PAGE遼寧省1x證書制度試點師資培訓管理系統(tǒng)一、總則（一）目的為深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，推進遼寧省1+X證書制度試點工作，加強試點師資培訓管理，提高培訓質(zhì)量，特制定本管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)旨在規(guī)范師資培訓流程，提升師資隊伍素質(zhì)，確保試點工作順利開展，培養(yǎng)適應(yīng)新時代職業(yè)教育發(fā)展需求的高素質(zhì)教師隊伍，為提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。（二）適用范圍本管理系統(tǒng)適用于遼寧省內(nèi)參與1+X證書制度試點的各類職業(yè)院校、應(yīng)用型本科高校及相關(guān)培訓機構(gòu)中，從事1+X證書制度試點師資培訓工作的管理人員、培訓教師以及參與培訓的學員。（三）基本原則1.規(guī)范性原則嚴格遵循國家及遼寧省關(guān)于職業(yè)教育師資培訓的相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標準，確保培訓管理工作有章可循、規(guī)范有序。2.科學性原則運用科學的管理方法和先進的信息技術(shù)手段，對師資培訓的各個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)規(guī)劃和有效管理，提高培訓的科學性和實效性。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則以提高師資培訓質(zhì)量為核心目標，從培訓需求分析、課程設(shè)計、教學實施、考核評價等方面入手，全面提升培訓質(zhì)量。4.服務(wù)性原則強調(diào)為培訓教師和學員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時解決培訓過程中出現(xiàn)的問題，保障培訓工作順利進行。二、管理職責（一）教育行政部門職責1.統(tǒng)籌規(guī)劃遼寧省1+X證書制度試點師資培訓工作，制定相關(guān)政策和規(guī)劃。2.負責審核確定試點師資培訓的承辦機構(gòu)，對承辦機構(gòu)的培訓工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。3.協(xié)調(diào)解決師資培訓工作中的重大問題，保障培訓工作所需的經(jīng)費、場地、設(shè)備等條件。（二）試點院校職責1.組織本校教師參加1+X證書制度試點師資培訓，制定本校教師培訓計劃。2.配合承辦機構(gòu)做好培訓的組織實施工作，為培訓教師和學員提供必要的支持和服務(wù)。3.對本校教師參加培訓后的教學實踐應(yīng)用情況進行跟蹤和指導(dǎo)，促進培訓成果的轉(zhuǎn)化。（三）承辦機構(gòu)職責1.按照教育行政部門的要求和相關(guān)標準，承擔1+X證書制度試點師資培訓任務(wù)。2.制定詳細的培訓方案，包括培訓目標、課程設(shè)置、教學方法、考核方式等，并報教育行政部門備案。3.組建高素質(zhì)的培訓師資隊伍，確保培訓教師具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。4.負責培訓過程的組織管理，包括培訓場地安排、教學設(shè)備配備、教學資料編寫等。5.建立培訓學員檔案，記錄學員的培訓過程和考核成績，及時向教育行政部門和試點院校反饋培訓情況。（四）培訓教師職責1.按照培訓方案要求，認真?zhèn)湔n、授課，確保教學質(zhì)量。2.關(guān)注學員的學習情況，及時解答學員的疑問，指導(dǎo)學員完成實踐操作任務(wù)。3.參與培訓課程的開發(fā)和教學資源的建設(shè)，不斷改進教學方法和手段。4.協(xié)助承辦機構(gòu)做好培訓考核工作，客觀公正地評價學員的學習成果。（五）學員職責1.遵守培訓管理系統(tǒng)的各項規(guī)定，按時參加培訓，認真完成學習任務(wù)。2.尊重培訓教師，積極參與課堂互動和實踐操作活動，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。