江西省上饒市廣豐區(qū)塘墀中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月物理檢測卷（考試范圍：人教版八年級下冊全冊）一、填空題(共16分，每空1分)1．秒表的讀數(shù)為s，物體重為N。2．如圖，重的鉤碼用一種易斷的細(xì)線a懸掛起來，其下方懸掛一根同樣的細(xì)線b。當(dāng)手豎直向下拉細(xì)線b的力慢慢增加到時，a所受拉力為N。如果迅速向下拉細(xì)線b，竟然發(fā)現(xiàn)細(xì)線b先斷了，這是因為迅速拉動時，鉤碼具有，所以細(xì)線b的形變量迅速變大而斷開。3．如圖所示將一裝有一定體積的密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，水對瓶底的壓強(qiáng)為、壓力為，再倒立放置，水對瓶蓋的壓強(qiáng)為、壓力為，則，（選填“＜”“＝”或“＞”）。4．一小石塊浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，則小石塊受到的浮力為，小石塊所受的浮力方向為。5．如圖所示，冬奧會冰壺比賽上，冰壺從出發(fā)點A被運動員推著運動6m后，在B點被推出，沿冰道運動30m到O點停下來。冰壺離開手后還能夠繼續(xù)向前運動，是因為冰壺具有。若運動員對冰壺的推力是10N，冰壺滑行時受到的平均摩擦力為1.5N，從A點到O點的運動過程中，運動員對冰壺做功J。6．如圖所示，小明把一個鐵鎖用細(xì)繩懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖向前擺去，鐵鎖擺回時（選填“會”或“不會”）打到小明的鼻子。如果鐵鎖擺到左端最高點時細(xì)繩恰好斷開，小明將看到。7．如圖是小區(qū)內(nèi)一種健身器械，AOB可視為杠桿。圖中小明同學(xué)用力豎直向下拉杠桿，重物被抬起，是一個杠桿（選填“省力”或“費力”）。小明同學(xué)想通過增大拉力來加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請你給小明提出一條合理的建議：。8．在學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個定滑輪如圖所示，它的作用是改變力的。當(dāng)旗子徐徐上升時，旗子相對于定滑輪是（選填“運動”或“靜止”）的。二、選擇題(共14分，把你認(rèn)為正確選項的代號填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個正確選項，每小題2分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確選項，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分)9．兩個質(zhì)量分布均勻的正方體放在水平地面上如圖甲所示，B的邊長是A的2倍。將A沿水平方向切去高為L的部分，把切去部分疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)為pB，A剩余部分對地的壓強(qiáng)為pA，pA、pB與L的變化關(guān)系如圖乙所示。則以下分析正確的是（）A．B的底面積為200cm2 B．B的重力是40NC．L=2.5cm時，pA∶pB=4∶7 D．L=7.5cm時，pA∶pB=10∶2310．如圖，重為，底面積為的圓柱形容器放在水平桌面上，容器高，內(nèi)有的水，用一質(zhì)量和體積均不計的輕桿懸掛一個底面積為，密度為的圓柱體，從接觸液面開始計時，以的速度勻速向下移動，當(dāng)時，物塊完全浸沒，則（）A．當(dāng)向下移動的距離為時，物體所受浮力為B．當(dāng)時，水對容器底的壓強(qiáng)為1300PaC．物塊的高為D．完全浸沒后，容器對桌面的壓力為11．如圖所示，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端系一小物塊，物塊與水平面的最大靜摩擦力和滑動摩擦力都為f，彈簧無形變時，物塊位于O點．每次都把物塊拉到右側(cè)不同位置由靜止釋放，釋放時彈力F大于f，物體沿水平面滑動一段路程直到停止。下列說法中正確的是（）A．釋放時彈性勢能等于全過程克服摩擦力做的功B．每次釋放后物塊速度達(dá)到最大的位置保持不變C．從開始釋放到運動到O點，速度一直在減小D．物塊到達(dá)O點時速度最大12．如圖甲所示的裝置，A是重10N的空吊籃，繩子B和C能承受的最大拉力分別為100N和60N。質(zhì)量為50kg的小張同學(xué)將A提升到高處，施加的拉力F隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，A上升的速度v隨時間變化關(guān)系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦，下列結(jié)論正確的是（）①動滑輪的重力為9N②1~2s內(nèi)拉力F的功率為4W③此裝置提升重物的最大機(jī)械效率約為81.8%④用此裝置勻速提升50N的貨物時，小張對地面壓力為470NA．①④ B．③④ C．②③ D．②③④13．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法正確的是（

