人教版九年級英語上冊課件：Unit2單元知識歸納by文庫LJ佬2024-05-29CONTENTS詞匯梳理語法要點閱讀理解句型構(gòu)造聽力訓練寫作指導01詞匯梳理詞匯梳理詞匯梳理基礎(chǔ)詞匯：

重點單詞回顧常用短語：

日常用語搭配基礎(chǔ)詞匯Unit:

單元，指一部分內(nèi)容。Lesson:

課，指課程中的一部分。Vocabulary:

詞匯，指一個語言系統(tǒng)中的所有詞匯。Grammar:

語法，指語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)則。Exercise:

練習，指對所學知識進行的鞏固性活動。常用短語Goodmorning:

早上好，用于早晨打招呼。Thankyou:

謝謝你，用于表達感謝之情。Seeyoulater:

待會見，用于告別時表示再見。Howareyou?:

你好嗎？用于詢問對方近況。What'syourname?:

你叫什么名字？用于詢問對方姓名。02語法要點語法要點動詞時態(tài)：

一般現(xiàn)在時、一般過去時名詞復數(shù)形式：

規(guī)則變化及不規(guī)則變化動詞時態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時現(xiàn)在完成時進行時表示現(xiàn)階段的狀態(tài)或習慣。表示已經(jīng)發(fā)生的事情或過去的狀態(tài)。表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在造成的影響。表示正在進行的動作或狀態(tài)。名詞復數(shù)形式規(guī)則變化:

直接在名詞后加-s或-es。不規(guī)則變化:

根據(jù)具體名詞形式變化。名詞所有格:

表示所有關(guān)系的名詞形式。名詞單數(shù)形式:

表示單個事物的名詞形式。03閱讀理解文章導讀：

Unit2閱讀內(nèi)容回顧問題解析：

針對閱讀理解中的問題文章導讀文章標題:

"ADayinLondon"主要內(nèi)容:

描述一個人在倫敦的一天生活。關(guān)鍵詞:

London,activities,places,food.難點詞匯:

landmark,traditional,delicious.問題解析問題1:

Whatdidthepersondointhemorning?問題2:

Wheredidtheyhavelunch?問題3:

Whichplacedidtheyvisitlast?問題4:

Whatwastheperson'sfavoritepartoftheday?問題5:

WhydidtheyenjoytheirtimeinLondon?04句型構(gòu)造句型構(gòu)造句型構(gòu)造句型轉(zhuǎn)換：

從簡單到復雜句式練習：

重點句型回顧句式練習Thereis/are:

表示存在或擁有。Ilike/love/hate:

表示喜歡/愛/討厭。Hecan/can't:

表示能力或無能力。Shehas/have:

表示擁有。Weneed/needn't:

表示需要/不需要。Itisabook:

變?yōu)榉穸ň洹hehasacat:

變?yōu)橐话阋蓡柧洹heylikeicecream:

變?yōu)榉穸ň?。Hecanswim:

變?yōu)檫x擇疑問句。Weneedhelp:

變?yōu)楦袊@句。05聽力訓練聽力訓練聽力訓練聽力練習：

Unit2聽力內(nèi)容回顧聽力反饋：

聽力練習后的總結(jié)聽力練習錄音內(nèi)容:

對話、獨白、問答等。聽力要點:

主旨、細節(jié)、推斷等。聽力難點:

長對話理解、快速反應等。聽力技巧:

注意關(guān)鍵詞、提前預測、多練習等。聽力反饋錯誤分析:

定位錯誤的類型。改正方法:

如何避免類似錯誤。聽力建議:

提高聽力技巧的建議。練習安排:

下次如何進行更有效的聽力練習。06寫作指導寫作指導寫作主題：

Unit2寫作任務概述寫作主題主題要求:

描述某個地方的一天生活。寫作內(nèi)容: