第2頁共2頁十一月個人工作計劃安排教育教學(xué)：1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)保育方面1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落____戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?。安全工?.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品2.每周堅持給幼兒剪指甲____戶外活動前提要求4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。家長工作1.每周堅持給幼兒穿園服。2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)3.配合組織好親子游4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾____月計劃如上，希望各項工作能順利開展。十一月個人工作計劃安排（二）1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。5、知道友好的對待鄰里的小朋友。6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。7、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。能朗誦簡短2-3首兒歌。9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。教育目標(biāo)健康社會輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。語言拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué)去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)，藝術(shù)下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房。科學(xué)大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。常規(guī)培養(yǎng)1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索能力，提高幼兒的動手能力。5、教幼兒學(xué)習(xí)穿衣物，會將脫下的衣物放整齊。家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿衣褲。3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。十一月個人工作計劃安排（三）一、資料檢查：____月資料上交（____月____日截止）2、其中需打印一份上交的有：專題研究____篇、敘事研究一篇、學(xué)習(xí)活動（參加外出培訓(xùn)的，交外出培訓(xùn)，沒有參加外出培訓(xùn)的，交園內(nèi)培訓(xùn)，不包括聽課活動）3、外出實踐每月____篇（分正副班主任），角色游戲觀察記錄____篇（正班主任）；區(qū)域游戲觀察記錄____篇（副班主任），具體記錄要求見《每月教科研常規(guī)工作一覽表》4、游戲資源庫：相應(yīng)主題在去年的基礎(chǔ)上，增加了新游戲，填入表格，上報給徐琳；年底根據(jù)上報情況酌情加分。二、家長活動：半日開放日1、主要流程：晨間鍛煉、中大班兩節(jié)活動課；小班一節(jié)活動課，一節(jié)游戲；留____分鐘和家長自由交流。2、活動時間：____月____日-____月____日，分年級組進(jìn)行，具體活動時間，組內(nèi)商定3、要求：年級組內(nèi)完成活動方案，具體包括每班的晨間活動（目標(biāo)、玩法）、課時內(nèi)容（目標(biāo)，開課老師名字）、自由交流時間預(yù)設(shè)幾個交流問題。三、幼兒技能評比活動：1、參加“童話之星”繪畫比賽，____月____日截止。具體要求見通知2、廣播操評比活動：為了提高幼兒晨間鍛煉質(zhì)量，____月____日上午將進(jìn)行分年齡段評比活動。（2）8：____分-9：____分，中班組活動，由園長室、大班組、小班組教師進(jìn)行現(xiàn)場評比。（3）9：____分-10：____分，小班組活動，由園長室、大班組、中班組教師進(jìn)行現(xiàn)場評比。評比內(nèi)容：出場秩序、律動動作及精神面貌、游戲時老師的組織及幼兒的活動情況、早操動作（小班早操不看）四、研討活動1、教研研討：《如何實現(xiàn)活動區(qū)材料的動態(tài)發(fā)展》2、教科研討：葉氏調(diào)查資料進(jìn)行組內(nèi)分工匯總，并形成反饋表。3、政治學(xué)習(xí)：師德培訓(xùn)五、調(diào)研活動1、徐____、干____：調(diào)研顧____，半日活動2、徐____、朱____：調(diào)研李____，半日活動3、張____、陳____：調(diào)研朱____，半日活動六、教師活動：要求：____月底進(jìn)行，打印一份不記名交給組長，由組長交到園長室，屆時公布名次時，以作品名稱公布，老師發(fā)現(xiàn)有自己作品時，主動將名字報給張____。2、參加區(qū)內(nèi)推優(yōu)活動時間：____月____日，____幼兒園本部參加老師：沈____十一月個人工作計劃安排（四）健康領(lǐng)域：1、情緒安定、愉快，有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系，適應(yīng)幼兒園生活。2、會使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，掌握基本的用餐方法。3、養(yǎng)成勤洗習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。4、學(xué)會入廁，養(yǎng)成定時大便、不憋尿的習(xí)慣。5、喜歡做模仿操，在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。語言領(lǐng)域：1、愿意用語言與別人交往。喜歡應(yīng)答。3、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖書;能夠一頁一頁地翻看圖畫書;并發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。社會領(lǐng)域：1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足。2、會使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。3、能判斷一些簡單行為的對于錯，初步懂得適宜的行為與同伴交往?？茖W(xué)領(lǐng)域1、通過感知、操作來比較2~____個物體間常見量。2、會點(diǎn)數(shù)____個以內(nèi)的物體，初步感知、理解____個以內(nèi)物體的量。3、感知認(rèn)識白天、黑夜、早晨、晚上。藝術(shù)領(lǐng)域：1、能隨音樂做簡單的律動進(jìn)行自我表現(xiàn)。2、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法。3、學(xué)習(xí)握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣。十一月個人工作計劃安排（五）一、常規(guī)工作2、完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。4、加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動。5、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和交往能力。6、通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。7、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站，父母課堂及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。8、召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。二、教育教學(xué)重點(diǎn)工作1、加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力，基本功培訓(xùn)和教育信息技術(shù)能力。2、加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教研活動的實效性。4、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。5、根據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)角材料。6、做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的累積。三、衛(wèi)生保健工作1、做好流感的預(yù)防工作，根據(jù)天氣情況，提醒家長為幼兒及時增減衣服，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。2、保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學(xué)合理地安排幼兒膳食。3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。5、師幼每天堅持晨練，做好廣播操和課間操，增強(qiáng)體質(zhì)減少發(fā)病率。十一月個人工作計劃安排（六）地使陌生的大學(xué)生活變得順心、如意。具體調(diào)查方案如下：1、備考期：您是如何安排復(fù)習(xí)計劃的？您在考前心理狀態(tài)如何？憑您原先對大學(xué)的理解，您認(rèn)為大學(xué)里的考試應(yīng)該是怎樣的？2、考試過程中：大學(xué)考試的模式是怎樣的？您是否能夠較快地適應(yīng)新的試題題型的？在考試過程中您有過哪些心理變化？它們給您的考試帶來了哪些積極或消極的影響？3、考后體會期：您對所學(xué)的課程有了哪些新的認(rèn)識和理解？您是否為自己樹立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？若有，請簡要介紹您的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、您對大學(xué)生活是否仍存在疑惑？您是否仍然沒有一套適合自己的大學(xué)的學(xué)習(xí)方法（請注明學(xué)科）？5、您對任課老師及各科課程安排有哪些意見和建議？在本次調(diào)查之后，我們會將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，將同學(xué)們集中反映的問題反饋給各科老師，使老師更清晰明確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而更好的安排教學(xué)計劃，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，也為師生間和諧的交流搭建橋梁。在接下來的一個月中，調(diào)研處全體成員將以積極向上的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，我們也會以百分百的努力完成各項任務(wù)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)是我們永遠(yuǎn)的工作宗旨！十一月個人工作計劃安排（七）一、安全工作目標(biāo)1、杜絕輕傷、重傷、列二級以上非傷亡事故，實現(xiàn)安全月。2、全隊無“三違”。3、安全隱患整改率____%。4、工程合格率____%。5、特殊工種全部持證上崗。二、實際工作安排1、工廣內(nèi)道路施工（鍋爐房東南側(cè)道路施工）。2、井口范圍內(nèi)的環(huán)境整治。3、工廣內(nèi)道路破除及水溝施工