）A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時若甲隊獲勝，甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力D．比賽時若甲隊獲勝，甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力14．如圖所示，實踐小組同學(xué)在室外測試某無人機(jī)負(fù)重飛行能力。他們將重20N的木箱固定在無人機(jī)上，并使其分別以的速度勻速上升、在空中懸停、以的速度勻速下降，進(jìn)行三個階段的測試。下列說法中正確的是（）。A．勻速上升階段，木箱相對地面是運動的B．勻速上升階段，木箱的機(jī)械能保持不變C．勻速下降階段，木箱的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D．勻速下降階段比勻速上升階段木箱的動能小三、簡答與計算題(共22分，第15題8分，第16題6分，第17題8分)15．如圖所示，水平桌面上放有柱形薄壁容器，用輕質(zhì)細(xì)線將木塊與容器底部連接在一起，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊受到水的浮力為F1。剪斷細(xì)線后木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊受到水的浮力為F2。已知：ρ木塊<ρ水。請分析并判斷F1與F2的大小關(guān)系。（可畫圖輔助說明）16．一輛自身質(zhì)量為1t的汽車，裝有的磚，在去某地時經(jīng)過一座大橋，公路橋梁的兩端有類似如圖的標(biāo)志，若已知磚的密度，。（1）橋梁最大能承受物體的重力；（2）汽車能否通過這座橋？（3）為防止大橋被壓壞，運用所學(xué)知識寫出一條關(guān)于減小汽車對大橋壓強(qiáng)的具體方法。17．如圖所示，利用斜面將箱子推進(jìn)車廂，通常要比把箱子直接從地面搬進(jìn)車廂省力多了，某同學(xué)用100N的力沿斜面向上勻速推動箱子，已知箱子質(zhì)量為20kg，斜面長3m，斜面高1.2m，求∶（1）箱子受到的摩擦力；（2）斜面的機(jī)械效率。四、實驗與探究題(共28分，每小題7分)18．某實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，實驗器材有木塊、木板、砝碼、彈簧測力計、毛巾和棉布等。（1）圖甲是小明測量滑動摩擦力時的情境，他水平拉動彈簧測力計使木塊做勻速直線運動，目的是，此時測力計示數(shù)N；（2）在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗?程度的關(guān)系，利用實驗器材，應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是；（3）在圖甲木塊后面用細(xì)繩拉著一個相同的木塊，如圖乙所示，比較甲、乙兩圖實驗，請你說明不能探究滑動摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系的理由：；（4）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”于是他設(shè)計了圖丙所示裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動長木板。該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動，便于實驗操作，而且還方便。19．小明準(zhǔn)備粗略測量大氣壓的值。（1）如圖（a），用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為；如圖（b），用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，將活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)筒內(nèi)活塞開始滑動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖為N。計算此時大氣壓的數(shù)值為。后來同組的小華將活塞推至注射器筒的底端，不封住注射孔，當(dāng)拉動注射器筒勻速直線運動時記下彈簧測力計的示數(shù)為，那么小明實驗時大氣對活塞的壓力應(yīng)該是N，按這個數(shù)據(jù)重新計算了大氣壓的值；（2）小明再做本實驗時發(fā)現(xiàn)的彈簧測力計損壞了，手邊只有兩個的彈簧測力計，小明就設(shè)計了圖（c）實驗，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，讀出兩個測力計的示數(shù)，把兩個示數(shù)之和作為活塞所受的拉力，這個做法（正確/錯誤）。