教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.人在聽遠(yuǎn)處聲音的時(shí)候，往往會把手掌放在耳朵的后面來增加聽覺效果，這是為了（

）。A.加大面積

B.增大耳郭收集更多的聲波

C.美觀、好看2.如果要探究尺子長短和音高的關(guān)系，我們最好要用（

）。A.不同的力量來撥動尺子

B.同樣的力量來撥動尺子

C.都可以3.（

）是氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。A.心臟

B.肺

C.膈肌4.在研究垃力大小與小車運(yùn)動的關(guān)系時(shí)，增加墊圈的個(gè)數(shù)，小車運(yùn)動會（

）。A.加快

B.保持不變

C.變慢5.食物的消化是從（

）開始的。A.口腔

B.食道

C.胃6.我們的日常生活中存在著各種各樣的能量，以下具有動能的是（

）。A.運(yùn)動的小車

B.發(fā)光的燈泡

C.橡皮筋二.填空題(共6題，共26分)1.呼吸的過程是氣體交換的過程，使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)排出二氧化碳，（

）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”。2.飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動…它們都具有（

）。3.番茄炒雞蛋是（

）種食物。

4.充氣的氣球具有能量，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生（

）。

5.將一根皮筋繃在紙盒上，繃得越緊，振動時(shí)發(fā)出的聲音越（

）；繃得越松，振動發(fā)出的聲音越（

）。（選填“高”或“低”）6.墊圈越多，拉力越（

），小車的運(yùn)動越（

），距離越（

）；墊圈越小，拉力越（

），小車的運(yùn)動越（

），距離越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.其他條件相同時(shí)，物體振動的越快，發(fā)出的聲音越低。（

）2.做“土電話”實(shí)驗(yàn)時(shí)，線不拉直，也能聽到對方的聲音。（

）3.劇烈運(yùn)動時(shí)，人體需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必須更加賣力地工作。（

）

4.我們可以用毛線代替橡皮筋來驅(qū)動小車。（

）

5.呼氣時(shí)，胸腔收縮，腹部放松。（

）6.賽車設(shè)計(jì)成流線型是為了減少空氣阻力。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。水果、蔬菜

食鹽

米飯

瘦肉、牛奶

糖類

蛋白質(zhì)

維生素

礦物質(zhì)五.簡答題(共2題，共10分)1.請說一說火箭是靠什么飛行的？2.如何保證我們所攝入的營養(yǎng)均衡？六.材料題(共1題，共10分)1.下圖是樂用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題。1、這是模擬（

）的裝置。A.物體振動產(chǎn)生聲音

B.耳朵鼓膜振動

C.液體溶解2、實(shí)驗(yàn)中敲擊普叉發(fā)出的聲音通過（

）傳到氣球皮上。A.音叉

B.空氣

C.杯子3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑（

）。A.被音叉吸引

B.不動

C.在氣球皮上跳動4、實(shí)驗(yàn)時(shí)用力敲音叉，氣球皮上的碎紙屑跳動幅度與輕敲時(shí)相比，（

）。A.跳動幅度小

B.跳動幅度大

C.一樣5、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道我們耳朵里的（

），它就像這個(gè)氣球皮一樣很薄，而且有彈性，它時(shí)時(shí)刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動。A.耳道

B.鼓膜

C.聽小晉七.綜合題(共4題，共38分)1.“耳的結(jié)構(gòu)與功能”模擬實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)中的氣球皮模擬的是耳結(jié)構(gòu)中的（

），它能將聲波轉(zhuǎn)化為（

）。（2）實(shí)驗(yàn)中我們可以在氣球皮上撒些紙屑，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與氣球皮的距離固定不變，用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音大，紙屑跳動的（

）（填“明顯”或“不明顯”），說明氣球皮振動幅度（

）（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲擊同一把音叉，但一次距離氣球皮較近，另一次距離氣球皮較遠(yuǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，氣球皮振動的（

）不同。（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你覺得耳朵聽到聲音的響度與聲源振動的（

）和聲源的（

）有關(guān)。2.根據(jù)下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低→高”來表示聲音變化的規(guī)律。（1）按1-8順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化的規(guī)律是（

）。（2）按1-8順序撥動粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化的規(guī)律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹氣，由于瓶內(nèi)（

）的振動能發(fā)出不同的音調(diào)，按照音調(diào)從低到高的順序排列是（

）。（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：琴弦長短相同、粗細(xì)不同時(shí)，越粗的振動的越（

），發(fā)出聲音越（

）。粗細(xì)相同、長短不同時(shí)，越短的振動的越（

），發(fā)出的聲音越（

）。3.下面是一根橡皮筋的音量變化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面各題。（1）橡皮筋被拉開的距離越長，振動幅度就越（

），聽到的聲音就越（

）。（2）橡皮筋被拉開的距離越長，振動持續(xù)的時(shí)間就越（

），聽到的聲音持續(xù)的時(shí)間就越（

）。4.彈簧測力計(jì)的使用：1.彈簧測力計(jì)是測量力大小的一種工具，力的單位是牛頓，簡稱（

），用符號（

）表示。2.使用前，檢查指針是否在（

）位置。3.讀數(shù)時(shí)，視線與指針（

）。4.測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的（

）數(shù)量。（“最大”或“最小”）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.A6.A二.填空題1.氧氣；肺2.能量3.2

4.反沖力

5.高；低6.大；快；遠(yuǎn)；??；慢；近三.判斷題1.×2.×3.×

4.×5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。2.葷