山東省淄博市部分學校2025屆生物高一下期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．若某細胞的正常染色體數(shù)為2n,下圖中可表示該細胞有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂的是A．③① B．③④ C．②① D．②④2．據(jù)報道：上?？茖W家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上?？茖W家對此項研究所取得的成果是下列四種說法中的（）①突觸小體中沒有細胞核②突觸后膜缺乏相應的受體③突觸前膜缺乏相應的受體④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質A．①② B．②④ C．②③ D．①④3．如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是A．甲圖該動物細胞正在進行有絲分裂B．乙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變C．丙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生了交叉互換D．甲、乙、丙三個過程不可能發(fā)生在同一個器官中4．以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是（）①有絲分裂中期細胞②有絲分裂后期細胞③有絲分裂末期細胞④減數(shù)第一次分裂中期細胞⑤減數(shù)第二次分裂中期細胞⑥減數(shù)第一次分裂后期細胞⑦減數(shù)第二次分裂后期細胞A．①②③④ B．①③④⑥⑦ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥5．下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（）A．種群是生物進化的基本單位B．突變和基因重組為生物進化提供了原材料C．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變D．不同物種之間存在生殖隔離，因此不同物種不能產(chǎn)生后代6．下列關于種群的敘述，錯誤的是A．對大熊貓等瀕危物種的保護，要改善環(huán)境提高其K值B．出生率和死亡率是種群數(shù)量變化的直接決定因素之一C．性別比例的改變可能使種群密度降低D．在理想條件下，環(huán)境容納量是影響種群數(shù)量增長的主要因素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是機體受到寒冷刺激時，發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程示意圖。甲、乙、丙表示具有內分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學物質。請據(jù)圖回答：（1）結構乙表示的器官是_____________，物質X表示_____________。（2）圖中核受體的化學本質是_____________。功能蛋白質在_____________（細胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對_____________離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)開____________。（4）寒冷時甲通過分泌X促進乙釋放Y，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對________（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調節(jié)機制屬于_____________調節(jié)。（5）機體受到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉換是_____________。8．（10分）下圖為DNA分子結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出下列標號代表的名稱：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥組成一分子_________。（3）構成DNA分子的兩條鏈按_________盤旋成雙螺旋結構；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過__________連接成堿基對。（4）DNA分子堿基間的配對方式有_________種，但由于_________，所以DNA分子具有多樣性；由于___________________，使DNA分子具有特異性。9．（10分）蝴蝶的性別決定方式為ZW型（ZZ為雄性、ZW為雌性）。某種蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一對等位基因（H/h）控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1∶1∶1∶1，讓F1中正常色翅的雌雄個體雜交，子代均表現(xiàn)為正常色翅。請回答下列問題（以下問題均不考慮ZW染色體同源區(qū)段的情況）（1）由題干信息可知，該種蝴蝶的翅色性狀中，屬于顯性性狀的是______。基因H、h______（填“可能”或“不可能”）位于Z染色體上，判斷依據(jù)是____________（2）該種蝴蝶的正常色翅有栗色和黃色兩種突變類型，且栗色和黃色由另一對等位基因（Y/y）控制。兩只黑色翅雌雄個體雜交，F(xiàn)1雄性個體中黑色翅，栗色翅=3∶1，雌性個體中黑色翅：栗色翅：黃色翅=6∶1∶1。①基因Yy位于______染色體上，判斷依據(jù)是______。這兩只親本蝴蝶的基因型組合為______②實驗小組在F1中偶然發(fā)現(xiàn)1只透明翅雌性突變體，研究發(fā)現(xiàn)，當突變基因b純合時個體表現(xiàn)為透明翅，當基因B存在時個體表現(xiàn)為有色翅（黑色、栗色或黃色）。請設計雜交實驗來判斷基因b是位于常染色體上還是位于z染色體上（寫出實驗方案以及預期結果）。實驗方案：讓該突變體和______（表現(xiàn)型）個體雜交，得到F1，讓F1的雌雄個體雜交，觀察____________。預期結果：若________________________，則基因b位于常染色體上；若________________________，則基因b位于z染色體上。10．（10分）如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結構示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中“2”代表____，“2”“3”結合在一起稱為____。（2）“5”有____種，中文名稱分別是____。結構“5”發(fā)生改變所引起的變異屬于__。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內含80個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸____個。該DNA分子復制的方式是____。11．（15分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內免疫細胞的反應過程，其中①表示抗原，②、③表示物質，④?⑨代表細胞。請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結合①的結構是[]___________（填數(shù)字和名稱），該細胞產(chǎn)生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數(shù)字和名稱）。（2）從細胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細胞的過程稱為細胞______________________。（3）當甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內己產(chǎn)生___________（填圖中數(shù)字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒是在體溫中樞的調節(jié)下，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機體自身免疫力的角度分析）

