一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1?2題。

翠眉亭

蘇轍

誰(shuí)安雙嶺曲彎彎，眉勢(shì)低臨戶牖間。

斜擁千畦鋪深水，稍分八字放遙山。

愁霏宿雨峰巒濕，笑卷晴云草木閑。

忽憶故鄉(xiāng)銀色界，舉頭千里見(jiàn)蒼顏。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)以設(shè)問(wèn)的方式入筆，運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，形象地描繪了翠眉

亭的形象。

B.頷聯(lián)將立足點(diǎn)移入亭中，調(diào)動(dòng)詩(shī)人非凡的想象力,融濃烈的思想感情于

形象描繪中。

C.頸聯(lián)以神來(lái)之筆，將"霏""雨""峰巒""晴云""草木”等物象情感化,意境深

邃迷人。

D.尾聯(lián)拿眼前翠眉亭的色彩與故鄉(xiāng)的色彩進(jìn)行對(duì)比，突出了翠眉亭的朝

氣和優(yōu)美可人。

解析：D“突出了翠眉亭的朝氣和優(yōu)美可人”錯(cuò)誤。尾聯(lián)“銀色界”是

故鄉(xiāng)的景色，這是詩(shī)人“忽憶”的內(nèi)容。詩(shī)人在“忽憶”之際，舉頭遙望

“見(jiàn)”到的卻是一片“蒼顏”。翠眉亭周邊的環(huán)境確實(shí)非常優(yōu)美，但是詩(shī)

人一想起故鄉(xiāng)，這種優(yōu)美就蕩然無(wú)存，唯有漫漫的蒼涼與失落。

2.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的性格?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

解析：頸聯(lián)中的變“愁”為“笑”，體現(xiàn)出人物的樂(lè)觀；尾聯(lián)中的對(duì)故鄉(xiāng)的

“憶”，故鄉(xiāng)的山是銀色的，眼前的山卻是“蒼顏”，眼前之山并非故鄉(xiāng)的

山，流露出詩(shī)人的失落；前兩聯(lián)描寫(xiě)翠眉亭的美景，但它再美，詩(shī)人還是思

念故鄉(xiāng)。

答案：①樂(lè)觀豁達(dá)。詩(shī)人隨著天氣的變化有愁有笑，樂(lè)觀曠達(dá)。②失落惆

悵。每當(dāng)想起故鄉(xiāng)，詩(shī)人都流露出失落惆悵之感。③思念故鄉(xiāng)。翠眉亭無(wú)

論多么美，都擋不住詩(shī)人“忽憶”故鄉(xiāng)的情懷。

二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成3?4題。

答劉季孫①

王安石

偶著儒冠敢陋今②，自憐多負(fù)少時(shí)心。

較軒③已任人前后，揭厲④安知世淺深。

挾策有思悲慷慨，負(fù)新無(wú)力病侵淫。

愧君綠綺虛⑤投贈(zèng)，更覺(jué)貧家報(bào)乏金。

［注］①劉季孫：北宋詩(shī)人。嘉祐年間任饒州酒務(wù)，但他很不滿意，以

酒解憂。后因蘇軾薦知隰州，仕至文思副使，不久病故。博通史傳，祿賜盡

于藏書(shū)之費(fèi)，家中貧困。與王安石、蘇軾等文人雅士相知。②陋今：苛責(zé)

現(xiàn)今。③輕軒：車(chē)前高后低叫軒，前低后高叫輕。引申為高低、輕重、優(yōu)

劣。④揭厲：高舉而揚(yáng)厲之。⑤虛：白白的。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題中"答"字點(diǎn)明本詩(shī)的寫(xiě)作原因和類別，"劉季孫"則表明了酬答的對(duì)

象。

B.頷聯(lián)后句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法,寫(xiě)出了劉季孫不知世事艱難的樂(lè)觀態(tài)度。

C.頸聯(lián)情感深沉，用詞貼切，一個(gè)"悲"字凸顯詩(shī)人對(duì)劉季孫人生際遇的憐惜。

D.本詩(shī)尾聯(lián)著眼于詩(shī)人與劉季孫的交往,寫(xiě)自己受到了其饋贈(zèng)，但是無(wú)力

回報(bào)。

解析：B“寫(xiě)出了劉季孫不知世事艱難的樂(lè)觀態(tài)度”錯(cuò)誤?！敖覅柊仓?/p>

世淺深”是通過(guò)反問(wèn)寫(xiě)出了劉季孫不管世事深淺的孤傲性格。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析劉季孫的形象。

解析：首聯(lián)寫(xiě)劉季孫“著儒冠”而苛責(zé)現(xiàn)今，感嘆自己未能實(shí)現(xiàn)少時(shí)的雄

心壯志?？梢?jiàn)劉季孫是一個(gè)少年立志，但壯志難酬的人。頷聯(lián)寫(xiě)劉季孫任

人評(píng)說(shuō)優(yōu)劣，并通過(guò)反問(wèn)寫(xiě)出了劉季孫不管世事深淺的孤傲性格。再結(jié)合

“偶著儒冠敢陋今”，可見(jiàn)劉季孫是一個(gè)有勇氣的人。頸聯(lián)通過(guò)“挾策有

思”“慷慨”突出了劉季孫德行、才智出眾。尾聯(lián)是寫(xiě)詩(shī)人因“貧家”

