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湖南省岳陽(yáng)市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版核心能力評(píng)測(cè)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).一起玩漢字卡片游戲,根據(jù)給出的拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)漢字。
為
少
2、填空題(每題2分共5題)
1).給句子填寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)我和阿媽走月亮,我們(
)看到了成熟的稻谷,(
)看到了好吃的果子掛滿枝頭。
(2)花牛在草地里坐,壓扁的(
)一簇蒲公英,(
)一穗剪秋羅。
(3)(
)在星星的懷抱中我感到寧?kù)o而舒服,(
)我很快就睡著了。
(4)(
)大潮還沒(méi)有來(lái),(
)大堤上早已人山人海。
(5)(
)你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那樣簡(jiǎn)單,你(
)會(huì)大吃一驚。
(6)燕子窩的右上角(
)留了一個(gè)洞口,(
)燕子要從這里進(jìn)它們的家。2).課文回顧。
(1)《精衛(wèi)填海》選自《______》。女娃是______的女兒,淹死在東海后化為_(kāi)_____,銜著木石意圖______為自己復(fù)仇,表現(xiàn)了精衛(wèi)______的毅力和意志。
(2)《爬山虎的腳》的作者是______,作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳長(zhǎng)在______上。先長(zhǎng)出細(xì)絲,細(xì)絲觸到墻壁后,細(xì)絲的頭上變成______,巴住墻,細(xì)絲由______變______,觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)______,沒(méi)觸到墻壁的細(xì)絲會(huì)______。
(3)《題西林壁》是一首哲理詩(shī),其中與“當(dāng)局者迷,旁觀者清”有異曲同工之妙的名句是____________,____________。
(4)《花牛歌》的作者是______,這首詩(shī)為我們展示了花生在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、______四幅有情趣的圖畫(huà)。3).根據(jù)積累填空。
(1)看到新月初生的夜景,我想起了白居易在《暮江吟》中的詩(shī)句:“____________,____________。”
(2)韓愈告誡我們,要勇敢面對(duì)困惑:“人非生而知之者,_____________?”
(3)蘇軾在《題西林壁》一詩(shī)中用“______________,_____________”告訴我們“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。
(4)下了幾場(chǎng)秋雨,媽媽把厚衣服拿出來(lái)讓我?guī)У綄W(xué)校,我知道是因?yàn)椤癬____________,_____________?!苯鹎飼r(shí)節(jié),大雁南飛,正如諺語(yǔ)所說(shuō):“____________,_______________。”
(5)老師說(shuō):“喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博,自以為是、不接受別人意見(jiàn)就會(huì)變得狹隘?!边@使我想到一句名言“_____________,_______________。”4).把畫(huà)線部分換成四字詞語(yǔ)。
(1)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中隱隱約約,看不清楚。(
)
(2)他們?cè)谝婚g屋子里有的橫、有的豎,雜亂無(wú)章地拉了很多繩子,繩子上系了許多鈴鐺。(
)
(3)他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹著、雨淋著的痛苦。(
)
(4)蟋蟀和它們不同,不肯適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足。(
)5).看拼音,寫(xiě)字詞。
péi(
)養(yǎng)(
)罪chāo(
)寫(xiě)(
)票3、選擇題(每題2分共3題)
1).給多音字“結(jié)”選擇正確的讀音()
玉米結(jié)()得又大又多。A.jiéB.jiē2).下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.挨打紗衣游泳無(wú)枸無(wú)束B(niǎo).侵略長(zhǎng)輩堡壘難以致信C.陷坑習(xí)貫好歹負(fù)刑情罪D.允諾平衡懶惰理所當(dāng)然3).下列哪句詩(shī)句描寫(xiě)的主題與其他三句不一樣()A.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我會(huì)照樣子,寫(xiě)句子。
(1)(可愛(ài))的小鳥(niǎo)在天上(開(kāi)心地)飛來(lái)飛去。
(
)的天鵝在湖里(
)游來(lái)游去。
(2)燕子的尾巴就像一把剪刀。(仿寫(xiě)比喻句)
______________________________________
(3)一場(chǎng)大雨過(guò)后,荷花顯得更鮮艷了。
__________________,__________________顯得__________________。
(4)他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。
__________________一__________________,就__________________。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
張彎彎的水果一輛馬
言an香甜的小路一匹飛機(jī)
王ang潔白的季節(jié)一架書(shū)
錢(qián)多彩的雪蓮一冊(cè)汽車(chē)2).連一連。
榜文印章客舍政府
客官告示官府旅館
錢(qián)鋪顧客郎中服務(wù)員
印信錢(qián)莊伙計(jì)醫(yī)生6、排序題(每題5分共2題)
1).句子排序
(
)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
(
)王吉文仔細(xì)一看,原來(lái)是師長(zhǎng)。
(
)他正在想著,忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
(
)馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
(
)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。
(
)人影近了,還有一匹馬。2).根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。
________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。
________夫妻倆生了一個(gè)孩子,起名棗核。
________棗核雖然人小,但是很勤快,天天干活。
________縣官當(dāng)堂審判棗核,棗核蹦到縣官的胡子上,讓縣官挨了打。
________衙役沒(méi)要到官糧,牽走了牲口,大伙兒愁得很。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。
1.《賣(mài)火柴的小女孩》主要講述一個(gè)小女孩賣(mài)火柴掙了很多錢(qián)的故事。()
2.《稻草人》主要講的是稻草人看護(hù)莊稼時(shí)的所見(jiàn)所聞。(
)
3.灰姑娘因?yàn)楹竽讣刀势涿烂捕黄忍拥缴掷铩?