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

分析柱形圖：①中核DNA數(shù)是染色單體數(shù)的二倍，細胞分裂過程中不可能出現(xiàn)這種圖像；②圖中染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等，且與體細胞中的數(shù)量相等，可表示有絲分裂的末期、減數(shù)第二次分裂后期；③圖中沒有染色單體，染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等，染色體數(shù)為體細胞的二倍，應為有絲分裂后期；④圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相等，可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期?！驹斀狻坑薪z分裂后期由于著絲點的分裂，姐妹染色單體的分離，導致細胞中染色體數(shù)加倍，符合圖③；減數(shù)第一次分裂過程中，染色體數(shù)與體細胞相等，且每條染色體上含有姐妹染色單體，核DNA數(shù)是染色體數(shù)的二倍，符合④圖，綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c睛】本題結合柱狀圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律，重點考查柱形圖的分析，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點，能根據(jù)染色體：染色單體：DAN的比值和染色體含量來判斷細胞可能的分裂方式和所處的時期。2、B【解析】

興奮在突觸上的傳遞過程是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，經(jīng)突觸間隙與突觸后膜上的受體結合引起突觸后膜上的電位變化而產(chǎn)生興奮，神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。由題可知“沉默突觸”只有突觸結構而沒有傳遞功能，表明興奮無法在突觸中傳遞，造成傳遞障礙的原因有兩種，一種是突觸無法釋放相應的神經(jīng)遞質，一種是可以釋放神經(jīng)遞質但由于突觸后膜上沒有相應的受體而無法引起突觸后膜電位變化?！驹斀狻竣佥S突的末端膨大成球狀的突觸小體，突觸小體中沒有細胞核與此無關，①不符合題意；

②突觸后膜缺乏相應的受體，釋放神經(jīng)遞質但由于突觸后膜上沒有相應的受體而無法引起突觸后膜電位變化，②符合題意；③突觸前膜缺乏相應的受體，神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，③不符合題意；④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質，興奮就無法在突觸中傳遞，④符合題意．故選D。3、D【解析】

綜合考查細胞分裂圖的識別、染色體上基因的來源分析，意在考查理解和分析能力?！驹斀狻考讏D表示有絲分裂后期，染色體上基因A與a不同，是基因突變的結果，A正確。乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期，其染色體上基因A與a不同，體細胞中原本沒有a基因，且基因所在染色體片段顏色一樣，沒有發(fā)生交叉互換，所以只能是基因突變的結果，B正確。丙細胞也屬于減數(shù)第二次分裂后期圖，基因B與b所在的染色體顏色不一致，則染色體上基因B與b不同是交叉互換造成的，C正確。有絲分裂和減數(shù)分裂可以發(fā)生在一個器官中，如卵巢和睪丸?！军c睛】正常情況下，姐妹染色單體上的基因是復制產(chǎn)生的，應該相同。如有不同，有兩個原因：基因突變或者交叉互換。判斷方法：若相關基因在個體基因型中沒有，只能是基因突變產(chǎn)生的；若是有絲分裂，不可能是交叉互換；若相關基因在個體基因型中存在，又是減數(shù)分裂則兩種可能都有，再結合其它信息判斷。4、B【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體組數(shù)的變化規(guī)律（以二倍體生物為例）：結構時期染色體組數(shù)有絲分裂間期2分裂期前、中期2后期2→4末期4→2減數(shù)分裂間期2減Ⅰ前、中期2后期2末期2→1減Ⅱ前、中期1后期1→2末期2→1【詳解】①有絲分裂中期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，①正確；②有絲分裂后期，細胞中染色體數(shù)目是體細胞的2倍，含有4個染色體組，②錯誤；③有絲分裂末期細胞由4組均分后每個子細胞內只有2組，③正確；④減數(shù)第一次分裂中期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，④正確；⑤減數(shù)第二次分裂中期，細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，含有1個染色體組，⑤錯誤；⑥減數(shù)第一次分裂后期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，⑥正確；⑦減數(shù)第二次分裂后期，細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，含有2個染色體組，⑦正確。綜上所述B正確，A、C、D錯誤。

