《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》教案第32頁共93頁教案年/年第學(xué)期課程名稱MYSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程類別專業(yè)必修課任課班級任課教師教師所屬院部二Ｏ年月日學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題單表查詢序號13時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、了解數(shù)據(jù)庫的連接、選擇和投影2、熟悉select語句的基本結(jié)構(gòu)3、掌握select語句中列的主要操作教學(xué)重點：select語句的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)難點：CASE-END短語實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)1單表查詢1.ELECT語句定義2.選擇指定的列3.WHERE子句二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：單表查詢?nèi)⒔虒W(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第五章頁理論練習(xí)第一題續(xù)頁第五章數(shù)據(jù)查詢?nèi)蝿?wù)一單表查詢5.1.1SELECT語句定義語法格式：SELECT[ALL|DISTINCT]select_expr,...[FROMtable_reference[,table_reference]…] /*FROM子句*/[WHEREwhere_definition] /*WHERE子句*/[GROUPBY{col_name|expr|position}[ASC|DESC],... /*GROUPBY子句*/[HAVINGwhere_definition] /*HAVING子句*/[ORDERBY{col_name|expr|position}[ASC|DESC],...]/*ORDERBY子句*/[LIMIT{[offset,]row_count|row_countOFFSEToffset}] /*LIMIT子句*/5.1.2選擇列1．選擇指定的列2．定義列別名3．替換查詢結(jié)果中的數(shù)據(jù)4．計算列值5．消除結(jié)果集中的重復(fù)行5.1.3WHERE子句基本格式為：WHERE<precdicate>其中，predicate為判定運算，結(jié)果為TRUE、FALSE或UNKNOWN。<predicate>:expression{=|<|<=|>|>=|<=>|<>|!=}expression /*比較運算*/|match_expression[NOT]LIKEmatch_expression/*LIKE運算符*/|expression[NOT]BETWEENexpressionANDexpression /*指定范圍*/|expressionIS[NOT]NULL /*是否空值判斷*/|expression[NOT]IN(subquery|expression[,…n]) /*IN子句*/WHERE子句會根據(jù)條件對FROM子句的中間結(jié)果中的行一行一行地進行判斷，當(dāng)條件為TRUE的時候，一行就被包含到WHERE子句的中間結(jié)果中。1.比較運算2.模式匹配3.范圍比較4.空值比較學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗七實踐序號14時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握SELECT命令單表查詢基本結(jié)構(gòu)2、學(xué)會使用SQL命令進行單表查詢操作教學(xué)重點：select語句的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)難點：聚合函數(shù)實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗八實踐一、實驗內(nèi)容對LibaryDB數(shù)據(jù)庫完成以下查詢。1．單表查詢（1）查詢庫存表中書號和庫存狀態(tài)列，要求消除重復(fù)行。（2）查詢讀者表中的姓名和單位列，顯示的列標(biāo)題改為姓名顯示“name”，單位為“college”。（3）查詢圖書表中每種書的書名和金額（金額=數(shù)量*單價）。（4）查詢庫存表中員工的條碼和庫存狀態(tài)，要求庫存狀態(tài)值為在館時顯示為“1”，借出時顯示為“0”丟失時顯示為“-1”。2．條件查詢（1）查詢圖書表中數(shù)量高于10本的圖書的書名、數(shù)量和出版社。（2）查詢庫存表中存放位置中含有‘A’且?guī)齑鏍顟B(tài)為“借出”的圖書的信息。（3）查詢圖書表中財經(jīng)和文學(xué)類圖書中數(shù)量大于5本的圖書信息。（4）查詢借閱表中還書日期為空的記錄。二、實驗步驟參見教材第五章第5.1節(jié)學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題多表查詢序號15時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握多表查詢的基本操作2、掌握數(shù)據(jù)庫子查詢的方法教學(xué)重點：數(shù)據(jù)庫的連接、子查詢教學(xué)難點：子查詢實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)2多表查詢1.FROM子句2.多表連接3.子查詢4.聯(lián)合查詢二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：多表查詢?nèi)?、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第五章頁理論練習(xí)第二題續(xù)頁任務(wù)二多表查詢5.2.1FROM子句前面介紹了使用SELECT子句選擇列，下面討論SELECT查詢的對象（即數(shù)據(jù)源）的構(gòu)成形式。SELECT的查詢對象由FROM子句指定，其格式為：FROMtable_reference[,table_reference]…其中，table_reference：tbl_name[[AS]tbl_name_alias]/*查詢表*/|join_table /*連接表*/5.2.2多表連接1.全連接2.JOIN連接使用JOIN關(guān)鍵字的連接主要分為三種：（1）內(nèi)連接（2）外連接外連接包括：●左外連接（LEFTOUTERJOIN）：結(jié)果表中除了匹配行外，還包括左表有的但右表中不匹配的行，對于這樣的行，從右表被選擇的列設(shè)置為NULL?！裼彝膺B接（RIGHTOUTERJOIN）：結(jié)果表中除了匹配行外，還包括右表有的但左表中不匹配的行，對于這樣的行，從左表被選擇的列設(shè)置為NULL。3.子查詢（1）IN子查詢IN子查詢用于進行一個給定值是否在子查詢結(jié)果集中的判斷，格式為：expression[NOT]IN(subquery)其中，subquery是子查詢。當(dāng)表達式expression與子查詢subquery的結(jié)果表中的某個值相等時，IN謂詞返回TRUE，否則返回FALSE；若使用了NOT，則返回的值剛好相反。（2）比較子查詢這種子查詢可以認為是IN子查詢的擴展，它使表達式的值與子查詢的結(jié)果進行比較運算，格式為：expression{<|<=|=|>|>=|!=|<>}{ALL|SOME|ANY}(subquery)其中，expression為要進行比較的表達式，subquery是子查詢。ALL、SOME和ANY說明對比較運算的限制。（3）EXISTS子查詢EXISTS謂詞用于測試子查詢的結(jié)果是否為空表，若子查詢的結(jié)果集不為空，則EXISTS返回TRUE，否則返回FALSE。EXISTS還可與NOT結(jié)合使用，即NOTEXISTS，其返回值與EXIST剛好相反。格式為：[NOT]EXISTS(subquery)5.2.4聯(lián)合查詢我們經(jīng)常會碰到這樣的應(yīng)用，兩個表的數(shù)據(jù)按照一定的查詢條件查詢出來以后，需要將結(jié)果合并到一起顯示出來，這個時候就需要用到union關(guān)鍵字來實現(xiàn)這樣的功能。其語法格式如下：SELECT語句1UNION[UNION選項]SELECT語句2;學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗八與子查詢實踐序號16時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握多表連接的基本方法2、學(xué)會使用SQL命令進行多表查詢操作3、學(xué)會使用SQL命令進行子查詢操作教學(xué)重點：多表連接方式、多表查詢、子查詢教學(xué)難點：多表查詢、子查詢實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗八與子查詢實踐一、實驗內(nèi)容對LibaryDB數(shù)據(jù)庫完成以下查詢。（1）查詢“張小東”的基本情況和圖書借閱情況。（2）查詢借閱狀態(tài)為“借閱”的圖書的書號和條碼。（3）查詢每個讀者的姓名、單位、可借天數(shù)和可借數(shù)量。（4）查詢每個讀者借閱信息，包括讀者姓名，書名，借閱日期，借閱狀態(tài)。（5）查詢庫存表中每本書的條碼，位置和借閱的讀者編號，沒有借閱的，讀者編號用NULL表示。二、實驗步驟參見教材第五章5.2節(jié)和實訓(xùn)5學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題排序與分類匯總序號17時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握數(shù)據(jù)排序的基本操作2、掌握數(shù)據(jù)分類匯總的基本操作教學(xué)重點：排序、分類匯總教學(xué)難點：分類匯總實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)3排序與分類匯總1.聚合函數(shù)2.GROUPBY子句3.HAVING子句4.ORDERBY子句5.LIMIT子句二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：分類匯總?cè)?、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第五章理論練習(xí)第二題續(xù)頁任務(wù)三分類匯總與排序5.3.1．聚合函數(shù)（aggregationfunction）下表列出了一些常用的聚合函數(shù)：函數(shù)名說明COUNT求組中項數(shù)，返回int類型整數(shù)MAX求最大值MIN求最小值SUM返回表達式中所有值的和AVG求組中值的平均值（1）COUNT函數(shù)（2）MAX和MIN（3）SUM函數(shù)和AVG函數(shù)5.3.2GROUPBY子句GROUPBY子句主要用于根據(jù)字段對行分組。例如，根據(jù)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)對XS表中的所有行分組，結(jié)果是每個專業(yè)的學(xué)生成為一組。GROUPBY子句的語法格式如下：GROUPBY{col_name|expr|position}[ASC|DESC],...[WITHROLLUP]5.3.3HAVING子句使用HAVING子句的目的與WHERE子句類似，不同的是WHERE子句是用來在FROM子句之后選擇行，而HAVING子句用來在GROUPBY子句后選擇行。例如，查找XSCJ數(shù)據(jù)庫中平均成績在85分以上的學(xué)生，就是在XS_KC表上按學(xué)號分組后篩選出符合平均成績大于等于85的學(xué)生。語法格式：HAVINGwhere_definition5.3.4ORDERBY子句在一條SELECT語句中，如果不使用ORDERBY子句，結(jié)果中行的順序是不可預(yù)料的。使用ORDERBY子句后可以保證結(jié)果中的行按一定順序排列。語法格式：ORDERBY{col_name|expr|position}[ASC|DESC],...5.3.5LIMIT子句LIMIT子句是SELECT語句的最后一個子句，主要用于限制被SELECT語句返回的行數(shù)。語法格式：LIMIT{[offset,]row_count|row_countOFFSEToffset}學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗九實踐序號18時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握數(shù)據(jù)排序的基本方法2、學(xué)會使用SQL命令進行數(shù)據(jù)分類匯總操作教學(xué)重點：排序、分類匯總教學(xué)難點：分類匯總實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗九實踐一、實驗內(nèi)容對LibaryDB數(shù)據(jù)庫完成以下查詢：（1）按單位統(tǒng)計出該單位的讀者人數(shù)。（2）查找讀者數(shù)在2人及以上的部門名稱和讀者人數(shù)。（3）分別統(tǒng)計各出版社的圖書的平均單價和總金額。（4）對借閱表先讀者編號按再按條碼統(tǒng)計圖書的借閱次數(shù)，并顯示小計。（5）將圖書表按數(shù)量從大到小排序。（6）將借閱表按借閱狀態(tài)，狀態(tài)相同再按借閱日期從小到大排序。（7）對借閱表中的讀者按類別分組，同類別的再按單位分別統(tǒng)計借閱次數(shù)，并按次數(shù)從大到小排序。二、實驗步驟參見教材第五章5.3節(jié)和實訓(xùn)5

學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題數(shù)據(jù)庫視圖序號19時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、了解數(shù)據(jù)庫視圖的基本概念2、熟悉視圖的基本操作3、掌握使用視圖進行數(shù)據(jù)的插入、修改和刪除教學(xué)重點：視圖的基本操作教學(xué)難點：使用視圖進行數(shù)據(jù)的插入、修改和刪除實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)1創(chuàng)建視圖1.視圖概念2.創(chuàng)建視圖3.查詢視圖任務(wù)2操作視圖1.通過視圖操作數(shù)據(jù)圖2.修改視圖定義3.刪除視圖二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：數(shù)據(jù)視圖三、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第六章理論練習(xí)第一題續(xù)頁任務(wù)一創(chuàng)建視圖6.1.1視圖概念視圖是從一個或多個表（或視圖）導(dǎo)出的表。視圖是數(shù)據(jù)庫的用戶使用數(shù)據(jù)庫的觀點。視圖與表（有時為與視圖區(qū)別，也稱表為基本表——BaseTable）不同，視圖是一個虛表，即視圖所對應(yīng)的數(shù)據(jù)不進行實際存儲，數(shù)據(jù)庫中只存儲視圖的定義，對視圖的數(shù)據(jù)進行操作時，系統(tǒng)根據(jù)視圖的定義去操作與視圖相關(guān)聯(lián)的基本表。6.1.2創(chuàng)建視圖創(chuàng)建視圖的語法格式：CREATE[ORREPLACE]VIEWview_name[(column_list)]ASselect_statement[WITH[CASCADED|LOCAL]CHECKOPTION]6.1.3查詢視圖視圖定義后，就可以如同查詢基本表那樣對視圖進行查詢。