2025屆山東省煙臺市萊州市一中高一下生物期末教學質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖示細胞含有幾個染色體組A．4個 B．3個C．2個 D．1個2．基因工程中，被稱為基因“剪刀”的是A．限制酶 B．DNA連接酶C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶3．酶是生物催化劑，下列敘述錯誤的是（）A．酶活性的大小易受溫度、pH等因素的影響B(tài)．酶促反應進行時，酶分子和底物分子的結構均會發(fā)生改變C．使酶活性最大時的溫度下，酶促反應的速率也剛達到最大D．大多數(shù)酶能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸4．用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是A．攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離B．噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體C．離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D．32P標記了噬菌體蛋白質外殼，離心后存在于上清液中5．達爾文的進化學說的中心內(nèi)容是A．適者生存 B．過度繁殖C．自然選擇學說 D．生存斗爭6．如圖表示光合作用過程，其中a、b、c和d分別代表不同的物質。下列判斷錯誤的是()A．a(chǎn)是[H] B．b是C3C．c是H2O D．d是CO27．互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項特征（）A．一條來自父方，一條來自母方B．在四分體期共用一個著絲點C．形態(tài)、大小一般相同D．在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象8．（10分）人類的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮膚中黑色素的多少，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A、B可以使黑色素量增加，二者增加的量相等，并且可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和表現(xiàn)型種類A．9種和5種B．9種和4種C．27種和8種D．27種和7種二、非選擇題9．（10分）下圖為真核細胞中蛋白質合成過程示意圖。請回答下列問題:（1）如圖中過程①發(fā)生的場所主要是____，該過程需要RNA聚合酶的參與，如圖所示，隨著物質b從右邊釋放，RNA聚合酶的移動方向應是____（“從左到右”或“從右到左”）。這一致病基因通過控制____而控制生物體的性狀。（2）若如圖1多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGG、AAA，則物質a中模板鏈的堿基序列為____。該過程最終合成的Tl、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序____（填“相同”或“不相同”）。N上相繼結合多個X，同時進行多條肽鏈的合成，其意義是____。（3）以下是基因控制生物體性狀的實例。乙醇進入人體后的代謝途徑如下圖。有些人喝了一點酒就臉紅，人們稱為“紅臉人”。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，沒有ALDH，據(jù)此判斷飲酒后會因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅。則“紅臉人”的基因型有_____________種。10．（14分）DNA復制是一個邊______的過程。11．（14分）細胞自噬是細胞通過降解自身結構或物質，使細胞存活的自我保護機制。圖1、圖2為細胞自噬的信號調(diào)控過程，AKT和mTor是抑制細胞凋亡和細胞自噬的兩種關鍵蛋白酶。已知胰島素有降血糖的作用（一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖在細胞中被利用、儲存）?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）據(jù)圖1，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT酶來抑制凋亡，激活的該酶一方面________（填“促進”或“抑制”）葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________和________人線粒體產(chǎn)生大量ATP。（2）認真觀察以上兩圖，根據(jù)圖中信息總結細胞自噬與細胞凋亡過程的共同之處是________（至少答兩點）。12．夏季，38攝氏度的高溫已讓人難以忍受，但煉鍋工人卻長時間在高達50余攝氏度的環(huán)境下工作，請結合機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關知識，分析回答下列問題：（1）煉鋼工人在高溫環(huán)境中主要通過_______途徑増加散熱，從而維持體溫恒定。（2）煉鋼工人在高溫環(huán)境中大量出汗，排出了大量水分，導致細胞液_________升高，引起___________分泌抗利尿激素________，作用于腎小管、集合管，維持水平衡。（3）煉鋼工人不僅要面對高溫的環(huán)境，還要進行強體力勞動，對能量的需求增加，因此體內(nèi)___________(填激素名稱)和腎上腺素分泌増加，促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質氧化分解，供給機體更多的能量。一段時間后血糖含量下降，引起______(填激素名稱)分泌増加，促進____________分解和非糖物質的轉化，維持血糖平衡。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細胞中染色體形態(tài)判斷：①細胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體。（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組?？珊営洖椤巴挥⑽淖帜笩o論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”?！驹斀狻咳旧w組指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶者控制生物生長發(fā)育的全部的遺傳信息。據(jù)圖分析，圖中同一種形態(tài)的染色體出現(xiàn)了4次，同一種基因的大小寫也出現(xiàn)了4次，都說明該細胞中含有4個染色體組。故選A。2、A【解析】

DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA。（3）運載體：常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?！驹斀狻緼.限制性核酸內(nèi)切酶能特異性識別特定的核苷酸系列，并在特定的核苷酸序列處切割質粒和目的基因，稱為“基因的剪刀”，A正確；B.DNA連接酶讓兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA，不是“基因的剪刀”，B錯誤；C.DNA聚合酶能將單個脫氧核苷酸連接到已有的DNA片段上，不是“基因的剪刀”，C錯誤；D.RNA聚合酶用于轉錄過程，合成mRNA，D錯誤；故選：A。3、C【解析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能。

