版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于玩火的檢討書【4篇】關(guān)于玩火的檢討書篇一天,因?yàn)槲也唤?jīng)意的行為給領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們帶來了很大的麻煩,在時(shí)間,在哪點(diǎn)燃糖紙,造成學(xué)生及老師小范圍的驚慌,這次事本是無心之過,并不是有意為之的惡作劇,來破壞學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)的,所以在此我做出深刻檢討,望領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)們?cè)徫业倪^失在學(xué)校玩火是一件很不應(yīng)該做的事,今天只是出于幸運(yùn),沒有引燃其他物品,一旦引燃了引起火災(zāi),后果之大將是無法挽回的,對(duì)此我要向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲對(duì)不起,給您們添麻煩了,這次的事情影響很大,雖說本是無心之過,因?yàn)槲視r(shí)間地點(diǎn)的選擇錯(cuò)誤,給同學(xué)們帶來了驚嚇,產(chǎn)生的一系列后果我也愿意承擔(dān)責(zé)任,這次事情錯(cuò)誤全在于我,我感到非常慚愧內(nèi)疚,也幸好點(diǎn)燃的糖紙沒有造成廁所的掃雪工具起火,那樣的話就真正是追悔莫及這次的事令我感到后怕。對(duì)于X學(xué)校我有著極其深厚的感情,這所學(xué)校改變了我可能也就此改變我的人生,人們都說高中時(shí)期是一個(gè)人性格的養(yǎng)成時(shí)期,而一個(gè)人的未來發(fā)展往往取決于人的性格,一個(gè)人的性格對(duì)于未來升入大學(xué)以及步入社會(huì)以后的生活有很大的幫助,我初中畢業(yè)于吉大附中,性格內(nèi)向,上了高中之后,因?yàn)樗枷氩粔虺墒煊植簧朴谂c人交際,所以跟同學(xué)的關(guān)系很緊張,整個(gè)人也充斥著低沉請(qǐng)收藏網(wǎng):這次錯(cuò)誤,自己想了很多,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注意防火安全問題,提醒學(xué)生不要違反,可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的如此重要的重要事項(xiàng),把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的'管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。我也不例外,但自己這次卻犯了這樣的錯(cuò)誤,破壞了學(xué)()校的規(guī)章制度,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),不予以懲罰,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不會(huì)形成的,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我私底下自己也想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的影響,我應(yīng)該為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),尤其是坐在重點(diǎn)高中接受教育的我,在此次錯(cuò)誤中更應(yīng)該負(fù)無可推卸的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們可以給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。我保證在接下來的學(xué)期中,不再給領(lǐng)導(dǎo)、老師惹麻煩,帶著一顆熱情飽滿、積極陽(yáng)光的心面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活,做事之前三思而后行。一個(gè)錯(cuò)誤讓我成長(zhǎng)了許多,我會(huì)謹(jǐn)記教訓(xùn),在錯(cuò)誤中改過,在磨礪中成長(zhǎng),做一個(gè)讓老師省心,同學(xué)們放心的學(xué)生,不再讓我的班主任老師和家長(zhǎng)為我擔(dān)心,希望校領(lǐng)導(dǎo)、老師可以給我這個(gè)改過的機(jī)會(huì),我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己一時(shí)的無意之過,我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,也真誠(chéng)地希望老師相信我,能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理檢討人:關(guān)于玩火的檢討書篇二尊敬的班主任老師:您好,在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書,面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚?;仡欏e(cuò)誤,此番我在教室點(diǎn)繞紙張,在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生,完全反應(yīng)出我沒有足夠的安全意識(shí),沒有遵守學(xué)校紀(jì)律?,F(xiàn)如今,面對(duì)您的批評(píng)教育,我供認(rèn)不諱。