任務(wù)二操作視圖6.2.1通過視圖操作數(shù)據(jù)1.可更新視圖2.插入數(shù)據(jù)3.修改數(shù)據(jù)4.刪除數(shù)據(jù)6.2.2修改視圖定義使用ALTER語句可以對已有視圖的定義進行修改。語法格式：ALTERVIEWview_name[(column_list)]ASselect_statement[WITH[CASCADED|LOCAL]CHECKOPTION]6.2.3刪除視圖語法格式：DROPVIEW[IFEXISTS]view_name[,view_name]...6.3綜合實例PetStore數(shù)據(jù)視圖學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗十“圖書管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)視圖序號20時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握視圖的功能和作用2、掌握視圖的創(chuàng)建和管理方法教學(xué)重點：視圖的創(chuàng)建、視圖管理教學(xué)難點：視圖管理實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗十“圖書管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)視圖一、實驗內(nèi)容對LibraryDB數(shù)據(jù)庫完成以下視圖操作。1．創(chuàng)建視圖L_view1，包含讀者的讀者編號、姓名、類名、可借天數(shù)和可借數(shù)量。2．從L_view1視圖中查詢學(xué)生讀者的讀者編號、姓名、可借天數(shù)和可借數(shù)量。。3．創(chuàng)建視圖L_view2，包含借閱號，書號，讀者姓名，借閱日期，還書日期。4．從L_view2視圖中查詢還書日期為空的記錄。5．創(chuàng)建視圖L_view3，包含所有借閱狀態(tài)為“借閱”或“已還”的記錄。在創(chuàng)建視圖的時候加上WITHCHECKOPTION子句。6．從L_view3視圖中插入一條記錄：（100010,411112，2001,2020-10-18,Null,借出）。7．修改L_view2，將借閱號為100001的記錄的借閱日期改為系統(tǒng)當(dāng)天日期。8．刪除視圖L_view3中還書日期不為空的記錄。9．刪除視圖L_view2和L_view3。二、實驗步驟參見教材第六章第6.1，6.2節(jié)及實訓(xùn)6學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題索引與分區(qū)序號21時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、了解索引的分類2、掌握創(chuàng)建和刪除索引的方法2、掌握創(chuàng)建和刪除分區(qū)的方法教學(xué)重點：創(chuàng)建與刪除索引、創(chuàng)建與刪除分區(qū)教學(xué)難點：創(chuàng)建索引實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)1索引及其應(yīng)用1.索引的分類2.創(chuàng)建索引3.刪除索引4.索引對查詢的影響任務(wù)2分區(qū)及其應(yīng)用1.分區(qū)的分類2.創(chuàng)建與刪除分區(qū)二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：索引與分區(qū)三、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第七章理論練習(xí)第一題、第二題續(xù)頁第七章索引任務(wù)一索引及其應(yīng)用7.1.1索引的分類1.普通索引（INDEX）這是最基本的索引類型，它沒有唯一性之類的限制。創(chuàng)建普通索引的關(guān)鍵字是INDEX。2.唯一性索引（UNIQUE）這種索引和前面的普通索引基本相同，但有一個區(qū)別：索引列的所有值都只能出現(xiàn)一次，即必須是唯一的。創(chuàng)建唯一性索引的關(guān)鍵字是UNIQUE。3.主鍵（PRIMARYKEY）主鍵是一種唯一性索引，它必須指定為“PRIMARYKEY”。主鍵一般在創(chuàng)建表的時候指定，也可以通過修改表的方式加入主鍵。但是每個表只能有一個主鍵。4.全文索引（FULLTEXT）MySQL支持全文檢索和全文索引。在MySQL中，全文索引的索引類型為FULLTEXT。全文索引只能在VARCHAR或TEXT類型的列上創(chuàng)建，并且只能在MyISAM表中創(chuàng)建。它可以通過CREATETABLE命令創(chuàng)建，也可以通過ALTERTABLE或CREATEINDEX命令創(chuàng)建。對于大規(guī)模的數(shù)據(jù)集，通過ALTERTABLE（或CREATEINDEX）命令創(chuàng)建全文索引要比把記錄插入帶有全文索引的空表更快。7.1.2創(chuàng)建索引1.