古代詩(shī)歌閱讀之評(píng)論題一一未審清題干內(nèi)涵

目錄

01易錯(cuò)題簡(jiǎn)介

易錯(cuò)題型——古代詩(shī)歌閱讀之評(píng)論題

易錯(cuò)原因——不明白題干中“詩(shī)論評(píng)語(yǔ)”含義；不知道如何闡釋解讀“詩(shī)論評(píng)語(yǔ)”。

02易錯(cuò)題例析

03易錯(cuò)題攻略

【攻略一】分析“題干評(píng)論”類型，明確“題干評(píng)論”的內(nèi)涵范圍。

【攻略二】抓住評(píng)論關(guān)鍵詞，聯(lián)系詩(shī)歌，對(duì)“題干評(píng)論”進(jìn)行闡釋或論證。

04易錯(cuò)題練習(xí)

★易錯(cuò)題型一一古代詩(shī)歌閱讀之評(píng)論題

新高考古代詩(shī)歌評(píng)論題，屬引證式評(píng)論?？碱}在題干中已對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“評(píng)論”，要求考生對(duì)這一“評(píng)

論”進(jìn)行“再評(píng)論”。

大多數(shù)的詩(shī)評(píng)是摘引古代名家的詩(shī)話，詩(shī)話言簡(jiǎn)意賅。對(duì)這些詩(shī)話進(jìn)行“再評(píng)論”時(shí)，一定要審準(zhǔn)詩(shī)

評(píng)語(yǔ)句內(nèi)涵，進(jìn)而抓住評(píng)論的角度、內(nèi)容與范圍。

★易錯(cuò)原因----

1.不明白題干中“詩(shī)論評(píng)語(yǔ)”含義。

2.不知道如何闡釋論證題干中的“詩(shī)論評(píng)語(yǔ)”。

1.（2023新高考n卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

湖上晚歸

林逋

臥枕船舷歸思清，望中渾恐是蓬瀛。

橋橫水木已秋色，寺倚云峰正晚晴。

翠羽濕飛如見(jiàn)避，紅蕖香裊似相迎。

依稀漸近誅茅地㈤，鳴犬林蘿隱隱聲。

【注】誅茅地：詩(shī)中指人的居所。

王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！边@一觀點(diǎn)在本詩(shī)中是如何得到印證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】①詩(shī)人心境澄清：首句以"歸思清"三字點(diǎn)出歸家途中詩(shī)人的內(nèi)心狀態(tài)，此時(shí)的他心如止水,

平和靜謐；②心境投射出仙境：受心境影響，詩(shī)人眼中的橋、寺、翠羽、紅藻等，或?qū)庫(kù)o安詳，或靈動(dòng)明

快，仿佛有了感情，令人如入“蓬瀛”。

【解析】王國(guó)維在《人間詞話》中闡述著名的“境界〃論時(shí)指出：“有有我之境，有無(wú)我之境?！瘻I眼問(wèn)

花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去‘，’可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮’，有我之境也。‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)

南山‘，’寒波澹澹起，白鳥(niǎo)悠悠下’，無(wú)我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無(wú)我之境,

以物觀物，故不知何者為我，何者為物。”此論雖然是針對(duì)詞這種特殊文體而發(fā)，卻具有普遍的理論意義，

可以在很多文學(xué)作品中得到印證。本試題的閱讀材料所呈現(xiàn)出的，就是典型的''有我之境要分析詩(shī)歌如

何印證了王國(guó)維的理論，必須明確“我之色彩〃為何，"物”又如何〃著我之色彩詩(shī)歌開(kāi)頭交代寫(xiě)作背景,

直接展現(xiàn)出詩(shī)人''歸思清"的心境，這便是詩(shī)歌中的“我之色彩”；詩(shī)人在這樣的心境引領(lǐng)下，所觀照的各種

景物無(wú)一不染上了詩(shī)人的情感色彩，日常習(xí)見(jiàn)的景物在詩(shī)人眼中幻化成了蓬瀛仙境，帶上了"我之色彩

頷聯(lián)以下的描寫(xiě)均圍繞首聯(lián)確定的這個(gè)基調(diào)展開(kāi)，逐次出場(chǎng)的不僅僅是一個(gè)個(gè)客觀實(shí)在的景物，也是詩(shī)人

內(nèi)心情感的外部投射。

該題為開(kāi)放性試題，在所給答案之外，如有其他答案，只要言之成理，即可得分。

2.（2023全國(guó)甲卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面試題。

臨江仙

晃補(bǔ)之

身外閑愁空滿眼，就中歡事常稀。明年應(yīng)賦送君詩(shī)。試從今夜數(shù)，相會(huì)幾多時(shí)。

淺酒欲邀誰(shuí)共勸，深情唯有君知。東溪春近好同歸。柳垂江上影，梅謝雪中枝。

詞的結(jié)尾兩句被后代評(píng)論家稱贊為“絕妙”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其妙處。

【答案】①景物描寫(xiě)的畫(huà)面感強(qiáng)：低垂的柳條在江水中映出倒影，雪中盛開(kāi)的梅花也開(kāi)始凋落，正是一派

美麗的春日風(fēng)光；②以虛景寫(xiě)真情：這里的美景并非寫(xiě)實(shí)，而是詞人心境的外部投射，詞人與友人感情深

厚，想到能與友人相聚便心生歡喜。

【解析】評(píng)論家稱贊詞作結(jié)尾兩句〃絕妙妙處〃即巧妙高明、不同尋常之處。首先，需要就這兩句

詞進(jìn)行內(nèi)部分析。結(jié)尾兩句寫(xiě)景極富畫(huà)面感，考生要能對(duì)詞句的風(fēng)景描寫(xiě)進(jìn)行想象和評(píng)析。”柳垂江上影，

