XXXX中等職業(yè)學(xué)校“青藍(lán)工程”實(shí)施方案（試行）

為全面落實(shí)山東省職教高地建設(shè)意見，培養(yǎng)新時(shí)代職業(yè)教育師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，指導(dǎo)幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，掌握先進(jìn)教育思想、先進(jìn)教學(xué)方法，“師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高”，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和成長。根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的意見》（X師政字【202X】29號(hào)），特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想著眼于提高教師專業(yè)水平、實(shí)踐能力、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)能力，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、高層次人才的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的青年教師隊(duì)伍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的高質(zhì)量發(fā)展。二、師徒對(duì)象師傅（藍(lán)方）：校級(jí)及以上教學(xué)名師，專業(yè)帶頭人，省級(jí)及以上教學(xué)類比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，副教授及以上職稱人員。徒弟（青方）：近三年參加工作的新聘教師。三、培養(yǎng)目標(biāo)整體目標(biāo)：一年入門，三年過關(guān)。階段目標(biāo)：1.簽訂“青藍(lán)協(xié)議”第一年的青年教師，能較快了解專業(yè)教育教學(xué)的基本情況，基本掌握學(xué)科課程的基本體系，把握教學(xué)大綱的基本要求，能設(shè)定基本合理的教學(xué)目標(biāo)，能完成基本的備課要求，并在教學(xué)實(shí)施過程中適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，能初步學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)校智慧平臺(tái)進(jìn)行基本教學(xué)組織和管理。能基本完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)過程順暢，完成入門課的匯報(bào)。能較快熟悉班級(jí)管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和班級(jí)管理日常事務(wù)。學(xué)生評(píng)教為“中”及以上。2.簽訂“青藍(lán)協(xié)議”第二年的青年教師，能準(zhǔn)確把握專業(yè)培養(yǎng)要求，能根據(jù)學(xué)生能力要求，合理設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)實(shí)施過程中注意教學(xué)方法的運(yùn)用，課堂教學(xué)過程流暢，教學(xué)組織合理、科學(xué)，能合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，熟練運(yùn)用學(xué)校智慧平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)組織和管理，及時(shí)形成教學(xué)反思，能基本達(dá)到過關(guān)課的標(biāo)準(zhǔn)。能有效對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，班級(jí)常規(guī)工作開展好。學(xué)生評(píng)教為“良好”及以上。3.簽訂“青藍(lán)協(xié)議”第三年的青年教師，要在教育教學(xué)等各方面基本形成自己的風(fēng)格，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，教學(xué)過程規(guī)范，教學(xué)效果好，能完成新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課等多種課型的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生能力指向明確。具有參與課程建設(shè)和教學(xué)改革，實(shí)施課程“再造”的能力。班級(jí)管理工作成績較好，班級(jí)學(xué)風(fēng)好。學(xué)生評(píng)教為“良好”及以上。四、師徒職責(zé)

（一）師傅（藍(lán)方）基本職責(zé)1.潛心教書育人，處處為人師表，關(guān)心熱愛學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，在師德師風(fēng)、治學(xué)態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)徒弟認(rèn)真把握人才培養(yǎng)目標(biāo)，熟悉教學(xué)大綱，明確教學(xué)規(guī)范，對(duì)專業(yè)學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)徒弟熟悉教學(xué)常規(guī)。3.指導(dǎo)徒弟制定教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)定課程目標(biāo)，分解學(xué)科教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真分析學(xué)情，科學(xué)指導(dǎo)備課，及時(shí)做好教案審核，每學(xué)期詳審教案不少于6次。4.指導(dǎo)徒弟掌握上課要求，熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)指正徒弟在教學(xué)實(shí)施中存在的問題，每學(xué)期為徒弟上示范課不少于4節(jié)，聽徒弟上課不少于6節(jié)。5.指導(dǎo)徒弟做好教學(xué)反饋、質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行教后反思，形成教后小記，每學(xué)期形成教學(xué)總結(jié)報(bào)告。6.指導(dǎo)徒弟積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)，參加課題研究，各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng)。7.指導(dǎo)徒弟有效進(jìn)行班級(jí)教育和管理，指導(dǎo)徒弟對(duì)所帶班級(jí)進(jìn)行思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、職能訓(xùn)練等，并形成相關(guān)班級(jí)教育工作經(jīng)驗(yàn)。8.每學(xué)期按照協(xié)議和相關(guān)管理要求，對(duì)徒弟在結(jié)對(duì)期間的表現(xiàn)及時(shí)做出工作記錄和書面鑒定等。（二）徒弟（青方）基本職責(zé)1.認(rèn)真遵守師德規(guī)范，恪守教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表。2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，把握專業(yè)成長規(guī)律，制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和階段發(fā)展目標(biāo)?？茖W(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科課程目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭取師傅的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，有疑必問。3.主動(dòng)邀請(qǐng)師傅審核自己的教案，聽評(píng)自己的課（每學(xué)期5節(jié)以上）；每學(xué)期至少在專業(yè)所屬院系內(nèi)上一次公開匯報(bào)課。認(rèn)真做好教學(xué)反思，及時(shí)向師傅匯報(bào)教學(xué)心得。4.有計(jì)劃地聽師傅的常態(tài)課（示范課），每章節(jié)至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。同時(shí)提倡多聽其他教師的課，特別是同學(xué)科的課，兼收并蓄，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。5.主動(dòng)請(qǐng)師傅協(xié)助分析學(xué)生情況，完善教學(xué)目標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真做好教后小記，及時(shí)梳理教學(xué)心得，形成教學(xué)反思，每學(xué)期提交學(xué)徒總結(jié)及成長提高報(bào)告。6.積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)。積極參加課題研究以及各項(xiàng)競賽、研討活動(dòng)；努力提升自己的研究能力和教學(xué)能力。7.積極參加青年教師教育管理工作，主動(dòng)承擔(dān)兼職輔導(dǎo)員或班主任工作，并能有效組織教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)專業(yè)基本功訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。積極參加教育管理方面的培訓(xùn)并能形成管理經(jīng)驗(yàn)。

