第七單元我的“自畫(huà)像”，我來(lái)向您介紹一下自己。我的頭發(fā)很短，眼角有一顆小痣，笑起來(lái)很陽(yáng)光。我很勇敢。我來(lái)幫你吧。謝謝你！我很熱心。我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。為了讓新班主任更全面地認(rèn)識(shí)你、了解你，我們要借助文字進(jìn)行一次自我介紹。準(zhǔn)備好了嗎？習(xí)作要求：①能從外貌、主要性格、最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)等方面寫(xiě)出自己的特點(diǎn)。②用具體、典型的事例來(lái)說(shuō)明自己的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)外貌愛(ài)好、特長(zhǎng)身材苗條纖細(xì)、嬌小玲瓏膀大腰圓、短小精悍五官丹鳳眼、招風(fēng)耳、高鼻梁、嘴角一顆美人痣發(fā)型像一個(gè)倒扣的平底鍋喜歡扎兩個(gè)羊角辮身材一身利落的運(yùn)動(dòng)服喜歡襯衫配長(zhǎng)裙唱歌外號(hào)“小百靈鳥(niǎo)”在比賽中大放異彩書(shū)法獲得了很多書(shū)法獎(jiǎng)項(xiàng)作業(yè)被當(dāng)作范例打籃球一有時(shí)間就去打籃球在比賽中力挽狂瀾剪紙組建了興趣小組作品被送去市里展覽性格品質(zhì)幽默風(fēng)趣會(huì)趣味解讀詩(shī)詞講笑話逗樂(lè)同學(xué)自信樂(lè)觀即將上臺(tái)比賽，堅(jiān)信自己可以取得好成績(jī)比賽失利了不沉浸于悲傷，繼續(xù)努力粗心大意做作業(yè)漏寫(xiě)題目體育課忘帶跳繩樂(lè)于助人?幫生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課?幫請(qǐng)假的同學(xué)值日言而有信?借人物品及時(shí)歸還?與人定好時(shí)間不遲到寬容大度?心愛(ài)之物被人無(wú)意弄壞，不但不生氣，反而安慰對(duì)方行文模板提綱示例標(biāo)題我的“自畫(huà)像”描寫(xiě)外貌烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大眼睛，精致秀氣的鼻子，小嘴巴。最有特點(diǎn)的是一對(duì)靈敏的耳朵。開(kāi)頭時(shí)而活潑除了上課和睡覺(jué)，一刻也閑不住，整天嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。時(shí)而安靜一捧起心愛(ài)的書(shū)籍，整個(gè)人就會(huì)沉浸在書(shū)中的世界，不為外界所動(dòng)。描寫(xiě)愛(ài)好和特長(zhǎng)喜歡運(yùn)動(dòng)：簡(jiǎn)要列舉后詳寫(xiě)在?；@球賽的總決賽上力挽狂瀾的事例。描寫(xiě)品質(zhì)樂(lè)于助人：簡(jiǎn)要列舉后詳寫(xiě)在體育課上幫助受傷的同學(xué)的事例?？偨Y(jié)全文，問(wèn)句點(diǎn)題“我”時(shí)而好動(dòng)，時(shí)而好靜，喜歡運(yùn)動(dòng)，熱心善良。親愛(ài)的班主任，您認(rèn)識(shí)“我”了嗎？中間結(jié)尾描寫(xiě)性格好開(kāi)頭引人注目1本次習(xí)作要求寫(xiě)自我介紹，開(kāi)頭可以先介紹自己的基本情況和外貌特點(diǎn)。注意在描寫(xiě)外貌時(shí)要抓住自己主要的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，選擇其中一個(gè)特點(diǎn)詳寫(xiě)，從而給人留下深刻的印象。如，獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》是這樣開(kāi)頭的：【例】我就是我，不一樣的花朵?！}記巧用題記，吸引讀者的眼球。

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被綁成一個(gè)高馬尾束在腦后，一對(duì)彎彎如月牙般的眉毛下面有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，精致秀氣的鼻子下面掛著一張閑不住的小嘴巴。最有特點(diǎn)的就是這一對(duì)靈敏的耳朵啦，當(dāng)我仔細(xì)聆聽(tīng)的時(shí)候，兩只耳朵便會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，再細(xì)微的聲音我也能捕捉到。詳細(xì)描寫(xiě)了自己的外貌，重點(diǎn)描寫(xiě)了耳朵的特點(diǎn)，給人留下了深刻的印象。外號(hào)導(dǎo)入法創(chuàng)設(shè)情境法“‘園藝大師’，這是什么植物?。俊薄斑@個(gè)是……”這樣的對(duì)話在我們班里時(shí)常出現(xiàn)?！