小班禮儀游戲教案大全【篇一：小班禮儀活動(dòng)教案】小班禮儀活動(dòng)教案日常生活禮儀1、了解正確的稱謂及常用的禮貌用語。2、能有禮貌地自我介紹，見面時(shí)會(huì)互相問候。3、懂得拜訪禮儀和招待客人的禮儀知識。4、有認(rèn)真傾聽他人的講話，目光注視對方。5、有身邊的人，了解他們的工作生活。6、懂得公共場所不大聲喧嘩，以免影響他人。7、喜歡與人交往。鄰里關(guān)系禮儀1、知道應(yīng)與鄰居友好相處，碰到鄰居會(huì)打招呼。2、到朋友家拜訪，穿戴整齊有序，不穿睡衣，先敲門，不可悄悄自己開門進(jìn)去。3、在家里要保持安靜，不要大聲喧嘩，以免吵擾鄰居。現(xiàn)代通訊禮儀1、學(xué)習(xí)打電話和接聽電話的禮儀知識。2、知道不能隨便打別人的電話，要正確撥號。3、稱呼正確，說話有禮貌。活動(dòng)一：藍(lán)色的樹葉活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)作品中人物的情緒，知道同伴之間互相幫助會(huì)使人快樂。2、喜歡聽自己生活中的小故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：不同顏色和形狀的樹葉或樹葉圖片；圖畫紙；油畫棒；音樂磁帶、木偶兩個(gè)、教學(xué)圖片。活動(dòng)指導(dǎo)：一、出示藍(lán)色的樹葉，啟發(fā)幼兒展開想象“為什么這片樹葉是藍(lán)色的”。二、演示木偶，講述故事第一遍，提問：1、故事中有誰？2、故事中講了一件什么事情？三、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，講述故事第二遍。四、拓展幼兒思維，組織幼兒討論1、蓮娜的樹葉為什么是藍(lán)色呢？2、為什么卡佳老是不把綠顏色的鉛筆借給蓮娜？3、如果我是卡佳，你要怎樣做？五、結(jié)合生活實(shí)踐，啟發(fā)幼兒要互相幫助，學(xué)習(xí)禮讓需要幫助的朋友?；顒?dòng)二：下雨天活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒按順序講出圖片中發(fā)生的事情。2、學(xué)習(xí)詞語：滑倒、扶3、懂得小伙伴之間要互相幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幼兒學(xué)習(xí)包《語言講述活動(dòng)下雨天》、音樂磁帶《《大雨和小雨》、頭飾若干活動(dòng)指導(dǎo)：一、音樂律動(dòng)引入活動(dòng)。二、結(jié)合生活實(shí)踐，引發(fā)幼兒展開討論“下雨天，會(huì)給我們的生活帶來哪些不便？”三、出示教學(xué)掛圖第一張，遮住小豬出場的圖景，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，提問：1、掛圖中是什么天氣？2、圖上有誰？發(fā)生了什么事情？3、小羊滑倒了，該怎么辦呢五、教師逐下出示教學(xué)掛圖2、3、4，引導(dǎo)幼兒講述小羊、小豬滑倒后的事情。學(xué)習(xí)詞語：扶、互相幫助。六、完整觀賞圖片，啟發(fā)幼兒討論“小豬做得對不對？小羊做得對不對？你喜歡誰？七、請能力強(qiáng)的幼兒扮演角色，參與表演，請其他幼兒邊看表演邊大聲講出表演的內(nèi)容?；顒?dòng)三、與天線寶寶交朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡觀看動(dòng)畫片，樂意跟著畫面na\ma的發(fā)音。2、說出動(dòng)畫片中角色的名字和顏色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：天線寶寶的木偶、天線寶寶的動(dòng)畫片、四種顏色的胸卡活動(dòng)指導(dǎo)：一、組織觀看動(dòng)畫片《天線寶寶》，幫助幼兒記住人物的名字。2、幼兒聽音樂做游戲。八、律動(dòng)《母鴨帶小鴨》結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)七：桃花瓣兒活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品。2、培養(yǎng)關(guān)心他人的品質(zhì)。3、嘗試用繪畫表達(dá)自己的想象。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫紙、紅色顏料、濕布、貼紙圖片《桃花瓣兒》、吸管活動(dòng)指導(dǎo)：一、出示桃花的圖片，激發(fā)幼兒興趣。二、教師邊操作貼紙圖片，邊播放故事錄音。三、教師出示故事主要人物形象，邊講述故事《桃花瓣兒》四、交流分享，引導(dǎo)幼兒討論1、小兔為什么要把桃花瓣兒送給好朋友？2、故事里的小動(dòng)物用花瓣做什么？五、情感升華。如果你也得到桃花媽媽的花瓣，你想用它來幫助誰？六、表達(dá)表現(xiàn)。1、點(diǎn)畫組：提供顏料、圖畫紙、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點(diǎn)畫2、吹畫組：提供吸管、圖畫紙，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行吹畫“3、泥塑組：提供橡皮泥，泥工板，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用壓扁、搓長、團(tuán)圓的技法制作桃花?；顒?dòng)八：好朋友拉拉手活動(dòng)目標(biāo)：1、感知5以內(nèi)的物體數(shù)量。【篇二：小班禮儀教案】小班禮儀教案：在公共場所如何說話【活動(dòng)目標(biāo)】1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。