汽車發(fā)動機(jī)原理教案汽車發(fā)動機(jī)原理教案

2012～2013學(xué)年第二學(xué)期

課程名稱：內(nèi)燃機(jī)學(xué)授課班級：汽車維修與檢測

主講教師：王輝使用教材：汽車發(fā)動機(jī)原理

教案（首頁）課程名稱中文：汽車發(fā)動機(jī)原理課程編號

英文：PrincipleofAutomobileEngine學(xué)分4+2授課教師王輝課程性質(zhì)溝通課（）必修課（√）選修課（）授課對象2011汽車維修與檢測專業(yè)共2個(gè)班課程學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)起止周—學(xué)時(shí)分配理論講授：學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)：0學(xué)時(shí)；上機(jī)：0學(xué)時(shí)授課方式課堂講授（√）；實(shí)踐課（）考核方式考試（√）；考查（）使用教材教材名稱：汽車發(fā)動機(jī)原理作者：韓同海出版社：北京大學(xué)出版社出版日期：2012年教學(xué)重點(diǎn)功圖表示方法，性能指標(biāo)與影響因素，提高內(nèi)燃機(jī)動力性與經(jīng)濟(jì)性的途徑教學(xué)難點(diǎn)性能指標(biāo)與影響因素教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)1．示功圖表示方法與制取2．示功圖與指示性指標(biāo)3．發(fā)動機(jī)有效性能指標(biāo)4．機(jī)械損失與機(jī)械效率5．提高汽車發(fā)動機(jī)動力性能與經(jīng)濟(jì)性能的途徑重點(diǎn)介紹：指示指標(biāo)和有效指標(biāo)及機(jī)械損失概念及個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法，提高發(fā)動機(jī)動力性能與經(jīng)濟(jì)性能的主要途徑。

思考題作業(yè)1，2，3，5，7，10，11

周次第周日期節(jié)次第二章授課內(nèi)容發(fā)動機(jī)的工作循環(huán)授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握內(nèi)燃機(jī)的理論循環(huán)、實(shí)際循環(huán)及其差別，掌握各種循環(huán)熱效率分析，學(xué)會循環(huán)參數(shù)對發(fā)動機(jī)性能的影響分析教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)燃機(jī)的各種熱力循環(huán)及其熱效率分析，實(shí)際循環(huán)特點(diǎn)，熱力學(xué)模型的理論分析教學(xué)難點(diǎn)循環(huán)參數(shù)對發(fā)動機(jī)性能的影響分析教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)一、

研究理論循環(huán)的目的1、用簡單公式闡明熱力學(xué)參數(shù)間關(guān)系，明確提高、途徑；2、確定極限判斷實(shí)際內(nèi)燃機(jī)經(jīng)濟(jì)性和工作過程進(jìn)行完善程度及改進(jìn)潛力；3、有利于比較各種熱力循環(huán)的經(jīng)濟(jì)性。二、

理論循環(huán)假設(shè)1、工質(zhì)是理想氣體，其物理常數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的空氣物理常數(shù)相同；2、工質(zhì)在閉口系統(tǒng)中作封閉循環(huán)；3、工質(zhì)的壓縮及膨脹是絕熱等熵過程；4、燃燒是外界無數(shù)個(gè)高溫?zé)嵩炊ㄈ荻▔合蚬べ|(zhì)加熱，工質(zhì)放熱為定容放熱。三、

理論循環(huán)1、定容（）循環(huán)汽油機(jī)按等容循環(huán)工作，燃燒速度高，簡化為循環(huán)。2、等壓（）循環(huán)低速柴油機(jī)，高增壓柴油機(jī)，限制，燃料大部分在上止點(diǎn)后燃燒。3、混合循環(huán)高速柴油機(jī)，燃料部分在上止點(diǎn)附近燃燒，部分在上止點(diǎn)后燃燒。四、實(shí)際循環(huán)分析五、熱力學(xué)模型的理論分析思考題作業(yè)3-1,3-2