梅謝雪中枝”，既有柳垂江面的畫(huà)軸長(zhǎng)卷全景，又有梅花凋落的細(xì)膩特寫(xiě)。柳、梅為春日常見(jiàn)意象，詞人

這里的描寫(xiě)點(diǎn)染結(jié)合，出人意表。其次，需要著眼全篇分析結(jié)尾兩句。這兩句承接“東溪春近好同歸”而來(lái)，

并非實(shí)寫(xiě)，而是詞人想象中的虛景。考生需要結(jié)合詞作整體情感基調(diào)的變化，認(rèn)識(shí)尾句的作用。這兩句是

詞人想象，他希望來(lái)年春日與友人同歸游覽，所以尾句中所表現(xiàn)的情感的愉悅不單來(lái)自優(yōu)美風(fēng)光，更來(lái)自

能夠與知己友人共處同游。

該題為開(kāi)放性試題，在所給答案之外，如有其他答案，只要言之成理，即可得分。

從2023年古代詩(shī)歌兩道評(píng)論題看，引入文學(xué)評(píng)論，創(chuàng)設(shè)探究情境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文學(xué)評(píng)論進(jìn)行再評(píng)論，

是新高考命題方向。基于此，可以從以下方面攻略詩(shī)歌評(píng)論題。

1.分析“題干評(píng)論”類型，明確“題干評(píng)論”的內(nèi)涵范圍

考題題干對(duì)詩(shī)歌的評(píng)論分為兩種，一種間接引語(yǔ)評(píng)論，一種是直接引語(yǔ)評(píng)論。不管是哪一種評(píng)論，大

體包括以下幾種類型評(píng)論：

形象分析型評(píng)論：權(quán)威評(píng)論家或《詩(shī)話》已對(duì)古詩(shī)中的形象進(jìn)行了某種定論式評(píng)價(jià)。

表達(dá)技巧型評(píng)論：權(quán)威評(píng)論家或《詩(shī)話》已對(duì)古詩(shī)中的表達(dá)技巧進(jìn)行了某種定論式評(píng)價(jià)。

風(fēng)格特點(diǎn)型評(píng)論：權(quán)威評(píng)論家或《詩(shī)話》已對(duì)古詩(shī)中的語(yǔ)言或內(nèi)容風(fēng)格進(jìn)行了某種定論式評(píng)價(jià)。

情感主旨型評(píng)論：權(quán)威評(píng)論家或《詩(shī)話》已對(duì)古詩(shī)中的情感觀點(diǎn)進(jìn)行了某種定論式評(píng)價(jià)。

閱讀效果型評(píng)論：讀者對(duì)古詩(shī)進(jìn)行了效果式評(píng)價(jià)。

答題時(shí)，必須先明確題干評(píng)論屬于哪一類評(píng)論，或者哪幾類評(píng)論的綜合。一些評(píng)論語(yǔ)句，往往是多角

度全方位的綜合評(píng)價(jià)。

如：2023新高考H卷的古詩(shī)鑒賞主觀題的“題干評(píng)論”是：

王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”這一觀點(diǎn)在本詩(shī)中是如何得到印證的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

''以我觀物，故物皆著我之色彩“既是關(guān)于意境方面（形象類）的評(píng)論，又是關(guān)于思想內(nèi)容與情感主

旨的評(píng)論。

2.抓住評(píng)論關(guān)鍵詞，聯(lián)系詩(shī)歌，對(duì)“題干評(píng)論”進(jìn)行闡釋或論證。

詩(shī)評(píng)中某個(gè)或某些關(guān)鍵詞，是詩(shī)評(píng)的關(guān)鍵。抓住這些關(guān)鍵詞，銜接詩(shī)歌，結(jié)合相關(guān)詩(shī)句或內(nèi)容，分別

闡釋或論證詩(shī)評(píng)語(yǔ)句。

考題示范:

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面試題。

寄沈鄱陽(yáng)①

王安石

離家當(dāng)日尚炎風(fēng)，叱馭②歸時(shí)九月窮。

朝渡藤溪霜落后，夜過(guò)暈嶺月明中。

山川道路良多阻，風(fēng)俗謠言苦未通。

唯有鄱君人共愛(ài)，流傳名譽(yù)滿江東。

【注】①北宋嘉祐三年（1058）,王安石任江東（宋代的江東指皖南、贛東及江寧府等地區(qū)）提刑，

巡按各地。巡查結(jié)束，取道歙州去宜州履職，事后作此詩(shī)。②《漢書(shū)?王尊傳》載：（漢）瑯班王陽(yáng)為益

州刺史，行部至邛昧九折坂，嘆曰：“奉先人遺體，奈何數(shù)乘此險(xiǎn)！”后以病去。及（王）尊為刺史，至其

坂，問(wèn)吏曰：“此非王陽(yáng)所畏道邪？”吏對(duì)曰：“是?！弊疬称漶S曰：“驅(qū)之！王陽(yáng)為孝子，王尊為忠臣?！?/p>

對(duì)王安石的詩(shī)作，前人向有“擅說(shuō)理，精修辭，善用典”之評(píng)論。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

【答案】①擅說(shuō)理：“唯有鄱君人共愛(ài)，流傳名譽(yù)滿江東”，此句既是抒情，又包含了對(duì)于官員的考

察，要注重百姓口碑的道理。②精修辭：“朝渡藤溪霜落后，夜過(guò)暈嶺月明中”，對(duì)仗（或?qū)ε迹┕ふ?/p>

“朝渡”對(duì)“夜過(guò)”，“藤溪”對(duì)“肇嶺”，“霜落后”對(duì)“月明中（如有其他例句或手法也可，比如夸

張：尾聯(lián)的“人共愛(ài)”和“滿江東”）③善用典：“叱馭歸時(shí)九月窮”，“叱馭”為報(bào)效國(guó)家、不畏艱險(xiǎn)之典，

用此典入詩(shī)，貼切自然。

【解析】“說(shuō)理、修辭、用典”是評(píng)論中的三個(gè)關(guān)鍵詞，答題時(shí)，應(yīng)緊扣這三個(gè)方面進(jìn)行闡釋。詩(shī)歌

首聯(lián)敘事，從離家和歸家的時(shí)間對(duì)比中寫(xiě)出工作時(shí)間之長(zhǎng)。結(jié)合注釋可知，“叱馭”用典，用《漢書(shū)?王

尊傳》中王尊的典故，表達(dá)詩(shī)人為了完成朝廷交給的任務(wù)，愿意像王尊那樣做一個(gè)忠臣，甘愿“乘險(xiǎn)”。

用此典入詩(shī)，貼切自然。這個(gè)詞符合題干中的“善用典”。頷聯(lián)敘事和寫(xiě)景，采用對(duì)仗手法，“朝渡”對(duì)“夜

過(guò)”，寫(xiě)出一天的行程，夜晚還在爬山過(guò)嶺，寫(xiě)出工作的勞累；“藤溪”對(duì)“翠嶺”，一水一山，概括出所

過(guò)之地地形多變，寫(xiě)出行程的不易；“霜落后”對(duì)“月明中”，一寫(xiě)出頂霜趕路的情景，一寫(xiě)出只有明月陪

伴的孤寂。這一聯(lián)符合題干中的“精修辭”。尾聯(lián)“唯有鄱君人共愛(ài)，流傳名譽(yù)滿江東”，鄱君在江東百姓

中有著極好的名聲，以至“人共愛(ài)”，說(shuō)明此人為官能為百姓造福；而此次考察也通過(guò)百姓的口碑找出了

一位好官，說(shuō)明了對(duì)于官員的考察，要注重百姓口碑的道理。此句既表達(dá)了對(duì)于鄱君的贊美，又在贊美中

不露痕跡地闡述了道理，可見(jiàn)此聯(lián)體現(xiàn)的正是“擅說(shuō)理”。

一、閱讀下面古詩(shī)，，完成后面試題。

關(guān)山月

［南朝］徐陵

關(guān)山三五月，客子憶秦川。

思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠。

星旗①映疏勒②，云陣③上祁連。

戰(zhàn)氣今如此，從軍復(fù)幾年？

【注】①旗：星名。星旗：就是旗星，古代人認(rèn)為它代表戰(zhàn)爭(zhēng)。②疏勒：西域國(guó)名，也是其王城名。

③云陣：軍隊(duì)。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.本詩(shī)開(kāi)頭兩句先照應(yīng)題目，然后點(diǎn)出邊關(guān)戰(zhàn)士的思家之情，“三五”指十五日。

B.五、六兩句寫(xiě)旗星映照著疏勒之地，軍隊(duì)開(kāi)進(jìn)了祁連山上，突出了戰(zhàn)事的緊張。

C.七、八兩句寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)如此緊張，以至于戰(zhàn)士自己已經(jīng)記不起從軍征戰(zhàn)了幾年。

D.本詩(shī)將邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)和征夫思婦融于一體，表達(dá)了詩(shī)人反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、向往和平的情感。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生分析、理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，“以至于戰(zhàn)士自己已經(jīng)記不起從軍征戰(zhàn)了幾年”錯(cuò)誤。

正確的理解是：目前的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛還是很濃厚，不知道我還要從軍多久？

2.前人論此詩(shī)，認(rèn)為“思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠”兩句寫(xiě)得委婉別致，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（6分）

【答案】虛寫(xiě)。三、四兩句的意思是說(shuō)，離人惆悵之時(shí)，思婦應(yīng)該也守候在窗邊難以成眠吧。詩(shī)人從

親臨者的角度以己度人來(lái)表達(dá)痛苦與無(wú)奈之情，尤為動(dòng)人。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。“思婦高樓上，當(dāng)窗應(yīng)未眠”，這句話的意思是“離人惆

悵之時(shí)，思婦應(yīng)該也守候在窗邊難以成眠吧”。這兩句用了虛寫(xiě)的表現(xiàn)手法，詩(shī)人沒(méi)有從客子自身的角度

寫(xiě)客子如何想家，而是從思婦的角度，客子設(shè)想，在遙遠(yuǎn)的秦川故里，滿腹心事的妻子肯定也沒(méi)有入睡,

她登上高樓，倚著窗兒，正在眺望中天寒月，思念著遠(yuǎn)在邊關(guān)的自己。想象真切，表現(xiàn)出思念的殷切。詩(shī)

人從親臨者的角度以己度人，用家中思婦的不眠襯托軍中客子的思鄉(xiāng)，來(lái)表達(dá)痛苦與無(wú)奈之情，更有畫(huà)面

感，更委婉別致。

二、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

點(diǎn)絳唇

汪藻母

新月娟娟，夜寒江靜山銜斗。起來(lái)搔首，梅影橫窗瘦。

好個(gè)霜天，閑卻傳杯手②。君知否？亂鴉啼后，歸興濃于酒。

［注］①汪藻：徽宗崇寧年間進(jìn)士，累官著作佐郎、翰林、知州等，后被貶職。寫(xiě)此詞時(shí)，他正被迫

遷謫，官場(chǎng)失意。②閑卻：空閑。傳杯：互相傳遞酒杯敬酒，指聚會(huì)飲酒。

1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋由室外之景寫(xiě)到室內(nèi)之人，其中“搔首”二字與“白頭搔更短”（杜甫《春望》）表達(dá)的情感

相同。

B.“梅影橫窗瘦”句以梅花點(diǎn)明時(shí)節(jié)，以“瘦”表現(xiàn)詞人愁情滿懷、品格高潔，為抒發(fā)歸隱之志作

鋪墊。

C.“霜天”正是推杯換盞的時(shí)候，下闋以“好個(gè)霜天”作為上闋寫(xiě)景的收束，又引出下文的抒情。

D.下闋“閑卻傳杯手”句說(shuō)酒興闌珊，“亂鴉啼后，歸興濃于酒”句則告知讀者酒興闌珊的原因。

【答案】A

【解析】A項(xiàng)，"'搔首‘二字與‘白頭搔更短'（杜甫《春望》）表達(dá)的情感相同”理解錯(cuò)誤。從全

詞看，“搔首”二字寫(xiě)出詞人情緒的不平靜，但這種不平靜更多來(lái)自個(gè)人正被迫遷謫，官場(chǎng)失意；而杜詩(shī)

