教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.用力拉小車，當拉力大到一定程度時，小車開始運動起來；拉力越大，小車（

）。A.運動越快

B.運動越慢

C.不運動2.下列說法，錯誤的是（

）。A.用氣球作動力的小車是靠拉力運動的B.小車運動方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動力的小車，出氣口越大，小車運動得越快3.下面食物中，滴了碘酒會變藍的是（

）。A.胡蘿卜

B.黃瓜

C.土豆4.樂樂小組制作的小車，測試中發(fā)現(xiàn)小車不走直路，可能是因為（

）。A.車身漂亮

B.車軸不正

C.動力不足5.下列關于運動物體的能量的說法中，不正確的是（

）。A.運動的保齡球具有能量，所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體，運動速度越快能量越大C.不同的物體運動速度相同時，質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故，危害非常大6.同一個物體，振動幅度越（

），發(fā)出的聲音越強。A.大

B.均勻

C.小7.敲鑼時，聲音是由（

）振動產(chǎn)生的。A.鑼面

B.槌

C.手

D.地面8.食物在白紙上擦一擦，壓一壓，會留有油跡，說明該食物含有較多的（

）。A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.脂肪9.吹奏笛子時，我們聽到的聲音主要是由（

）振動產(chǎn)生的。A.笛子本子

B.笛子中的空氣

C.吹奏者的嘴唇10.人體的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生理活動提供能量的是（

）。A.蛋白質(zhì)、糖類、水

B.蛋白質(zhì)、糖類、維生素

C.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪二.填空題(共10題，共34分)1.人們說話時的聲音是由（

）振動產(chǎn)生的。2.番茄炒雞蛋是（

）種食物。3.我們無時無刻不在（

），呼吸是我們的身體從外界吸入（

），呼出（

）的過程，這兩種氣體對生命具有重要的意義。4.周圍的聲音根據(jù)（

）不同，可以分為動物的叫聲、自然界的聲音、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。5.上課時，老師的講話聲是通過（

）傳入學生耳中的。6.人耳中的（

）很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生（

）。7.尺子伸出桌面（

），發(fā)出的聲音（

）﹔尺子伸出桌面（

），發(fā)出的聲音（

）。8.如圖所示，相同的碗里裝入不同量的水，用小錘敲擊碗時，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體主要是（

），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次（

）（填“升高”“降低”或“不變”）。9.反沖力使小車運動，對靜止的小車施加一個反沖力，小車會向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運動。10.彈簧測力計，是利用彈簧的特性，用來測量（

）的大小的工具。三.判斷題(共10題，共20分)1.聲音能引起周圍物質(zhì)的振動。（

）2.彈簧測力計的最大測量值就是它的量程。（

）3.汽車行駛得越快，產(chǎn)生的能量越強。（

）4.我們的胃可以將食物消化成食糜，因此我們不需要用牙齒細嚼，有時來不及也可以直接吞下食物。（

）5.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（

）6.用橡皮筋和氣球，都可以驅(qū)動小車。（

）7.我們周圍的聲音有的悅耳，有的刺耳。（

）8.聲音的音高與振動快慢有關，音量與振幅大小有關。（

）9.王林在運動后，都會覺得氣喘吁吁，這是因為他在運動時消耗了大量的氧氣。（

）10.同一根橡皮筋，振動幅度大時，發(fā)出的聲音響，就是發(fā)出的聲音強。（

）四.連線題(共2題，共10分)1.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運動員手上擦鐵粉2.下列聲音主要是通過什么傳播的？把它們起來。五.填表題(共1題，共9分)1.科學課上，四（1）班的同學為馬鈴薯中是否含有淀粉爭論不休，你能幫他們完成實驗方案嗎？六.簡答題(共5題，共25分)1.在研究小車運動快慢與拉力大小的關系的實驗中，為什么一開始是個一個地增加墊圈，到后來卻是多個多個地增加墊圈？2.如圖，請你提出兩個與“橡皮筋發(fā)出聲音”有關的科學探究問題。3.蒙頭大睡為什么會感到氣悶？4.給食物分類有許多方法，請你根據(jù)生活經(jīng)驗舉例，也要說出分類理由。5.簡單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？七.材料題(共1題，共8分)1.

某一天，有一個人找到福爾摩斯，說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇，就問他到底是怎么回事。乘客說：“我乘坐的客輪觸礁沉沒了，幸好我會游泳，才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候，突然聽見一聲巨響，我連忙從水里出來向沉船方向看去，結(jié)果又傳來一聲巨響?？墒呛髞硭腥硕颊f只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了？”福爾摩斯想了想，笑著說：“你沒聽錯，不過確實只發(fā)生了一次爆炸，水里沒有幽靈?！蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R，替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎？八.綜合題(共2題，共18分)1.土電話。1.小東和小紅用棉線和紙杯制作了“土電話”，“土電話”中聲音主要是通過（

）從話筒傳到聽的。A.棉線

B.空氣

C.紙杯2.若小紅捏住棉線上的某一部分，則聽到的一方就聽不到聲音了，這是由于（

）。A.捏住后空氣不能產(chǎn)生振動

B.捏住后棉線不能產(chǎn)生振動

C.棉線是不能傳播聲音的3.小東說話的聲音是由喉嚨里的（

）發(fā)出的。A.舌頭

B.喉結(jié)

C.聲帶4.在聽小東說話時，小紅耳朵里的各個器官都參與了活動，請你幫助她把各個器官的作用與對應的器官聯(lián)系起來。聽小骨

傳遞聲波到內(nèi)耳耳道

將聲波轉(zhuǎn)化為振動鼓膜

將聽覺信號傳遞到大腦耳郭

收集聲波聽覺神經(jīng)

傳遞聲波到中耳耳蝸

將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號5.現(xiàn)實生活中過高過強的聲音可能會損傷我們的聽力，我們有哪些方法減少噪音，保護耳朵。我的方法：2.如圖，把鋼尺的一部分伸出桌面，用一只手壓住鋼尺的一端，另一只手分別輕輕、用力撥動鋼尺另一端，聽鋼尺發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動的幅度。（1）填表（2）多次重復上面的實驗發(fā)現(xiàn)：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.A8.C9.B10.C二.填空題1.聲帶2.23.呼吸；氧氣；二氧化碳4.產(chǎn)生途徑5.空氣6.鼓膜；振動7.越長；越低；越短；越高8.碗；降低9.相反10.力三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.馬鈴薯中是否含有淀粉；馬鈴薯變成了藍色；馬鈴薯中含有淀粉六.簡答題1.開始一個一個地增加墊圈，是為了準確地找到使小車運動起來的最小的力。后來多個多個地增加墊圈，是為了使實驗現(xiàn)象更明顯。2.橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的？我們是怎樣聽到橡皮筋發(fā)出的聲音的？3.蒙頭大睡的時候，里面的氧氣會變少，因此會感到氣悶。4.按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。5.用大小不同的力撥動同一根弦，弦的