新教師演講比賽一等獎稿尊敬的各位老師：上午好！首先，我非常榮幸能夠代表新任教師在此演講。xxxx年6月，我畢業(yè)于大學，告別了我的學生時代。xxxx年8月，我正式踏入陶園的校門，開始了我的教師生涯。記得當初實習的那一天，初次見到整潔美麗的校園，初次遇到友好微笑的老師，初次傾聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深地喜愛上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聆聽課程、授課，我學到了許多帶班和課堂組織的經(jīng)驗；通過參加各種教研活動，我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采。這些經(jīng)歷都成為了我教師生涯中寶貴的財富，因此我感激幼兒園給予我這樣的學習機會。告別炎熱的夏日，迎來豐收的秋季，也迎來新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，盡管我們年輕、充滿朝氣、活力和熱情，但畢竟我們還年輕稚嫩，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學和家長交流等方面存在許多疑惑和困難。與在座各位老師相比，我們?nèi)杂泻芏嘈枰砷L的地方。京劇大師梅蘭芳曾說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！苯虒W亦如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣。我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神。我也誠摯地希望各位老師能夠在我們新教師今后的教育之路上給予指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師。當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時意識到，原來我已成為這光榮工作的一部分。第一次站在這講臺上，我更加深刻地感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在當前的起點上，我認為我已經(jīng)做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要內(nèi)心充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就能點燃一支火把，照亮一片“桃林”。我也堅信，只要勤學多問，以誠心、細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法對待每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印地努力工作，不斷進取，將自己的愛心奉獻給幼兒，真誠地為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務。我期待與每位老師一起，在行知的舞臺上共同努力，實現(xiàn)人生的價值。最后，祝愿各位老師在新學期里身體健康，工作順利。謝謝！各位領導、各位來賓：大家好!我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益，但求今生無悔。我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。2011年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的!居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家!大家好!不知不覺中，加入到教育這個和諧大家庭，已經(jīng)有十七個年頭了。十七年來，我一直從事著班主任工作。應該說，當初，是帶著對教師這一職業(yè)的崇敬和向往，帶著青春的夢想和蓬勃的激情，踏進了教育這片孕育未來希望的沃土。當我穿過它前面簇擁的花環(huán)，真正融身其中時，才真切地發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學問非凡”。是它，讓我學會了如何思考，如何實現(xiàn)自己的價值，如何締造一份幸福。我認為，作為班主任老師，孩子們在學校里的“媽媽”，我們更需要關心他們的精神需求。學校是一個文化場所，班級作為學校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班級文化就是：學生快樂的成長，教師詩意的工作，家長幸福的參與，以及民主、和諧、書香彌漫的班級氛圍。那么，如何讓孩子們浸潤書香，靜心閱讀，在書海中徜徉呢?首當其沖的就是建立班級圖書角，為孩子們構(gòu)建一個閱讀的平臺，督促孩子認真讀書，讀有所獲。我還記得王子昂同學在讀過《不知道的世界》之后寫道：生活中有多少我不知道的事情啊，在書中我都可以找到答案，書，真是我最好的老師!我在班級里每周開設一節(jié)閱讀課，進行班級共讀。兩年來，我和孩子們共讀了《蘋果樹上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優(yōu)秀圖書。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理，但會使他們有興趣親近文學，親近閱讀，在閱讀中獲得優(yōu)雅的心情，滋養(yǎng)良好的情緒，很多的智慧和見解慢慢地浸潤著孩子的心靈，無聲無息地照亮著孩子們成長的路程。我特別想說一說我們的“共寫”活動，這是以班級博客為載體進行的。今年，我們班的孩子讀博寫博，興致盎然，一舉榮獲“第七屆書香班級”榮譽稱號，這是我們商丘市唯一的一個。在這里，我們留下了成長的足跡;在這里，我們的溝通變得方便快捷;在這里，我們的思維像噴涌的源泉，鮮活不斷;在這里，我們營造了屬于我們自己的班級特色文化。作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠點兒，關注孩子一生的發(fā)展，當下為孩子們做點真真切切的實在事，讓他們?nèi)舾赡曛笠琅f惦記著我們，經(jīng)?；貞浿臀覀円黄鸲冗^的美好時光。我固執(zhí)地認為：當班主任的需要擁有一腔依戀的情懷，一份堅守的情操，一種智慧的愛。只有不斷閱讀，不斷反思，傾心投入，教學相長，才能成為孩子們成長道路上的點燈人，感受和孩子共同成長的幸福。最后，我想借用溫家寶的詩作為我演講的結(jié)束語，和在