側(cè)重表達(dá)“家國(guó)之思”。

2.南宋吳曾將“亂鴉啼后，歸興濃于酒”句改為“曉鴉啼后，歸夢(mèng)濃于酒"。前人評(píng)曰：“憑虛撰一

事實(shí)，殊乖本義。”請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容說(shuō)明改詩(shī)為什么“殊乖本義”。

【答案】①“亂鴉啼”暗喻得志小人的聒噪，正因?yàn)楣賵?chǎng)互相傾軋，歸隱的興趣比酒還濃烈。末二句

是對(duì)“閑卻傳杯手”的回答，一個(gè)“亂”字感情強(qiáng)烈，突出了對(duì)官場(chǎng)的厭惡。②改為“曉鴉”和“歸夢(mèng)”

后，變直抒胸臆為夢(mèng)后心境，雖寫(xiě)出歸隱后的愉悅，卻不能突出對(duì)官場(chǎng)的厭惡。

【解析】“亂鴉啼后，歸興濃于酒”，意思是一群"亂鴉"的啼叫叫人痛恨，"我”思?xì)w的念頭比霜

天思酒還要濃厚。鴉前冠以“亂”，足見(jiàn)鴉之多，聒噪之甚。對(duì)于此刻被貶謫的詞人來(lái)說(shuō)，這群亂叫的烏

鴉就像官場(chǎng)上那些小人的叫囂一樣讓人討厭，因此“亂鴉啼”暗喻得志小人的聒噪。這是全詞唯一寫(xiě)聲音

的句子，這聒噪聲在星沉月明之時(shí)會(huì)顯得更加刺耳。因此，詞人“歸興”之萌生是由于“亂鴉啼”，并且

這番思?xì)w的意念比霜天思酒之興還濃，可見(jiàn)他已非常厭倦宦海生涯。末二句是對(duì)“閑卻傳杯手”的回答，

一個(gè)'‘亂"字感情強(qiáng)烈，突出了對(duì)官場(chǎng)的厭惡。而“曉鴉啼后，歸夢(mèng)濃于酒”，意思是早晨烏鴉的啼叫將

詞人從歸夢(mèng)中喚醒，想要?dú)w去的念頭比酒還要濃烈。這里的“歸夢(mèng)”為夢(mèng)后心境；而“鴉”在此句中就是

指烏鴉，沒(méi)有其他含義。此句雖寫(xiě)出歸隱后的愉悅，卻不能突出對(duì)官場(chǎng)的厭惡。

三、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

移居二首（其一）

陶淵明

昔欲居南村，非為卜其宅。

聞多素心人，樂(lè)與數(shù)晨夕。

懷此頗有年，今日從茲役。

敝廬何必廣，取足蔽床席。

鄰曲①時(shí)時(shí)來(lái)，抗言談在昔。

奇文共欣賞，疑義相與析。

［注］①鄰曲：鄰居。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的前四句追溯往事，以“昔”字領(lǐng)起，將移居和求友聯(lián)系起來(lái)，因事見(jiàn)意，重在“樂(lè)”字。

B.詩(shī)人卜居求友，不趨炎附勢(shì)，不祈福求顯，唯擇善者為鄰，正是詩(shī)人情志和人格的體現(xiàn)。

C.詩(shī)人經(jīng)常與鄰居保持來(lái)往，一起欣賞奇文，共同分析疑難的文義，共同追求精神上的交流。

D.這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人雖享受隱居生活，但還留戀過(guò)往，詩(shī)歌具有獨(dú)特而親切的情調(diào)。

【答案】D

【解析】D項(xiàng)，“詩(shī)人雖享受隱居生活，但還留戀過(guò)往”錯(cuò)，這首詩(shī)寫(xiě)出了移居求友的初衷，鄰里相

交的快樂(lè)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種隱居生活的享受，并無(wú)''留戀過(guò)往”之意。

2.蘇軾評(píng)價(jià)陶淵明的詩(shī)“質(zhì)而實(shí)綺，癖（qd）而實(shí)腴”，大意是（陶詩(shī)）看起來(lái)很簡(jiǎn)單質(zhì)樸，內(nèi)里實(shí)在是

很美麗、很豐富。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

【答案】①?gòu)倪@首詩(shī)來(lái)看，所寫(xiě)移居情事，原是十分平常的一件事，詩(shī)人移居求友，不為“卜其宅”，

樂(lè)于與之“數(shù)晨夕”“談在昔”，詩(shī)歌用詞簡(jiǎn)單，語(yǔ)言非常樸素，無(wú)過(guò)多華麗辭藻，簡(jiǎn)單質(zhì)樸。②詩(shī)歌讓

讀者進(jìn)入一種安謐閑適的自然境界，體會(huì)到詩(shī)人的清高情志。在與“素心人”的交往中，他找到了生活的

快樂(lè)，生命的歸宿。正可謂言簡(jiǎn)而意豐，內(nèi)里美麗而豐富。

【解析】從這首詩(shī)來(lái)看，所寫(xiě)移居情事，原是十分平常的一件事，詩(shī)中詩(shī)人首先寫(xiě)移居求友，不為“卜

其宅”，詩(shī)歌以“昔”字領(lǐng)起，將移居和求友聯(lián)系起來(lái)，因事見(jiàn)意，重在“樂(lè)”字。詩(shī)人樂(lè)于與之“數(shù)晨