皥@藝大師”就是我，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)很多植物，了解它們的生長(zhǎng)規(guī)律及習(xí)性，所以同學(xué)們給我取了這個(gè)外號(hào)。（選自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）看，那個(gè)坐在窗前的男孩，他正捧著《海底兩萬(wàn)里》津津有味地讀著呢！他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛躲在一副黑框眼鏡后面，咧開(kāi)的嘴角里露出兩顆尖尖的虎牙。（選自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）化用歌詞法欲揚(yáng)先抑法“有一個(gè)姑娘，她有一些可愛(ài)，她還有一些善良；有一個(gè)姑娘，她有一些迷糊，她還有一些膽小……”沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)姑娘?。ㄟx自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）我，一個(gè)普普通通的女孩，雖然沒(méi)有纖細(xì)高挑的身材，沒(méi)有漂亮可愛(ài)的外貌，也沒(méi)有聰慧過(guò)人的頭腦，但你每天都能在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園中看到我那又蹦又跳的身影。（選自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）其他不同的開(kāi)頭方法好事例精彩傳神2人物描寫(xiě)離不開(kāi)具體事例，人的特點(diǎn)都體現(xiàn)在所做的事情之中。寫(xiě)作時(shí)，可以從性格、愛(ài)好與特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)等角度選擇自己最突出的特點(diǎn)來(lái)介紹，并用具體的事例來(lái)說(shuō)明，從而使人物形象飽滿(mǎn)，習(xí)作真實(shí)可感。如，獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》是這樣描寫(xiě)人物特點(diǎn)的：【例】我的性格用“靜若處女，動(dòng)若脫兔”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了。我活潑好動(dòng)，除了上課和睡覺(jué)，真的是一刻也閑不住，不是呼朋引伴一起玩游戲，就是拉著爸爸媽媽去室外運(yùn)動(dòng)，而且整天嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)笑話、唱歌、聊八卦……我在哪里，笑聲就在哪里。但是，我也有安靜的一面，一捧起心愛(ài)的書(shū)籍，我整個(gè)人就會(huì)沉浸在書(shū)中的世界，即使外界有再大的動(dòng)靜也休想影響到我。從正反兩方面列舉事例來(lái)描寫(xiě)性格特點(diǎn)，使人物形象更加立體。

能量滿(mǎn)滿(mǎn)的我，好似一朵朝氣蓬勃的向日葵，活力四射。我很喜歡運(yùn)動(dòng)，玩滑板、打羽毛球、踢毽子……其中我最喜歡打籃球。在前不久結(jié)束的?；@球賽的總決賽上，剛開(kāi)始我們班比分領(lǐng)先，就在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)方連連投進(jìn)好幾個(gè)球，我們雙方打成了平手。時(shí)間一分一秒地流逝，離比賽結(jié)束還有不到兩分鐘。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我迅速補(bǔ)位，奮力一躍，凌空投球，球進(jìn)了！就這樣，我們班靠著這關(guān)鍵的一球，最終取得勝利?；顫姁?ài)笑的我，好似一朵熱烈綻放的太陽(yáng)花，溫暖有愛(ài)。在家里，我會(huì)和爸爸一同到社區(qū)做志愿者，關(guān)愛(ài)孤寡老人、進(jìn)行環(huán)保宣傳；在學(xué)校，我是的“小幫手”，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫發(fā)作業(yè)……記得一次體育課，有位同學(xué)在跑步的時(shí)候摔了一跤，腿受傷了，我二話不說(shuō)上前扶著他到醫(yī)務(wù)室處理傷口，幫他向請(qǐng)假。友愛(ài)助人，事事我樂(lè)行！詳寫(xiě)籃球比賽的事例，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)從正面突出“我”擅長(zhǎng)打籃球的特點(diǎn)。采用了總—分—總的構(gòu)段方式，先概括地寫(xiě)“我”的特點(diǎn)，再簡(jiǎn)要列舉“我”樂(lè)于助人的事例，然后詳寫(xiě)“我”幫助受傷同學(xué)這件事，最后再次總結(jié)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。