?一、教案基本信息小老鼠和落葉大班語言教案適用年級：大班教學目標：1.能正確地朗讀故事《小老鼠和落葉》。2.理解故事內(nèi)容，體會故事中的角色情感。3.能夠用語言表達自己對落葉的感受。4.發(fā)展觀察力、想象力及表達能力。教學重點：1.學會正確朗讀故事。2.理解故事內(nèi)容，體會角色情感。教學難點：1.學會用語言表達自己對落葉的感受。2.發(fā)展觀察力、想象力及表達能力。二、教學準備教具準備：1.故事課件《小老鼠和落葉》。2.落葉圖片。3.錄音機、故事光盤。4.繪畫紙、彩筆。環(huán)境創(chuàng)設：1.教室環(huán)境布置以秋天的景色為主，如掛上落葉、南瓜等圖片。2.座位排列以小組形式進行，便于討論和交流。三、教學過程（一）導入部分1.歌曲導入：播放歌曲《秋天的落葉》，引導學生進入課堂。2.自由談話：引導幼兒談論自己對落葉的認識和感受。（二）故事欣賞1.觀看故事課件《小老鼠和落葉》，引導幼兒關注故事情節(jié)和角色。2.教師講解故事，注意語音、語調(diào)的抑揚頓挫，營造故事氛圍。（三）活動延伸1.繪畫活動：分發(fā)繪畫紙和彩筆，邀請幼兒畫出自己心目中的小老鼠和落葉。2.小組討論：組織幼兒分組討論，分享彼此的繪畫作品，并講述故事情節(jié)。四、教學反思在本次教學中，幼兒對故事《小老鼠和落葉》表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與討論和繪畫活動。但在表達自己對落葉感受的過程中，部分幼兒仍需引導和鼓勵。在今后的教學中，應注意培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高他們的表達能力。五、教學評價通過本次教學，大部分幼兒能夠正確朗讀故事，理解故事內(nèi)容，并能用語言表達自己對落葉的感受。在繪畫活動中，幼兒展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和想象力。總體來說，教學目標基本達成，教學效果良好。但在部分環(huán)節(jié)，幼兒的表達能力仍需加強，需要在今后的教學中繼續(xù)關注和引導。六、教學內(nèi)容（一）故事梗概《小老鼠和落葉》講述了一只小老鼠在秋天收集落葉的故事。小老鼠喜歡落葉，他覺得落葉像小船、像蝴蝶，給他帶來了快樂。有一天，小老鼠收集的落葉被風吹走了，他感到非常難過。小老鼠在朋友的安慰下，重新收集起了落葉，體會到了友誼和快樂。（二）教學內(nèi)容1.學習故事《小老鼠和落葉》。2.理解故事主題，體會友誼和快樂的重要性。3.學習用語言表達自己的情感。七、教學方法（一）直觀法1.利用故事課件、圖片等直觀教具，幫助幼兒了解故事內(nèi)容。2.通過展示落葉圖片，讓幼兒觀察落葉的特征，引發(fā)幼兒的想象力。（二）互動法1.教師與幼兒提問互動，引導幼兒思考和表達。2.組織幼兒分組討論，鼓勵幼兒分享自己的想法和感受。八、教學步驟（一）導入1.歌曲導入：播放歌曲《秋天的落葉》，引導學生進入課堂。2.自由談話：引導幼兒談論自己對落葉的認識和感受。（二）故事學習1.觀看故事課件《小老鼠和落葉》，引導幼兒關注故事情節(jié)和角色。2.教師講解故事，注意語音、語調(diào)的抑揚頓挫，營造故事氛圍。（三）活動延伸1.繪畫活動：分發(fā)繪畫紙和彩筆，邀請幼兒畫出自己心目中的小老鼠和落葉。2.小組討論：組織幼兒分組討論，分享彼此的繪畫作品，并講述故事情節(jié)。九、教學評價通過本次教學，大部分幼兒能夠正確朗讀故事，理解故事內(nèi)容，并能用語言表達自己對落葉的感受。在繪畫活動中，幼兒展現(xiàn)了自己的創(chuàng)意和想象力?？傮w來說，教學目標基本達成，教學效果良好。但在部分環(huán)節(jié)，幼兒的表達能力仍需加強，需要在今后的教學中繼續(xù)關注和引導。十、教學反思在本次教學中，幼兒對故事《小老鼠和落葉》表現(xiàn)出濃厚的興趣，能夠積極參與討論和繪畫活動。但在表達自己對落葉感受的過程中，部分幼兒仍需引導和鼓勵。在今后的教學中，應注意培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，提高他們的表達能力。要注重培養(yǎng)幼兒的友誼觀念，讓他們懂得珍惜朋友，共同分享快樂。重點和難點解析一、導入環(huán)節(jié)補充和說明：通過歌曲《秋天的落葉》引起幼兒的興趣，接著引導幼兒自由談論對落葉的認識和感受，有助于激發(fā)幼兒對主題的興趣和參與度。二、故事學習環(huán)節(jié)補充和說明：在教師講解故事時，要注意語音、語調(diào)的抑揚頓挫，營造故事氛圍，幫助幼兒更好地理解和投入到故事情節(jié)中。三、活動延伸環(huán)節(jié)補充和說明：繪畫活動可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，而小組討論則是一個交流和分享想法的平臺，兩個環(huán)節(jié)相輔相成，有助于鞏固幼兒對故事的理解和感受。四、教學評價環(huán)節(jié)補充和說明：在評價幼兒的表達能力時，要注意觀察幼兒的用詞和表達方式，鼓勵那些表達稍弱的幼兒，并給予積極的反饋和指導。五、教學反思環(huán)節(jié)補充和說明：在教學過程中，教師應通過提問和互動，引導幼兒觀察和想象，培養(yǎng)他們的觀察力和想象力，也要注重培養(yǎng)幼兒的友誼觀念。本次教學通過歌曲導入、故事學習、活動延伸、教學評價和教學反思等環(huán)節(jié)，引導幼兒正確朗讀故事，理解故事內(nèi)容，用語言表達自己的情感，并發(fā)展觀察力