夕”“談在昔”，這個(gè)念頭已經(jīng)產(chǎn)生了好多年，今天才算把這件大事辦完。簡(jiǎn)樸的屋子何必求大，只要夠

擺床鋪就能心安。他享受鄰居朋友在一起暢所欲言，一同鉆研詩(shī)歌的生活。詩(shī)歌用詞簡(jiǎn)單，語(yǔ)言非常樸素，

無(wú)過(guò)多華麗辭藻，簡(jiǎn)單質(zhì)樸。詩(shī)歌讓讀者進(jìn)入一種安謐閑適的自然境界中，體會(huì)到詩(shī)人的清高情志。詩(shī)人

厭惡黑暗污濁的社會(huì)，鄙視丑惡虛偽的官場(chǎng)，但他并不厭棄人生，而是做自己所能做且愿意做的事，享受

自己所能享受的生活。在對(duì)農(nóng)村田園、親人朋友的真摯愛(ài)戀中，他找到了生活的快樂(lè)、生命的歸宿。詩(shī)歌

獨(dú)特而親切的情調(diào)，情趣與理趣共輝。陶淵明其人其詩(shī)的魅力，來(lái)自對(duì)人生的詩(shī)意般的熱愛(ài)和把握，正可

謂言簡(jiǎn)而意豐，言有盡而意無(wú)窮。

四、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

十一月二十六日松風(fēng)亭下梅花盛開(kāi)①（節(jié)選）

蘇軾

松風(fēng)亭下荊棘里，兩株玉蕊明朝瞰。

海南仙云嬌墮砌，月下韁衣來(lái)扣門。

酒醒夢(mèng)覺(jué)起繞樹(shù)，妙意有在終無(wú)言。

先生獨(dú)飲勿嘆息，幸有落月窺清樽。

［注］①本詩(shī)是蘇軾于紹圣元年（1094）六十歲時(shí)在惠州貶所所作。

L下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.荊棘叢中盛開(kāi)的梅花在初升的太陽(yáng)光下明潔如玉，詩(shī)人不僅狀其光色，還寫(xiě)出梅花的品格。

B.詩(shī)人獨(dú)把清樽，酒醒夢(mèng)覺(jué)，對(duì)此名花，盡享短暫的歡愉，忽有妙意萌動(dòng)，卻終于無(wú)言。

C.末二句以梅的口吻勸慰詩(shī)人，幸有月與酒為伴，可以忘懷一切，表現(xiàn)了詩(shī)人的滿足愜意。

D.此詩(shī)意象優(yōu)美，語(yǔ)言清新，感情深沉。詩(shī)人借梅自抒懷抱，人梅雙關(guān)，渾化無(wú)跡。

【答案】C

【解析】C項(xiàng)，“表現(xiàn)了詩(shī)人的滿足愜意”錯(cuò)誤。說(shuō)“勿嘆息”，說(shuō)“幸有”，是強(qiáng)作排遣口吻。在

這朝日已升、殘?jiān)挛幢M的南國(guó)清曉，詩(shī)人獨(dú)把清樽，對(duì)此名花，盡情領(lǐng)略這短暫的歡愉。

2.詩(shī)中三、四句為人稱道，清代紀(jì)的評(píng)此二句：“天人姿澤，非此筆不稱此花?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】①通過(guò)想象創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的境界；②以韁衣仙女喻梅花，活畫(huà)出梅花高潔的風(fēng)采神韻；③視

梅花為知己，借梅花慰藉寂寞心靈。

【解析】三、四句寫(xiě)詩(shī)人想象盛開(kāi)的梅花仿佛是婀娜的海南仙子，駕著仙云，穿著白衣，于深夜降臨

在寂靜的階前，在月下輕叩著詩(shī)人的門扉，創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的境界。把盛開(kāi)的梅花比作婀娜的海南仙子，分

別寫(xiě)出梅花的顏色潔白和飄飄如仙的韻致。詩(shī)人寫(xiě)梅花不是原地開(kāi)放，而是駕云而來(lái)，并且月下叩門，運(yùn)

用豐富的想象（聯(lián)想），視梅花為知己，賦予梅花無(wú)限情韻，借梅花慰藉寂寞心靈。

五、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

巴山道中除夜書(shū)懷

崔涂

迢遞三巴路,羈危萬(wàn)里身。

亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人。

漸與骨肉遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)于僮仆親。

那堪正飄泊，明日歲華新。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)人漂泊巴蜀、流浪萬(wàn)里的艱苦的現(xiàn)實(shí)境況，但“三巴路”“萬(wàn)里身”又給人以氣象宏

大之感。

B.頸聯(lián)寫(xiě)到雖然與家鄉(xiāng)親人相隔萬(wàn)里，不過(guò)幸好有朝夕相處的僮仆相伴，由羈旅之苦轉(zhuǎn)而寫(xiě)親情之

樂(lè)。

C.戴叔倫的詩(shī)句“一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人”與本詩(shī)“那堪正飄泊，明日歲華新”在內(nèi)容和情感上

有相似之處。

D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸素，意境蒼涼，情韻幽絕，手法虛實(shí)結(jié)合，雖不事雕琢，卻于平實(shí)之處涌動(dòng)真情,

感人至深。

【答案】B

【解析】B項(xiàng)，“由羈旅之苦轉(zhuǎn)而寫(xiě)親情之樂(lè)”錯(cuò)，頸聯(lián)實(shí)則用親人甚少來(lái)襯托羈旅之苦，羈旅之思

貫穿全詩(shī)，并無(wú)情感轉(zhuǎn)換。

2.《圍爐詩(shī)話》中評(píng)價(jià)崔涂《巴山道中除夜書(shū)懷》道：“說(shuō)盡苦情、苦境矣?！闭?qǐng)結(jié)合頷聯(lián)簡(jiǎn)要分析

該評(píng)論的合理性。

【答案】苦境：頷聯(lián)點(diǎn)明時(shí)令，通過(guò)描寫(xiě)“亂山”“殘雪”交代詩(shī)人旅居的環(huán)境，勾勒出一幅山影雜

