2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)與別人產(chǎn)生不同看法時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.為了關(guān)系的和諧，要順從別人的觀點(diǎn)。B.真誠溝通，化解矛盾，促進(jìn)和諧。C.放棄觀點(diǎn)，聽第三個(gè)人的。2.俗話說:日省其身，有則改之，無則加勉。這句話啟示我們止于至善時(shí)要做到(

)。A.把自己塑造成至善之人

B.學(xué)會自我省察，反省自己

C.盲目自責(zé)3.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞4.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做?（

）A.站在泥石流下方不動B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑5.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（

）。A.在別人前面說老師的不對B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人，也會有出錯的時(shí)候C.不顧一切與老師辯解D.記恨這位老師，以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科6.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是（

）。A.六年級一班的小明在國旗下演講時(shí)穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末考試取得好成績，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級玻璃打破了，老師問到他的時(shí)候，他說不知道D.李明同學(xué)覺得自己成績不好，就從來不和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩二.填空題(共6題，共16分)1.每個(gè)人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能（

）。

2.近百年來，隨著（

）和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。3.反思無需太長，每日（

）,必有（

）。

4.我們應(yīng)學(xué)會與“不同”的人友好相處，努力做到（

）。

5.尊重他人是一項(xiàng)基本的（

）要求，也是一個(gè)人（

）的體現(xiàn)。6.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球有“三分海洋、七分陸地”之稱。（

）2.劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)還是能力，她都覺得比不上別人。（

）

3.反思不是每天都能進(jìn)行，心情好時(shí)才能進(jìn)行反思。（

）4.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。（

）

5.自然災(zāi)害的發(fā)生是大自然現(xiàn)象，是無法避免的，不是人類行為能影響的。（

）6.氣象災(zāi)害預(yù)警信號紅色代表緊急程度為特別嚴(yán)重。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題（把環(huán)境問題與危害連接起來）冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞五.簡答題(共4題，共34分)1.具體說一說我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思。2.防御自然災(zāi)害的方法有哪些？3.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災(zāi)害？4.為什么說里約奧運(yùn)會的獎牌為歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎牌？六.材料題(共1題，共4分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共1題，共12分)1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.A二.填空題1.集思廣益

2.人口的增長3.堅(jiān)持；收獲

4.和而不同

5.道德；文明素養(yǎng)6.報(bào)復(fù)三.判斷題1.×2.×

3.×4.√

5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對的方面，肯定為經(jīng)驗(yàn)。③回憶事件中做錯的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。2.①提高防災(zāi)避險(xiǎn)意識、自救自護(hù)的知識和能力。②我國建立了自然災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.地震、泥石流4.金牌中的黃金在提煉過程中完全沒有使用水銀；銀是從回收舊鏡面和廢棄X光片中提取而來；銀牌和銅牌有30%的成份采用了可回收材料；獎牌掛帶中的塑料成份有一半來自回收塑料瓶。六.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可七.綜合題1.（1）寬容的美德。（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不