大班語言《三字經(jīng)》教案教學目標：1、讓幼兒初步了解《三字經(jīng)》的相關知識。2、學習《三字經(jīng)》前四句話，并讓幼兒在理解的基礎上記憶。3、通過學習《三字經(jīng)》繼承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并從中培養(yǎng)幼兒良好的道德品質。教學重點：學習《三字經(jīng)》前四句話，讓幼兒在理解的基礎上記憶。教學難點：通過學習《三字經(jīng)》，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質。教學準備：知識準備：1、游戲“三個字”規(guī)則:由一個人抓其他人跑。只要被抓之前說一個三個字的詞語，別人就不可以抓你了，而你必須站在原地不動，然后再由一個人碰你一下你才可以繼續(xù)玩，如果被抓，被抓的人就去抓別人。”2、鼓勵語：veryverygood,veryvery耶!物質準備：《三字經(jīng)》圖書一本;《三字經(jīng)》前八句話掛圖一份;圖片三張(小寶寶、泰山、教師醫(yī)生);字卡七張(善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎、膽小、不講衛(wèi)生、說臟話);塑料袋一個;《三字經(jīng)》兒歌音樂。教學過程：(一)“三個字”游戲導入1、開始部分導語：小朋友們，今天咱們來一起做個游戲好嗎?這個游戲的名字叫“三個字”，大家還記得怎么玩嗎?(教師引導第一輪)2、結束部分導語:剛才我們玩了一個有趣的游戲叫三個字，老師想問小朋友們，你們在游戲時都說出了那些三個字的詞語呢?總結：我們的小朋友們真聰明，說出了這么多三個字的詞語。讓我們鼓勵一下自己吧。今天老師給我們的小朋友帶來了一個新朋友，它的名字也是一個三個字的詞語，你們想不想認識它呢?(出示《三字經(jīng)》圖書)這本書就是老師帶來的新朋友，大家來念一念它的名字，它叫三——字——經(jīng)。(二)認識《三字經(jīng)》導語：《三字經(jīng)》的作者是我國南宋時期的王應麟，全書一共只有一千多個字，別看字少它的內容可不少，里面有語文、數(shù)學、歷史故事、文明禮貌、行為規(guī)范等等許多方面的知識。因為內容的每句話都是三個字的所以叫做《三字經(jīng)》，它是我國古代小朋友讀書用的課本。(三)誦讀《三字經(jīng)》導語：(出示掛圖)大家看，老師把《三字經(jīng)》的前四句話寫在了大字卡上，下面老師來給大家讀一讀，小朋友們仔細聽，一會跟老師一起讀一讀!(四)解讀《三字經(jīng)》導語：現(xiàn)在我們小朋友們都能完整的念出《三字經(jīng)》的前四句話了，可是誰知道這四句話是什么意思呢?下面老師就給大家講一講這四句話說得到底是什么!1、人之初，性本善。(1)觀察圖片(出示“小寶寶”圖片)導語：小朋友們，這張圖上畫的是什么呀?(剛出生的小寶寶)(2)貼字卡游戲(將字卡散放在地上)導語：剛剛花仙子送來了許多字卡，上面寫著送給小寶寶的美好祝福，可是被壞心的巫婆知道了，于是她也偷偷送來了寫著邪惡咒語的字卡。老師一不小心把它們混在一起了，哪位小朋友能幫老師找出花仙子送來的祝福卡片，貼到小寶寶身邊，把壞心巫婆送來的咒語扔到這邊的垃圾袋里。(先出示字卡讓幼兒讀字卡內容再貼)總結：我們來看看花仙子送給小寶寶的祝福有：善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎，她希望小寶寶長大了成為善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎的孩子，那小寶寶長大了以后小朋友們愿意和他交朋友嗎?(愿意)我們再來看看壞心巫婆送來的咒語有：不講衛(wèi)生、膽小、說臟話，小寶寶長大了要是不講衛(wèi)生、膽小還愛說臟話我們還愿意和他交朋友嗎?(不愿意)。我們大家以后也要做善良、勇敢、懂禮貌的好孩子，這樣別人才喜歡我們、愿意和我們交朋友。(3)總結“人之初，性本善?！笔钦f我們人剛剛出生的時候，天性都是善良的，都希望自己得到別人的喜愛，也愿意和有良好品德的人交朋友。2、性相近，習相遠。(1)觀察“人猿泰山”圖片導語：小朋友們看他是誰呀?(泰山)。泰山剛出生的時候和上面畫里的小寶寶是一樣的，但是因為他從小在森林里和大猩猩一起長大，所以他吃飯用手抓著吃，走路也像大猩猩一樣(讓幼兒模仿)。如果泰山從小在爸爸媽媽的愛護下長大，和小朋友們一樣上幼兒園、上小學，那他長大了以后可能會做什么呢?(科學家、老師等)(2)觀察“教師醫(yī)生”圖片導語：圖上畫的是什么?(醫(yī)生、老師)如果泰山從小在爸爸媽媽的照顧下和小朋友們一樣上幼兒園、上小學，那他長大了是不是可能會當醫(yī)生當老師呢?(3)總結“性相近，習相遠”告訴我們，人的天性本來差不多，但因為在不一樣的環(huán)境里長大，所以就會變得越來越不同。3、茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。(1)提問引導導語：那如果這個小寶寶(看“小寶寶”圖片)的爸爸媽媽每天在家吵架，還總打罵小寶寶，小寶寶上學以后不聽老師的話、不認真聽講，上課睡大覺，那小寶寶長大了還能當老師當醫(yī)生嗎?只有爸爸媽媽、老師都給小寶寶做好的榜樣，好好的照顧他、教育他，再加上小寶寶自己認真努力學習，他才能越來越好，長大了當老師、當醫(yī)生對嗎?(2)總結“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！钡囊馑季褪且粋€人如果從小就沒有好的教育，那么他善良的天性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的就是要好好的、專心的教育他。4、總結小朋友們老師剛剛把《三字經(jīng)》前四句話的意思告訴了你們，小朋友們學習了這四句話以后明白了些什么道理呢?(好好學習才能成為有用的人)(五)聽兒歌導語：老師用《三字經(jīng)》的前四句話編了一個好