江蘇省常州市（2024年度）小學語文部編版開學考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

shāowēifèiténgchóubèiyǎngqì

liútǎngzhòuwénzāogāopáoxiào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)要求填空。

（1）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！痹娋渲小斑d”字的意思是_____它與詩句中的“”字是一對近義詞。這句詩告訴我們雪的特點是_____梅花的特點是_____

（2）在左邊方框里選一個事物，用上右邊方框中的一兩個詞語描繪它，并寫下來。

____________________________________2）.讀拼音，寫詞語。

páoxiào_____的江水從xuányá_____上沖下來，發(fā)出陣陣hōngmíng_____，瞬間tūnmò_____莊稼páishāndǎohǎi_____之勢，令人xīnjīngròutiào_____。3）.經(jīng)典積累填空。

（1）誰言寸草心，_____?！队巫右鳌?/p>

（2）_____，當以死守，不可以尺寸與人?！罹V

（3）_____，萬紫千紅總是春?！洞喝铡?/p>

（4）兒童相見不相識，_____?！痘剜l(xiāng)偶書》4）.知識回顧。

（1）智能之士，_______，_______。

（2）俗話說：“________，_______?！彪S著一場接一場的秋雨，天氣越來越?jīng)隽恕?/p>

（3）看到下邊這幅梅雪爭春圖，我想到了盧鉞寫二者各有所長的兩句詩：_________，______。

（4）《蟋蟀的住宅》一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，還稱之為“______”，讓我們認識了______的蟋蟀，字里行間流露出對蟋蟀的_______之情。5）.對話經(jīng)典文學。

寫出本學期除語文課本外你認真讀過的整本書書名（不少于2本）。

書名：_____

從以上書目中選擇自己最喜歡閱讀的一本，完成讀書卡片。

①書名：《_____》

書中人物有（不少于3個）：_____、_____、_____。

②其中印象最深的人物是：_____他（她）的特點是：_____。概述能說明此人物特點的相關(guān)事例（不少于30字）

_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子不是圍繞一個意思來寫的選項是（）A．她多才多藝，她會唱歌，會跳舞，還會彈琴。B．我的妹妹天生膽小，她怕吃藥，怕打雷，還怕做噩夢。C．天氣真熱，知了不停地叫著，狗吐著舌頭，雞耷拉著腦袋。D．雨下得真大，花朵落滿地，衣服都被淋濕了，小朋友很高興。2）.下列說法不正確的是哪一項？（)A．《蜜蜂》的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。B．《陶罐和鐵罐》中陶罐傲慢無禮，看不起鐵罐。C．《我們奇妙的世界》是從天空和大地兩方面介紹的。D．《守株待兔》中“冀復得兔”，“冀”指的是希望。3）.是（）最先發(fā)現(xiàn)了“咕咚”。A．大象B．野牛C．兔子4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子訓練營。

1．①忽然，遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

②扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

（1）這兩句子都是運用了_________的修辭手法。

（2）比較這兩個句子，說一說分別蘊含著作者怎樣的思想感情。

______________________________________

2．冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。

用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把上面的兩句話合并成一句話。

_______________________________________

3．人在地道里怎么能了解地面上的情況呢？民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。

請把上面的句子改寫為陳述句。

________________________________________________

4．用溫和的不同意思寫句子。

溫和（表示氣候）：__________________________________

溫和（表示態(tài)度）：__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)內(nèi)容連線，并按要求寫詩句。

書山有路勤為徑飛入菜花無處尋

日長籬落無人過學海無涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛

兒童急走追黃蝶為誰辛苦為誰甜

《繁星》的作者是冰心，這個名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來象征自己高潔品格的詩句“，”。2）.連一連

緩終

退弱

始急

強進6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語連成一句話。

（1）朋友只一會兒找到了小牛許多就

______________________________________________

（2）同吃草小山羊一起小牛

______________________________________________2）.我會按照課文內(nèi)容排列下面的句子。

(

)忽然，一群七星瓢蟲飛來，很快就把蚜蟲吃光了。

(

)棉花姑娘請青蛙幫忙捉害蟲，但是青蛙只會捉田里的害蟲。

(

)棉花姑娘的病好了。

(

)棉花姑娘請燕子幫忙捉害蟲，可燕子只會捉空中飛的害蟲。

(

)棉花姑娘生病了，葉子上長了蚜蟲。

(

)棉花姑娘請啄木鳥幫忙捉害蟲，但它只會捉樹干里的害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的√，錯的x。

1．“你在我家待一會兒，我要好好給你說說待人接物的禮節(jié)?！边@句話中的兩個“待”字讀音完全相同。(

)

2．“夜不閉戶、安居樂業(yè)、人壽年豐、國泰民安”這些詞語都可以用來形容中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下幸福安康的美好生活。(

)

3．納蘭性德的《長相思》中“長相思”既是詞牌名，又是題目。(

)

4．說明性文章的語言風格多樣，有的平實，有的活潑。但平實的語言要準確清楚，通俗易懂些，所以多用平實語言好(

)

5．“光、火箭、流星體、噴氣式飛機”按速度由快到慢的順序排列的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．詩中哪一句點明了標題？為什么說這句詩點明了標題？

____________________________________________

2．（1）“日暮客愁新”中有一個“愁”字，請寫出作者在愁什么。

___________________________________________

（2）寫出你能聯(lián)想到的同樣是表達這種“愁”的詩句。

_________________________________________

3．對偶句前后呼應(yīng)，互相映襯，對比鮮明，語言凝練，便于記憶和傳誦。請寫出詩中的對偶句，并寫出你對該對偶句的感受或理解。

_________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

看看圖中的小朋友在干什么？把你看到的和想到的用幾句話寫下來。不會寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀?？鬃訓|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”(1)下列加點字解釋有誤的一項是（）A．我以日初出遠（認為）B．孔子不能決也（決斷）C．孰為汝多知乎（知道）(2)這篇短文講述的故事內(nèi)容可以概括為：_____________。

(3)根據(jù)短文內(nèi)容補充表格。人物觀點現(xiàn)象依據(jù)小兒甲______________日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。遠者小而近者大。小兒乙日初出遠，而日中時近也。_________________________________(4)“孔子不能決也”說明（）A．孔子學識淺薄，比不上孩子B．孔子不忍心作出判斷C．孔子對待學問實事求是(5)這篇短文對你有什么啟發(fā)？結(jié)合生活實際從兩個角度談一談。

_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.大家提議一起唱首兒歌。請你先來讀一讀，再回答問題。爬山坡爸爸帶我爬山坡，爬上山坡看大佛，大喇叭里正廣播，愛護大佛不要摸。1．在兒歌中用“○”圈出聲母是“b”的字。（相同的字只圈一次）

2．兒歌中“我”和爬山坡、看大。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音，寫在括號里。

chùxù牲畜(

)畜牧業(yè)(

)gōnggòng供應(yīng)(

)供品(

)

hángxíng行醫(yī)(

)外行(

)zhēngzhèng正直(

)正月(

)2）.用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

鴻鵠（hàohú）偵探（zhēnzhēng）熾熱（zhìchì）凹陷（āow?。?/p>

襤褸（lǚlū）匍匐（fǔpú）咔嚓（chāc?。┥耍╯ēn