周次第周日期節(jié)次第三章授課內(nèi)容發(fā)動機(jī)燃料特性授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握汽油與柴油燃料的特性、汽油柴油燃料特性對發(fā)動機(jī)的影響，學(xué)會理論空氣量和化學(xué)計(jì)量空燃比計(jì)算]；教學(xué)重點(diǎn)汽油與柴油燃料的特性，汽油柴油燃料特性對發(fā)動機(jī)的影響，理論空氣量及其計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)汽油與柴油燃料的特性，汽油柴油燃料特性對發(fā)動機(jī)的影響。教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)1.發(fā)動機(jī)能源概述；2.燃料及其熱化學(xué)性質(zhì)；3.燃料燃燒化學(xué)分析。目前世界汽車能源狀況介紹[3]，碳?xì)淙剂戏诸怺3]，汽油與柴油燃料的特性[1]，汽油柴油燃料特性對發(fā)動機(jī)的影響[1]，理論空氣量和化學(xué)計(jì)量空燃比計(jì)算[2]；殘余廢氣系數(shù)的概念及影響因素[2]。

思考題作業(yè)3-4,3-5,

周次第周日期節(jié)次第四章授課內(nèi)容換氣過程授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握四沖程內(nèi)燃機(jī)換氣過程特點(diǎn)，學(xué)會分析換氣損失、泵氣損失及其影響因素，。教學(xué)重點(diǎn)1.四沖程內(nèi)燃機(jī)進(jìn)排氣過程；2.內(nèi)燃機(jī)增壓技術(shù)；3.二沖程內(nèi)燃機(jī)換氣過程。教學(xué)難點(diǎn)四沖程內(nèi)燃機(jī)換氣過程；換氣損失、泵氣損失及其影響因素，充氣效率及其影響因素。教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)四沖程內(nèi)燃機(jī)換氣過程[1]；換氣損失、泵氣損失及其影響因素，充氣效率及其影響因素[1]；增壓對發(fā)動機(jī)動力性與經(jīng)濟(jì)性的影響，增壓的主要方式，增壓技術(shù)的優(yōu)劣[1]；渦輪增壓器與發(fā)動機(jī)的匹配[2]；二沖程發(fā)動機(jī)換氣過程[3]；二沖程發(fā)動機(jī)實(shí)際壓縮比、幾何壓縮比及沖程損失系數(shù)的概念，換氣方式的分類與應(yīng)用，換氣質(zhì)量評價(jià)[1]。

思考題作業(yè)

周次第周日期節(jié)次第八章授課內(nèi)容混合氣形成和燃燒授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握缸內(nèi)的空氣運(yùn)動特點(diǎn)，了解氣道評價(jià)方法，湍流及其尺寸，湍流影響因素；熟知掌握火化塞點(diǎn)火過程，燃燒機(jī)理；擴(kuò)散燃燒與預(yù)混燃燒各自特點(diǎn)，著火條件及其影響因素；點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的正常燃燒各個(gè)過程分析；掌握不同工況下燃燒過程的特點(diǎn)，點(diǎn)火提前角影響因素分析；點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的非正常燃燒分析；了解點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室設(shè)計(jì)要點(diǎn)；掌握壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒個(gè)過程分析；壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室設(shè)計(jì)要求、主要形式；燃燒室結(jié)構(gòu)的匹配。教學(xué)重點(diǎn)燃燒機(jī)理，擴(kuò)散燃燒預(yù)混燃燒，非正常燃燒等教學(xué)難點(diǎn)擴(kuò)散燃燒與預(yù)混燃燒各自特點(diǎn)，著火條件及其影響因素；正常燃燒各個(gè)過程分析；火焰?zhèn)鞑ニ俾?，層流、湍流火焰?zhèn)鞑ニ俣葮O影響因素；不同工況下燃燒過程的特點(diǎn)，點(diǎn)火提前角影響因素分析；非正常燃燒分析。教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)1.缸內(nèi)的氣體流動；2.點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒分析；3.點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室；4.壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒分析，5.壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室。缸內(nèi)的空氣運(yùn)動,渦流、擠流、滾流和湍流[1]*；切向氣道、螺旋氣道及氣道評價(jià)方法，湍流及其尺寸，湍流影響因素[3]*；火化塞點(diǎn)火過程，燃燒機(jī)理[1]；擴(kuò)散燃燒與預(yù)混燃燒各自特點(diǎn)，著火條件及其影響因素[1]；點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的正常燃燒各個(gè)過程分析[1]；火焰?zhèn)鞑ニ俾?，層流、湍流火焰?zhèn)鞑ニ俣葮O影響因素[2]；不同工況下燃燒過程的特點(diǎn)，點(diǎn)火提前角影響因素分析[1]；點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的非正常燃燒分析[1]；點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室[2]*；壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒個(gè)過程分析[1]；壓燃式內(nèi)燃機(jī)的燃燒室設(shè)計(jì)要求、主要形式；燃燒室結(jié)構(gòu)的匹配[3]*。

