六年級語文模擬試卷

一、、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。

（6分）

lianyudiaozhu6fangai

（）（）（）

qiedufuxianglianpian

（）（）

二、我能選擇。

1、下列加點字的讀音沒有錯誤的一組是：（）（2分）

A、委靡（mi）附和（he）蔓延（ydn）慵懶（y0ng）

B、頜處（h旨）汗涔涔（c6n）驀地（mo）鏘（keng）

C、湍急（tuanji）鳥瞰（kan）倔強（ju6）揪起（j

iu）

D、忌諱(hui)跺腳(duo)驛站(yi)開(bi)

2、沒有錯別字的一組是（）（2分）

A、完壁歸趙精心部署張冠李戴負荊請罪

B、座無虛席目瞪口呆司空見慣談笑風聲

C、實事求是刻骨銘心尉然成風迫不及待

D、耳濡目染突如其來沁人心脾興高采烈

4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）（2分）

A、大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。

B、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。

C、在學習上就應該不恥下問，有不懂的問題就主動問老師

D、開戲了，木偶們呼嘯而至。

4、下列各句中，句意明確的一句是（）（2分）

A.進入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到

大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。

B.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

C.在昨天舉行的大會上，六個民族學生代表熱情洋溢地作了

/S-s0

D.周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城

市而進行的宣傳活動。

5、對下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）（2分）

A、這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）

B、生當作人杰，死亦為鬼雄。（對偶）

C、誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問）

D、桂子開花，十里飄香。（夸張）

6、下面朗讀節(jié)奏正確的一組是（）（2分）

A、但'使龍城'飛將在不教'胡馬'度陰山

B、曹操'得巨'象，欲'知其\輕重，不能稱。

C、恐人'聞之'而奪己'也，遽'掩其耳。

D、王師'北定'中原'日，家祭'無忘\告\乃翁。

7、下列關(guān)聯(lián)詞使用最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）

A、你不但想在運動會上奪魁，那么你現(xiàn)在而且應該好好鍛

煉。

B、因為充滿希望，所以才會這么失望。

C、只有明天不下雨，我們就去春游。

D、既然小涵感冒了，就她還是來到了學校。

三、我能按要求完成練習。

1、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家長期艱辛努力

的結(jié)果。。（1分）

2、改病句：

老師講課很精彩，同學們都呆若木雞地聽著。（1分）

3、越過岷山，不能不使紅軍喜笑顏開。（改為反問句）（1

分）

4、小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！”

（改為轉(zhuǎn)述句）（1分）

5、長城是中華民族的驕傲，是我們偉大民族的象征。

詞序顛倒，原意不變。（1分）

6、下列成語與哪些歷史人物相關(guān)，請寫出來。（3分）

完璧歸趙（）草船借箭（）破釜沉舟（）

負荊請罪（）暗度陳倉（）臥薪嘗膽（）

7、寫出兩個含有夸張意思的成語：（1分）

8、本學期的課內(nèi)外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如

的《》，我還讀了龔

自珍寫的一首政治詩，詩人采用的是表

達了自己對未來的殷切希望，我還知道“以子之矛，陷子之

盾，何如？”這個句子的意思是-----------。它出自寓言

故事_《》。（4分）

9、不要人夸顏色好，o（1分）

10、巧填歇后語：同學們爭先恐后地介紹自己好的學習習慣,

真可謂是-----------------------。（1分）

四、補充成語，使之與加點的字成一組反義詞。（4分）

避重就（）去（）存真同（）共苦

橫七（）八（）歡離合以（）待勞

五、給下面各組句中加點詞選擇正確的解釋。（3分）

意思：A.語言文字等的意思；B.思想內(nèi)容；C.意見；D.

愿望；E.禮品所代表的心意；F.表示一■點心意；G.某種趨

勢；H.情趣、趣味。

1、小華的意思是不想去九寨溝了。

2、同學們通過仔細閱讀，已經(jīng)能夠正確理解這篇文章的中

心意思了。()

3、小表弟說話很有意思。

()

4、天陰沉沉的，有要下雨的意思。

()

5、這是我的一點小意思，請你一定要收下。

()

6、“益友”就是對自己思想、工作、學習有幫助的朋友的意

思。()

六、給下列句子重新排隊，請將序號寫在括號里。(6分)

()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞

文學的人不搞清我們的歷史更不行?！?/p>

()相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續(xù)