3.如實提供個人信息和學習情況，配合承辦機構(gòu)和培訓教師做好培訓考核工作。三、培訓計劃與報名（一）培訓計劃制定1.教育行政部門根據(jù)遼寧省1+X證書制度試點工作的總體安排和師資隊伍建設(shè)需求，制定年度師資培訓計劃。培訓計劃應(yīng)明確培訓目標、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點等。2.試點院校根據(jù)本校教師的實際情況和1+X證書制度試點工作的需要，向教育行政部門報送本校教師的培訓需求。教育行政部門結(jié)合培訓計劃和試點院校的需求，確定各院校的培訓名額和培訓內(nèi)容。3.承辦機構(gòu)根據(jù)教育行政部門下達的培訓任務(wù)，制定具體的培訓實施方案。培訓實施方案應(yīng)包括培訓課程設(shè)置、教學進度安排、培訓師資配備、考核評價方式等詳細內(nèi)容，并報教育行政部門審核備案。（二）報名方式與流程1.試點院校負責組織本校教師報名參加1+X證書制度試點師資培訓。報名教師需填寫《遼寧省1+X證書制度試點師資培訓報名表》，提交個人基本信息、學歷證書、教師資格證書、專業(yè)技能證書等相關(guān)證明材料。2.試點院校對報名教師的資格進行初審，審核通過后將報名信息匯總報送至教育行政部門。教育行政部門對報名信息進行復(fù)審，確定最終參加培訓的人員名單。3.承辦機構(gòu)根據(jù)教育行政部門確定的培訓人員名單，向?qū)W員發(fā)送培訓通知，告知培訓時間、地點、培訓內(nèi)容、培訓要求等相關(guān)信息。學員應(yīng)按照培訓通知要求，按時報到參加培訓。四、培訓實施（一）教學管理1.承辦機構(gòu)應(yīng)按照培訓實施方案組織教學活動，確保教學內(nèi)容符合1+X證書制度試點的要求和職業(yè)教育教學規(guī)律。培訓課程應(yīng)包括理論教學和實踐教學兩部分，注重培養(yǎng)學員的實際操作能力和解決問題的能力。2.培訓教師應(yīng)嚴格按照教學計劃和教學大綱進行授課，合理運用教學方法和手段，激發(fā)學員的學習興趣，提高教學效果。在教學過程中，培訓教師應(yīng)注重與學員的互動交流，及時了解學員的學習情況和需求，調(diào)整教學策略。3.承辦機構(gòu)應(yīng)建立教學質(zhì)量監(jiān)控機制，定期對教學質(zhì)量進行檢查和評估。通過課堂教學檢查、學員問卷調(diào)查、教學效果考核等方式，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，并采取有效措施加以解決。（二）學員管理1.承辦機構(gòu)應(yīng)加強對培訓學員的管理，建立學員考勤制度。學員應(yīng)按時參加培訓，不得無故缺席。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前向承辦機構(gòu)提交請假申請，經(jīng)批準后方可請假。2.承辦機構(gòu)應(yīng)營造良好學習氛圍，加強對學員的思想政治教育和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學員的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。同時，應(yīng)關(guān)注學員的身心健康，為學員提供必要的學習和生活服務(wù)。3.學員應(yīng)遵守培訓管理規(guī)定，尊重培訓教師和其他工作人員，愛護培訓場地和教學設(shè)備。在培訓期間，學員應(yīng)積極參與各項教學活動，認真完成學習任務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。（三）實踐教學管理1.實踐教學是1+X證書制度試點師資培訓的重要環(huán)節(jié)，承辦機構(gòu)應(yīng)高度重視實踐教學管理。根據(jù)培訓內(nèi)容和職業(yè)技能要求，合理安排實踐教學時間和教學場地，配備充足的實踐教學設(shè)備和材料。2.培訓教師應(yīng)加強對實踐教學的指導(dǎo)，確保學員掌握正確的實踐操作方法和技能。