經(jīng)過徹夜反思,我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻,我感到羞愧,懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響,是沒有事先預(yù)料到的?,F(xiàn)在,我也感到萬分抱歉。最后,我懇求您的原諒。此致!檢討人:X年XX月XX日關(guān)于玩火的檢討書篇三尊敬的班主任老師:您好,在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書,面對(duì)錯(cuò)誤我感到深深的愧疚。回顧錯(cuò)誤,此番我在教室點(diǎn)繞紙張,在學(xué)校玩火的行為非常嚴(yán)重。錯(cuò)誤的發(fā)生,完全反應(yīng)出我沒有足夠的`安全意識(shí),沒有遵守學(xué)校紀(jì)律?,F(xiàn)如今,面對(duì)您的批評(píng)教育,我供認(rèn)不諱。經(jīng)過徹夜反思,我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯(cuò)誤了。此時(shí)此刻,我感到羞愧,懊惱。我對(duì)于自己錯(cuò)誤造成的影響,是沒有事先預(yù)料到的?,F(xiàn)在,我也感到萬分抱歉。最后,我懇求您的原諒。此致敬禮!檢討人:20xx年xx月xx日關(guān)于玩火的檢討書篇四老師直到現(xiàn)在我還在深深的恐懼中,我不該做這么愚蠢的事情。昨天我與同學(xué)一起在廁所里放火燒紙,被校領(lǐng)導(dǎo)突擊到了。此刻,我遞交這一篇廁所放火燒紙檢討書,以反省我放火的錯(cuò)誤,并且向您道歉,我向您保證我下回再也不敢了。對(duì)不起,老師!經(jīng)過您的深刻批評(píng)教育以及當(dāng)面跟我撕破臉的那份豪情,已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重。放火的問題是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題,這涉及到校園安全的問題,這事情影響惡劣,關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽(yù)、責(zé)任、為人等等各方面,萬一走錯(cuò)一步,要后悔可就來不及了。學(xué)生期間,我尚未積累豐富生活閱歷,心智也尚未成熟,才犯下了如此的大罪。我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為?;谖蛑械奈視?huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖,老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便玩火,并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職航空物流管理(航空貨運(yùn))試題及答案
- 大學(xué)(護(hù)理學(xué))外科護(hù)理規(guī)范2026年階段測(cè)試題
- 2026年注冊(cè)公用設(shè)備工程師(暖通空調(diào)專業(yè)案例上)試題及答案
- 2026年中職第三學(xué)年(中醫(yī)康復(fù)保?。┩颇冒茨夹g(shù)試題及答案
- 深度解析(2026)GBT 18290.3-2000無焊連接 第3部分可接觸無焊絕緣位移連接 一般要求、試驗(yàn)方法和使用導(dǎo)則
- 深度解析(2026)《GBT 18187-2000釀造食醋》
- 深度解析(2026)《GBT 17980.66-2004農(nóng)藥 田間藥效試驗(yàn)準(zhǔn)則(二) 第66部分殺蟲劑防治蔬菜潛葉蠅》
- 深度解析(2026)《GBT 17857-1999醫(yī)用放射學(xué)術(shù)語(yǔ)(放射治療、核醫(yī)學(xué)和輻射劑量學(xué)設(shè)備)》
- 深度解析(2026)《GBT 17716-1999青魚》
- 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院《城市環(huán)境地學(xué)》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 篇12pmc窗口功能指令舉例講解
- YY/T 1245-2014自動(dòng)血型分析儀
- GB/T 7332-2011電子設(shè)備用固定電容器第2部分:分規(guī)范金屬化聚乙烯對(duì)苯二甲酸酯膜介質(zhì)直流固定電容器
- GB/T 39392-2020家用電器專用智能功率模塊技術(shù)規(guī)范
- GB/T 16571-2012博物館和文物保護(hù)單位安全防范系統(tǒng)要求
- 2022年南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)控股集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 化學(xué)水車間設(shè)備、管道安裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 疲勞與斷裂完整
- 幼兒園繪本故事:《十二生肖》 課件
- 電焊工高級(jí)理論知識(shí)試題庫(kù)與答案(共550題)
- 2022年研究生考試數(shù)學(xué)二試題及解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論