/四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案Unit4Myhome第五課時(shí)（含一課一練）人教PEP教學(xué)目標(biāo)：1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課時(shí)出現(xiàn)的單詞和句型。2.能用英語(yǔ)簡(jiǎn)單描述自己的家。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力及合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.單詞：kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study.2.句型：What'sthis?It'sIsthis?No,itisn't.Yes,itis.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study的認(rèn)讀及運(yùn)用。2.難點(diǎn)：句型Isthis?的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT、單詞卡片、房子模型。2.學(xué)具：學(xué)生自帶家中的照片或畫。教學(xué)過程：Step1:Review(5分鐘)1.復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)過的單詞和句型。2.學(xué)生互相用英語(yǔ)描述自己的家，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。Step2:Presentation(10分鐘)1.教師展示PPT，介紹房子的各個(gè)部分，如kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study。2.教師用句型What'sthis?It's引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。3.學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。Step3:Practice(10分鐘)1.學(xué)生分成小組，用新學(xué)的單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。2.教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。Step4:Consolidation(10分鐘)1.學(xué)生分組，每組用英語(yǔ)設(shè)計(jì)自己的家。2.學(xué)生互相展示，用句型Isthis?進(jìn)行問答。Step5:Homework(5分鐘)1.學(xué)生完成一課一練中的練習(xí)題。2.學(xué)生回家后，用英語(yǔ)向家人介紹自己的家。板書設(shè)計(jì)：What'sthis?It'sIsthis?Yes,itis.No,itisn't.作業(yè)設(shè)計(jì)：1.一課一練中的練習(xí)題。2.向家人用英語(yǔ)介紹自己的家，并錄制視頻。課后反思：本節(jié)課通過設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握單詞和句型。在教學(xué)過程中，注意糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在下一節(jié)課中，可以繼續(xù)鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教學(xué)過程Step1:Review(5分鐘)1.復(fù)習(xí)上一課時(shí)學(xué)過的單詞和句型。2.學(xué)生互相用英語(yǔ)描述自己的家，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。Step2:Presentation(10分鐘)1.教師展示PPT，介紹房子的各個(gè)部分，如kitchen,livingroom,bedroom,bathroom,study。2.教師用句型What'sthis?It's引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。3.學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。在呈現(xiàn)新單詞環(huán)節(jié)，我采用了PPT展示房子的各個(gè)部分，并用句型What'sthis?It's引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。這樣的教學(xué)方式直觀、生動(dòng)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在跟讀、模仿發(fā)音的過程中，加深了對(duì)新單詞的記憶。Step3:Practice(10分鐘)1.學(xué)生分成小組，用新學(xué)的單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。2.教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我將學(xué)生分成小組，讓他們用新學(xué)的單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。這樣既能鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，又能讓他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，確保他們的學(xué)習(xí)效果。Step4:Consolidation(10分鐘)1.學(xué)生分組，每組用英語(yǔ)設(shè)計(jì)自己的家。2.學(xué)生互相展示，用句型Isthis?進(jìn)行問答。在鞏固環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組，用英語(yǔ)設(shè)計(jì)自己的家。這樣既能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，又能提高他們的創(chuàng)新能力和合作意識(shí)。學(xué)生互相展示，并用句型Isthis?進(jìn)行問答，進(jìn)一步鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。Step5:Homework(5分鐘)1.學(xué)生完成一課一練中的練習(xí)題。2.學(xué)生回家后，用英語(yǔ)向家人介紹自己的家。在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生完成一課一練中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我還布置了一個(gè)實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生回家后用英語(yǔ)向家人介紹自己的家。這樣既能提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，又能讓他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在教學(xué)過程中，我注重了復(fù)習(xí)、呈現(xiàn)、實(shí)踐、鞏固和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，以確保學(xué)生能夠全面、系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。1.教學(xué)活動(dòng)的多樣性：在教學(xué)過程中，我設(shè)計(jì)了不同類型的活動(dòng)，如復(fù)習(xí)、呈現(xiàn)、實(shí)踐、鞏固和作業(yè)布置等。這樣既能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，通過復(fù)習(xí)上一課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生能夠鞏固已學(xué)知識(shí)；通過呈現(xiàn)新單詞和句型，學(xué)生能夠直觀地了解和學(xué)習(xí)新知識(shí)；通過實(shí)踐和鞏固環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中；通過作業(yè)布置，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。2.學(xué)生參與度的提高：在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生互相用英語(yǔ)描述自己的家，激發(fā)他們的表達(dá)欲望；在呈現(xiàn)新單詞環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我將學(xué)生分成小組，讓他們用新學(xué)的單詞和句型進(jìn)行對(duì)話，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)；在鞏固環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)自己的家，并互相展示，提高他們的創(chuàng)新能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。4.教學(xué)評(píng)價(jià)的及時(shí)性：在教學(xué)過程中，我注重及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。例如，在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，給予他們及時(shí)的反饋；在鞏固環(huán)節(jié)，我觀察學(xué)生的表現(xiàn)，了解他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，為下一步的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。5.教學(xué)資源的整合與利用：在教學(xué)過程中，我充分整合和利用各種教學(xué)資