小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷及參考答案一套_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷及參考答案一套_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷及參考答案一套_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷及參考答案一套_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷及參考答案一套_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末考試試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.圓周率π表示(

)。

A.周長(zhǎng)與直徑的比值

B.周長(zhǎng)與半徑的比值

C.直徑與周長(zhǎng)的比值2.用下圖的方法測(cè)量沒(méi)有圓心的圓的直徑,這是因?yàn)椋?/p>

)。

A.直徑是半徑的兩倍

B.圓是軸對(duì)稱圖形C.直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段

D.同一個(gè)圓內(nèi),半徑處處相等3.已知一個(gè)半圓的半徑是r,計(jì)算它的周長(zhǎng),正確的算式為(

)。

A.πr+2r

B.2πr+r

C.πr+r

D.π2r+2r4.甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等,甲長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是3:2,乙長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是7:5,那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積之比是(

)。A.6:35

B.15:14

C.864:875

D.21:105.糧店新運(yùn)來(lái)一批面粉,第一天賣(mài)出總袋數(shù)的,第二天賣(mài)出總袋數(shù)的.已知第一天賣(mài)出40袋,第二天賣(mài)出(

)。

A.160袋

B.64袋

C.100袋

D.46袋6.某數(shù)的100倍是7,則該數(shù)的十四分之一是(

)。

A.0.002

B.0.003

C.0.004

D.0.005二.判斷題(共6題,共12分)1.

大圓和小圓的半徑比是2:1,面積和周長(zhǎng)的比都是2:1。(

)2.扇形統(tǒng)計(jì)圖中一定能算出各部分的具體數(shù)量。(

3.甲數(shù)是乙數(shù)的75%,乙數(shù)是丙數(shù)的,所以,甲數(shù)50%。(

)4.把5克鹽溶解在50克水中,鹽與水的比是1:10。(

)5.半圓的周長(zhǎng)和面積都是所在圓的周長(zhǎng)和面積的一半。(

)6.半圓形的周長(zhǎng)就是圓周長(zhǎng)的一半。(

)三.填空題(共9題,共22分)1.圓的周長(zhǎng)總是直徑長(zhǎng)度的(

)倍多一些。這個(gè)倍數(shù)是個(gè)固定的數(shù),我們把它叫做(

),用字母(

)表示。2.在一個(gè)長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米的長(zhǎng)方形里剪一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是(

)厘米,周長(zhǎng)是(

)厘米。3.一袋大米,吃了,剩下的部分比吃了的多5千克,剩下(

)千克。4.學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),成活了100棵,25棵沒(méi)活,則成活率是(

)。5.(1)把0.75:化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

),比值是(

);(2)把小時(shí):25分化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是(

),比值是(

)。6.一個(gè)圓的半徑是3厘米,這個(gè)圓的直徑是(

)厘米,周長(zhǎng)是(

)厘米。7.20的40%是(

),36的10%是(

),50千克的60%是(

)千克,800米的25%是(

)米。8.畫(huà)一個(gè)直徑是5厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是(

)厘米。如果要畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是(

)厘米,這個(gè)圓的面積是(

)平方厘米。9.下面是雷達(dá)站和幾個(gè)小島的位置分布圖,以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。(1)A島的位置在(

)偏(

)(

)方向上,距離雷達(dá)站(

)km;(2)B島的位置在(

)偏(

)(

)方向上,距離雷達(dá)站(

)km;(3)C島的位置在南偏西35°方向上,距離雷達(dá)站60km處。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出C島的準(zhǔn)確位置。四.計(jì)算題(共1題,共8分)1.看圖列式計(jì)算。(1)(2)五.作圖題(共1題,共12分)1.操作題(1)把圓移到圓心是(8,2)的位置上。(2)把圖形A繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(3)請(qǐng)畫(huà)出軸對(duì)稱圖形B的另一半。六.解答題(共7題,共41分)1.六年一班有學(xué)生50人,體育達(dá)標(biāo)的有40人,六年一班學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是多少?2.小明看一本故事書(shū),第一天看了42頁(yè),比第二天多看了40%,兩天看完了這本書(shū)的,這本書(shū)一共多少頁(yè)?3.家樂(lè)福連鎖店2018年11月份的營(yíng)業(yè)額是42萬(wàn)元,比10月份增加了5萬(wàn)元。11月份營(yíng)業(yè)額比10月份增加了百分之幾?4.一個(gè)半圓的直徑是4厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?面積是多少平方厘米?

5.一根長(zhǎng)15.7米的鐵絲正好在一個(gè)圓形線圈上繞了10圈,這個(gè)圓形線圈的直徑是多少厘米?6.西鄉(xiāng)今年荔枝大豐收,產(chǎn)量達(dá)到3.6萬(wàn)噸,比去年增產(chǎn)了20%,西鄉(xiāng)去年荔枝的產(chǎn)量多少萬(wàn)噸?7.下圖是紅旗小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生一次晨練情況的統(tǒng)計(jì)圖。(1)六年級(jí)一共有多少人?(2)跳繩的比踢毽子的多多少人?參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.B6.D二.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空題1.3.14;圓周率;π2.2;12.563.154.80%5.4:3,;8:1,8。6.6;18.847.8;3.6;30;2008.2.5;2;12.569.(1)東,北,30°,48;(2)北,西,20°,60;(3)見(jiàn)下圖。四.計(jì)算題1.

(1)解:13÷(1-)=78(立方米)(2)解:21÷(1-)=35(人)

五.作圖題1.(1)(2)(3)六.解答題1.解:答:六年一班學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是80%。2.解:42÷(1+40%)=42÷1.4=30(頁(yè))(42+30)÷

=72÷=72×=120(頁(yè))答:這本書(shū)一共有120頁(yè)。3.解:5÷(42-5)≈13.5%答:11月份營(yíng)業(yè)額比10月份增加了13.5%。4.3.14×4=12.56(cm)12.56÷2+4=10.28(cm)3.14×(4÷2)=12.56(cm)12.56÷2=6.28(cm)答:它的周長(zhǎng)是10.28cm,面積是6.28cm。

5.圓形線圈的周長(zhǎng):15.7÷10=1.57米=157厘米圓形線圈的直徑:157÷3.14=50厘米。6.解:設(shè)西鄉(xiāng)去年荔枝的產(chǎn)量x萬(wàn)噸。x×(1+20%)=3.61

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論