2、培養(yǎng)幼兒在公共場所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】八哥鳥圖片；故事材料《多嘴的八哥鳥》?！净顒?dòng)過程】一、開始部分：教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”。二、基本部分：1、幼兒思考討論。師：寶貝們，你喜歡八哥鳥嗎？幼：不喜歡。師：為什么不喜歡八哥鳥呢？幼：八哥鳥沒禮貌，隨便打斷別人講話。師：嗯，八哥鳥沒有禮貌，那小朋友說說小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：在音樂會(huì)上八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜聽音樂師：在捉大灰狼時(shí)八哥鳥應(yīng)該怎樣做？幼：安安靜靜不說話。師：八哥鳥沒禮貌，大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒禮貌的孩子呀？幼：不要，我們要做有禮貌的孩子。師：那我們來看看有禮貌的孩子在公共場合應(yīng)該怎么說話。2、教師示范讀兒歌。公共場有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說話時(shí)聲要小，對他人無打擾。3、師逐句帶讀兒歌。4、鞏固朗讀兒歌。三、結(jié)束部分：1、教育幼兒，在老師或小朋友講故事時(shí)，不亂插嘴。2、在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字歌。公共場、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說話時(shí)聲要小、對他人無打擾。活動(dòng)延伸：要求家長在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。【篇三：幼兒園禮儀教育教案】青山區(qū)柴林幼兒園禮儀教育幼兒園禮儀——入園早入園不遲到見老師要問好小朋友也問到別父母勿忘掉幼兒園禮儀——離園離園時(shí)互道別先老師后同學(xué)見爸媽問聲好抱一抱更乖巧幼兒園禮儀——如廁如廁前先敲門有人在要等待如廁后要沖水整好衣把手洗幼兒園禮儀——洗手洗小手不擁擠排好隊(duì)袖卷起洗手時(shí)擦香皂洗完后水關(guān)掉幼兒園禮儀——喝水小水杯雙手拿接好水慢慢回喝水時(shí)歸原位小心喝不浪費(fèi)幼兒園禮儀——愛護(hù)公物（小椅子）小椅子雙手搬輕放好再坐上人離開椅收起愛護(hù)它常擦洗幼兒園禮儀——愛護(hù)公物（圖書）畫圖書要愛護(hù)輕輕翻細(xì)細(xì)讀不弄臟不損壞書小弟樂開懷幼兒園禮儀——愛護(hù)公物（園內(nèi)設(shè)施）教室內(nèi)玩具多互謙讓不爭奪院子里設(shè)施全愛公物齊動(dòng)員幼兒園禮儀——學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽勤思考要提問手舉起回答時(shí)字清晰幼兒園禮儀——戶外活動(dòng)在戶外做游戲與老師不遠(yuǎn)離集合時(shí)收玩具守規(guī)矩講秩序幼兒園禮儀——睡眠禮儀（穿脫衣服）睡覺前先問安按順序脫衣衫疊整齊放身邊起床后依次穿幼兒園禮儀——睡眠禮儀（睡覺）不蒙頭不趴睡枕放正蓋好被小手空右臥眠早入睡夢香甜幼兒園禮儀——睡眠禮儀（起床）起床時(shí)要安靜去方便步要輕衣穿好被疊齊先梳洗后游戲公共場所禮儀——在公共場所如何講話公共場有禮貌不喧嘩不哭鬧說話時(shí)聲要小對他人無打擾公共場所禮儀——在學(xué)會(huì)傾聽他人講細(xì)傾聽不打斷表尊敬轉(zhuǎn)述時(shí)口齒清話簡單語意明基本禮儀——禮貌用語（請）借物品求幫忙要說清才像樣有問題說請問客人到您請進(jìn)基本禮儀——禮貌用語（您好再見）見面時(shí)要問好早中晚不能少分別時(shí)說再見臨睡前道晚安基本禮儀——禮貌用語（謝謝不客氣）人幫我謝謝你我?guī)腿瞬豢蜌庵x謝你不客氣常用起更知禮基本禮儀——禮貌用語（對不起沒關(guān)系）做錯(cuò)事對不起用誠心表歉意不要緊沒關(guān)系互謙讓明事理節(jié)日禮儀——十月一日國慶節(jié)國慶節(jié)十月一共慶祝同歡喜唱國歌升國旗祖國啊我愛你節(jié)日禮儀——八月十五中秋節(jié)中秋節(jié)月兒圓瓜果香月餅甜同分享長者先賞明月共團(tuán)圓節(jié)日禮儀——元旦新年到新年好穿花衣戴新帽你來唱我來跳同慶賀共歡笑幼兒園禮儀教案活動(dòng)名稱：大家來排隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)1.通過游戲使幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。2.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的想法,養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道每月的11日是自覺排隊(duì)日，并了解數(shù)字11在排隊(duì)日中的含義?；顒?dòng)過程一、分組游戲《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。預(yù)測結(jié)果a.所有小組都失敗b.有的成功、有的失敗1.針對預(yù)測a.引導(dǎo)幼兒討論發(fā)生什么情況?為什么小球不能順利的拉出來?b.鼓勵(lì)幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。2.再次進(jìn)行游戲，體會(huì)秩序的重要性。二、出示排隊(duì)幻燈