20．某同學(xué)探究完浮力大小與液體密度和物體排開液體體積的關(guān)系后，還想知道浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)。于是，該同學(xué)進(jìn)行了如下探究。【證據(jù)】該同學(xué)用一塊橡皮泥（不吸水）、一個彈簧測力計、燒杯、水和細(xì)線，按如下步驟進(jìn)行實驗。①如圖a所示，用彈簧測力計測出橡皮泥的重力：②如圖b所示，將橡皮泥捏成實心長方體浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)：③如圖c所示，將同一塊橡皮泥捏成實心圓柱體浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)；④如圖d所示，將同一塊橡皮泥捏成實心球體浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)?！窘忉尅浚?）圖b中橡皮泥受到的浮力大小為N；（2）由以上實驗可知，浮力大小與物體的形狀；【交流】（3）在第④步實驗中，將橡皮泥從圖d位置向下移，放到圖e位置時，比較彈簧測力計的讀數(shù)，說明浮力大小與無關(guān)；（4）若用刻度尺和彈性較好的橡皮筋來替代彈簧測力計，通過比較每次橡皮筋的可以比較拉力的大小，從而比較浮力的大小，也能完成本實驗的探究。21．小明為了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。（1）該實驗中研究的是（小球/木塊）的動能，通過觀察判斷其動能大小，這種研究方法是。（2）對比甲和乙是為了探究動能大小與的關(guān)系。（3）對比乙和丙，可得到的結(jié)論是。（4）木塊在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”），克服摩擦力做功的功率（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）若質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的不同高度靜止自由釋放推動同一位置的木塊，則（選填“能”或“不能”）根據(jù)木塊被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大小。八年級物理參考答案1．228.72.4【詳解】[1]秒表的小表盤是分針盤，分度值為0.5min，分針指在“3”和“4”之間，且靠近“4”，大表盤為秒針盤，分度值為0.1s，對應(yīng)刻度為48.7s，所以秒表的示數(shù)為3min48.7s，合228.7s。[2]測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，則物體重為2.4N。2．5慣性【詳解】[1]當(dāng)手豎直向下拉細(xì)線b的力慢慢增加到3N時，由于鉤碼的重力為2N，根據(jù)平衡條件可知，細(xì)線a受到的拉力為3N+2N=5N。[2]當(dāng)迅速拉動細(xì)線b的瞬間，由于鉤碼具有慣性，仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線a受力不變。而細(xì)線b的形變量迅速變大而斷開。3．＜＞【解析】【小題1】[1]圖中，正立時，水在瓶中的部分是柱形，水對瓶底的壓力等于水的重力，倒立時，瓶子的下窄上寬，水的部分壓力作用在瓶壁上，水對瓶蓋的壓力小于水的重力，所以F1>F2。[2]由圖示知，正立時水的深度比倒立時的小，據(jù)知，倒立時水對瓶蓋的壓強(qiáng)大于正立時水對瓶底的壓強(qiáng)，即p2>p1。4．2N豎直向上【解析】【小題1】[1]由圖知道，小石塊在空氣中時彈簧測力計的示數(shù)是5N，即小石塊的重力，當(dāng)小石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)是3N，所以，石塊受到的浮力是[2]浮力的方向與重力的方向相反，所以浮力的方向是豎直向上。5．慣性60【詳解】[1]冰壺離開手后由于具有慣性還會繼續(xù)向前運動。[2]運動員推著冰壺運動了6m，運動員對冰壺做功冰壺離開手之后由于慣性繼續(xù)運動，運動員不做功。所以從A點到O點的運動過程中，運動員對冰壺做功60J。6．不會鐵鎖豎直下落【解析】【小題1】[1]鐵鎖在擺動過程中，克服摩擦做功，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能總量減少，即機(jī)械能不守恒，其上升的高度會逐漸減小，故不會打到鼻子。[2]當(dāng)鐵鎖擺到最高點時，鐵鎖速度恰好為零，此時若細(xì)線恰好斷開，則鐵鎖只受重力作用而豎直下落。