安徽省合肥市五十中學中考數(shù)學猜題卷及答案解析_第1頁
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安徽省合肥市五十中學中考數(shù)學猜題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列計算正確的是()A.3a2﹣6a2=﹣3B.(﹣2a)?(﹣a)=2a2C.10a10÷2a2=5a5D.﹣(a3)2=a62.中國古代人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學問題,其中《孫子算經(jīng)》中有個問題:今有三人共車,二車空;二人共車,九人步,問人與車各幾何?這道題的意思是:今有若干人乘車,每三人乘一車,最終剩余2輛車,若每2人共乘一車,最終剩余9個人無車可乘,問有多少人,多少輛車?如果我們設有輛車,則可列方程()A. B.C. D.3.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=35°,點D在邊BC上,BD=2CD.把△ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=()A.35° B.60° C.70° D.70°或120°4.如圖所示的幾何體是由4個大小相同的小立方體搭成,其俯視圖是()A. B. C. D.5.如圖,直線y=kx+b與y軸交于點(0,3)、與x軸交于點(a,0),當a滿足-3≤a<0時,k的取值范圍是()A.-1≤k<0 B.1≤k≤3 C.k≥1 D.k≥36.如圖是一個小正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,有“我”字的一面相對面上的字是()A.國 B.厲 C.害 D.了7.一副直角三角板如圖放置,其中,,,點F在CB的延長線上若,則等于()A.35° B.25° C.30° D.15°8.如圖,在矩形ABCD中,P、R分別是BC和DC上的點,E、F分別是AP和RP的中點,當點P在BC上從點B向點C移動,而點R不動時,下列結(jié)論正確的是()A.線段EF的長逐漸增長 B.線段EF的長逐漸減小C.線段EF的長始終不變 D.線段EF的長與點P的位置有關(guān)9.如圖,兩個等直徑圓柱構(gòu)成如圖所示的T形管道,則其俯視圖正確的是()A.B.C.D.10.將一塊直角三角板ABC按如圖方式放置,其中∠ABC=30°,A、B兩點分別落在直線m、n上,∠1=20°,添加下列哪一個條件可使直線m∥n()A.∠2=20° B.∠2=30° C.∠2=45° D.∠2=50°二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,平行于x軸的直線AC分別交拋物線y1=x2(x≥0)與y2=(x≥0)于B、C兩點,過點C作y軸的平行線交y1于點D,直線DE∥AC,交y2于點E,則=______.12.如圖,直角△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,則內(nèi)部五個小直角三角形的周長為_____.13.若不等式組的解集為,則________.14.因式分解.15.如圖,在矩形ABCD中,點E是CD的中點,點F是BC上一點,且FC=2BF,連接AE,EF.若AB=2,AD=3,則tan∠AEF的值是_____.16.若分式a2-9a+3三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)-()-1+3tan60°18.(8分)如下表所示,有A、B兩組數(shù):第1個數(shù)第2個數(shù)第3個數(shù)第4個數(shù)……第9個數(shù)……第n個數(shù)A組﹣6﹣5﹣2……58……n2﹣2n﹣5B組14710……25……(1)A組第4個數(shù)是;用含n的代數(shù)式表示B組第n個數(shù)是,并簡述理由;在這兩組數(shù)中,是否存在同一列上的兩個數(shù)相等,請說明.19.(8分)某科技開發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2500元,銷售單價定為3200元.在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵商家購買該新型品,公司決定商家一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時,每件按3200元銷售:若一次購買該種產(chǎn)品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價均降低5元,但銷售單價均不低于2800元.商家一次購買這種產(chǎn)品多少件時,銷售單價恰好為2800元?設商家一次購買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲的利潤為y元,求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當商家一次購買產(chǎn)品的件數(shù)超過某一數(shù)量時,會出現(xiàn)隨著一次購買的數(shù)量的增多,公司所獲的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數(shù)量越多,公司所獲的利潤越大,公司應將最低銷售單價調(diào)整為多少元?(其它銷售條件不變)20.(8分)如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD是⊙O的直徑,AB與CD交于點E,點P是CD延長線上的一點,AP=AC,且∠B=2∠P.(1)求證:PA是⊙O的切線;(2)若PD=,求⊙O的直徑;(3)在(2)的條件下,若點B等分半圓CD,求DE的長.21.(8分)高考英語聽力測試期間,需要杜絕考點周圍的噪音.如圖,點A是某市一高考考點,在位于A考點南偏西15°方向距離125米的點處有一消防隊.在聽力考試期間,消防隊突然接到報警電話,告知在位于C點北偏東75°方向的F點處突發(fā)火災,消防隊必須立即趕往救火.已知消防車的警報聲傳播半徑為100米,若消防車的警報聲對聽力測試造成影響,則消防車必須改道行駛.試問:消防車是否需要改道行駛?說明理由.(取1.732)22.(10分)尺規(guī)作圖:校園有兩條路OA、OB,在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D,學校準備在這里安裝一盞路燈,要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠,并且到兩條路的距離也一樣遠,請你幫助畫出燈柱的位置P.(不寫畫圖過程,保留作圖痕跡)23.(12分)在中,,是的角平分線,交于點.(1)求的長;(2)求的長.24.如圖,在中,,垂足為D,點E在BC上,,垂足為,試判斷DG與BC的位置關(guān)系,并說明理由.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】

根據(jù)整式的運算法則分別計算可得出結(jié)論.【詳解】選項A,由合并同類項法則可得3a2﹣6a2=﹣3a2,不正確;選項B,單項式乘單項式的運算可得(﹣2a)?(﹣a)=2a2,正確;選項C,根據(jù)整式的除法可得10a10÷2a2=5a8,不正確;選項D,根據(jù)冪的乘方可得﹣(a3)2=﹣a6,不正確.故答案選B.考點:合并同類項;冪的乘方與積的乘方;單項式乘單項式.2、A【解析】

根據(jù)每三人乘一車,最終剩余2輛車,每2人共乘一車,最終剩余1個人無車可乘,進而表示出總?cè)藬?shù)得出等式即可.【詳解】設有x輛車,則可列方程:

3(x-2)=2x+1.

故選:A.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,正確表示總?cè)藬?shù)是解題關(guān)鍵.3、D【解析】

①當點B落在AB邊上時,根據(jù)DB=DB1,即可解決問題,②當點B落在AC上時,在RT△DCB2中,根據(jù)∠C=90°,DB2=DB=2CD可以判定∠CB2D=30°,由此即可解決問題.【詳解】①當點B落在AB邊上時,∵DB=DB∴∠B=∠DB∴m=∠BDB②當點B落在AC上時,在RT△DCB∵∠C=90°,DB∴∠CB∴m=∠C+∠CB故選D.【點睛】本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),解題關(guān)鍵是考慮多種情況,進行分類討論.4、C【解析】試題分析:根據(jù)三視圖的意義,可知俯視圖為從上面往下看,因此可知共有三個正方形,在一條線上.故選C.考點:三視圖5、C【解析】

解:把點(0,2)(a,0)代入y=kx+b,得b=2.則a=-3∵-3≤a<0,∴-3≤-3解得:k≥2.故選C.【點睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式,屬于綜合題,難度不大.6、A【解析】

正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】∴有“我”字一面的相對面上的字是國.故答案選A.【點睛】本題考查的知識點是專題:正方體相對兩個面上的文字,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握正方體相對兩個面上的文字.7、D【解析】

直接利用三角板的特點,結(jié)合平行線的性質(zhì)得出∠BDE=45°,進而得出答案.【詳解】解:由題意可得:∠EDF=30°,∠ABC=45°,

∵DE∥CB,

∴∠BDE=∠ABC=45°,

∴∠BDF=45°-30°=15°.

故選D.【點睛】此題主要考查了平行線的性質(zhì),根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠BDE的度數(shù)是解題關(guān)鍵.8、C【解析】試題分析:連接AR,根據(jù)勾股定理得出AR=的長不變,根據(jù)三角形的中位線定理得出EF=AR,即可得出線段EF的長始終不變,故選C.考點:1、矩形性質(zhì),2、勾股定理,3、三角形的中位線9、B【解析】試題分析:三視圖就是主視圖(正視圖)、俯視圖、左視圖的總稱.從物體的前面向后面投射所得的視圖稱主視圖(正視圖)——能反映物體的前面形狀;從物體的上面向下面投射所得的視圖稱俯視圖——能反映物體的上面形狀;從物體的左面向右面投射所得的視圖稱左視圖——能反映物體的左面形狀.故選B考點:三視圖10、D【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠2=∠ABC+∠1,即可得出結(jié)論.【詳解】∵直線EF∥GH,

∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°,

故選D.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、3﹣【解析】

首先設點B的橫坐標,由點B在拋物線y1=x2(x≥0)上,得出點B的坐標,再由平行,得出A和C的坐標,然后由CD平行于y軸,得出D的坐標,再由DE∥AC,得出E的坐標,即可得出DE和AB,進而得解.【詳解】設點B的橫坐標為,則∵平行于x軸的直線AC∴又∵CD平行于y軸∴又∵DE∥AC∴∴∴=3﹣【點睛】此題主要考查拋物線中的坐標求解,關(guān)鍵是利用平行的性質(zhì).12、1【解析】分析:由圖形可知,內(nèi)部小三角形直角邊是大三角形直角邊平移得到的,故內(nèi)部五個小直角三角形的周長為大直角三角形的周長.詳解:由圖形可以看出:內(nèi)部小三角形直角邊是大三角形直角邊平移得到的,故內(nèi)部五個小直角三角形的周長為AC+BC+AB=1.故答案為1.點睛:本題主要考查了平移的性質(zhì),需要注意的是:平移前后圖形的大小、形狀都不改變.13、-1【解析】分析:解出不等式組的解集,與已知解集-1<x<1比較,可以求出a、b的值,然后相加求出2009次方,可得最終答案.詳解:由不等式得x>a+2,x<b,∵-1<x<1,∴a+2=-1,b=1∴a=-3,b=2,∴(a+b)2009=(-1)2009=-1.故答案為-1.點睛:本題是已知不等式組的解集,求不等式中另一未知數(shù)的問題.可以先將另一未知數(shù)當作已知處理,求出解集與已知解集比較,進而求得零一個未知數(shù).14、【解析】試題分析:要將一個多項式分解因式的一般步驟是首先看各項有沒有公因式,若有公因式,則把它提取出來,之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此,先提取公因式后繼續(xù)應用平方差公式分解即可:.15、1.【解析】

連接AF,由E是CD的中點、FC=2BF以及AB=2、AD=3可知AB=FC,BF=CE,則可證△ABF≌△FCE,進一步可得到△AFE是等腰直角三角形,則∠AEF=45°.【詳解】解:連接AF,∵E是CD的中點,∴CE=,AB=2,∵FC=2BF,AD=3,∴BF=1,CF=2,∴BF=CE,F(xiàn)C=AB,∵∠B=∠C=90°,∴△ABF≌△FCE,∴AF=EF,∠BAF=∠CFE,∠AFB=∠FEC,∴∠AFE=90°,∴△AFE是等腰直角三角形,∴∠AEF=45°,∴tan∠AEF=1.故答案為:1.【點睛】本題結(jié)合三角形全等考查了三角函數(shù)的知識.16、1.【解析】試題分析:根據(jù)分式的值為0的條件列出關(guān)于a的不等式組,求出a的值即可.試題解析:∵分式a2∴a2解得a=1.考點:分式的值為零的條件.三、解答題(共8題,共72分)17、0【解析】

根據(jù)二次根式的乘法、絕對值、負整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值計算,然后進行加減運算.【詳解】原式=-2+2--2+3=0.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,在進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.也考查了零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)值.18、(1)3;(2),理由見解析;理由見解析(3)不存在,理由見解析【解析】