使用CREATEINDEX語句語法格式：CREATE[UNIQUE|FULLTEXT]INDEXindex_nameONtbl_name(col_name[(length)][ASC|DESC],...)2.使用ALTERTABLE語句語法格式如下：ALTERTABLEtbl_nameADDINDEX[index_name](index_col_name,...) /*添加索引*/|ADDPRIMARYKEY[index_type](index_col_name,...)/*添加主鍵*/|ADDUNIQUE[index_name](index_col_name,...) /*添加唯一性索引*/|ADDFULLTEXT[index_name](index_col_name,...)/*添加全文索引*/3.在創(chuàng)建表時創(chuàng)建索引語法格式：CREATETABLE表名(列名,...|[索引項])其中，索引項：PRIMARYKEY(index_col_name,...) /*主鍵*/|{INDEX|KEY}[index_name](index_col_name,...) /*索引*/|UNIQUE[INDEX][index_name](index_col_name,...) /*唯一性索引*/|[FULLTEXT][INDEX][index_name](index_col_name,...) /*全文索引*/7.1.3刪除索引1.使用DROPINDEX語句刪除索引語法格式：DROPINDEXindex_nameONtbl_name7.1.4索引對查詢的影響任務(wù)二數(shù)據(jù)庫分區(qū)7.5.1分區(qū)類型MySQL四種類型的分區(qū)的特點如下：RANGE

分區(qū)：基于一個給定連續(xù)區(qū)間的列值，把多行分配給分區(qū)。LIST

分區(qū)：類似于按RANGE分區(qū)，區(qū)別是它基于列值匹配一個離散值集合中的某個值來進行選擇。HASH分區(qū)：基于用戶定義的表達式的返回值來進行選擇，該表達式使用將要插入到表中的這些行的列值進行計算。這個表達式可以包含MySQL中有效的、產(chǎn)生非負整數(shù)值的任何表達式。KEY

分區(qū)：類似于按HASH分區(qū)，區(qū)別在于KEY分區(qū)只支持計算一列或多列，且MySQL服務(wù)器提供其自身的哈希函數(shù)。必須有一列或多列包含整數(shù)值。1.RANGE分區(qū)語法格式：PARTITIONBYRANGE(表達式)（PARTITION分區(qū)1VALUESLESSTHAN(值1)，….PARITION分區(qū)nVALUESLESSTHAN(值n|[MAXVALUE])）2.LST分區(qū)語法格式：PARTITIONBYLIST(表達式)（PARTITION分區(qū)1VALUESIN(值列表1)，….PARITION分區(qū)nVALUESIN(值列表n）3.HASH分區(qū)

PARTITIONBY[LINEAR]HASH(表達式)[PARTITIONSn]4.KEY分區(qū)KEY分區(qū)和HASH分區(qū)相似，區(qū)別在以下幾點：KEY分區(qū)允許多列，而HASH分區(qū)只允許一列。如果在有主鍵或唯一性索引的情況下，KEY分區(qū)列可不指定，默認為主鍵或唯一性索引列，如果沒有主鍵或唯一性索引，則必須顯性指定列。KEY分區(qū)對象必須為列，而不能是基于列的表達式。算法不一樣，HASH分區(qū)，采用MOD(表達式，n)算法，而KEY分區(qū)基于的是列的MD5值。7.5.2分區(qū)管理1.增加分區(qū)2.重新分區(qū)3.刪除分區(qū)4.移除分區(qū)學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗十一“圖書管理系統(tǒng)”索引與分區(qū)序號22時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握索引的功能和作用2、掌握索引的創(chuàng)建和管理方法3、掌握分區(qū)的功能和作用2、掌握分區(qū)的創(chuàng)建和管理方法教學(xué)重點：索引、分區(qū)的創(chuàng)建和管理教學(xué)難點：索引的創(chuàng)建實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗十一“圖書管理系統(tǒng)”索引與分區(qū)一、實驗內(nèi)容1.使用CREATEINDEX語句創(chuàng)建索引。（1）對讀者表中的單位列按降序創(chuàng)建普通索引I_bm。（2）對借閱表中的條碼和讀者編號列創(chuàng)建復(fù)合索引I_tr。（3）對庫存表中的位置列創(chuàng)建唯一索引U_wz。2.使用ALTERTABLE語句添加索引。（1）對圖書表中的書名列添加一個唯一索引，作者和出版社列添加一個復(fù)合索引。（2）對讀者類型表中的類別號列創(chuàng)建主鍵索引。3.創(chuàng)建表cpk（產(chǎn)品編號，產(chǎn)品名稱，單價，庫存量），并對產(chǎn)品編號創(chuàng)建主鍵，在庫存量和單價列上創(chuàng)建復(fù)合索引。4．顯示圖書表的索引情況。5.將借閱表按借閱號進行HASH分區(qū)存放，分為3個分區(qū)。