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文檔簡介

中班語言教案：逗螞蟻活動目標1.理解兒歌內(nèi)容，學習有節(jié)奏的朗誦。2.能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗創(chuàng)作兒歌的中間部分。3.體驗兒歌中愉快的游戲情景，培養(yǎng)對朗誦活動的興趣?；顒訙蕚?.準備PPT課件：兒歌《逗螞蟻》活動過程一、觀賞兒歌PPT演示1.教師引導幼兒觀看圖片，問圖片上有什么內(nèi)容。2.教師完整地朗誦兒歌，注意兒歌的節(jié)奏和問答部分的不同之處。二、學習兒歌內(nèi)容1.回憶兒歌內(nèi)容：螞蟻吃了什么飯？什么菜？用什么筷？用什么碗？小螞蟻吃不完怎么辦？2.師生分別扮演角色朗誦兒歌。（1）教師扮演螞蟻，幼兒回答問題。（2）幼兒和教師一起朗誦兒歌，然后交換角色。三、創(chuàng)作兒歌中間部分1.觀察課件，認識不同材料的碗筷。2.教師啟發(fā)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗進行想象。（1）你知道哪些食物？你想請螞蟻吃什么？（2）鼓勵幼兒大膽說出各種主食和菜肴的名稱。3.用問答方式朗誦新編兒歌。四、教師引導幼兒用朗誦的方式與螞蟻對話。兒歌：逗螞蟻螞蟻來呀來，快快來吃飯。什么飯？白米飯。什么菜？炒青菜。什么碗？爛泥碗。什么筷？毛竹筷。吃不了，往回搬。呀唷呀唷搬得歡。

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