(1)將n=4代入n2-2n-5中即可求解;(2)當n=1,2,3,…,9,…,時對應的數(shù)分別為3×1-2,3×2-2,3×3-2,…,3×9-2…,由此可歸納出第n個數(shù)是3n-2;(3)“在這兩組數(shù)中,是否存在同一列上的兩個數(shù)相等”,將問題轉(zhuǎn)換為n2-2n-5=3n-2有無正整數(shù)解的問題.【詳解】解:(1))∵A組第n個數(shù)為n2-2n-5,∴A組第4個數(shù)是42-2×4-5=3,故答案為3;(2)第n個數(shù)是.理由如下:∵第1個數(shù)為1,可寫成3×1-2;第2個數(shù)為4,可寫成3×2-2;第3個數(shù)為7,可寫成3×3-2;第4個數(shù)為10,可寫成3×4-2;……第9個數(shù)為25,可寫成3×9-2;∴第n個數(shù)為3n-2;故答案為3n-2;(3)不存在同一位置上存在兩個數(shù)據(jù)相等;由題意得,,解之得,由于是正整數(shù),所以不存在列上兩個數(shù)相等.【點睛】本題考查了數(shù)字的變化類,正確的找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵.19、(1)商家一次購買這種產(chǎn)品1件時,銷售單價恰好為2800元;(2)當0≤x≤10時,y=700x,當10<x≤1時,y=﹣5x2+750x,當x>1時,y=300x;(3)公司應將最低銷售單價調(diào)整為2875元.【解析】

(1)設件數(shù)為x,則銷售單價為3200-5(x-10)元,根據(jù)銷售單價恰好為2800元,列方程求解;(2)由利潤y=(銷售單價-成本單價)×件數(shù),及銷售單價均不低于2800元,按0≤x≤10,10<x≤50兩種情況列出函數(shù)關(guān)系式;(3)由(2)的函數(shù)關(guān)系式,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求利潤的最大值,并求出最大值時x的值,確定銷售單價.【詳解】(1)設商家一次購買這種產(chǎn)品x件時,銷售單價恰好為2800元.由題意得:3200﹣5(x﹣10)=2800,解得:x=1.答:商家一次購買這種產(chǎn)品1件時,銷售單價恰好為2800元;(2)設商家一次購買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲的利潤為y元,由題意得:當0≤x≤10時,y=(3200﹣2500)x=700x,當10<x≤1時,y=[3200﹣5(x﹣10)﹣2500]?x=﹣5x2+750x,當x>1時,y=(2800﹣2500)?x=300x;(3)因為要滿足一次購買數(shù)量越多,所獲利潤越大,所以y隨x增大而增大,函數(shù)y=700x,y=300x均是y隨x增大而增大,而y=﹣5x2+750x=﹣5(x﹣75)2+28125,在10<x≤75時,y隨x增大而增大.由上述分析得x的取值范圍為:10<x≤75時,即一次購買75件時,恰好是最低價,最低價為3200﹣5?(75﹣10)=2875元,答:公司應將最低銷售單價調(diào)整為2875元.【點睛】本題考查了一次、二次函數(shù)的性質(zhì)在實際生活中的應用.最大銷售利潤的問題常利二次函數(shù)的增減性來解答,我們首先要吃透題意,確定變量,建立函數(shù)模型,然后結(jié)合實際選擇最優(yōu)方案.20、(1)證明見解析;(2);(3);【解析】

(1)連接OA、AD,如圖,利用圓周角定理得到∠B=∠ADC,則可證明∠ADC=2∠ACP,利用CD為直徑得到∠DAC=90°,從而得到∠ADC=60°,∠C=30°,則∠AOP=60°,于是可證明∠OAP=90°,然后根據(jù)切線的判斷定理得到結(jié)論;(2)利用∠P=30°得到OP=2OA,則,從而得到⊙O的直徑;(3)作EH⊥AD于H,如圖,由點B等分半圓CD得到∠BAC=45°,則∠DAE=45°,設DH=x,則DE=2x,所以然后求出x即可得到DE的長.【詳解】(1)證明:連接OA、AD,如圖,∵∠B=2∠P,∠B=∠ADC,∴∠ADC=2∠P,∵AP=AC,∴∠P=∠ACP,∴∠ADC=2∠ACP,∵CD為直徑,∴∠DAC=90°,∴∠ADC=60°,∠C=30°,∴△ADO為等邊三角形,∴∠AOP=60°,而∠P=∠ACP=30°,∴∠OAP=90°,∴OA⊥PA,∴PA是⊙O的切線;(2)解:在Rt△OAP中,∵∠P=30°,∴OP=2OA,∴∴⊙O的直徑為;(3)解:作EH⊥AD于H,如圖,∵點B等分半圓CD,∴∠BAC=45°,∴∠DAE=45°,設DH=x,在Rt△DHE中,DE=2x,在Rt△

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