寫(xiě)人物的性格寫(xiě)人的事例素材馬虎：出門(mén)忘帶鑰匙較真：遇到問(wèn)題一定要弄懂膽?。和砩喜桓乙粋€(gè)人睡覺(jué)內(nèi)向：不愛(ài)說(shuō)話，喜歡獨(dú)處體貼：爸媽下班后給他們倒茶熱情：帶著新同學(xué)熟悉班集體調(diào)皮：把糖當(dāng)作鹽加入菜中開(kāi)朗：樂(lè)于分享，總是充滿(mǎn)活力寫(xiě)人物的愛(ài)好、特長(zhǎng)擅長(zhǎng)舞蹈：參加過(guò)電視臺(tái)的演出喜歡唱歌：校元旦晚會(huì)上表演獨(dú)唱喜歡游泳：給表弟當(dāng)“小”擅長(zhǎng)寫(xiě)作：作文經(jīng)常被當(dāng)作范文動(dòng)手能力強(qiáng)：會(huì)制作精美的書(shū)簽喜歡攝影：在班級(jí)活動(dòng)中擔(dān)任攝影師喜歡繪畫(huà)：給同學(xué)們畫(huà)卡通人像喜歡看電影：寫(xiě)了厚厚一本影評(píng)寫(xiě)人物的品質(zhì)自律：堅(jiān)持早睡早起誠(chéng)實(shí)：做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)勇敢：遇到困難勇敢克服自信：有展示的機(jī)會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)勤奮：每天早起半個(gè)小時(shí)讀書(shū)謙虛：取得了好成績(jī)不驕傲尊敬：看到會(huì)禮貌問(wèn)好團(tuán)結(jié)同學(xué)：同學(xué)有矛盾會(huì)主動(dòng)去勸解好結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛3習(xí)作的結(jié)尾可以總結(jié)全文，點(diǎn)題；也可以呼應(yīng)本次寫(xiě)作的情境，與班主任進(jìn)行互動(dòng)。如，獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》是這樣結(jié)尾的：【例】這就是我，一個(gè)時(shí)而好動(dòng)，時(shí)而好靜，喜歡運(yùn)動(dòng)，熱心善良的我。親愛(ài)的班主任，通過(guò)我的自我介紹，您認(rèn)識(shí)我了嗎？總結(jié)全文，與班主任進(jìn)行友好互動(dòng)，語(yǔ)氣親切自然。表達(dá)期待式這就是我豐富多彩的“自畫(huà)像”。我期待著在您的幫助下，能不斷進(jìn)步，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員?。ㄟx自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）常用的結(jié)尾方式總結(jié)式這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)積極向上的我，一個(gè)樂(lè)觀自信的我，一個(gè)每天都奔跑在上學(xué)路上的陽(yáng)光女孩?。ㄟx自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）首尾呼應(yīng)式

開(kāi)頭親愛(ài)的，您好！今天我要“畫(huà)”張“自畫(huà)像”送給您，這可是一項(xiàng)大工程。結(jié)尾大功告成！這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。，收到這幅“畫(huà)”之后，您會(huì)喜歡我嗎？（選自獲獎(jiǎng)例文《我的“自畫(huà)像”》）考場(chǎng)作文·必背好詞和好句寫(xiě)人的詞語(yǔ)唇紅齒白眉清目秀明眸皓齒亭亭玉立虎背熊腰目光炯炯多才多藝濃眉大眼神采奕奕心直口快善解人意多愁善感愛(ài)憎分明熱情大方活潑開(kāi)朗風(fēng)趣幽默成熟穩(wěn)重溫文爾雅描繪外貌概括性格唇紅齒白眉清目秀明眸皓齒亭亭玉立虎背熊腰目光炯炯多才多藝濃眉大眼神采奕奕心直口快善解人意多愁善感愛(ài)憎分明熱情大方活潑開(kāi)朗風(fēng)趣幽默成熟穩(wěn)重溫文爾雅描寫(xiě)特長(zhǎng)贊美品質(zhì)寫(xiě)人的詞語(yǔ)名家金句深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（選自魯迅的《少年閏土》）1翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂（jǐ）一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。（選自沈從文的《邊城》）2獲獎(jiǎng)佳句我的身材很苗條，但腦袋是圓圓的，就像一棵飽滿(mǎn)的向日葵。圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮；圓圓的后腦勺上扎著兩個(gè)小丸子，走起路來(lái)一彈一彈的，俏皮又可愛(ài)。