在實踐教學過程中，培訓教師應(yīng)注重培養(yǎng)學員的實踐動手能力和創(chuàng)新思維能力，引導(dǎo)學員將理論知識與實踐操作相結(jié)合。3.承辦機構(gòu)應(yīng)建立實踐教學考核制度，對學員的實踐操作技能進行考核。實踐教學考核應(yīng)注重考核學員的實際操作能力和解決問題的能力，考核結(jié)果應(yīng)作為學員培訓成績的重要組成部分。五、考核評價（一）考核方式1.1+X證書制度試點師資培訓考核分為理論考核和實踐考核兩部分。理論考核采用閉卷考試的方式進行，主要考核學員對培訓課程理論知識的掌握程度；實踐考核采用實際操作的方式進行，主要考核學員的實踐操作技能和解決問題的能力。2.承辦機構(gòu)應(yīng)根據(jù)培訓內(nèi)容和職業(yè)技能要求，制定科學合理的考核標準和考核方案?？己藰藴蕬?yīng)明確考核內(nèi)容、考核方法、評分細則等，確?？己私Y(jié)果客觀公正。（二）成績評定1.培訓教師應(yīng)按照考核標準對學員的理論考核和實踐考核成績進行評定。理論考核成績和實踐考核成績分別按百分制計算，兩項成績加權(quán)平均后作為學員的最終培訓成績。2.學員的最終培訓成績分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。考核成績合格的學員頒發(fā)《遼寧省1+X證書制度試點師資培訓結(jié)業(yè)證書》。（三）結(jié)果反饋與應(yīng)用1.承辦機構(gòu)應(yīng)在培訓結(jié)束后及時向?qū)W員反饋考核成績，并對考核結(jié)果進行分析總結(jié)。針對考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進措施和建議，為今后的培訓工作提供參考。2.試點院校應(yīng)將教師的培訓考核成績作為教師績效考核、職稱評定、崗位晉升等的重要依據(jù)，激勵教師積極參加1+X證書制度試點師資培訓，不斷提高自身的專業(yè)水平和教學能力。六、證書管理（一）證書頒發(fā)1.學員經(jīng)考核成績合格后，由承辦機構(gòu)頒發(fā)《遼寧省1+X證書制度試點師資培訓結(jié)業(yè)證書》。結(jié)業(yè)證書應(yīng)注明學員姓名、培訓專業(yè)、培訓時間、考核成績等信息，并加蓋承辦機構(gòu)公章。2.《遼寧省1+X證書制度試點師資培訓結(jié)業(yè)證書》是學員參加1+X證書制度試點師資培訓的證明，具有一定的權(quán)威性和認可度。試點院校應(yīng)將結(jié)業(yè)證書作為教師參加相關(guān)培訓的有效憑證，納入教師培訓檔案管理。（二）證書查詢與補辦1.承辦機構(gòu)應(yīng)建立1+X證書制度試點師資培訓結(jié)業(yè)證書查詢系統(tǒng)，為學員提供證書查詢服務(wù)。學員可通過輸入姓名、身份證號碼等信息，查詢本人的結(jié)業(yè)證書相關(guān)信息。2.如學員的結(jié)業(yè)證書遺失或損壞，可向承辦機構(gòu)申請補辦。學員需提交《遼寧省1+X證書制度試點師資培訓結(jié)業(yè)證書補辦申請表》，并提供個人身份證明等相關(guān)材料。承辦機構(gòu)核實后，為學員補辦結(jié)業(yè)證書。補辦的結(jié)業(yè)證書應(yīng)注明“補辦”字樣，與原證書具有同等效力。七、培訓資源管理（一）培訓教材管理1.承辦機構(gòu)應(yīng)根據(jù)培訓內(nèi)容和職業(yè)技能要求，編寫或選用合適的培訓教材。培訓教材應(yīng)具有科學性、實用性、針對性，符合職業(yè)教育教學規(guī)律和1+X證書制度試點的要求。2.承辦機構(gòu)應(yīng)對培訓教材進行審核把關(guān)，確保教材質(zhì)量。培訓教材應(yīng)在培訓前發(fā)放給學員，供學員學習使用。同時，承辦機構(gòu)應(yīng)鼓勵培訓教師根據(jù)教學實際情況，對培訓教材進行適當補充和拓展，豐富教學內(nèi)容。（二）教學設(shè)備管理1.承辦機構(gòu)應(yīng)配備必要的教學設(shè)備，滿足培訓教學的需要。教學設(shè)備應(yīng)定期進行維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。同時，承辦機構(gòu)應(yīng)建立教學設(shè)備管理制度，明確設(shè)備的使用、保管、維修等責任。