牛津譯林版8BUnit6SunshineforallGrammar課件by文庫LJ佬2024-05-25CONTENTS語法規(guī)則介紹句子分析時態(tài)運(yùn)用語法錯誤辨析語法拓展課堂互動01語法規(guī)則介紹語法規(guī)則介紹基本語法知識：

了解英語語法的重要性。練習(xí)題:

活學(xué)活用，完成下列練習(xí)題?；菊Z法知識名詞:

名詞在句子中的作用及分類。動詞:

動詞的時態(tài)、語態(tài)和情態(tài)的用法。形容詞與副詞:

形容詞和副詞在句子中的修飾作用。代詞:

代詞的種類和使用場景。句子結(jié)構(gòu):

句子的基本結(jié)構(gòu)和常見類型。練習(xí)題主謂一致:

請根據(jù)句子情境選擇正確的主謂一致形式。名詞復(fù)數(shù):

把下列名詞改為復(fù)數(shù)形式。動詞時態(tài):

根據(jù)句子意思填入合適的動詞時態(tài)。形容詞比較級:

根據(jù)提示填入適當(dāng)?shù)男稳菰~比較級形式。代詞替換:

將下列句子中的名詞替換為適當(dāng)?shù)拇~。02句子分析句子分析主謂賓結(jié)構(gòu)：

學(xué)習(xí)句子的基本結(jié)構(gòu)。句子練習(xí):

通過分析下列句子結(jié)構(gòu)，找出句子中的主謂賓成分。主謂賓結(jié)構(gòu)主語:

句子中的主要名詞或代詞。謂語:

句子中表示動作或狀態(tài)的部分。賓語:

受動作影響的名詞或代詞。補(bǔ)語:

對主語或賓語進(jìn)行補(bǔ)充說明的成分。定語:

修飾名詞或代詞的成分。句子練習(xí)例句1:

Thecatchasedthemouseunderthetable.例句2:

Sheisreadinganinterestingbook.例句3:

Theyhavefinishedtheirhomework.例句4:

Mybrotherboughtmeapresent.例句5:

Theflowersinthegardenlookbeautiful.03時態(tài)運(yùn)用時態(tài)運(yùn)用時態(tài)概述：

掌握英語中常見的時態(tài)形式。時態(tài)練習(xí):

根據(jù)句子意思選擇合適的時態(tài)形式填空。時態(tài)概述一般現(xiàn)在時:

表示現(xiàn)階段的動作或狀態(tài)。一般過去時:

表示過去的動作或狀態(tài)。一般將來時:

表示將要發(fā)生的動作或狀態(tài)。現(xiàn)在進(jìn)行時:

表示現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作。過去進(jìn)行時:

表示過去某一時刻正在進(jìn)行的動作。將來進(jìn)行時:

表示將來某一時刻將會正在進(jìn)行的動作。時態(tài)練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時:

She______(read)abookatthemoment.一般過去時:

We______(visit)themuseumlastweekend.一般將來時:

They______(go)tothebeachtomorrow.過去進(jìn)行時:

He______(study)whenthephonerang.將來進(jìn)行時:

Bythistimenextweek,I______(travel)toParis.04語法錯誤辨析語法錯誤辨析常見錯誤類型：

識別并糾正常見的語法錯誤。糾錯練習(xí):

請找出并改正下列句子中的語法錯誤。常見錯誤類型主謂不一致:

主語與謂語不匹配。時態(tài)錯誤:

時態(tài)使用不當(dāng)。單復(fù)數(shù)不一致:

名詞單復(fù)數(shù)形式不統(tǒng)一。詞性錯誤:

詞性選擇不準(zhǔn)確。代詞指代不清:

代詞指代不明確。錯誤句1:

Hedon'tlikeswimming.錯誤句2:

Thestudentsisplayingbasketball.錯誤句3:

Theyisgoingtothepark.錯誤句4:

Mybrotherandsisterisreadingabook.錯誤句5:

Shearegoingtothecinema.05語法拓展語法拓展高階語法知識：

探索更深層次的語法規(guī)則。拓展練習(xí):

運(yùn)用所學(xué)語法知識完成下列句子。高階語法知識虛擬語氣:

表示假設(shè)、愿望或建議的語氣。被動語態(tài):

句子中動作的承受者與執(zhí)行者的關(guān)系。倒裝句:

句子結(jié)構(gòu)中主語和謂語的顛倒順序。定語從句:

對名詞進(jìn)行進(jìn)一步說明的從句。狀語從句:

表示條件、原因、時間等不同情況的從句。拓展練習(xí)虛擬語氣:

IfI___(be)abird,Iwouldflyeverywhere.被動語態(tài):

Thecake___(make)bymymomtastesdelicious.倒裝句:

Rarely___(she,go)tothemoviesonweekends.定語從句:

Thebookthat___(I,read)yesterdaywasfantastic.狀語從句:

Whenhe___(arrive),wewillstartthemeeting.06課堂互動課堂互動參與互動：

讓學(xué)生積極參與，加深對語法知識的理解。參與互動：

讓學(xué)生積極參與，加深對語法知識的理解。參與互動口語練習(xí):

學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話練習(xí)，包括所學(xué)語法知識。展示成果:

學(xué)生展示他們的口頭或書面作業(yè)