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文檔簡介
青海省海東地區(qū)(2024年度)小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。
dùjuāntúnbùyōnɡjǐshísǔnhūnàn
2、填空題(每題2分共5題)
1).“典”字用部首查字法應(yīng)先查_____,再查_____畫,它在字典中有以下幾種解釋A.標(biāo)準(zhǔn)、法則B.典范性的書籍C.典故D.典禮
請根據(jù)具體語境給下列加點(diǎn)字選擇合適的解釋。
(1)開國大典()(2)引經(jīng)據(jù)典()
(3)行文用典()(4)優(yōu)秀典范()2).重積累。
(1)桑柘影斜春社散,_______。(2)_______,塵暗舊貂裘。
(3)一謫人間四九年,_______。(4)_____,人跡板橋霜。
(5)文中有“景”,看到美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景,我不禁想起《鄉(xiāng)村四月》中描寫的“綠遍山原白滿川,_____?!蔽闹杏小叭ぁ?,宋代詩人____在《稚子弄冰》中描寫的“______,彩絲穿取當(dāng)銀鉦?!蓖伙@了兒童弄冰玩耍的快樂。文中有“情”,杜甫在《聞官軍收河南河北》中描寫的“卻看妻子愁何在,______?!睂懗隽嗽娙耸盏浇輬?bào)后的喜悅之情。文中有“義”,讀《孟子》我們知道“惻隱之心,______?!保x《論語》我們知道“君子喻于義,_______?!?).下列兩組詞語中,每組各有兩個(gè)錯(cuò)別字,請找出并改正。
(1)郊外濱紛呼吸掌聲掙先恐后
(2)聰明滿裁游動(dòng)蜘蛛千資百態(tài)
(1)_____________改為__________________________改為_____________
(2)_____________改為__________________________改為_____________4).填空。
男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。(選自《那個(gè)星期天》)
(1)這一處描寫,表達(dá)了男孩這樣的心情:______________________________
(2)這一結(jié)尾的好處是:______________________________
(3)借景抒情是表達(dá)情感常用的方式,請你借用“黃昏”的景色來表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅之情:__________________5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“柳”是中國詩歌中出現(xiàn)頻率極高且含義極豐富的意象,王維《送元二使安西》中“____________,____________?!眱删浣钘盍磉_(dá)詩人對友人的依依不舍之情;韓愈《早春呈水部張十八員外》中“____________,____________?!眱删溆谩傲眮砗嫱性娙藢υ绱好谰暗南矏叟c贊美之情。
(2)“詠物詩”往往立意深遠(yuǎn),表情達(dá)意含蓄。于謙在《石灰吟》中,以石灰作比,通過詩句“____________,____________。”表達(dá)了自己為人清白,正直的高尚情操;鄭燮在《竹石》中用“____________,____________?!眱删浔憩F(xiàn)了自己剛正不阿,堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,以及決不向任何邪惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。
(3)事物發(fā)展到極限就要改變它,這樣事物才能不斷地發(fā)展,正如《周易》中所說:“____________,變則通,____________?!?、選擇題(每題2分共3題)
1).下面哪一句詩是對母愛的贊美()A.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。B.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。C.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。2).《綠野仙蹤》是一個(gè)關(guān)于成長的故事,故事讓我們懂得了:()A.只有魔法才能幫助我們克服困難B.困難是不可戰(zhàn)勝的C.無論陷入怎樣的困境,都不要放棄自己的夢想3).在時(shí)空列車上看到的哪個(gè)場景可以讓你理解將士們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志?()A.帆影漸消失于水天相連之處,只見滾滾長江水在天邊奔流。B.大白天便開始縱情飲酒高歌,想著正好能攜這大好春光一同返鄉(xiāng)。C.邊塞一帶陰云密布,烽煙滾滾,皚皚白雪都顯得黯然無光,孤城與玉門關(guān)遙遙相對。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).4.張擇端畫的畫很傳神。(改為感嘆句)_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連,組成新字。
日衣米至
巾西女且
壯凡尸少2).連字成詞。
6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子排列成一段通順的話。
(
)老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
(