亂、殘雪映夜、旅人燭下形影相吊的除夜羈旅圖，表現(xiàn)了詩(shī)人此時(shí)凄苦的境遇。苦情：頷聯(lián)寓情于景，通

過(guò)描寫(xiě)旅居環(huán)境，渲染出紛亂凄涼、孤苦無(wú)依的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人濃厚的羈旅之苦以及孤獨(dú)的思鄉(xiāng)之情。

【解析】頷聯(lián)“亂山殘雪夜，孤?tīng)T異鄉(xiāng)人”，具體地描繪出了異鄉(xiāng)除夜的凄涼。住所外面，是覆蓋著

殘雪的亂山；屋里，孤零零的一支蠟燭陪伴著詩(shī)人?！皝y山”“殘雪”既是寫(xiě)旅居的環(huán)境，也是在烘托詩(shī)

人在除夕之夜紛亂、凄涼的心情。寫(xiě)山用一“亂”字，展現(xiàn)其雜亂的形態(tài)，借以寫(xiě)詩(shī)人諸事紛雜的心態(tài)；

寫(xiě)雪用一“殘”字，既扣住了時(shí)令，又寫(xiě)出殘冬余寒未消，借以表現(xiàn)心境的凄冷。頷聯(lián)通過(guò)景物的渲染和

烘托，營(yíng)造出孤苦的氛圍?！肮?tīng)T”二字具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，寫(xiě)出了除夕客居異地的孤獨(dú)，詩(shī)人獨(dú)自一人

處在異鄉(xiāng)，論相伴者，只有一支無(wú)言的蠟燭，“孤?tīng)T”照孤客，孤客對(duì)“孤?tīng)T”，物態(tài)人情，相互映襯，

有力地揭示出詩(shī)人孤苦的心境，表達(dá)了詩(shī)人濃厚的羈旅之苦以及孤獨(dú)的思鄉(xiāng)之情。

六、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

端居

吳融

片雨過(guò)前汀，端居枕簟清。

病魔隨暑退，詩(shī)思傍涼生。

別燕殷勤語(yǔ)，殘蟬仿佛鳴。

古來(lái)悲不盡，況我本多情。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)從室外寫(xiě)到室內(nèi)：陣雨落在屋前水邊的平地上，室內(nèi)的枕簟也清涼了許多。

B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人的病痛隨暑退而消，詩(shī)思伴隨著秋涼的產(chǎn)生而萌動(dòng)，暗扣詩(shī)題。

C.頸聯(lián)運(yùn)用擬人、比喻修辭，寫(xiě)聽(tīng)到別燕之語(yǔ)、殘蟬之鳴，便不免又引起愁思。

D.全詩(shī)是詩(shī)人病愈后有感而作，因事詠懷，巧妙地將敘事、寫(xiě)景、抒情融為一體。

【答案】C

【解析】C項(xiàng)，“比喻修辭”錯(cuò)，頸聯(lián)沒(méi)有運(yùn)用比喻，“仿佛”是想象。

2.有人認(rèn)為本詩(shī)雖情調(diào)悲婉，但語(yǔ)言具有質(zhì)樸淺白的特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【答案】①此詩(shī)用字平實(shí)淺白，無(wú)令人難解的用典或譬喻，如“端居”“病魔”等詞，將詩(shī)人閑居的

冷寂、經(jīng)受疾病的痛苦顯豁直白地表達(dá)出來(lái)；②尾聯(lián)中“悲不盡”“本多情”更是直白如話，坦言自己因

多情（多愁善感）體悟到的悲苦之綿長(zhǎng)、深重。

【解析】此詩(shī)用字平實(shí)淺白，無(wú)令人難解的用典或譬喻，前兩聯(lián)寫(xiě)陣雨落在屋前水邊的平地上，室內(nèi)

的枕簟也清涼了許多；詩(shī)人的病痛隨暑退而消，詩(shī)思伴隨著秋涼的產(chǎn)生而萌動(dòng)。其中“端居”“病魔”等

詞，將詩(shī)人閑居的冷寂、經(jīng)受疾病的痛苦顯豁直白地表達(dá)出來(lái)，語(yǔ)言通俗易懂，淺顯明了。尾聯(lián)寫(xiě)自古以

來(lái)悲傷無(wú)窮無(wú)盡，更何況本就是多情的“我”呢？此處“悲不盡”“本多情”更是直白如話，詩(shī)人直言自

己因多愁善感而體悟到的悲苦，這種悲苦無(wú)限綿長(zhǎng)、深重。

七、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

后湖晚坐

陳師道

水凈偏明眼，城荒可當(dāng)山。

青林無(wú)限意，白鳥(niǎo)有余閑。

身致江湖上，名成伯季間。

目隨歸雁盡，坐待暮鴉還。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)緊承詩(shī)題，寫(xiě)晚坐后湖所見(jiàn)所感，將自得自適之情寄寓景語(yǔ)之中。

B.明寫(xiě)青林“無(wú)限意”，暗寫(xiě)詩(shī)人在后湖邊上坐觀時(shí)間之長(zhǎng)，興致之高。

C.明寫(xiě)“白鳥(niǎo)有余閑”，暗寫(xiě)自己“有余閑”，含蓄地表現(xiàn)詩(shī)人遁世的逍遙。

D.頸聯(lián)是對(duì)詩(shī)人自得之情的深化，表現(xiàn)其內(nèi)心寧?kù)o，自信能以詩(shī)文立名。

【答案】C

【解析】C項(xiàng)，“含蓄地表現(xiàn)詩(shī)人遁世的逍遙”錯(cuò)，該詩(shī)句揭示詩(shī)人能如此長(zhǎng)坐的原因，寫(xiě)出了詩(shī)人