二、實驗步驟參見教材第七章7.2，7.3，7.5節(jié)學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題用戶和數(shù)據(jù)安全性序號23時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、了解MySQL中用戶和權(quán)限的設(shè)置機制。2、掌握用戶的添加、修改、刪除的各種方法3、掌握權(quán)限的授予與收回的基本操作教學(xué)重點：用戶的添加、修改、刪除教學(xué)難點：權(quán)限的授予與收回實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)1用戶和數(shù)據(jù)安全性1.添加和刪除用戶2.授予權(quán)限和回收權(quán)限3.界面方式操作用戶與權(quán)限二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（20分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（15分鐘）職教云作業(yè)：用戶與權(quán)限操作三、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第九章理論練習(xí)第一題續(xù)頁第八章數(shù)據(jù)庫管理任務(wù)一用戶和數(shù)據(jù)安全性9.1.1添加和刪除用戶1．添加用戶語法格式：CREATEUSERuser[IDENTIFIEDBY[PASSWORD]'password']2．刪除用戶語法格式：DROPUSERuser[,user_name]...3．修改用戶名語法格式：RENAMEUSERold_userTOnew_user4．修改密碼語法格式：SETPASSWORD[FORuser]=PASSWORD('newpassword')任務(wù)二授予權(quán)限和回收權(quán)限1．授予權(quán)限（1）列權(quán)限：和表中的一個具體列相關(guān)。例如，使用UPDATE語句更新表XS學(xué)號列的值的權(quán)限。（2）表權(quán)限：和一個具體表中的所有數(shù)據(jù)相關(guān)。例如，使用SELECT語句查詢表XS的所有數(shù)據(jù)的權(quán)限。（3）數(shù)據(jù)庫權(quán)限：和一個具體的數(shù)據(jù)庫中的所有表相關(guān)。例如，在已有的XSCJ數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建新表的權(quán)限。（4）用戶權(quán)限：和MySQL所有的數(shù)據(jù)庫相關(guān)。例如，刪除已有的數(shù)據(jù)庫或者創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)庫的權(quán)限。給某用戶授予權(quán)限可以使用GRANT語句。使用SHOWGRANTS語句可以查看當(dāng)前賬戶擁有什么權(quán)限。GRANT語法格式：GRANTpriv_type[(column_list)][,priv_type[(column_list)]]...ON[object_type]{tbl_name|*|*.*|db_name.*}TOuser[IDENTIFIEDBY[PASSWORD]'password'][,user[IDENTIFIEDBY[PASSWORD]'password']]...[WITHwith_option[with_option]...]（1）授予表權(quán)限和列權(quán)限（2）授予數(shù)據(jù)庫權(quán)限（3）授予用戶權(quán)限2．權(quán)限的轉(zhuǎn)移和限制3．回收權(quán)限要從一個用戶回收權(quán)限，但不從USER表中刪除該用戶，可以使用REVOKE語句，這條語句和GRANT語句格式相似，但具有相反的效果。要使用REVOKE，用戶必須擁有mysql數(shù)據(jù)庫的全局CREATEUSER權(quán)限或UPDATE權(quán)限。語法格式：REVOKEpriv_type[(column_list)][,priv_type[(column_list)]]...ON{tbl_name|*|*.*|db_name.*}FROMuser[,user]...或者：REVOKEALLPRIVILEGES,GRANTOPTIONFROMuser[,user]...任務(wù)三圖形界面方式操作用戶與權(quán)限1．添加和刪除用戶（1）添加用戶（2）刪除用戶2．權(quán)限設(shè)置（1）全局權(quán)限設(shè)置（2）數(shù)據(jù)庫權(quán)限設(shè)置（3）表和列權(quán)限設(shè)置學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題實驗十二用戶和數(shù)據(jù)安全實踐序號24時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、掌握創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫用戶的方法2、掌握權(quán)限的授予與收回的方法教學(xué)重點：創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫用戶、權(quán)限的授予與收回教學(xué)難點：權(quán)限的授予與收回實驗儀器及教具：1）實驗室內(nèi)有交換式局域網(wǎng)2）MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)過程備注實驗十二一、實驗內(nèi)容1．