)老師輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。
(
)不一會(huì)兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。
(
)上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地講課,同學(xué)們專心地聽講。
(
)小寧有一道題不會(huì)做,舉手問老師。2).請按照《紙的發(fā)明》敘述的先后順序排列下面句子。
(
)蔡倫改進(jìn)方法,造的紙輕便,好用又便宜。
(
)造紙術(shù)發(fā)明以前,人們在龜骨、獸骨或青銅器上刻字,在竹片和木片上寫字,但不方便保存。
(
)后來,人們用麻造紙,但麻紙比較粗糙,不便書寫。
(
)造紙術(shù)極大地促進(jìn)了文化的發(fā)展,影響了全世界。7、判斷題(每題5分共1題)
1).課文回顧。請你當(dāng)當(dāng)大法官,判斷下面的說法是否正確。
1.本文的作者是魯迅,他是中國當(dāng)代杰出的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。()
2.《少年閏土》通過“我”對少年閏土的回憶,刻畫了一個(gè)活潑可愛、聰明能干、知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象,表達(dá)了“我”與閏土的友情及對閏土的懷念之情。()
3.本文描述了閏土給“我”講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事,重點(diǎn)寫了捕鳥、看瓜刺猹兩件事。()
4.文中的閏土是一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干的孩子。()
5.“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。”這句話在文章的開頭所起的作用是引起下文。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。1.用“√”選出下列字的正確讀音。
硯(yànxiàn)痕(hénghén)乾(qiánqǐ)坤(kūnshēn)
2.寫出下列詞語的意思。
(1)淡:___________________
(2)清氣:_________________
(3)乾坤:__________________
3.詩中的“洗硯池頭”點(diǎn)明了_________,“朵朵”說明了___________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話:
請你仔細(xì)觀察圖畫,給大家講一個(gè)“小刺猬收蘋果”的故事吧!注意語句通順哦!
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。文彥博灌水取球文彥博少時(shí),與群兒擊球。球忽躍入樹穴①。群兒謀②取之。穴深,不能得。彥博以盆取水,灌入穴中,球遂③浮出?!咀⑨尅竣傺ǎ憾础"谥\:商議。③遂:于是,就。1.解釋下面句中的加點(diǎn)詞。
(1)文彥博少時(shí),與群兒擊球。____________
(2)穴深,不能得。____________
2.這件事的起因是________________________。(用原文回答)
3.借助注釋,用自己的話說說下面句子的意思。
彥博以盆取水,灌入穴中,球遂浮出。
_________________________________________
4.你還知道哪些古代智慧兒童的故事?請寫出兩個(gè)。
________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).聽家長讀短文,完成練習(xí)。下雨了①剛才還是好好的晴天,忽然烏云密布,轟隆隆地打起了雷,不久,傾盆大雨嘩嘩地下了起來。風(fēng)也不甘示弱,呼呼地放大了噪門。②窗臺(tái)上,牛奶瓶被吹得東倒西歪,“砰”一聲,掉到了地上,嚇得小貓“喵嗚——”直叫,一下鉆到主人的床底下。一扇窗沒關(guān),雨水一滴滴地落到地板上,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。③主人關(guān)上窗,帶著小花貓回到書房去了。1.第2自然段有____句話。
2.照樣子,寫詞語。
轟隆隆嘩啦啦______________
啪嗒啪嗒滴答滴答_______________
3.在文中找出雷、大雨、風(fēng)、牛奶瓶、小貓發(fā)出的聲音,用“○”圈出來。
4.小貓鉆到床底下,是因?yàn)?
)
①下雨啦②刮風(fēng)了③打雷了
④牛奶瓶被風(fēng)吹得掉地上,發(fā)出聲音
5.雨水為什么滴到地板上了?
____________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
失望名望張望盼望希望
(1)媽媽(
)我長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人
(2)全國人民日夜(
)著臺(tái)灣早日回到祖國的懷抱。
(3)他四處(
),見房間沒人,才長長地舒了一口氣。
(4)李大爺在這一帶很有(
),幾乎無人不曉。
(5)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕不會(huì)令媽媽(
)的。2).為下面的句子選擇合適的慣用語,將序號(hào)填寫在橫線上。
①碰釘子②占上風(fēng)③破天荒④挑大梁
A.他連日奔波募款,卻四處________,深感懊惱沮喪。
B.習(xí)近平總書記十分重
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