（寫(xiě)法亮點(diǎn)：外貌描寫(xiě)細(xì)膩傳神）1妹妹是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，她總是把眼睛瞪得非常大，拍著手掌表達(dá)對(duì)我的崇拜：“哥哥真厲害，就像天上的雷公電母，我以后也要和哥哥一起學(xué)架子鼓。”（寫(xiě)法亮點(diǎn)：側(cè)面描寫(xiě)，彰顯特點(diǎn)）2我的“自畫(huà)像”開(kāi)頭中間結(jié)尾介紹基本情況、外貌特點(diǎn)——姓名；年齡；身高；五官；頭發(fā)總結(jié)特點(diǎn)——一個(gè)有毅力、愛(ài)看書(shū)的少女介紹性格特點(diǎn)——有毅力：參加“一千米賽跑”時(shí)堅(jiān)持到底介紹興趣愛(ài)好——愛(ài)看書(shū)：看書(shū)時(shí)會(huì)沉浸其中□作者/南昌市南昌縣武陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)周雨馨指導(dǎo)/熊裊裊好！我的名字叫周雨馨，今年十一歲了。我個(gè)子高高的，臉圓圓的，眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，一笑起來(lái)嘴角就有一對(duì)淺淺的酒窩。最讓我驕傲的是那一頭長(zhǎng)發(fā)，又多又蓬松，好像松鼠的尾巴。運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)外貌特點(diǎn)，傳神生動(dòng)。詳寫(xiě)“我”參加“一千米賽跑”活動(dòng)這件事，體現(xiàn)了“我”堅(jiān)毅、頑強(qiáng)的性格特點(diǎn)，事例典型。我是一個(gè)很有毅力的女孩子，只要是我想做的事情，不管多難，我都會(huì)堅(jiān)持到底。有一次，我參加了一個(gè)“一千米賽跑”的活動(dòng)，裁判的發(fā)令槍一響，我就和其他參賽人員一起從起跑線“飛”了出去。過(guò)了一會(huì)兒，有的選手滿(mǎn)頭大汗，速度明顯放慢；有的選手雖然速度沒(méi)變，但是大口喘著粗氣，看起來(lái)快精疲力竭了。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在是反超的好時(shí)機(jī)！如果現(xiàn)在不加速的話，后面就趕不上了?！庇谑?，我?jiàn)^起直追，跑到了最前面?？煽斓浇K點(diǎn)時(shí)，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，兩條腿就像灌了滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶水一樣沉重。但我是一個(gè)頑強(qiáng)的小姑娘，我咬著牙告訴自己不要放棄。終于，我贏得了最后的勝利。對(duì)“我”心理、動(dòng)作的描寫(xiě)生動(dòng)具體，突出了人物特點(diǎn)。我很喜歡看書(shū)，看的書(shū)種類(lèi)多，數(shù)量也多，如果把我讀過(guò)的書(shū)都堆在一起的話，足足可以裝三大筐。我看書(shū)時(shí)很投入，心情會(huì)隨著書(shū)中人物的命運(yùn)變化而變化，心潮會(huì)根據(jù)書(shū)中的情節(jié)起伏而起伏?？吹叫『倿榱吮Ｗo(hù)同伴而死去，我不禁淚流滿(mǎn)面；看到外國(guó)侵略者搶走那么多珍貴的文物，我不禁怒目圓睜……您看，這就是世界上獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)有毅力、愛(ài)看書(shū)的少女。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，還請(qǐng)您多多關(guān)照喲！通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)“我”的神態(tài)，體現(xiàn)了“我”看書(shū)時(shí)的專(zhuān)注、投入。小作者先運(yùn)用比喻的修辭手法描繪了自己的外貌特點(diǎn)，接著介紹了自己的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，最后總結(jié)自己的特點(diǎn)，并與進(jìn)行互動(dòng)。習(xí)作事例典型，細(xì)節(jié)生動(dòng)，給人以質(zhì)樸真實(shí)之感。