幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)主講人：孫笑天二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)三、具體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、幼兒園教學(xué)活動(dòng)目錄幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式。專門的教學(xué)活動(dòng)的存在是幼兒園教育區(qū)別于家庭教育和社區(qū)教育的重要特征。幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)由兩部分組成：一是對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)。二是具體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，即編寫教案。

具體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）選擇和分析教學(xué)內(nèi)容依據(jù)：一是《綱要》《指南》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃；

二是本班幼兒的特點(diǎn)；

三是幼兒園為教師提供的有關(guān)教材。在選擇具體的教學(xué)內(nèi)容中注意以下策略：1.從教材出發(fā)選定教學(xué)內(nèi)容

2.從兒童的活動(dòng)出發(fā)選定教學(xué)內(nèi)容3.從兒童的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)選定教學(xué)內(nèi)容《秋天在哪里》主題活動(dòng)內(nèi)容的基本框架內(nèi)容板塊活動(dòng)名稱重點(diǎn)領(lǐng)域秋天的植物秋天的色彩秋天的顏色語(yǔ)言林中漫步社會(huì)、科學(xué)秋天的樹葉收藏樹葉藝術(shù)、科學(xué)秋天藝術(shù)落葉拼圖藝術(shù)秋天的花野外郊游社會(huì)欣賞菊花藝術(shù)、科學(xué)插花藝術(shù)小小鳥撿花瓣語(yǔ)言秋天的動(dòng)物秋天的小蟲科學(xué)螃蟹科學(xué)折螃蟹藝術(shù)、健康秋天的衣服衣服的變化社會(huì)漂亮的毛衣社會(huì)、藝術(shù)

（二）確定具體活動(dòng)目標(biāo)1、目標(biāo)三維度：情感態(tài)度方面、能力方面、知識(shí)技能方面2、確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)注意事項(xiàng)（1）目標(biāo)要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確（2）目標(biāo)要具體，具有可操作性（3）目標(biāo)表述的角度要一致，行為主體要統(tǒng)一（4）目標(biāo)要體現(xiàn)綜合性、整體性主題名稱目標(biāo)內(nèi)容《請(qǐng)到我家來做客》（中班上）①在交流、分享中感受家庭的溫暖和與家人在一起的快樂，對(duì)家產(chǎn)生歸屬感；為自己的家感到驕傲，樂于和同伴交流自己對(duì)家的感受。②學(xué)習(xí)做客、待客的基本禮節(jié)，萌發(fā)小主人的意識(shí)，初步感受“做禮貌的孩子人人喜歡”，知道如何做一個(gè)受歡迎的小主人和小客人，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。③增強(qiáng)相互協(xié)商、共同合作、解決問題的能力《中秋月兒圓又圓》（中班上）①初步了解中秋節(jié)的來歷及相關(guān)習(xí)俗，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生認(rèn)同感。②通過觀察、記錄月亮的變化，對(duì)天文現(xiàn)象產(chǎn)生初步的興趣。③欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品，積極主動(dòng)地參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。④在收集、調(diào)查、分享的過程中機(jī)一部發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信。（三）設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：包括教師和幼兒在活動(dòng)中所使用的各種材料、場(chǎng)地、設(shè)施、器材和教學(xué)情境。2、精神準(zhǔn)備：指幼兒和教師的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能及情感準(zhǔn)備。（四）

設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)過程1、開始部分：導(dǎo)入（1）教具導(dǎo)入：實(shí)物、圖片、標(biāo)本等教具引出學(xué)習(xí)內(nèi)容（2）演示導(dǎo)入：演示實(shí)驗(yàn)或表演的方式導(dǎo)入，激發(fā)求知欲。（3）懸疑導(dǎo)入：符合幼兒認(rèn)知水平的提問造成懸念，使幼兒置身于驚奇中，產(chǎn)生探索的欲望。（4）作品導(dǎo)入：以故事、兒歌、謎語(yǔ)等方式導(dǎo)入，引起幼兒興趣，引發(fā)聯(lián)想2、基本部分：注意事項(xiàng)（1）設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問題（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。3、結(jié)束部分主要任務(wù)：小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒再學(xué)習(xí)的愿望。要采用發(fā)展性評(píng)價(jià)，遵循鼓勵(lì)為主的原則。合理的教學(xué)過程：1.教學(xué)過程應(yīng)遵循一般的教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)活動(dòng)順序的層次性2.師幼雙方在各環(huán)節(jié)中的互動(dòng)式教學(xué)過程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)