故選B。

【點睛】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的知識點，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體、DNA以及染色體組的變化規(guī)律是該題考查的重難點。理解有絲分裂和減數(shù)分裂過程中各時期的特征，正確把握各時期染色體、DNA以及染色體組的數(shù)量變化是突破該題的關鍵。5、D【解析】

現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?！驹斀狻緼、種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進化的基本單位，A正確；B、通過突變和基因重組形成多種多樣的基因型，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異，所以突變和基因重組可以為生物進化提供原材料，B正確；C、在自然選擇的作用下，種群基因頻率會發(fā)生定向改變，C正確；D、雖然不同物種之間存在生殖隔離，不同物種之間交配也可能產(chǎn)生后代，只是這種后代不可育，比如騾子是馬和驢的后代，D錯誤。6、D【解析】對大熊貓等瀕危物種的保護，要改善環(huán)境提高其K值，A正確；直接決定種群數(shù)量變化的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，B正確；性別比例的改變可能使會使出生率降低，進而導致種群密度降低，C正確；在理想條件下，種群數(shù)量會呈J型增長，其沒有環(huán)境容納量，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、垂體促甲狀腺激素釋放激素蛋白質核糖體鈉外負內正（動作電位）甲、乙反饋（負反饋）電信號→化學信號→電信號【解析】試題分析：從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X由甲產(chǎn)生，作用于乙，所以X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，細胞質受體和細胞核受體通常是糖蛋白，激素分泌調節(jié)一般為負反饋調節(jié)。（1）圖表示甲狀腺激素分級調節(jié)過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素，所以結構乙表示的器官是垂體；物質X表示促甲狀腺激素釋放激素。（2）據(jù)試題分析可知，細胞質受體和細胞核受體通常是蛋白質；蛋白質的合成場所是核糖體，所以功能蛋白質在核糖體上合成。（3）神經(jīng)纖維膜外主要分布鈉離子，膜內主要分布鉀離子，當未受到刺激時，細胞膜對鉀離子的通透性增加，鉀離子外流，膜電位是外正內負，當受到刺激時，細胞膜對鈉離子的通透性增加，鈉離子內流，表現(xiàn)為內正外負。（4）甲狀腺激素的負反饋調節(jié)作用于下丘腦（甲）和垂體（乙），即甲狀腺激素含量增多時，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負反饋調節(jié)。（5）機體受到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個神經(jīng)元之間，即突觸，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在突觸處的信號轉變是電信號→化學信號→電信號。8、胸腺嘧啶脫氧核糖磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸反向平行脫氧核糖與磷酸交替連接氫鍵2不同DNA分子中堿基排列順序是千變萬化的每個DNA分子具有特定的堿基排列順序【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構模式圖，其中①為胸腺嘧啶，②為胞嘧啶，③為腺嘌呤，④為鳥嘌呤，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。【詳解】（1）根據(jù)堿基互補配對原則，A與T配對可知，圖中①為胸腺嘧啶，⑤為脫氧核糖，⑥為磷酸。

（2）根據(jù)堿基互補配對原則，G與C配對可知，④為鳥嘌呤、⑤脫氧核糖、⑥磷酸組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸。