自己的悠閑情懷。

2.清人紀(jì)的評(píng)該詩(shī)說(shuō)：“頹然自放，傲然自負(fù)，覺(jué)眼前無(wú)可語(yǔ)者，惟看雁去鴉還耳。”結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，

談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】這句詩(shī)評(píng)高度概括了該詩(shī)表達(dá)的主要思想和情感態(tài)度：“頹然自放”是指詩(shī)人將生活的城市

當(dāng)作隱居所在，在“心遠(yuǎn)地自偏”中尋找到心靈的充分自由與閑適；“傲然自負(fù)”是指自己淡泊寧?kù)o，卻

能在文學(xué)藝術(shù)上功成名就；“覺(jué)眼前無(wú)可語(yǔ)者，惟看雁去鴉還耳”是對(duì)尾聯(lián)內(nèi)容的概括，這一尾聯(lián)將“頹

然自放，傲然自負(fù)”發(fā)揮到極致，真是言有盡而意無(wú)窮。

【解析】解答此題，首先理解題干“頹然自放，傲然自負(fù)，覺(jué)眼前無(wú)可語(yǔ)者，惟看雁去鴉還耳”的意

思，再結(jié)合詩(shī)句分析?！邦j然自放”體現(xiàn)的是詩(shī)人的隱逸情趣，主要結(jié)合前兩聯(lián)寫(xiě)景分析；“傲然自負(fù)”

說(shuō)的是詩(shī)人對(duì)自己文學(xué)創(chuàng)作成就的自得；“覺(jué)眼前無(wú)可語(yǔ)者，惟看雁去鴉還耳”概括的是尾聯(lián)的內(nèi)容。

八、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

穆陵關(guān)北逢人歸漁陽(yáng)

劉長(zhǎng)卿

逢君穆陵路，匹馬向桑乾。

楚國(guó)蒼山古，幽州白日寒。

城池百戰(zhàn)后，耆舊幾家殘。

處處蓬蒿遍，歸人掩淚看。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從全詩(shī)看，這是一篇對(duì)行客的寬慰語(yǔ)和開(kāi)導(dǎo)言，寄托了詩(shī)人憂國(guó)憂民的無(wú)限感慨。

B.首聯(lián)寫(xiě)相逢的地點(diǎn)和行客的去向，推測(cè)他流落江南已久，急切盼望早日回家團(tuán)聚。

C.頸聯(lián)中，詩(shī)人采用賦筆，直接描寫(xiě)戰(zhàn)后城池荒蕪，老百姓無(wú)家可歸、到處流浪的情狀。

D.尾聯(lián)寫(xiě)到處是殘?jiān)珨啾冢钶锉橐?，不忍目睹，以此寬慰北歸的行客，令人感慨。

【答案】C

【解析】c項(xiàng)，“老百姓無(wú)家可歸、到處流浪的情狀”理解有誤。詩(shī)中表達(dá)的是“還有幾家老人在世

上保全”，即很多老人已經(jīng)死于戰(zhàn)亂。

2.有人說(shuō)本詩(shī)的頷聯(lián)具有“不語(yǔ)而悲”的效果，是全詩(shī)的關(guān)鍵，對(duì)這一說(shuō)法應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。

【答案】①頷聯(lián)是楚地和幽州的對(duì)寫(xiě)，寫(xiě)其山老，寫(xiě)其日寒，只寫(xiě)景的特征，好像不動(dòng)聲色，但景語(yǔ)

亦情語(yǔ)，不語(yǔ)而悲。②從南方的楚地到北方的幽州，目之所及，蒼山白日，一片清冷，暗示了人民的悲慘

處境，不語(yǔ)而悲。

【解析】首先應(yīng)理解“不語(yǔ)而悲”的意思，“不語(yǔ)”即沒(méi)有直接表達(dá)內(nèi)心要表達(dá)的情感，“悲”點(diǎn)出

了畫(huà)面特點(diǎn)及詩(shī)人蘊(yùn)含的情感。頷聯(lián)寫(xiě)楚地和幽州的環(huán)境特點(diǎn)，采用實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)相結(jié)合的手法，描繪南北

兩地的景色。上句是實(shí)寫(xiě)，詩(shī)人就眼前的青山落筆，描繪出南方的典型景色；下句卻是想象之景?！鞍兹?/p>

寒”暗喻北方廣大地區(qū)人民尚生活在水深火熱之中，悲慘痛苦，詩(shī)人為廣大人民悲嘆，也為這位行人擔(dān)憂。

此聯(lián)好像不動(dòng)聲色地寫(xiě)景，但景語(yǔ)亦情語(yǔ)，不語(yǔ)而悲。

九、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

寄李11元錫

韋應(yīng)物

去年花里逢君別，今日花開(kāi)又一年。

世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。

聞道欲來(lái)相問(wèn)訊，西樓望月幾回圓。

【注】李健元錫：李信、元錫，二人是韋應(yīng)物的詩(shī)交好友。本詩(shī)是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)以花里逢別起筆，自去年春天在長(zhǎng)安與友人分別已一年，花開(kāi)花落，詩(shī)人觸景生情，不由引發(fā)

下文對(duì)世事變幻的感嘆。

B.頷聯(lián)“世事茫?！奔戎?jìng)€(gè)人命運(yùn)，亦指國(guó)家前途。面對(duì)黯然無(wú)光的春天，詩(shī)人憂愁苦悶低沉失落,

一籌莫展，難以成眠。

C.尾聯(lián)詩(shī)人登樓望月，借明月這一特殊意象,傳遞別后的思念和盼望李信、元錫早日來(lái)訪的急切之情，

點(diǎn)明了寄詩(shī)的用意。

D.本詩(shī)語(yǔ)言平白曉暢，無(wú)秣麗絕艷之詞，首聯(lián)因花思友，尾聯(lián)因訊登樓，中間四句自述近況，于質(zhì)樸

淺近中流露真摯的感情。

【答案】B

【解析】“面對(duì)黯然無(wú)光的春天”說(shuō)法錯(cuò)誤?！按撼铟鲼觥敝敢虼杭緛?lái)臨而引起的低沉暗淡的愁緒?！镑?/p>

黯”指的是詩(shī)人愁悶的情緒，春天是美好的，但詩(shī)人只有憂愁苦悶。

2.后人評(píng)價(jià)此詩(shī)是“仁者之言”“不負(fù)心語(yǔ)”，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（6分）

