教科版小學(xué)四年級上冊科學(xué)知識點期末卷一.選擇題(共10題，共20分)1.聽診器的探頭與（

）的作用相似。A.聽小骨

B.耳蝸

C.耳郭2.小明在調(diào)試自己的橡皮筋琴時發(fā)現(xiàn)有一根橡皮筋聲音太低了，他應(yīng)該（

）。A.將這根橡皮筋調(diào)緊一些

B.將這根橡皮筋調(diào)松一些

C.用力彈3.描述聲音高低的是（

）。A.音高

B.大聲

C.音量4.貓的叫聲與火車的鳴笛聲相比，（

）。A.火車聲響亮且音調(diào)低

B.貓叫聲響亮且音調(diào)低

C.火車聲響亮且音調(diào)高5.下列說法錯誤的是（

）。A.向前運動的物體受到阻力時，會慢慢停下來B.向前運動的物體如果沒有受到力的作用，就不會停下來C.靜止的物體一定不受力的作用6.用長短不同的吸管并排在一起做成風(fēng)笛，當吹這些管的時候，（

）。A.長管子發(fā)出的聲音高

B.短管子發(fā)出的聲音高

C.用力大時發(fā)出的音高高7.氣球里氣體噴出時，會產(chǎn)生一個與噴出氣體方向相反的推力，這個力叫（

）。A.反沖力

B.推力

C.拉力8.不屬于消化器官的是（

）。A.

B.

C.9.聲音在（

）中不能傳播。A.水

B.真空

C.木尺10.下列關(guān)于聲音強弱的說法，正確的是（

）。A.聲音沒有強弱之分

B.聲音的強弱無法控制

C.聲音的強弱與物體的振動幅度有關(guān)二.填空題(共7題，共20分)1.在“do、re、mi”這三個音節(jié)中，do的聲音是最低的，用數(shù)字“1”表示；（

）的聲音是最高的，用數(shù)字（

）表示。2.把紙卷成喇叭狀，將小的一端放在耳朵上，這時會感到聽到的聲音比平時大，這說明耳郭的作用是（

）。3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（

）。4.龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面（

）產(chǎn)生的。5.人們在鏈條上加潤滑油，是為了（

）摩擦力。6.在同樣的碗里倒入不同量的水，用木棍輕輕敲擊碗（敲擊的力量相同），我們聽到盛水少的碗發(fā)出的聲音（

），盛水多的碗發(fā)出的聲音（

）。（“高”或“低”）7.我們可以這樣描述鳥叫聲：很動聽，一會兒（

），一會兒（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在打雷時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲。（

）2.演奏小提琴時，發(fā)出聲音的是琴弓。（

）3.鋁片琴上的鋁片，每片寬度都相同，短的那片發(fā)出的聲音比長的那片發(fā)出的聲音低。（

）4.樂器雖都能發(fā)出悅耳的聲音，但發(fā)聲的部位不同。（

）5.撥動橡皮筋能發(fā)出聲音。（

）6.把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，然后完全抽出罩內(nèi)的空氣，我們就聽不到鬧鐘的聲音了。（

）7.人在安靜狀態(tài)下每分鐘呼吸的次數(shù)約為120次。（

）8.靜止的物體也會受到摩擦力的作用。（

）9.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（

）10.許多蔬菜、水果中都含有多種礦物質(zhì)和維生素。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。

機器上添加機油

鞋底花紋

旱冰鞋

輪胎上綁上鏈條

滾珠軸

減小摩擦力

增大摩擦力五.填表題(共1題，共6分)1.觀察物體是否發(fā)聲。六.簡答題(共3題，共15分)1.說說為什么我們運動后呼吸次數(shù)會增加。2.我們怎樣保護自己的聽力？3.有哪些方法可以提升我們的肺活量？七.材料題(共1題，共9分)1.寫出下圖各部分的名稱。八.綜合題(共4題，共38分)1.將下列聲音現(xiàn)象按要求分類。①汽車剎車聲

②打樁機發(fā)出的聲音

③商場噪聲

④車間車床聲

⑤飛機轟鳴聲

⑥市場上的叫賣聲

⑦火車駛過的呼嘯聲

⑧輪船汽笛聲⑨混凝土攪拌機發(fā)出的聲音

⑩公共娛樂場所的喧嘩聲打架斗毆聲生活噪聲：（

）交通噪聲：（

）工業(yè)噪聲：（

）建筑施工噪聲：（

）2.把吹足氣的氣球固定在小車上，預(yù)測并觀察小車的運動。（1）我的預(yù)測：小車運動的距離可能與（

）有關(guān)。吹得越大，產(chǎn)生的反沖力越（

），小車運動得越（

），行駛的距離就越（

）。（2）實驗驗證，完成表格。（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？①（

）；②（

）。（4）重啟后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生（

）；氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（

）的力，這個力叫（

）。3.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序，用“高→低”“或"低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1～4順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按I～8順序被擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。4.下圖是奇奇根據(jù)自己的呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖。（1）通過課堂實驗以及觀察、比較：運動后，每分鐘呼吸次數(shù)明顯（

），休息3分鐘后，逐漸（

）。（2）呼吸時，奇奇吸入含有（

）的空氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的（

）。這些氣體在呼吸器官（

）中進行交換。參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.C二.填空題1.mi；32.收集聲音3.收集聲音4.振動5.減小6.高；低7.高；低三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲；不發(fā)聲；發(fā)聲六.簡答題1.運動量增加需要更多的氧氣，呼吸加快，以便輸送更多的氧氣。2.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進入外耳道，避免外耳道感染。3.經(jīng)常參加體育鍛煉七.材料