【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識(shí)，要抓緊！同心圓快樂情景作文----人物專訪歡迎您!主講：范姿芳

童心圓快樂情境作文

人物專訪

我們的口號(hào)：

讓作文成為愛好

讓愛好幫助成長

聰明的同學(xué)們趕快開動(dòng)腦筋吧！

情境引路——爽爽爽

1、春節(jié)放假三天

2、肉松內(nèi)銷

3、什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍

晚用三天條腿走路？

聰明的你知道以下三個(gè)謎語的謎底嗎？謎底就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主題哦！

在很多時(shí)候，我們都會(huì)被來來往往的人群包圍著，來回的路上，公園里、大街上……也許曾經(jīng)多次見面；也許素不相識(shí)；也許只聞其聲，不見其人。如一位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的殘疾人、一個(gè)拾金不昧的賣菜姑娘、一位尊老愛幼的叔叔、一個(gè)熱心助人的大哥哥，一位不怕臟不怕累的清潔工阿姨、一位真誠質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯，一位為祖國做出貢獻(xiàn)的名人……認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，身邊的陌路的，亦或是形影不離的……他們的行為，他們的身影是否在我們的心里留下烙印呢？

課題導(dǎo)游旗

情境活動(dòng)——笑笑笑

我們要當(dāng)一回小記者啦!

今天的活動(dòng)名稱是

“名人探訪”

名人不一定是從閃光燈、攝影機(jī)、追星族簇?fù)砑饨新曋凶邅淼母栉柩菟嚸餍?，也不一定是叱咤風(fēng)云，馳騁疆場(chǎng)，高舉金杯的大人物。我們今天要寫的“名人”就是：提起他，你眼睛發(fā)亮；說起他，你喋喋不休；見到他，你的心靈為之震撼的那么一個(gè)人。他到底是誰呢？同學(xué)們：你們準(zhǔn)備好了嗎？

情境講壇——樂樂樂

一、簡略交代人物的身份背景：

文章開頭點(diǎn)明人物身份背景，埋下伏筆，設(shè)置懸念。

二、留心觀察，精心選材：

留心觀察周圍的事物，確定中心，緊緊圍繞中心選擇日常生活中你所看到或聽到的，表現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的事情作為作文材料。然后詳略得當(dāng)?shù)匕巡牧辖M織好，寫清楚事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果。還要寫出自己的真情實(shí)感。。

三、結(jié)尾升華主題

文章結(jié)尾點(diǎn)明人的高尚人格情操，抒發(fā)心里的真實(shí)感情，將人物的精神風(fēng)貌發(fā)揮到極致。

一、簡略交代人物的身份背景：

文章開頭點(diǎn)明人物身份背景，埋下伏筆，

設(shè)置懸念。例：在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔?！?、留心觀察，精心選材：

留心觀察周圍的事物，確定中心，緊緊圍繞中心選擇日常生活中你所看到或聽到的，表現(xiàn)社會(huì)主義新風(fēng)尚的事情作為作文材料。然后詳略得當(dāng)?shù)匕巡牧辖M織好，寫清楚事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果。還要寫出自己的真情實(shí)感。

在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時(shí)，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個(gè)座！”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當(dāng)時(shí)我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！我要是有座位我早就站起來了，這些人也真是的！

過一會(huì)兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧?！蹦俏焕夏棠绦χc(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，年輕力壯的讓個(gè)座位又這么難嗎？還磨蹭這么久。

又過了幾站，人也少了，我和媽媽也該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀！仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯(cuò)怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。

三、結(jié)尾升華主題

文章結(jié)尾點(diǎn)明人的高尚人格情操，抒發(fā)心里的真實(shí)感情，將人物的精神風(fēng)貌發(fā)揮到極致。例：我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個(gè)人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會(huì)枉下定論。(結(jié)尾總結(jié)了陌生叔叔的行為之高尚，還表達(dá)了自己的收獲及感受）

博士作總結(jié)

在人物的文章里：

第一要“形神兼?zhèn)洹保阂獙懞萌宋锞鸵龅叫紊窦鎮(zhèn)?，合二為一，通過一件具體的事例抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫，再融入自己的感情線索來反映人物某一方面的思想品質(zhì)或特點(diǎn)。

第二要“去粗取精”：文章為的是突出人物的精神風(fēng)貌和人格特征，所以選擇材料的時(shí)候一定要做到“去粗取經(jīng)”，要選擇能夠突出人物的崇高品質(zhì)和性格特征的材料，要去掉與文章主題無關(guān)的“枯枝敗葉”。

第三要“升華主題”：在選好材料的基礎(chǔ)上要有自己的獨(dú)特見解，對(duì)所寫的人物有一個(gè)明確的定位，升華文章的主題思想，與讀者引起思想上的共鳴。

作文四十分鐘

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