消防隊(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)消防隊(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇一：消防部隊(duì)士官實(shí)習(xí)總結(jié)】實(shí)習(xí)總結(jié)本人杜正焰，1989年10月出生于云南大理，中共黨員，2007年12月入伍，原服役于貴州省公安消防總隊(duì)黔西南支隊(duì)望謨中隊(duì)，2012年8月考入南京消防士官學(xué)校軍需財(cái)務(wù)專業(yè)，系三大隊(duì)九中隊(duì)學(xué)員。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃安排，2013年7月，被非分配到貴州省公安消防總隊(duì)黔西南支隊(duì)參加為期半年的實(shí)習(xí)。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼半年實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，我就半年實(shí)習(xí)情況作如下總結(jié)：一、實(shí)習(xí)的收獲與感受（一）合格的思想政治素質(zhì)合格的思想政治素質(zhì)是建功部隊(duì)的前提條件。要想做好部隊(duì)工作，就必須在思想上安心部隊(duì)工作，要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的支隊(duì)為例，地理位置不是很好，附近人不是很多。而支隊(duì)官兵沒(méi)有抱怨沒(méi)有情緒，有的只是默默工作，努力做好自己該做的事。這使我深深的體會(huì)到了軍人的真正含義，感到了我們軍人的可敬，正是由于他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的部隊(duì)。（二）過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)是建功部隊(duì)的基本保證。不管在任何地方都必須要有真才實(shí)學(xué)，有真本事才能站住腳跟，靠坑蒙拐騙永遠(yuǎn)都過(guò)不了關(guān)，所以說(shuō)有自己掌握和精通的業(yè)務(wù)技能在手就不怕干不出成績(jī)，只要肯學(xué)，能吃苦，扎扎實(shí)實(shí)的干一定會(huì)干出自己的業(yè)績(jī)，我會(huì)努力干出自己的成績(jī)，并且一直向著這個(gè)目標(biāo)努力。（三）擁有扎實(shí)的文化知識(shí)扎實(shí)的專業(yè)文化知識(shí)是我們建功部隊(duì)的催化劑。我們士官學(xué)員和普通戰(zhàn)士的最大區(qū)別就在于我們擁有母校強(qiáng)大的師資力量和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)開放廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)到了更多更新的知識(shí)，廣博的知識(shí)將是我們?cè)诓筷?duì)建功立業(yè)的根本。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識(shí)特長(zhǎng)、施展自己才華提供了廣闊的空間。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)身手，有所作為。（四）擁有克服困難的勇氣克服困難的勇氣是我們?cè)诓筷?duì)做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了部隊(duì)，投身于部隊(duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能會(huì)遇到來(lái)自方方面面的壓力，可能會(huì)碰到許許多多的困難。因此，要想在部隊(duì)干出成績(jī)來(lái)，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功部隊(duì)的信心，與部隊(duì)的戰(zhàn)友一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。四、存在不足中隊(duì)實(shí)習(xí)期間，在中隊(duì)干部和周圍戰(zhàn)友的教育幫助下，在支、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一些成績(jī)，特別是個(gè)人的專業(yè)知識(shí)、技能得到了大大提升。但也存在一些不足：由于環(huán)境和身份的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了一些惰性心理；軍事、體育訓(xùn)練上還需加大力度。五、本學(xué)期目標(biāo)和方向。本學(xué)期在對(duì)新課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要對(duì)去年的知識(shí)進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)，真正使兩年的知識(shí)融會(huì)貫通、學(xué)以致用，為即將畢業(yè)回部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。杜正焰作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。[消防法和消防實(shí)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(共2篇)]篇一：消防法和消防實(shí)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)消防法和消防實(shí)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的[消防法和消防實(shí)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(共2篇)]學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、消防安全治理應(yīng)做到“安全篇二：學(xué)習(xí)消防法心得體會(huì)學(xué)習(xí)消防法心得體會(huì)[消防法和消防實(shí)習(xí)