)
4.白雪公主雖然備受后母和兩個(gè)妹妹的欺凌,仍心懷美好。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀。長(zhǎng)相思山一程,水一程,,。風(fēng)一更,雪一更,,。1.把詞補(bǔ)充完整。
2.這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________.
3.詞又叫______,分為_(kāi)_____兩闋。這首詞的上闋描寫(xiě)的是______的情景,下闋描寫(xiě)了詞人______的情景。
4.讀一讀,給下面的句子劃分朗讀停頓。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。
5.“故園無(wú)此聲”中的“故園”指的是_________,“此聲”指的是_____________,表達(dá)了詞人__________________的感情。
6.我能用成語(yǔ)來(lái)形容這樣的行軍生活之艱難:
______________________________
7.分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。
______________________________
8.結(jié)合詞句,展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě):夜深了,詞人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰(shuí)?
______________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫(xiě)一個(gè)通知。
今天是3月20日,少先隊(duì)大隊(duì)部決定明天下午三點(diǎn)到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生,希望各中隊(duì)派兩名少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
請(qǐng)你以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義,寫(xiě)一個(gè)通知。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,格式正確。
__________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀故事,完成練習(xí)。為學(xué)①天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣();不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。②蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語(yǔ)()于富者曰():“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃()而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。③西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉()。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉()?
【注釋】①為學(xué):做學(xué)問(wèn)。②鄙:邊界。③語(yǔ):告訴,對(duì)……說(shuō)。④何恃:憑什么。⑤缽:盛飯、菜等的陶制器具。⑥去:距離。⑦顧:反而。
(1)給文中加點(diǎn)的字注音。
(2)寫(xiě)出下面句子加點(diǎn)詞的意思。
①子何恃而往?__________
②越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。__________________
(3)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。
①蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。
_______________
②人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
_______________
(4)填空。
天下事有難易乎?為之,則_________;不為,則_______。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則_______;不學(xué),則________。
(5)讀了短文,你悟出什么道理?
________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。
草船借箭(節(jié)選)周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,說(shuō):“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說(shuō):“用弓箭最好。”周瑜說(shuō):“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō):“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”周瑜問(wèn):“十天造得好嗎?”諸葛亮說(shuō):“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問(wèn):“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說(shuō):“只要三天?!敝荑ふf(shuō):“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑?!敝T葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!敝荑ず芨吲d,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō):“今天來(lái)不及了。從明天算起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.選文中事情的起因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果是什么?嘗試用“因?yàn)椤浴Y(jié)果……”的句式敘述。
________________
2.讀選文中畫(huà)“”的句子,回答下列問(wèn)題。
(1)周瑜強(qiáng)調(diào)這是“公事”的目的是__________________。
(2)我能讀出這句話的潛臺(tái)詞:__________________。
3.選文通過(guò)對(duì)對(duì)話的描寫(xiě),分別刻畫(huà)了周瑜和諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)?
________________
4.《草船借箭》選自哪部名著?你還知道書(shū)中哪些故事?(至少寫(xiě)兩個(gè),寫(xiě)出名稱(chēng)即可)
________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
膝髁(huáikē)攙扶(chāncān)擎著(qíngqín)參差(cīch?。?/p>
正月(zhèngzhēng)窸窣(sūcù)蜷縮(quánjuǎn)風(fēng)靡(mímǐ)2).給下面語(yǔ)段中的序號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
文體委員劉諺負(fù)責(zé)展板解說(shuō)員的培訓(xùn)工作。他做事一向①,富有章法。他請(qǐng)來(lái)②的播音員張老師做示范,并要求
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