“乏金”而無(wú)力回報(bào)劉季孫的饋贈(zèng)，這是從作者愧疚的角度突出了劉季孫

哪怕自家貧困，疾病纏身，但送朋友毫不吝惜的品格。由此可見(jiàn)，劉季孫是

一個(gè)看重交情的人。

答案：①年少時(shí)雄心勃勃，志氣高昂，但仕途停滯不前，壯志難酬?！白詰z

多負(fù)少時(shí)心”一句就表明了少時(shí)壯志，而“多負(fù)”則表明壯志難以實(shí)現(xiàn)，

落得個(gè)“自憐”境地。②具有敢于指責(zé)當(dāng)今的勇氣，而不管別人如何評(píng)論

自己?！芭贾骞诟衣瘛睂?xiě)劉季孫敢于指責(zé)當(dāng)下，“輕軒已任人前后”

則寫(xiě)出劉季孫任人評(píng)說(shuō)優(yōu)劣的傲岸品格。③有安邦定國(guó)之才能，是一個(gè)

“慷慨奇士”，但是疾病纏身，以至最終難以實(shí)現(xiàn)其抱負(fù)?！皰恫哂兴急?/p>

慷慨，負(fù)新無(wú)力病侵淫”寫(xiě)出了劉季孫德行、才智出眾，只可惜疾病漸侵

身體，最終無(wú)力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。④看重交情，對(duì)朋友豪爽，盡管家里貧困，但贈(zèng)

送朋友大方。如“愧君綠綺虛投贈(zèng)”就寫(xiě)出了劉季孫哪怕自家貧困，但送

朋友毫不吝惜的品格。

三、閱讀下面這首宋詞，完成5?6題。

訴衷情

萬(wàn)俟詠

一鞭清曉喜還家，宿醉困流霞①。夜來(lái)小雨新霽，雙燕舞風(fēng)斜。

山不盡，水無(wú)涯，望中賒②。送春滋味，念遠(yuǎn)情懷，分付楊花。

［注］①流霞：泛指美酒。②賒：有余，這里引申為長(zhǎng)遠(yuǎn)的意思。

5.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞中開(kāi)頭"一鞭清曉"點(diǎn)明了詞人回家的方式和時(shí)間,"還家"二字，點(diǎn)明了

詞人心情愉悅的原因。

B."雙燕舞風(fēng)斜"既寫(xiě)出一雙燕子在清涼的晨風(fēng)中上下飛舞,又兼有暗示意

味，即昔日別妻出游，而今比翼之期已在不遠(yuǎn)。

C."山不盡，水無(wú)涯,望中賒"，將歡快的旋律稍做頓宕，表現(xiàn)了詞人回味前路

時(shí)內(nèi)心復(fù)雜的情緒，寄寓了滄桑感。

D."送春滋味”與詞首相對(duì)應(yīng)渚R是寫(xiě)現(xiàn)實(shí),詞人既因歸家而喜悅，又因送春

而愁苦，既清新,又矛盾，充滿生活氣息。

解析：D“都是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)誤，“送春滋味”是承接上句回憶自己客居他

鄉(xiāng)送春的惆悵。

6."楊花”的意象對(duì)于詞人表達(dá)情感有何作用？

解析：首先分析楊花的傳統(tǒng)象征義，楊花漫天飛揚(yáng)，預(yù)示著春天將逝，它成

為惜春傷感的象征。然后結(jié)合這首詞，分析其在詞中的含義?！胺指稐罨ā?/p>

是說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)分付給楊花吧！蒙蒙楊花，總是報(bào)告暮春的消息，而今卻成為這

位客子往昔愁苦的負(fù)載物。另外，作者“喜還家”，他將邁著松快的腳步,

去和家人團(tuán)聚。這是運(yùn)用反襯的手法，表達(dá)作者即將到家時(shí)的喜悅心情。

答案：①“楊花”飄飄落落，在傳統(tǒng)文化中是暮春的象征，撩起人們傷春的

意緒。②本詞中，詞人將自己客居他鄉(xiāng)送春的惆悵、懷念親人的悲涼滋味

統(tǒng)統(tǒng)交給楊花，“楊花”成了詞人往昔愁苦的負(fù)載物。③用“楊花”承載

的往昔愁苦來(lái)反襯詞人今日歸家的灑脫與輕快，詞人以幽默、俏皮的口吻

將歸家的喜悅之情再度揚(yáng)起。

四、閱讀下面這首宋詞，完成7?8題。

水調(diào)歌頭?金山①觀月

張孝祥

江山自雄麗，風(fēng)露與高寒。寄聲月姊，借我玉鑒此中看。幽壑魚(yú)龍悲

嘯，倒影星辰搖動(dòng)，海氣夜漫漫。涌起白銀闕，危駐紫金山。表獨(dú)立

②,飛霞痂I,切云③冠。漱冰濯雪，眇視萬(wàn)里一毫端?；厥兹胶翁?，聞道群仙

笑我，要我欲俱還。揮手從此去，翳鳳更駿鸞。

［注］①金山：鎮(zhèn)江紫金山。②表獨(dú)立：卓然而立。③切云：古代一種

局冠名。

7.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.開(kāi)頭二句，點(diǎn)出江山雄偉、壯闊的氣勢(shì)，又從不同角度寫(xiě)登高的感受。

B.上片后七句以月為姊，寫(xiě)自己借月姊的珍貴的玉鏡以瞭望雄奇的江山。

C.下片前三句,既寫(xiě)了仙女陪伴自己之所想，又暗寫(xiě)了自己高潔的情懷。

D.下片后七句寫(xiě)自己澄明潔凈之所感、幽遠(yuǎn)清晰之所見(jiàn)及登仙而去之所

想。

解析：C“寫(xiě)了仙女陪伴自己之所想”錯(cuò)誤。“表獨(dú)立，飛霞切云冠”

是作者在描寫(xiě)自己的形象。

8.作者描寫(xiě)了金山月的什么特點(diǎn)?其用意是什么?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要作

答。

解析：解答第一問(wèn)要抓關(guān)鍵字眼。如“玉鑒”體現(xiàn)其如玉鏡般透亮的