思考題作業(yè)

周次第周日期節(jié)次第九章授課內(nèi)容燃料供給與調(diào)節(jié)授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握燃料供給與調(diào)節(jié)系統(tǒng)的組成與工作原理；柱塞泵燃料噴射過程，幾何供油規(guī)律和噴油規(guī)律以及噴油規(guī)律的分析；了解噴油泵、噴油器結(jié)構(gòu)與參數(shù)選擇；學(xué)會分析異常噴射—二次噴射、穴蝕、不穩(wěn)定噴射；掌握速度特性與校正方法、機(jī)械式調(diào)速器工作特性；柴油機(jī)電控高壓噴射系統(tǒng)、原理、組成和優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)會點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)供給系統(tǒng)—原理、組成。教學(xué)重點(diǎn)柱塞泵燃料噴射過程，幾何供油規(guī)律和噴油規(guī)律以及噴油規(guī)律的分析；教學(xué)難點(diǎn)柱塞泵燃料噴射過程，幾何供油規(guī)律和噴油規(guī)律以及噴油規(guī)律的分析，異常噴射；速度特性與校正方法、機(jī)械式調(diào)速器工作特性。掌握速度特性與校正方法、機(jī)械式調(diào)速器工作特性；柴油機(jī)電控高壓噴射系統(tǒng)、原理、組成和優(yōu)缺點(diǎn)；教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)1.供給系統(tǒng)概述；2.燃料噴射過程；3.噴油泵結(jié)構(gòu)與參數(shù)選擇；4.噴油器結(jié)構(gòu)與參數(shù)選擇；5.異常噴射；6.調(diào)速器的工作特性與匹配分析；7.點(diǎn)燃式內(nèi)燃機(jī)供給系統(tǒng)；8.柴油機(jī)電控高壓噴射系統(tǒng)。

思考題作業(yè)

周次第周日期節(jié)次第十一章授課內(nèi)容發(fā)動機(jī)使用特性與匹配授課學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)教學(xué)目的掌握發(fā)動機(jī)速度特性、負(fù)荷特性和萬有特性分析；學(xué)會萬有特性曲線繪制和應(yīng)用；發(fā)動機(jī)功率標(biāo)定與大氣修正方法；掌握如何更好地發(fā)揮發(fā)動機(jī)的動力性和經(jīng)濟(jì)性；發(fā)動機(jī)與汽車之間的合理匹配；學(xué)會發(fā)動機(jī)性能參數(shù)的調(diào)整和優(yōu)化方法教學(xué)重點(diǎn)發(fā)動機(jī)速度特性、負(fù)荷特性和萬有特性分析，教學(xué)難點(diǎn)發(fā)動機(jī)速度特性、負(fù)荷特性和萬有特性分析；如何更好地發(fā)揮發(fā)動機(jī)的動力性和經(jīng)濟(jì)性；發(fā)動機(jī)與汽車之間的合理匹配教具和媒體使用多媒體課件、電子教案教學(xué)方法講授法教

學(xué)

過

程包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配(100分鐘或150分鐘)1.發(fā)動機(jī)的特性；2.發(fā)動機(jī)與工作機(jī)械的匹配。了解固定式發(fā)動機(jī)、船用主機(jī)、車用發(fā)動機(jī)工況特點(diǎn)、發(fā)動機(jī)特性的概念及發(fā)動機(jī)動力性和經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)與工作過程參