7．省力見解析【詳解】[1]由圖知，重物對杠桿的拉力方向豎直向下，OA為阻力臂；人的拉力豎直向下，從O點到人的拉力作用線的距離是動力臂，由圖可知，動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。[2]由杠桿平衡條件可以看出：要達(dá)到增大訓(xùn)練強(qiáng)度，使人的拉力F1增大，在動力臂、阻力臂一定的情況下，可以采取增大阻力，即增大物重；或在物重、動力臂一定的情況下，可以采取增大阻力臂，即重物向左移動的措施。8．方向運動【解析】【小題1】[1]旗桿頂部的滑輪不隨紅旗一起升降是定滑輪，定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，使用時不省力，可以改變拉力的方向。[2]以定滑輪為參照物，旗子與定滑輪之間的相對位置發(fā)生變化，所以旗子是運動的。9．C【詳解】A．由乙圖可知A的邊長為10cm，由于B的邊長是A的2倍，所以B的邊長為20cm，則B的底面積為400cm2，故A錯誤；B．由乙圖可知沒有把A切去部分疊放在B上時，B對地面壓強(qiáng)為5×103Pa，則B的重力故B錯誤；C．當(dāng)切去高L為10cm時，則把A全部疊放在B上，B對地面的壓強(qiáng)為6×103Pa，則A和B的重力則A的重力當(dāng)L=2.5cm時，A剩余部分對地的壓強(qiáng)當(dāng)L=2.5cm時，把切去部分疊放在B上，B對地的壓強(qiáng)則故C正確；D．當(dāng)L=7.5cm時，A剩余部分對地的壓強(qiáng)當(dāng)L=7.5cm時，把切去部分疊放在B上，B對地的壓強(qiáng)則故D錯誤。故選C。10．A【詳解】A．當(dāng)向下移動的距離為1cm時，物體排開水增加的體積水面上升的高度物體浸入水中的深度h浸=h+?h=1cm+1cm=2cm物體排開水的體積物體所受浮力故A符合題意；B．當(dāng)t1=1.5s時，物體向下移動的距離h1=vt1=2cm/s×1.5s=3cm由A分析知，物體下移1cm，液面上升1cm，物體下移3cm，液面升高3cm，容器內(nèi)有10cm水，水面高應(yīng)13cm，但容器高12cm，此時將有水溢出，水深只有12cm，所以此時水對容器底的壓強(qiáng)水對容器底的壓強(qiáng)故B不符合題意；C．t=3時，下移的距離h2=vt=2cm/s×3s=6cm但t1=1.5s時，水面上升到容器口，水面實際上升了2cm，則物體的高度h物=h2+2cm=6cm+2cm=8cm故C不符合題意；D．完全浸沒時，有部分水溢出容器。此時容器中水的總質(zhì)量水的重力G=mg=2.4kg×10N/kg=24N水和容器的總重力G總=G+G容器=24N+3N=27N此時容器對桌面的壓力等于總重力為27N，故D不符合題意。故選A。11．B【詳解】A．物體最后停下來的位置不一定是原長，最后還有彈性勢能，釋放時的彈性勢能只有一部分等于克服摩擦力做功，故A錯誤；BCD．開始釋放時，彈力大于摩擦力，做加速運動，當(dāng)彈力小于摩擦力則減速，因而彈力等于摩擦力的位置速度最大，故每次彈力等于摩擦力的位置不變，且速度最大的點在O點的右側(cè)，則釋放到運動到O點的過程中，速度先變大后變小，故B正確，CD錯誤。故選B。12．C【詳解】①由題知，1~2s物體做勻速運動，拉力F2=10N，忽略繩重及摩擦，由可得，動滑輪的重力故①錯誤；②由圖甲知，n=2。由v?t圖象可知，1~2s物體上升速度v=0.2m/s，則繩端移動的速度拉力F的功率故②正確；③忽略繩重及摩擦，C處繩子拉力當(dāng)C處最大拉力為60N時，B處拉力為大于繩子B能承受的最大拉力100N；當(dāng)B處最大拉力為100N時，C處拉力為小于繩子C能承受的最大拉力60N；所以要以B處最大拉力為準(zhǔn)，此時C處的拉力：F'C=55N，B處的拉力此裝置最多能勻速運載貨物的重力裝置提升重物的機(jī)械效率隨提升物重的增大而增大，此裝置提升重物的最大機(jī)械效率故③正確；④用此裝置勻速提升50N的貨物時，繩端的拉力因為小張對繩子的拉力和繩子對小張的拉力是一對相互作用力，所以小張對繩子的拉力F拉=35N，小張的重力G人=mg=50kg×10N/kg=500N小張對地面的壓力故④錯誤。綜上，故C正確，ABD錯誤。故選C。13．ABD【詳解】A．比賽時，選體重大的運動員，可增大對地面的壓力，從而在接觸面的粗糙程度不變時，通過增大壓力來增大運動員所受到的摩擦，故A正確；B．比賽時，降低重心可增加運動員的穩(wěn)定性，身體后傾、兩腿彎曲，人的高度降低，可降低重心，故B正確；CD．因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力，所以甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力，而運動員受到拉力及地面的摩擦力的作用，摩擦力大的隊會獲勝，甲隊獲勝時，甲隊所受的摩擦力比乙隊的大，故C錯誤，D正確。故選ABD。14．AD【詳解】A.