（3）構成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結構；脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側構成DNA分子的基本骨架；DNA分子兩條鏈上的堿基排列在內側，通過氫鍵連接成堿基對。

（4）DNA分子堿基間配對方式有A與T配對、G與C配對共2種；但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變萬化的，所以DNA分子具有多樣性；由于每個DNA分子具有特定的堿基排列順序，使DNA分子具有特異性。【點睛】易錯點:DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，通過磷酸二酯鍵鏈接，并不是每個脫氧核糖都連接兩個磷酸，端上的只連一個；兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接，注意A與T之間只有兩個氫鍵。9、黑色翅不可能若基因H、h位于Z染色體上，則F1雌性個體均表現(xiàn)為正常色翅，雄性個體均喪現(xiàn)為黑色翅ZF1的翅色與性別相聯(lián)系HhZYZy×HhZYW有色翅雄性F2的翅色F2雌雄個體均有透明翅F2只有雌性個體有透明翅【解析】

根據(jù)題干信息分析，黑色翅雌性、正常色翅雄性個體雜交，后代雌雄性中都是正常色翅∶黑色翅=1∶1，類似于測交實驗，其中一個親本是隱性純合子，一個是雜合子，若在常染色體上，則親本基因型為Hh、hh；若在Z染色體上，則親本基因型為ZhW（黑色翅）、ZHZh（正常色翅）。讓F1中正常色翅的雌雄個體雜交，子代均表現(xiàn)為正常色翅，說明正常色翅是隱性性狀，則黑色翅為顯性性狀，且H、h只能位于常染色體上。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，該種蝴蝶的黑色翅為顯性性狀，且H、h基因只能位于常染色體上，因為若基因H、h位于Z染色體上，則F1雌性個體均表現(xiàn)為正常色翅，雄性個體均表現(xiàn)為黑色翅。（2）根據(jù)題意分析，該種蝴蝶的正常色翅有栗色和黃色兩種突變類型，且栗色和黃色由另一對等位基因（Y/y）控制。兩只黑色翅雌雄個體雜交，.F1的翅色與性別相聯(lián)系，說明Y、y基因位于Z染色體上；后代雌雄中黑色翅∶正常色翅=3∶1，說明親本常染色體上的基因型都是Hh；后代雌性正常翅中栗色翅∶黃色翅=1∶1，說明父本相關基因型為ZYZy；后代雄性正常翅都是栗色翅，說明母本相關基因型為ZYW，綜上所述，親本的基因型為HhZYZy×HhZYW。②已知突變基因b純合時個體表現(xiàn)為透明翅，當基因B存在時個體表現(xiàn)為有色翅（黑色、栗色或黃色），現(xiàn)要求設計實驗斷基因b是位于常染色體上還是位于Z染色體上，則可以讓該突變體和有色翅雄性個體雜交，得到F1，讓F1的雌雄個體雜交，觀察F2的翅色；若F2雌雄個體均有透明翅，則基因b位于常染色體上；若F2只有雌性個體有透明翅，則基因b位于Z染色體上。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律和伴性遺傳以及基因的自由組合定律的相關知識點，根據(jù)親本和子一代的表現(xiàn)型關系判斷實驗類型及其親本可能的基因型，根據(jù)子一代相互交配產(chǎn)生的后代的情況判斷顯隱性關系進而確定其遺傳方式。10、脫氧核糖脫氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突變660半保留復制【解析】

由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3和4是C-G堿基對，5是A或T?！驹斀狻浚?）圖中2是脫氧核糖，2是脫氧核糖和3堿基合稱為脫氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2種可能性。5堿基發(fā)生缺失、增添或替換引起基因結構的改變，屬于基因突變。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內含80個胸腺嘧啶，T=A=80個，則C=G=220個，如果連續(xù)復制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為：（22-1）×220=660個。DNA復制的方式是半保留復制。【點睛】一個DNA中G的數(shù)目為220個，該DNA復制n次需要消耗環(huán)境中游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220；該DNA第n次復制需要消耗游離的G的