我的“自畫(huà)像”開(kāi)頭描寫(xiě)外貌特征——膚色；眼睛；鼻子；嘴巴“我”是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)舞蹈、有些粗心的女孩介紹性格特點(diǎn)——活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣：與同桌的有趣對(duì)話介紹愛(ài)好和特長(zhǎng)——舞蹈：為了參賽勤奮練習(xí)；在舞臺(tái)上翩翩起舞介紹缺點(diǎn)——粗心：數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)屢屢失誤中間結(jié)尾□作者/張書(shū)瑤指導(dǎo)/成杏紅白皙的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，小巧紅潤(rùn)的嘴巴。這是誰(shuí)？這就是我。我性格開(kāi)朗，每天都笑瞇瞇的。有一次同桌問(wèn)我：“你為什么總是這么開(kāi)心呢？”我故作高深地說(shuō)：“告訴你以后，你不要跟別人說(shuō)！”看我一臉神秘，同桌猛點(diǎn)頭保證自己不會(huì)泄露一個(gè)字。于是，我一手捂著嘴，一手勾住她的脖子，湊近她的耳朵悄悄地說(shuō)：“因?yàn)橛斜緯?shū)上說(shuō)愛(ài)笑的人長(zhǎng)壽！哈哈……”她只能哭笑不得地看著我。通過(guò)自問(wèn)自答的形式吸引讀者眼球，突出特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)“我”的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了‘我”性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。我的愛(ài)好是跳舞，舞蹈是我生活中不可分割的一部分?？鞓?lè)時(shí)，我會(huì)用歡快的舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂傷時(shí)，我會(huì)用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。今年暑假，為了參加比賽，我把一個(gè)很難的動(dòng)作練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，但是我沒(méi)有叫苦叫累，為了喜歡的事付出努力，我愿意。最終我一路闖關(guān)，站在了總決賽的舞臺(tái)上，當(dāng)聚光燈開(kāi)啟，音樂(lè)響起時(shí)，我忘記了一切，在美妙的旋律中盡情地舞蹈。我感覺(jué)自己就像是一只輕盈的蝴蝶，在百花叢中穿梭、飛翔……兩個(gè)“一次次”寫(xiě)出了“我”為參加比賽所付出的努力，突出了“我”對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”的舞姿輕盈、優(yōu)美的特點(diǎn)。我還有一個(gè)“壞伙伴”——粗心，我非常討厭它。在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，由于這個(gè)“壞伙伴”作怪，我把“9.1+9”算成了“9.1+0.9”；把“3月份”看成了“3”……唉，“粗心”可把我害慘了，我一定要和它“絕交”！這就是我——一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)舞蹈、偶爾有些粗心的女孩?，F(xiàn)在，您認(rèn)識(shí)我了嗎？總結(jié)全文，與班主任互動(dòng)，呼應(yīng)情境。讀了這篇習(xí)作，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)舞蹈、偶爾有些粗心的小女孩形象就浮現(xiàn)在我們的腦海里。習(xí)作行文流暢，語(yǔ)言幽默生動(dòng)，具有童真童趣，相信班主任讀完習(xí)作之后，一定會(huì)對(duì)小作者產(chǎn)生深刻的印象。我的“自畫(huà)像”開(kāi)頭中間結(jié)尾描寫(xiě)外貌——身高；體形；發(fā)型；五官總結(jié)全文——“我”是一個(gè)古靈精怪的小女孩描寫(xiě)性格——古怪描寫(xiě)興趣愛(ài)好——多才多藝：詳寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、打排球內(nèi)向：參加合唱比賽時(shí)緊張不已外向：在電影院中快速結(jié)識(shí)新朋友□作者/楊語(yǔ)馨指導(dǎo)/王亞茹創(chuàng)設(shè)情境，引出對(duì)“我”的外貌的描寫(xiě)，構(gòu)思巧妙。看！鏡子里那個(gè)小女孩就是我——楊語(yǔ)馨。我的個(gè)子偏矮，瘦瘦的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)被我高高地束起來(lái)扎成了一個(gè)清爽的馬尾辮，臉蛋紅潤(rùn)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。我的性格十分古怪。說(shuō)我外向吧，上臺(tái)表演、演講，與陌生的大人說(shuō)話時(shí)，我又是那么害怕、膽怯。之前參加合唱比賽，一上舞臺(tái)我的手心就像被水洗過(guò)一樣，濕漉漉的，心里也像住進(jìn)了一只小鹿，怦怦直跳。