PAGEPAGE4新人教版二年級下冊數(shù)學(xué)知識點復(fù)習(xí)總結(jié)第一單元數(shù)據(jù)收集整理用畫“正”字的方法收集數(shù)據(jù)。用統(tǒng)計圖表來表示數(shù)據(jù)的情況。根據(jù)統(tǒng)計圖表可以做出一些判斷。數(shù)據(jù)收集整理分析圖表。第二單元表內(nèi)除法（一）平均分平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。平均分的方法：把一些物品按指定的份數(shù)進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。把一些物品按每幾個一份平均分，分時可以想：這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。除法除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算，總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。把一些東西按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算，總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)。除法算式的讀法：通常按照從左往右順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。新課標(biāo)第一網(wǎng)除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。被除數(shù)÷除數(shù)=商。用2~6的乘法口訣求商求商的方法：用平均分的方法求商。用乘法算式求商。用乘法口訣求商。2、用乘法口訣求商時，想除數(shù)和幾相乘等于被除數(shù)。用乘法口訣求商，想：除數(shù)×商=被除數(shù)。解決問題解決有關(guān)平均分問題的方法：總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)因數(shù)×因數(shù)=積積÷另一個因數(shù)=另一個因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)除數(shù)×商=被除數(shù)在有余數(shù)除法中：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計算；所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計算。3、在需要提出問題并解決時，可以提：①加法的問題：求總數(shù)，“誰和誰一共是多少？”。②減法的問題：進行比較?！罢l比誰多多少？；“誰比誰少多少？”。第三單元圖形的運動（一）軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。平移：當(dāng)物體沿水平方向或豎直方向運動時，是直線運動。自身方向不發(fā)生改變。如：推拉窗、拉抽屜等。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。旋轉(zhuǎn)：物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。如：大風(fēng)車的運動、旋轉(zhuǎn)木馬的運動、教室門的運動等。第四單元表內(nèi)除法（二）用7、8、9的乘法口訣求商求商方法：想“除數(shù)×（）=被除數(shù)”，再根據(jù)乘法口訣計算得商。解決問題求一個數(shù)里有幾個幾，和把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，都用除法計算。第五單元混合計算混合計算1、同級運算：（連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合）按照從左向右的順序，依次計算。同級運算的類型：++，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。2、不同級運算：（乘加，乘減，除加，除減）先算乘除，再算加減，有括號的先算括號內(nèi)的。第八單元克和千克1、克和千克是國際上通用的質(zhì)量單位。2、計量較輕的物品的質(zhì)量時，通常用“克”作單位，用字母“g”表示。計量較重的物品的質(zhì)量時，通常用“千克”作單位，用字母“kg”表示。3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。4、1千克=1000克1千克=1公斤1公斤=2斤1斤=500克1斤=10兩1兩=50克5、估計物品有多重，要結(jié)合物品的大小、質(zhì)地等因素。6、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統(tǒng)一。一般統(tǒng)一成單位“克”。7、在解