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文檔簡介
教科版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.干燥環(huán)境中,超過(
)的電壓對人體是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V2.鳳仙花的葉子交叉生長,伸向四面八方,是為了(
)。A.接受雨水B.更好的接受陽光照射C.更加美觀3.鳳仙花通過傳粉、受精后,雌蕊的(
)會發(fā)育成種子。A.柱頭B.胚珠C.子房4.取一塊土壤放入水中、攪拌、靜置的實驗時,下列描述的現(xiàn)象錯誤的是(
)。A.把土壤放入水中有氣泡產(chǎn)生B.攪拌后輕的、小的顆粒先沉積C.攪拌后有一些植物殘體浮在水面5.下列關(guān)于巖石和土壤的說法,正確的是(
)。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存,我們應(yīng)該珍惜土壤,保護土壤不被污染6.下列材料能用來制作開關(guān)的導電部分的是()。A.塑料和鐵片B.鐵片和竹片C.銅片和鐵片二.填空題(共6題,共34分)1.生活中,我們能安全方便地使用各種電器,是因為有一個重要的元件控制著(
)的通和斷,這個元件就是(
)。2.地球的表面被堅硬的(
)包裹著,不僅包括陸地,還包括海洋的底部。
3.(
)從電池的一端經(jīng)導線流出,通過(
),回到電池的(
),形成一個完整的(
),小燈泡就會發(fā)光。4.觀察礦物碎片的邊緣,我們一般把礦物的透明度分為(
)、(
)、(
)三種。
5.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長,這樣的莖叫(
);牽?;ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長,這樣的莖叫(
);葡萄的莖攀緣在其他物體上生長,叫(
);紅薯的莖平臥地面蔓延生長,叫(
)。
6.要組成一個簡單電路,除了小燈泡之外,還需要(
)、(
)等材料。如果要控制電路的通斷,需要加上一個(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.礦物的顏色和軟硬度都是一樣的。(
)
2.我們種下一些種子,它們都能長成一株植物。(
)3.少年兒童應(yīng)該響應(yīng)祖國的號召,積極參加植樹造林活動。(
)
4.地球的年齡約是54.6億年。(
)
5.稀土不是土,與金、銀、鐵一樣屬于金屬。(
)
6.巖石和礦物是可再生資源,人類可以隨意開采。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連一連。根
發(fā)育成果實和種子莖
繁殖后代葉
支撐、運輸作用花
吸收陽光制造養(yǎng)分種子
吸收和固定作用五.簡答題(共2題,共9分)1.標出油菜花各部分的名稱。鳳仙花屬于(
)花,它的(
)發(fā)育成果實和種子。2.哪些外力可以讓巖石變?yōu)橥寥???綜合題(共4題,共30分)1.巖石的成因和分類地質(zhì)學家根據(jù)巖石的成因,把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類。巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石。地球內(nèi)部的巖漿有時會在地下深處慢慢冷卻,有時又會從地表噴發(fā)出來后冷卻。常見的巖漿巖有花崗巖、玄武巖浮石、繩狀巖、流紋巖、氣泡石等。沉積巖是由碎石、泥沙等物體沉積形成的巖石。這些物體經(jīng)過風、流水的搬運,然后沉積于陸地、河湖及海洋,這些沉積物經(jīng)歷了一系列的變化后會形成巖石,其中被泥沙掩埋的動植物遺體變成了化石。沉積巖往往具有明顯的層次。常見的沉積巖有石灰?guī)r、砂巖、頁巖、礫巖等。巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化,礦物會重新排列,性質(zhì)也會發(fā)生變化。這樣形成的巖石叫變質(zhì)巖。比如,石灰?guī)r變質(zhì)形成大理巖,頁巖變質(zhì)形成板巖。(1)小明去雁蕩山研學旅行,在前往大龍湫的路上看到很多流紋巖氣泡石,這些巖石屬于(
)。A.巖漿巖
B.沉積巖
C.變質(zhì)巖(2)化石一般存在于(
)中。A.巖漿巖
B.沉積巖
C.變質(zhì)巖2.土壤鹽漬防治,封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物,他將礦物帶到科學課上和同學們起研究。通過對顏色、形狀的觀察,小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請你和小明一起繼續(xù)研究,完成下列各題。(1)在小明準備對一塊不知名礦物進行觀察前,必須了解的信息是(
)。A.礦物對人體是否會產(chǎn)生不良影響
B.礦物的名稱是什么
C.礦物的用途有哪些(2)小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦,瓷板上留下白色的粉末,這樣做可以獲取礦物_______的顏色。(填“條痕”或“表面”)(3)小明用指甲在礦物表面刻畫,發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡,但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡,說明礦物的硬度是(
)。A.軟
B.較軟
C.硬
D.較硬(4)為了確認礦物的名稱,小明仔細比對礦物特征卡,推測這種不知名礦物可能是(
)。A.金剛石性狀:八面體或六面體,無色透明,強金屬光澤,最硬,性脆,條痕白色。B.方解石性狀:塊狀、粒狀等,無色透明或乳白色等,玻璃光澤,條痕白色,較軟,遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀:塊狀、葉片狀等,顏色暗紅色等,條痕櫻紅色,硬度不一,金屬光澤或暗淡光澤,不透明。3.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物,拿到科學課上與同學研究。(1)我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。(2)用指甲刻畫,發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡,說明它的硬度是_____。(3)這塊礦物外部是淺黃色的,有同學開玩笑說是不是金礦呢?為了進一步研究,李麗把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦,這是為了觀察它的______。無釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。4.動植物的生長都需要一定的物質(zhì),并且自然界的植物和動物之間還能互惠互利。早在1771年,英國科學家普里斯特利就通過下面的實驗裝置發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。(1)把密閉的裝置放在陽光下和放在黑暗的地方比較,放在_________老鼠活得更好。(2)上邊的裝置,植物通過_________釋放出_________供老鼠呼吸。老鼠能給植物提供_________。(3)植物的生長發(fā)育需要_________、_________、空氣和適宜的溫度。(4)如果想要讓密閉裝置里的老鼠活得更長久,你覺得還應(yīng)該放進去________和________。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.C二.填空題1.電流;開關(guān)2.巖石
3.電流;小燈泡;另一端;回路4.透明;半透明;不透明
5.直立莖;纏繞莖;攀緣莖;匍匐莖
6.電池;導線;開關(guān)三.判斷題1.×2.×3.√4
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