老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？人教部編版三年級(jí)上冊(cè)你多大了？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)100歲的房子嗎？今天就去課文中看看這座一百歲的老屋。新課導(dǎo)入生字認(rèn)讀洞拼音：dònɡ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：空洞、洞開(kāi)、門(mén)洞、別有洞天造句：這扇門(mén)的里面別有洞天。準(zhǔn)拼音：zhǔn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：準(zhǔn)確、準(zhǔn)備、準(zhǔn)則、規(guī)矩準(zhǔn)繩造句：考試前要做好必要的準(zhǔn)備。生字認(rèn)讀備拼音：bèi結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：準(zhǔn)備、備用、責(zé)備、關(guān)懷備至造句：我打碎了碗，但媽媽沒(méi)有責(zé)備我。暴拼音：bào結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：風(fēng)暴、暴露、粗暴、疾風(fēng)暴雨造句：他對(duì)待別人總是很粗暴。生字認(rèn)讀墻拼音：qiánɡ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：墻壁、墻角、墻頭、紅杏出墻造句：他站在墻角等人。壁拼音：bì結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：墻壁、壁紙、壁畫(huà)、家徒四壁造句：他家很窮，算得上家徒四壁。生字認(rèn)讀餓拼音：è結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：饑餓、餓狼、挨餓、餓虎撲食造句：他三天沒(méi)吃飯了，特別饑餓。蜘拼音：zhī結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：蜘蛛、蜘蛛絲、蜘蛛網(wǎng)、山蜘蛛造句：蜘蛛有六只腳。生字認(rèn)讀蛛拼音：zhū結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：蜘蛛、蛛絲、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡造句：他通過(guò)小偷留下的蛛絲馬跡，找到了線索。漂拼音：piāo結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：漂流、漂泊、漂浮、風(fēng)雨飄搖造句：五代十國(guó)是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)期。生字認(rèn)讀撞拼音：zhuànɡ結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：沖撞、撞擊、相撞、東奔西撞造句：他開(kāi)車時(shí)一不小心和行人相撞了。飽拼音：bǎo結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：飽滿、飽學(xué)、飽讀、飽經(jīng)風(fēng)霜造句：他飽讀詩(shī)書(shū)，非常淵博。生字認(rèn)讀曬拼音：shài結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：日曬、暴曬、曬斑、晾曬造句：衣服要晾曬在太陽(yáng)底下才容易干。湊拼音：còu結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：湊合、拼湊、湊巧、東拼西湊造句：他為了給孩子治病，東拼西湊籌醫(yī)藥費(fèi)。

破洞準(zhǔn)備暴雨墻壁詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

挨餓蜘蛛漂亮

撞見(jiàn)

湊巧孵蛋偶爾嘰嘰喳喳詞語(yǔ)學(xué)習(xí)安心：心情安定。偶爾：間或；有的時(shí)候。準(zhǔn)備：打算，想要。飛快：特別迅速?？吡憾?。根本：從頭到尾;始終;全然。瞇：眼皮微微合攏。自言自語(yǔ)：自己跟自己說(shuō)話。飛快---安心---準(zhǔn)備---偶爾---安心---飛快---漂亮---近反義詞偶爾---預(yù)備飛速寬心有時(shí)憂慮緩慢難看時(shí)常近義詞反義詞初讀感知通讀全文，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，課文主要寫(xiě)了什么？課文主要寫(xiě)了一間準(zhǔn)備倒下的老屋，先后為了幫助小貓躲避暴風(fēng)雨，幫助老母雞安心孵蛋，幫助蜘蛛安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)，始終沒(méi)有倒下的故事。小貓母雞蜘蛛初讀感知課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：破舊的老屋準(zhǔn)備倒下。第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候，答應(yīng)小貓?jiān)僬疽煌砩?，幫助小貓躲避暴風(fēng)雨。第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候，答應(yīng)老母雞，為幫它安心孵蛋，再站21天。第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的時(shí)候，答應(yīng)蜘蛛提供一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方。第五部分（第17自然段）：老屋始終沒(méi)有倒下。課文解讀①老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。原文一百多歲：說(shuō)明時(shí)間長(zhǎng)；黑窟窿、破了洞：說(shuō)明破舊；很久很久沒(méi)人住了：說(shuō)明不宜居住。這間老屋十分破敗，馬上就要倒下了。課文解讀②“好了，我到了倒的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。③“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！?/p>

④老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上?！痹?/p>

把老花的眼睛使勁往前湊：說(shuō)明老屋很老，眼睛都老花了；老屋為了小貓有個(gè)安穩(wěn)的地方睡覺(jué)，就答應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋€(gè)晚上。老屋有愛(ài)心，樂(lè)于助人。課文解讀

⑦“等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門(mén)前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞，我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。”老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。”原文

墻壁吱吱呀呀響：說(shuō)明墻壁破舊，快塌了；老屋為了母雞安心孵蛋，就答應(yīng)小貓?jiān)僬?1天。體現(xiàn)老屋對(duì)老母雞的關(guān)愛(ài)。課文解讀⑩“等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門(mén)前響起，不注意根本聽(tīng)不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹(shù)被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)的地方?！?老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！痹?/p>

眼睛瞇成一條縫：說(shuō)明老屋年齡大、看不清；老屋為了小蜘蛛安心織網(wǎng)抓蟲(chóng)，就答應(yīng)再站一會(huì)兒。體現(xiàn)老屋的善良以及對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛(ài)。課文解讀?“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。?“沒(méi)有，沒(méi)有?！毙≈┲胍贿吤χa(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”?老屋想，這倒很有意思。于是它就開(kāi)始聽(tīng)小蜘蛛講故事。?小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。原文

通過(guò)對(duì)話可看出小蜘蛛不希望老屋倒下；同時(shí)也為下文做了鋪墊；

老屋沒(méi)有倒下，他一直在聽(tīng)小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完---這就是老屋總也倒不了的原因第10001個(gè)故事。從前.....課文解讀“總也倒不了的老屋”是一座怎樣的老屋？思考這是一座善良，富有同情心，關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的老屋。總也倒不了的老屋老屋破舊——準(zhǔn)備倒下小貓——躲避暴風(fēng)雨母雞——孵蛋小蜘蛛——織網(wǎng)抓蟲(chóng)關(guān)愛(ài)他人無(wú)私奉獻(xiàn)老屋未倒老屋現(xiàn)在還沒(méi)倒下內(nèi)容梳理寫(xiě)作分析這篇課文開(kāi)頭運(yùn)用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)作方法：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}；“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”是最為常用的文章開(kāi)頭法，它采用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，一落筆便直觸文章的主題；把要描述的主要人物或事物，直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜?lái)，引入正文。寫(xiě)作分析老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門(mén)板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。這一段就是用的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)作法；文章一開(kāi)頭就介紹了老屋，與標(biāo)題呼應(yīng)，讓讀者了解故事的背景。寫(xiě)作分析開(kāi)門(mén)見(jiàn)山寫(xiě)作手法的運(yùn)用實(shí)例：我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。------朱自清《背影》白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！------茅盾《白楊禮贊》課堂練習(xí)1.在括號(hào)里填寫(xiě)動(dòng)詞或量詞。（）小雞一（）蜘蛛（）故事一（）縫（）太陽(yáng)一（）網(wǎng)孵講曬只條張課堂練習(xí)2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文中寫(xiě)了老屋幫助

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