幾年獲得優(yōu)良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，

一定要多讀各科的書?！?/p>

()想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作

文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創(chuàng)作的

秘訣、要素或指南之類。

（）他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順

序還背顛倒。

七、判斷題，正確打錯誤的打“義”。（6分）

1、散文詩《鷺鷺》、詩集《女神》都是作家郭沫若的作

品。（）

2、調(diào)查報告的格式和書信一樣，由標題和正文兩部分組

成。（）

3、“臺風，微風，大風，和風”這些詞可按“微風，和

風，大風，臺風”的順序排列。（）

4、“冠冕堂皇”中的“冕”的是古代帝王或官員戴的禮

帽。（）

5、“夜”字用部首查字法應先查部首“、”（）

6、“打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞?！边@個

句子是比喻句。（）

八、閱讀短文，完成作業(yè)。（16分）

我的老師

烈日炎炎，村子里的人們都聚在大樹寫乘涼.談天。

穿著一身白色連衣裙，看起來頗清秀纖弱的老師走

了過來，她微笑著和樹下的人們打著招呼。

等到小瑛老師走過，人們的話題便自然的轉(zhuǎn)至U了她

的身上?！岸嗪玫拈|女呀，天天帶著學生來幫我干活。”五保

戶王奶奶什么時候也忘不了提這件事。是呀人家是大學

生聽說書教得才叫好呢①好是好只可惜好景不長人

家就要調(diào)走了什么調(diào)走昨天我還聽孩子們談過這

件事呢我早就聽說過，人家是城里姑娘，大學生，“哪能

吃得了咱這份苦？”“是啊，聽說他爸爸還是大局長呢，還

能不給女兒找份好工作”

“那不是小瑛老師班里的小柱子嗎？叫過來問問？”柱

子，你過來，問你點事兒?！敝哟饝艘宦暎芰诉^來：“什

么事？”

“柱子，聽說你們老師要轉(zhuǎn)走了？”“恩?！敝拥拖铝?/p>

頭，眼光黯淡了下來。”“要轉(zhuǎn)哪兒？是不是回城？”“回城？才

不是呢。老師說西藏比我們這兒還缺老師，她是自愿報名到

那兒教書去的?！敝拥难壑杏辛魬伲嗟氖亲院?。

“啊——”大樹下的人們你望望我，我望望你，都呆住了…??…

（1）、給文章中沒有標點的句子加上標點。（3分）

（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語：（2分）

頗：---------

黯淡：------

（2）文中畫一句中①中“好景"指的是（）o

（1分）

（3）第三節(jié)中人們議論小瑛老師的語氣不相同，心情也不

同，王奶奶的心理是（）；畫線①的人物心理是

（）o（2分）

（4）柱子的眼中有留戀，但更多的是自豪。”，柱子的留戀

是（），柱子自豪的是（）o

（2分）

（5）“人們你望望我，我望望你，都呆住了”這句話可用成語

（）來代替。人們呆住的原因是

（）0（2分）

（5）小瑛老師的形象是通過人們的語言中捏造出來的，這

種寫法叫做（）法（1分）

（6）大家喜歡、尊敬小英老師，是因為她（

）o你能想起了一句贊美老師的名言詩句（

）o（3分）

九、快樂習作（30分）

題目：最美的

“美，是尋常的，又是難得的。生活中的美無處不在,

有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心

去感悟。用你那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去捕捉你身邊的美。

先在橫線上填上合適的詞語，如，“心靈”、“語言”、“瞬

間”、“畫面”、“風景”等，把題目補充完整，然后作文，要

表達真情實感，做到語句通順，內(nèi)容具體。

注明：紅色的字體是表示加點。

六年級語文模擬試卷部分參考答案：

一大題：煉獄、雕琢、妨礙、竊讀、浮想聯(lián)翩。

二大題：我能選擇

1、B2、D3、B4、D5、C6、D7、B

三大題：我能按要求完成練習。

1、發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。

2、“呆若木雞”這個詞用詞不當。

3、越過岷山，難道不能使紅軍喜笑顏開嗎？

4、小鳥對青蛙說不信就讓他跳出井口來看一看?；蛐?/p>

鳥對青蛙說，朋友，不信請?zhí)鼍诳匆豢?/p>

5、我們中華民族的驕傲和象征是長城。

6、藺相如、孔明、項羽、廉頗、韓信、勾踐

7、十里飄香、一日三秋、一步登天

8、“創(chuàng)景抒情”表達方法；意思：用你的矛刺你的

盾，結(jié)果將會怎么樣？自相矛盾

9、只留清氣滿乾坤。

10、八仙過海,各顯神通。

四大題：

輕、偽、甘、豎、悲、逸

五大題：CBHGFA

六大題：526314

七大題：1、J2、X3、J4、J5、X6、J

八大題：1、?！笆茄?，人家是大學生，聽說書教得才叫

好呢！”“好是好，只可惜好景不長人家就要調(diào)走了?！?/p>

“什么？調(diào)走？”“昨天我還聽孩子們談這件事呢。

2、頗：很暗淡：目光發(fā)散，無力