雖然表演只有短短的幾分鐘，但這幾分鐘卻給了我一種“度分如年”的感覺(jué)?？烧f(shuō)我內(nèi)向吧，無(wú)論在哪里，我和小朋友、同齡人都相處得很融洽。上次去電影院看電影，我看到一個(gè)有趣的情節(jié)時(shí)不禁笑出了聲，沒(méi)想到旁邊一個(gè)女孩笑得更夸張。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了緣分的大門(mén)正在緩緩向我打開(kāi)，我趁機(jī)找了條縫兒鉆了進(jìn)去，后面再看到好笑的地方會(huì)和她相視一笑，看到緊張的地方我們會(huì)緊緊握住彼此的手。電影結(jié)束后，我們?nèi)缃忝靡话闶譅渴肿叱隽穗娪霸?，滔滔不絕地聊著電影的內(nèi)容，還留下了彼此的聯(lián)系方式。通過(guò)細(xì)致描寫(xiě)“我”的表現(xiàn)，反映了“我”在舞臺(tái)上的緊張心情。通過(guò)描寫(xiě)這兩個(gè)看電影時(shí)的小鏡頭，刻畫(huà)出了兩個(gè)小女孩之間的默契。這樣一個(gè)性格古怪的我，興趣愛(ài)好可是很多的：畫(huà)畫(huà)、做手工、打排球、攝影……其中，我最擅長(zhǎng)的就是畫(huà)畫(huà)，但是“人外有人，天外有天”，我的畫(huà)技還有待提高。不過(guò)我堅(jiān)信：只要我足夠努力，總能超越昨天的自己。由于我身材矮小，所以身體素質(zhì)一直都不是很好，但是這絲毫不影響我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情。在眾多的運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的就是打排球。喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的原因很簡(jiǎn)單：希望快點(diǎn)兒長(zhǎng)高，因?yàn)槲铱措娨暽洗蚺徘虻慕憬銈儌€(gè)子都很高。當(dāng)然，不管會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高，我都會(huì)一直堅(jiān)持，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水會(huì)讓我感到輕松、愉悅。這就是我，一個(gè)古靈精怪的小女孩。與第1自然段中對(duì)身高、體形的描寫(xiě)呼應(yīng)。詳寫(xiě)打排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，描寫(xiě)了喜歡的原因和運(yùn)動(dòng)感受，真實(shí)可感，容易引發(fā)讀者共鳴。小作者先從外貌上介紹了自己；然后花大量筆墨寫(xiě)了自己古怪的性格，對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，這是性格共性，很能引起共鳴；接著描寫(xiě)了自己的興趣愛(ài)好，展開(kāi)介紹了畫(huà)畫(huà)和打排球；最后總結(jié)全文，干脆利落。習(xí)作內(nèi)容翔實(shí)，描寫(xiě)層層遞進(jìn)，是一幅不錯(cuò)的“自畫(huà)像”。我的“自畫(huà)像”介紹基本情況和外貌特點(diǎn)——年齡；身高；體形；五官；發(fā)型首尾呼應(yīng)，表達(dá)期待——在后面的相處中加深了解介紹性格——隨和（團(tuán)結(jié)友善）；古怪（思想獨(dú)特）介紹興趣愛(ài)好——愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作；喜歡藝術(shù)介紹缺點(diǎn)——對(duì)不感興趣的事情缺乏耐心，導(dǎo)致偏科開(kāi)頭經(jīng)過(guò)結(jié)尾□作者/佛山市禪城區(qū)培立實(shí)驗(yàn)學(xué)校何鈞陶指導(dǎo)/王歡您好！我叫何鈞陶，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下自己。我今年11歲了，個(gè)子不高，只有1米3。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)的胖男孩：“你走路的時(shí)候屁股像果凍一樣抖來(lái)抖去，好可愛(ài)！”“你手上的‘五花肉’讓我好想咬一口！”我最有辨識(shí)度的是那疏疏的門(mén)牙，帥氣的丹鳳眼，高高的鼻梁，以及一頭又硬又黑的頭發(fā)。引用媽媽的話重點(diǎn)介紹了“我”的體形，特點(diǎn)突出，一個(gè)“可愛(ài)的胖男孩”的形象躍然紙上。同學(xué)們都說(shuō)我很隨和。只要有人找我借東西，我都會(huì)答應(yīng)；組織集體活動(dòng)，我都會(huì)先主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家的意愿再做決定。也有同學(xué)說(shuō)我古怪，想法總是與眾不同，在一堆畫(huà)作或作文里，一眼就能認(rèn)出哪些是我的作品。我愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作，作文經(jīng)常被表?yè)P(yáng)。說(shuō)我的寫(xiě)作風(fēng)格和汪曾祺先生很像，這是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)汪曾祺先生的作品。我第一次讀到他的散文集《生活，是很好玩的》的時(shí)候，就被書(shū)上質(zhì)樸但是又充滿(mǎn)生活情趣的文字深深地迷住了，那段時(shí)間簡(jiǎn)直書(shū)不離手。我特別喜歡他寫(xiě)的《端午的鴨蛋》這篇文章，真是邊讀邊擦嘴邊的口水。通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)介紹“我”的性格特點(diǎn)，具有說(shuō)服力。“書(shū)不離手”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)之情。除了閱讀和寫(xiě)作，我還喜歡藝術(shù)。我喜歡唱歌，加入了學(xué)校合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了《星魚(yú)》《小貝殼》等歌曲，也經(jīng)常參與演出。我也十分喜歡畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)《夢(mèng)境》入選了第七屆“希望頌——全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)藝術(shù)大展”，我還是學(xué)校美術(shù)班的學(xué)生……但我有一個(gè)很明顯的毛病，就是愿意花時(shí)間和精力去做自己喜歡的事情，但是對(duì)自己不感興趣的事情就毫無(wú)耐心，所以我偏科了。希望在的幫助下，我能改正這個(gè)缺點(diǎn)。，我的自我介紹就到這里，我還有其他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，就讓我們慢慢相處后再發(fā)現(xiàn)吧！過(guò)渡句，承上啟下，引出了“我”對(duì)藝術(shù)方面的興趣愛(ài)好。人無(wú)完人，最后介紹自己的缺點(diǎn)，使得人物形象更加立體。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。小作者在全面地介紹自己時(shí)，也兼顧到了本次習(xí)作的前提，即向新班主任介紹自己，在習(xí)作的開(kāi)頭和結(jié)尾與班主任進(jìn)行了互動(dòng)，考慮周到。在行文過(guò)程中，小作者詳細(xì)介紹了自己的興趣愛(ài)好，對(duì)性格和缺點(diǎn)所花費(fèi)的筆墨較少，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。我的“自畫(huà)像”介紹名字介紹外貌介紹性格介紹特長(zhǎng)介紹愛(ài)好交代家人給“我”取名字的經(jīng)過(guò)及名字的寓意被媽媽批評(píng)，反逗媽媽開(kāi)心膚色；五官；頭發(fā)；他人的評(píng)價(jià)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑帶著朋友們一起玩游戲體育健將——校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)贏得了好名次畫(huà)畫(huà)——想成為一名畫(huà)家，會(huì)朝著目標(biāo)勇往直前□作者/柳州市魚(yú)峰區(qū)雒容鎮(zhèn)第二小學(xué)楊冰汶指導(dǎo)/藍(lán)碧云介紹眼睛時(shí)，描繪細(xì)致，突顯了“我”的好奇心，人物特點(diǎn)鮮明。好！我姓楊，叫冰汶。爸爸媽媽希望我冰雪聰明又文靜好學(xué)，富有文采，于是用“冰”字和“文”字為我取名。但爺爺希望我能如水平和，一帆風(fēng)順，又給我的“文”字加上了三點(diǎn)水，因此，我最終叫“楊冰汶”。我的皮膚特別白，濃黑的眉毛天然成形，漂亮的雙眼皮，圓溜溜的眼睛時(shí)常閃爍著大大的好奇，我想把整個(gè)宇宙都裝進(jìn)眼睛里，去解開(kāi)那些未知的謎題。我的鼻子也十分高挺，再加上粉嘟嘟的小嘴巴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，和媽媽都夸我漂亮呢！詳細(xì)介紹了“我”名字的寓意，令人印象深刻。雖然我的外表看起來(lái)很文靜，但其實(shí)我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑的女孩。無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)笑著去面對(duì)；做錯(cuò)事情被媽媽批評(píng)，我不但能虛心接受，及時(shí)改正，還能笑著反逗媽媽開(kāi)心。