4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。【詳解】酶活性的大小易受溫度、pH等因素的影響，在最適溫度和最適pH下其活性最高，在高溫、過酸或過堿等條件下變性失活，A正確；酶是生物催化劑，其在催化反應前后其性質和數(shù)量不變，但在酶促反應進行時酶分子和底物分子結合形成酶-底物復合物，酶和底物結構均會發(fā)生改變，B正確；使酶活性最大時的溫度下，酶的活性最高，但酶促反應的速率除了與酶活性有關外，還與底物濃度、酶濃度等條件有關，即使酶活性最大時的溫度下，酶促反應的速率不一定達到最大，C錯誤；大多數(shù)酶的化學本質是蛋白質，蛋白質能被蛋白酶降解成多肽或氨基酸，D正確。故選C。【點睛】本題考查酶在細胞代謝中的作用的知識，考生識記酶的概念和特性，明確影響酶促反應速率的因素是解題的關鍵。4、B【解析】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。T2噬菌體侵染細菌的實驗：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯；②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等；③實驗方法：放射性同位素標記法；④實驗思路：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用；⑤實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放；⑥實驗結論：DNA是遺傳物質?！驹斀狻緼.攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離，則上清液中應該沒有放射性，A錯誤；B.P是DNA的特征元素，用32P標記噬菌體的DNA，在侵染大腸桿菌時，能夠進入到細菌體內(nèi)。但經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，原因可能是時間偏長，噬菌體大量繁殖后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體，B正確；C.不論離心時間多長，上清液中也不會析出較重的大腸桿菌，C錯誤；D.是DNA的特征元素，32P標記噬菌體的DNA，D錯誤；故選B。5、C【解析】達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的，而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存，故選C。6、B【解析】據(jù)圖可知，a表示還原氫，由c（水）進行光解產(chǎn)生而成；b表示ATP，由光能和ADP、Pi在合成酶的催化下產(chǎn)生的；d表示二氧化碳，參與CO2的固定，綜上所述，B錯誤，ACD正確。7、B【解析】試題分析：同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．據(jù)此答題．解：A、同源染色體中的兩條染色體一條來自父方、一條來自母方，A正確；B、四分體時期的同源染色體不共有一個著絲點，B錯誤；C、同源染色體中的兩條染色體的形態(tài)、大小一般相同（也有不相同的，如X和Y這兩條性染色體），C正確；D、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對，即聯(lián)會形成四分體，D正確．故選：B．考點：細胞的減數(shù)分裂；同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系．8、A【解析】依題意可知：膚色的深淺與其含有的顯性基因的數(shù)量有關，即含有相同數(shù)量的顯性基因的個體表現(xiàn)型相同，且含有顯性基因的數(shù)量越多膚色越深。一純種黑人（AABB）與一純種白人（aabb）婚配，后代的基因型為AaBb，膚色為黑白中間色；該后代與同基因型（AaBb）的異性婚配，其子代基因型為9種，不同的子代含有的顯性基因的數(shù)量為0、1、2、3、4，因此表現(xiàn)型有5種。綜上所述，A項正確，B、C、D三項均錯誤。二、非選擇題9、細胞核從右到左蛋白質的結構GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白質（或合成蛋白質的速率大大提高）乙醛4【解析】

對圖1分析可知，a物質為DNA，圖中過程①以基因的一條鏈為模板合成物質b，過程②以物質b為模板，在核糖體中合成多肽鏈，故物質b為mRNA，過程①表示遺傳信息的轉錄，過程②表示遺傳信息的翻譯過程。【詳解】（1）由分析可知，圖1中過程①表示遺傳信息的轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核中。遺傳信息的轉錄過程需要RNA聚合酶的參與，圖示中左邊的肽鏈比右邊長，說明RNA聚合酶的移動方向是從右到左。圖中致病基因控制合成的異常蛋白質是結構蛋白，揭示基因控制性狀的方式是：基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。（2）若如圖1多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，攜帶脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子分別為GGG、AAA，則脯氨酸和苯丙氨酸的密碼子分別為CCC、UUU，所以物質a中模板鏈堿基序列為—GGGAAA—。從圖2可知，Tl、T2、T3三條肽鏈均是以N作為模板，因此最終合成的Tl、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序相同。N上相繼結合多個X，同時進行多條肽鏈的合成，其意義是合成蛋白質的速率大大提高。（3）“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，沒有ALDH，說明“紅臉人”飲酒后，血液中的乙醇在ADH的催化作用下轉化為乙醛，但由于缺乏ALDH，乙醛無法轉化為乙酸，導致血液中乙醛含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅?！凹t臉人”體內(nèi)只有ADH，沒有ALDH，說明其體內(nèi)含有A基因，沒有bb基因，故其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四種?！军c睛】掌握遺傳信息的轉錄和翻譯過程，準確判斷物質a、b和過程①②的生理過程是解答(1)(2)題的關鍵。10、解旋邊復制【解析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制；DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，DNA復制是一個邊邊解旋邊復制的過程，其復制方式是半保留?！军c睛】本題考查的是DNA復制的有關知識，試題難度較易，屬于對識記層次的考查。11、促進丙酮酸[H]（①兩過程都受到細胞內(nèi)酶（或者基因）的調(diào)控；②兩過程都可以發(fā)生在細胞可利用的能源物質短缺時（或者細胞外葡萄糖減少時）；③胰島素與受體的結合可抑制兩過程的發(fā)生【解析】

由圖可知，胰島素與受體結合，會激活AKT和mTor，從而抑制細胞凋亡和細胞自噬，同時促進細胞外葡萄糖進入細胞內(nèi)參與氧化分解。胰島素不與受體結合，AKT和mTor失活，會誘發(fā)細胞凋亡和細胞自噬。【詳解】（1）據(jù)圖1所示，營養(yǎng)物質充足時，胰島素與受體結合，激活AKT來抑制凋亡；由于胰島素有降血糖的作用，一方面可促進葡萄糖進入