8.每學(xué)期按照合同和相關(guān)管理要求，認(rèn)真做好平時(shí)工作記錄，寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)、工作學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)等。五、工作要求1.要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“青藍(lán)工程”的重要性。實(shí)施“青藍(lán)工程”是快速提高新教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要舉措，通過搭建新老教師交流互動(dòng)的有效平臺(tái)，為青年教師迅速成長營造良好氛圍。要充分認(rèn)識(shí)指導(dǎo)教師的導(dǎo)師定向奠基作用，深刻挖掘指導(dǎo)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，將指導(dǎo)新教師個(gè)人成長與學(xué)?！霸诎l(fā)展中升本”的整體戰(zhàn)略結(jié)合起來，與加快學(xué)?！半p高建設(shè)”的目標(biāo)結(jié)合起來，與為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資的定位結(jié)合起來，與服務(wù)和助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，為全面提高專業(yè)建設(shè)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。2.要認(rèn)真落實(shí)《“青藍(lán)工程”實(shí)施方案》。各院系部要明確培養(yǎng)目標(biāo)、傳幫帶措施，要切實(shí)推薦優(yōu)秀教師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的“傳”“幫”“帶”作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教科研水平，使新入職的青年教師做到一年入門、三年過關(guān)、五年成長為教學(xué)骨干。要細(xì)化方案、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和執(zhí)行機(jī)制，做到初期有部署、中期有檢查、終期有驗(yàn)收。各院系部、教研室要定期進(jìn)行督查和階段評(píng)估，將指導(dǎo)新教師成長任務(wù)與年度目標(biāo)、績效考核、評(píng)先推優(yōu)、職稱晉升結(jié)合起來，形成新教師成長的傳幫帶工作閉環(huán)，全力促進(jìn)新教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展。3.要建立起師徒發(fā)展共同體。師傅要以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)完善自我，用榜樣的示范性為徒弟做表率、樹標(biāo)桿，用高尚的師德、科學(xué)的精神、精湛的業(yè)務(wù)指導(dǎo)新教師盡快成長。徒弟要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，圍繞專業(yè)建設(shè)目標(biāo)和人才需求導(dǎo)向，盯緊專業(yè)發(fā)展前沿，促進(jìn)自身專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教師工作部、教務(wù)處、各院系部主要負(fù)責(zé)人為成員，形成學(xué)校、院系部、師徒雙方的三級(jí)責(zé)任體系，具體負(fù)責(zé)“青藍(lán)工程”的制度建設(shè)、過程管理、考核驗(yàn)收等工作。5.強(qiáng)化措施。一是要按照青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)要求，指導(dǎo)青年教師制訂職業(yè)生源發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)成長目標(biāo)。二是分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展具體途徑；三是把“青藍(lán)工程”按照學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)要求，列入單位績效考核之中。無特殊理由而拒絕參加青藍(lán)工程的老師，不得評(píng)先推優(yōu)、晉升職稱。四是學(xué)校在新學(xué)年開始，結(jié)合當(dāng)年新教師招聘情況，組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。師徒結(jié)對(duì)以院系部為主確定，并征得師傅和新教師的雙向同意后簽訂“青藍(lán)協(xié)議”，指導(dǎo)期為三年?！扒嗨{(lán)協(xié)議”一式六份，學(xué)校一份，院系留存一份，師徒各執(zhí)一份，另兩份存入師徒雙方的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。6.考核與驗(yàn)收。學(xué)校將不斷建立健全“青藍(lán)工程”的結(jié)對(duì)幫扶、過程管理和考核評(píng)價(jià)體系。院系部要對(duì)師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)情況建立管理臺(tái)帳，及時(shí)進(jìn)行調(diào)度和督促，學(xué)期末對(duì)師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)情況進(jìn)行檢查；學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次督導(dǎo)，考核學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)完成情況，細(xì)化