【答案】①“仁者之言”是指詩(shī)句中蘊(yùn)含著詩(shī)人牽掛百姓疾苦的愛(ài)民情懷（仁心仁德、憂國(guó)憂民）。

詩(shī)人看到百姓貧窮流亡，覺(jué)得自己未盡職責(zé)，于國(guó)于民深感慚愧，是心懷天下、憂國(guó)憂民的官員形象。②

“不負(fù)心語(yǔ)”是指詩(shī)句真實(shí)坦誠(chéng)地寫(xiě)出了詩(shī)人在進(jìn)退兩難中的掙扎與無(wú)奈。他因疾病纏身想辭官歸田，但

又因邑上流亡的百姓而心中有愧。

【解析】“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”從思想性著眼，贊美韋應(yīng)物的思想品格。詩(shī)人親身接

觸到人民生活情況，對(duì)朝政紊亂、國(guó)家衰弱、民生凋敝，有了更具體的認(rèn)識(shí)，深為感慨，嚴(yán)重憂慮。詩(shī)歌

的頸聯(lián)，在封建時(shí)代有較高的典型性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。詩(shī)人能夠?qū)懗鲞@樣真實(shí)、典型、動(dòng)人的詩(shī)句，正由

于他有較高的思想境界和較深的生活體驗(yàn)。多病的身軀讓詩(shī)人想歸隱田園間，看著流亡的百姓詩(shī)人又感覺(jué)

愧對(duì)國(guó)家的俸祿，具體寫(xiě)了詩(shī)人自己的思想矛盾?！吧矶嗉膊　背薪印按撼铟鲼霆?dú)成眠”，多病更促使他想

辭官歸隱；“邑有流亡愧俸錢”，但因?yàn)樗矣诼毷?，看到百姓貧窮逃亡，想自己未盡職責(zé)，于國(guó)于民都有

愧，所以他不能一走了之。詩(shī)人有志而無(wú)奈，多病的自身困難加劇他的歸隱之念，而百姓流亡的疾苦喚回

他的濟(jì)時(shí)之心，刻畫(huà)了一位有志而無(wú)奈、不甘竊位茍祿、進(jìn)退兩難的詩(shī)人形象。

十、閱讀下面古詩(shī)，完成后面試題。

聞笛④

張巡

容晚②試一臨，虜騎附?城陰。

不辨風(fēng)塵色④，安知天地心？

門開(kāi)邊月近，戰(zhàn)苦陣云深。

旦夕更樓上，遙聞橫笛音。

【注】①唐肅宗至德二年（757）,安祿山之子安慶緒攻睢陽(yáng)（今河南商丘），詩(shī)人引兵入睢陽(yáng)，守孤

城。這首詩(shī)作于圍城中。②苕（tiao）嶗（yao）：形容山嶺高峻，這里指屹立的城樓。③附：緊貼。④風(fēng)

塵色：指敵情。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.首聯(lián)“虜騎附城陰”意為敵人的騎兵圍聚在南城墻下，“陰”與《愚公移山》中的“指通豫南，達(dá)

于漢陰”的“陰”意義接近。

B.頷聯(lián)，詩(shī)人表明自己抗敵的決心。以“風(fēng)塵色”喻指戰(zhàn)亂，以“天地心”喻指赤誠(chéng)之心。正所謂“疾

風(fēng)知?jiǎng)挪?，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”。

C.頸聯(lián)，詩(shī)人轉(zhuǎn)而寫(xiě)景，“邊月”的光芒幽微，烘托出了戰(zhàn)場(chǎng)幽暗的氛圍；“陣云”彌漫，烘托出了

戰(zhàn)斗的緊張氣氛。

D.尾聯(lián)，詩(shī)人站在城樓上，聽(tīng)到了從遠(yuǎn)處飄來(lái)的笛聲。以笛音收束全詩(shī)，照應(yīng)題目，也為全詩(shī)增添了

悠遠(yuǎn)的韻味。

【答案】A

【解析】“城陰”是指北城墻下，與《愚公移山》中的“指通豫南，達(dá)于漢陰”的“陰”相反。

2.清代沈德潛《唐詩(shī)別裁》評(píng)此詩(shī)說(shuō)“一片忠義之氣滾出”。對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌前

三聯(lián)簡(jiǎn)要分析。（6分）

【答案】①首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登城俯瞰所見(jiàn)，作為守城的主帥，詩(shī)人登臨自是為了俯察敵情，透露出一種責(zé)

任感。②頷聯(lián)中“風(fēng)塵”承“虜騎”，“不辨”“安知”因果關(guān)系顯然，反問(wèn)中表明詩(shī)人抗敵的決心和堅(jiān)定

信念。③頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫(xiě)登臨所見(jiàn)。睢陽(yáng)處于中原腹地，但如今睢陽(yáng)已成抗擊叛軍的“邊城”和主戰(zhàn)場(chǎng)，營(yíng)外的

月亮成了“邊月”?！皯?zhàn)苦陣云深”顯示了戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)久、艱苦、慘烈。睢陽(yáng)形勢(shì)危急，但詩(shī)中卻流露出一種

鎮(zhèn)定從容的氣度，讓讀者絲毫感受不到悲傷絕望和驚慌失措。

【解析】由題干可知，需要結(jié)合詩(shī)歌前三聯(lián)來(lái)體會(huì)“忠義之氣”。

首聯(lián)“巖嶗試一臨，虜騎附城陰”意