2.培訓教師和學員應(yīng)正確使用教學設(shè)備，不得擅自拆卸、改裝或損壞教學設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)教學設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時向承辦機構(gòu)報告，由承辦機構(gòu)安排專業(yè)人員進行維修。（三）培訓師資隊伍建設(shè)1.教育行政部門應(yīng)加強對1+X證書制度試點師資培訓師資隊伍的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的培訓師資隊伍。培訓師資隊伍應(yīng)包括行業(yè)企業(yè)專家、職業(yè)院校骨干教師、培訓專家等。2.承辦機構(gòu)應(yīng)定期組織培訓教師參加培訓、研討和交流活動，不斷提高培訓教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。同時，承辦機構(gòu)應(yīng)建立培訓教師考核評價制度，對培訓教師的教學質(zhì)量、專業(yè)水平、師德師風等進行考核評價，激勵培訓教師不斷提高自身素質(zhì)。八、經(jīng)費管理（一）經(jīng)費來源1.遼寧省1+X證書制度試點師資培訓經(jīng)費主要來源于教育行政部門的專項撥款、試點院校的培訓經(jīng)費投入以及社會捐贈等。2.教育行政部門應(yīng)根據(jù)年度師資培訓計劃，合理安排專項撥款，確保培訓經(jīng)費足額到位。試點院校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，足額提取教師培訓經(jīng)費，并將其納入學校年度預(yù)算，專款專用。（二）經(jīng)費使用原則1.培訓經(jīng)費應(yīng)嚴格按照國家和遼寧省有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定使用，遵循“專款專用、勤儉節(jié)約、注重效益”的原則。2.培訓經(jīng)費主要用于培訓教材編寫、教學設(shè)備購置、培訓師資聘請、學員培訓補貼、培訓場地租賃、培訓資料印刷等方面，不得挪作他用。（三）經(jīng)費報銷與監(jiān)督1.承辦機構(gòu)應(yīng)建立健全培訓經(jīng)費報銷制度，嚴格按照財務(wù)規(guī)定進行經(jīng)費報銷。報銷憑證應(yīng)真實、合法、有效，報銷手續(xù)應(yīng)齊全。2.教育行政部門和試點院校應(yīng)加強對培訓經(jīng)費使用情況的監(jiān)督檢查，定期對培訓經(jīng)費的使用情況進行審計。如發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用培訓經(jīng)費的行為，應(yīng)及時責令整改，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責任。九、信息管理（一）信息收集與錄入1.承辦機構(gòu)應(yīng)建立1+X證書制度試點師資培訓信息管理系統(tǒng)，及時收集和錄入培訓相關(guān)信息。培訓信息包括培訓計劃、報名信息、培訓過程記錄、考核評價結(jié)果、證書頒發(fā)等。2.試點院校應(yīng)配合承辦機構(gòu)做好培訓信息的收集和錄入工作，確保信息的準確、完整。培訓教師和學員應(yīng)如實提供個人信息和學習情況，積極配合信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和使用。（二）信息查詢與統(tǒng)計1.培訓信息管理系統(tǒng)應(yīng)具備信息查詢功能，方便教育行政部門、試點院校、承辦機構(gòu)、培訓教師和學員查詢培訓相關(guān)信息。查詢內(nèi)容包括培訓計劃、報名情況、培訓進度、考核成績、證書頒發(fā)等。2.承辦機構(gòu)應(yīng)定期對培訓信息進行統(tǒng)計分析，形成培訓統(tǒng)計報表。培訓統(tǒng)計報表應(yīng)包括培訓人數(shù)、培訓專業(yè)、考核成績分布、培訓效果評估等內(nèi)容，為教育行政部門和試點院校提供決