用戶管理（1）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶user1和user2，密碼為123。（2）將用戶user2的名稱改為user3。（3）將用戶user3的密碼改為123456。（4）刪除用戶user3。2.權(quán)限管理（1）授予用戶user1對LibraryDB中讀者表的SELECT操作權(quán)限。（2）授予用戶user1對LibraryDB中借閱表的插入、修改、刪除操作權(quán)限。（3）授予用戶user1對LibraryDB數(shù)據(jù)庫擁有所有操作權(quán)限。（4）授予用戶user2對LibraryDB中庫存表有SELECT操作權(quán)限，并允許其將該權(quán)限授予其他用戶。（5）收回用戶user1對LibraryDB數(shù)據(jù)庫中讀者表的SELECT操作權(quán)限。二、實驗步驟參見教材第九章第9.1節(jié)學(xué)科數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課題備份與恢復(fù)序號25時數(shù)2授課班級教學(xué)目的及要求：1、理解數(shù)據(jù)備份、恢復(fù)的基本概念2、掌握數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的各種方法3、掌握日志的作用和常用的處理方法。4、了解事務(wù)、多用戶的相關(guān)概念教學(xué)重點：數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、事務(wù)、多用戶教學(xué)難點：事務(wù)、多用戶實驗儀器及教具：電腦平臺及投影儀,MySQL8.0，NavicatForMySQL軟件教學(xué)資源列表與訪問路徑備注職教云：/expertCenter/process/edit.html?courseOpenId=ggz1afatoi9lpuyvgshqiq&tokenId=23v1afat7apbaqlikw2kw在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）一、教師課堂教學(xué)（40分鐘）任務(wù)一備份與恢復(fù)1.備份和恢復(fù)需求分析2.數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)3.MySQL日志任務(wù)二事務(wù)和多用戶1.多用戶使用的問題2.事務(wù)二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)（35分鐘）1、觀看微課視頻，強化課程中的重點、難點學(xué)習(xí)（15分鐘）要求觀看微課視頻如下，職教云中設(shè)置對學(xué)生觀看自動考核：2、完成網(wǎng)絡(luò)課程作業(yè)（20分鐘）職教云作業(yè)：數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作三、教學(xué)互動（5分鐘）對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。在線輔導(dǎo)與答疑安排利用職教云平臺，對教學(xué)過程中和學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中的問題進行總結(jié)和答疑。時間暫定5分鐘。作業(yè)中存在的普遍問題其他問題互動課后作業(yè)：教材第九章理論練習(xí)第一、二題續(xù)頁任務(wù)一備份與恢復(fù)9.2.1備份和恢復(fù)需求分析MySQL有三種保證數(shù)據(jù)安全的方法。（1）數(shù)據(jù)庫備份：通過導(dǎo)出數(shù)據(jù)或者表文件的拷貝來保護數(shù)據(jù)。（2）二進制日志文件：保存更新數(shù)據(jù)的所有語句。（3）數(shù)據(jù)庫復(fù)制：MySQL內(nèi)部復(fù)制功能建立在兩個或兩個以上服務(wù)器之間，通過設(shè)定它們之間的主從關(guān)系來實現(xiàn)的。其中一個作為主服務(wù)器，其他的作為從服務(wù)器。9.2.2數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)1．使用SQL語句備份和恢復(fù)表數(shù)據(jù)SELECTINTO…OUTFILE格式：SELECT*INTOOUTFILE'file_name'export_options |DUMPFILE'file_name'其中，export_options為：[FIELDS[TERMINATEDBY'string'][[OPTIONALLY]ENCLOSEDBY'char'][ESCAPEDBY'char']][LINESTERMINATEDBY'string']LOADDATA…INFILE語句是SELECTINTO…OUTFILE語句的補語，該語句可以將一個文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫中。LOADDATA…INFILE格