語文園地課后練習(xí)一、交流平臺。判斷下列說法的正(√)誤(×)。1.復(fù)述故事簡單得很，就是把文章背誦一遍。(

)2.我們可以借助表格、示意圖等，梳理故事的主要內(nèi)容，這樣就能按順序復(fù)述故事了。(

)3.復(fù)述故事時，如果加上表情、動作會更吸引人。(

)×√√【點撥】復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來，第1題錯誤。二、識字加油站。1.連一連?？人脏止咀h論諺語嘔吐yìlùnkésouyànyǔǒutùdígu2.填空。(1)我發(fā)現(xiàn)組成“咳嗽、嘀咕、嘔吐”這些詞語的字都是______字旁，我還能寫出幾個這樣的詞語：___________、________、________。(2)我發(fā)現(xiàn)組成“議論、諺語”這些詞語的字都是______字旁，說明跟____________有關(guān)。口示例：囑咐吃喝呼喊言說話(語言)【點撥】本題考查對形聲字特點的掌握和對詞語的積累。第(1)題，“咳嗽、嘀咕、嘔吐”都是口字旁，含“口”的大多與嘴巴有關(guān)，像這樣的詞語還有：囑咐、吃喝、喊叫、呼喊等。第(2)題，“議論、諺語”都是言字旁，大多與語言、說話有關(guān)。三、詞句段運用。1.體會例句中加點部分表現(xiàn)的情景，再照樣子把下列句子補充完整。例：顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”(1)汽車__________________開過去了。(2)起風(fēng)了，教室的門____________關(guān)上了。示例：嗖的一聲.....砰的一聲【點撥】本題考查擬聲詞的積累和運用。聯(lián)系生活實際可知，汽車的速度很快，可以是“嗖的一聲”開過去了；起風(fēng)時，門被關(guān)上的力度會很大，可以是“砰的一聲”。2.照樣子，連一連，組成有趣的故事題目。胖驢和

瘦馬城里老鼠和

小個子狼大個子兔子和

鄉(xiāng)下老鼠【點撥】觀察示例可知，“胖”和“瘦”意思相對，這樣的題目容易引起讀者的閱讀興趣。因此根據(jù)題目中意思相對的詞連線即可。3.把下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。(1)袁隆平說：“我就是個種了一輩子稻子的農(nóng)民?！盻__________________________________________(2)棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”___________________________________________袁隆平說，他就是個種了一輩子稻子的農(nóng)民。棗核說，大家都不用愁，他有辦法！【點撥】本題考查將直述句改為轉(zhuǎn)述句的能力。在轉(zhuǎn)述別人說的話時，要注意以下幾點：①要理解別人說的話的意思，準確轉(zhuǎn)述；②別人說的話中的第一、第二人稱要改變；③語氣詞要省去。如果把轉(zhuǎn)述的話寫下來，應(yīng)將句中的冒號改為逗號，去掉雙引號。四、日積月累。大林寺桃花［唐］白居易人間四月______盡，山寺______始盛開。長恨______無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。1.將詩句補充完整。芳菲.桃花春歸2.“盡”在詩中的意思是(

)A.沒有了

B.竭盡

C.全部

D.凋謝【點撥】本題考查對古詩中重點字的理解。作答時，可以根據(jù)詩句的意思來理解字的意思。第一句詩的意思是：在人間四月里百花已經(jīng)凋謝時。“盡”指凋謝。D3.下列對詩人的情感分析不正確的是(

)A.詩歌表達了詩人對春天的喜愛、留戀之情。B.詩人雖然感到驚喜，但他的心情仍然是煩悶的。