勻速上升階段，無人機(jī)相對于地面位置發(fā)生改變，故是運動的，故A正確；B.勻速上升階段，質(zhì)量不變，速度不變，所以動能不變；高度變高，重力勢能增大，則機(jī)械能增大，故B錯誤；C.勻速下降階段，質(zhì)量不變，高度變低，重力勢能減??；速度不變，所以動能不變，故C錯誤；D.整個過程質(zhì)量不變，勻速上升時速度大于勻速下降時速度，故上升過程的動能大于下降過程的動能，故D正確。故選AD。15．F1>F2，見解析【詳解】剪斷細(xì)線前，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，木塊受力情況如圖1所示，依據(jù)平衡條件得到F1=F拉+G剪斷細(xì)線后，由于ρ木塊<ρ水故木塊靜止時處于漂浮狀態(tài)，木塊受力情況如圖2所示，依據(jù)平衡條件得到F2=G因為木塊受到的重力G不變，所以F1>F216．（1）；（2）能；（3）禁止超載【詳解】解：（1）圖中標(biāo)志表示限重，則橋梁最大能承受物體的重力為（2）磚的質(zhì)量為則該汽車總質(zhì)量為則汽車能通過這座橋。（3）禁止超載，根據(jù)，可以在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)。答：（1）橋梁最大能承受物體的重力為；（2）汽車能通過這座橋；（3）禁止超載。17．（1）20N；（2）80%【詳解】解：（1）箱子受到的重力有用功總功克服箱子與斜面間摩擦力做的額外功由W額=fs可得，箱子受到的摩擦力（2）斜面的機(jī)械效率答：（1）箱子受到的摩擦力為20N；（2）斜面的機(jī)械效率為80%。18．使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)1.6壓力大小在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，拉著木塊做勻速直線運動，比較彈簧測力計示數(shù)的大小沒有保持壓力大小不變對測力計讀數(shù)【詳解】（1）[1]使用彈簧測力計勻速直線拉著木塊沿長木板水平滑動，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，保證了滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。[2]彈簧測力計的分度值為，所以此時測力計示數(shù)F為。（2）[3]在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，而接觸面的粗糙程度不變，壓力變大，彈簧測力計的示數(shù)變大，說明滑動摩擦力的大小與木塊對接觸面的壓力大小有關(guān)。[4]探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，要控制壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，故實驗方案：在長木板上分別鋪上棉布、毛巾，水平勻速直線拉動木塊，比較彈簧測力計的示數(shù)大小。（3）[5]比較甲、乙兩圖可知，壓力大小不同，接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同，由于沒有控制壓力大小相同，所以不能探究滑動摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系。（4）[6]圖丙所示的裝置，將彈簧測力計固定，拉動木板時，木塊始終相對地面靜止，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，木塊受到的滑動摩擦力不變，則測力計的示數(shù)不變，測力計示數(shù)穩(wěn)定，方便對測力計讀數(shù)。19．6.007.29.6×1046.9錯誤【詳解】（1）[1]刻度尺的分度值為1mm，注射器全部刻度的長度是6.00cm。[2]彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為7.2N。[3]由圖（a）可知，注射器的容積V=4.5mL=4.5cm3活塞的橫截面積測得大氣壓的數(shù)值[4]小華不封住注射孔，當(dāng)拉動注射器筒勻速直線運動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為0.3N，說明注射器筒與活塞之間有0.3N的摩擦力。則小明實驗時大氣對活塞的壓力等于封住注射器孔時彈簧測力計的示數(shù)減去注射器筒對活塞的摩擦力，即F=7.2N-0.3N=6.9N（2）[5]這個做法錯誤，因為以左面的彈簧測力計為研究對象，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，測力計處于平衡狀態(tài)，受到墻對它的拉力和右面彈簧的拉力是一對平衡力，大小相等；同理右面測力計處于平衡狀態(tài)，受到左面彈簧的拉力和手對它的拉力是一對平衡力，大小相等；所以，兩個彈簧測力計的示數(shù)相等，都等于活塞受