當(dāng)朋友不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)給她講笑話逗她開(kāi)心，拉她一起做游戲。我的閨蜜夢(mèng)盈和依依她們都比較文靜，所以下課后我總喜歡拉她們一起去玩“編花籃”的游戲。我們手拉手，腿搭腿，蹦跳著轉(zhuǎn)圈圈，笑聲震天，即使摔著碰著，沒(méi)關(guān)系，拍拍腿繼續(xù)玩。細(xì)致描寫(xiě)人物的動(dòng)作、聲音，將女孩子們玩游戲的歡樂(lè)場(chǎng)景生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者眼前，畫(huà)面感十足。我是我們班的體育健將。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我邁著自己的飛毛腿在跑道上狂奔，為班級(jí)贏得了女子800米比賽全校第3名的好成績(jī)，并且在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中也表現(xiàn)突出。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)大了想做一名畫(huà)家，所以我一直在努力地提高我的畫(huà)技，也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)繪畫(huà)比賽，每次都獲得了不錯(cuò)的名次。但我時(shí)刻牢記的話：“勝不驕，敗不餒，一定要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！”“飛毛腿”這個(gè)表述生動(dòng)形象。引用的話表達(dá)了“我”的人生態(tài)度，豐富了習(xí)作的內(nèi)涵。讀了這篇習(xí)作，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)舞蹈、偶爾有些粗心的小女孩形象就浮現(xiàn)在我們的腦海里。習(xí)作行文流暢，語(yǔ)言幽默生動(dòng)，具有童真童趣，相信班主任讀完習(xí)作之后，一定會(huì)對(duì)小作者產(chǎn)生深刻的印象。我的“自畫(huà)像”創(chuàng)設(shè)情境，引出寫(xiě)作對(duì)象——一個(gè)女孩介紹外貌——身高；體形；發(fā)型；五官開(kāi)頭經(jīng)過(guò)首尾呼應(yīng)，揭示答案——這個(gè)女孩就是自己結(jié)尾介紹愛(ài)好——詳寫(xiě)看書(shū)，略寫(xiě)聽(tīng)歌介紹特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)：最?lèi)?ài)畫(huà)漫畫(huà)介紹不足——字跡潦草，常常寫(xiě)錯(cuò)別字介紹性格——在熟人面前風(fēng)風(fēng)火火，在不熟的人面前是“社恐”□作者/汕頭市民族路小學(xué)林子欣指導(dǎo)/王秀琳巧設(shè)情境，引出寫(xiě)作對(duì)象。午后的陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)房間，灑下一地金子。一個(gè)女孩坐在畫(huà)架前提筆繪畫(huà)，畫(huà)布上慢慢出現(xiàn)一個(gè)女孩，在盛滿(mǎn)陽(yáng)光的畫(huà)布上笑得燦爛。她個(gè)子挺高，體形微胖。頭發(fā)用皮筋簡(jiǎn)單地扎成馬尾，眼睛笑得瞇成了一條縫兒，有點(diǎn)兒扁的鼻子下是咧開(kāi)的嘴，露出了尖尖的虎牙。描寫(xiě)“她”的外貌，特點(diǎn)突出，語(yǔ)言生動(dòng)質(zhì)樸。她的愛(ài)好是看書(shū)，每天書(shū)不離手，常?？吹酵藭r(shí)間，因?yàn)闀?shū)能把她帶到另一個(gè)世界遨游。當(dāng)然，這也讓她有了很多天馬行空的想法，提高了她的寫(xiě)作能力。她還喜歡聽(tīng)歌，特別是純音樂(lè)，同一首曲子在不同的情緒下，她會(huì)有不同的感受。她的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。大雪紛飛的冬天、五谷豐登的秋天、綠樹(shù)成蔭的夏天、草長(zhǎng)鶯飛的春天，都曾出現(xiàn)在她的畫(huà)本里。但她最?lèi)?ài)畫(huà)漫畫(huà)，筆下主人公的每個(gè)神態(tài)、每個(gè)姿態(tài)，她都會(huì)認(rèn)真鉆研，直到畫(huà)出自己想要的效果。特長(zhǎng)與開(kāi)頭創(chuàng)設(shè)的情境相呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。雖然她畫(huà)畫(huà)水平不錯(cuò)，但字就令人不敢恭維了，還常常寫(xiě)錯(cuò)，用的話說(shuō)就是：“寫(xiě)的不如畫(huà)的好看?！庇幸淮危龑?xiě)完作業(yè)上交，發(fā)下來(lái)卻看到“滿(mǎn)紙飄紅”——一堆錯(cuò)別字被圈出來(lái)了，有些