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文檔簡介
江蘇省南通市通州區(qū)2023-2024學年七年級上學期期末生物試卷
(解析版)
一、選擇題:本大題包括30題,共60分。
1.(2分)在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒.下列哪項不能作為
判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)()
A.能生長和繁殖
B.個體小且呈綠色
C.有細胞結構
D.能對環(huán)境的變化作出相應的反應
2.(2分)興趣小組的同學用不同的研究方法探究生命的奧秘,下列主要應用實驗法進行研
究的是()
A.查找關于綠孔雀在我國分布情況的資料
B.調查七年級同學近視眼的發(fā)生情況
C.利用望遠鏡、攝像機等工具對如東鳥類形態(tài)進行研究
D.探究光對鼠婦分布的影響
3.(2分)蘇轍有“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項中,與該詩句體
現(xiàn)的生物與環(huán)境關系一致的是()
A.蚯蚓的活動使土壤疏松
B.全球變暖致珊瑚蟲死亡
C.稻螟蟲大量繁殖使水稻減產(chǎn)
D.沙漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達
4.(2分)下列詩句描寫的現(xiàn)象,主要受生物因素影響的是()
A.二月出驚見草芽B.惟有葵花向日傾
C.雨滋苔碎侵階綠D.穿花蝶蝶深深現(xiàn)
5.(2分)北京西山國家森林公園是典型的森林生態(tài)系統(tǒng),元寶楓是重要的紅葉觀賞植物。
進入秋季,日平均溫度降低、晝夜溫差增大()
A.元寶楓是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者
B.黃刺蛾幼蟲與天牛幼蟲之間是競爭關系
C.秋季元寶楓葉變紅體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
D.影響葉片變紅的非生物因素主要是溫度
6.(2分)某生物興趣小組探究“水分對鼠婦分布的影響”,使用了20只鼠婦,設計了如圖
所示的實驗。下列對本方案的修改意見()
A.紙盒上面全都用紙板蓋住
B.紙盒底部都鋪細濕土
C.20只鼠婦太多了,改成2只
D.沒有錯誤,無需修改
7.(2分)藥用植物肉茯蓉常生活在沙漠植物梭梭的根部,并從梭梭根中獲得生長所需的有
機物。同時梭梭因根部具有肉茯蓉,其光合速率會下降。下列敘述正確的是()
A.梭梭的有機物可通過導管運輸至肉然:蓉
B.梭梭根部發(fā)達有利于吸收水分
C.肉灰蓉可促進梭梭的光合作用
D.肉茯蓉和梭梭之間是共生關系
8.(2分)下列對于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是()
A.草原生態(tài)系統(tǒng)有“地球的腎”之稱,它可以凈化水源、蓄洪抗旱
B.各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大,所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能把動植物遺體、排出物中的有機物分解為無機物,供生產(chǎn)者再
利用
D.最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它是地球上所有生存環(huán)境的總稱,它包括了大氣圈的下層、
水圈、巖石圈的上層
9.(2分)如圖所示,甲為顯微鏡結構,乙為高倍鏡下某種植物表皮細胞的物像(代表細胞)
在操作顯微鏡前后的物像變化,丁為顯微鏡下某細菌的運動軌跡()
p
A.甲:使用顯微鏡觀察玻片標本時,應先使鏡筒上升,眼睛注視Q位置,再使鏡筒下
降,眼睛注視P位置
B.乙:玻片標本內有氣泡,原因是植物表皮撕得太厚或放表皮時未展平
C.丙的相應操作:將玻片標本向左下方移動,使物像在視野中央,轉動轉換器使用高倍
鏡,調節(jié)光圈,調節(jié)細準焦螺旋
D.T:細菌實際運動方向為順時針方向
10.(2分)圖示為“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述正確的是()
A.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
B.④步驟為隔水加熱,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
C.②步驟中要用黑紙片將葉片的一部分的正面遮蓋起來
D.⑤步驟的見光部分變成了藍色,證明光合作用的場所是葉綠體
11.(2分)校園的草坪上堆放了一塊大木板,一段時間后木板被移走,小明發(fā)現(xiàn)草坪上留
下一塊黃白色的“印痕”,以下說法錯誤的是()
A.草坪出現(xiàn)黃白色的“印痕”是因為缺少陽光
B.草坪重新轉綠是因為在光下產(chǎn)生了葉綠素
C.如果一直不移走木板,其下的小草最終會死亡
D.影響草坪顏色變化的非生物因素是空氣
12.(2分)稻鴨共作技術是一項種養(yǎng)復合、生態(tài)型綜合農(nóng)業(yè)技術。稻田為鴨子的生長提供
食物等生活條件,鴨子為稻田除草、滅蟲,其糞便為稻田提供豐富的肥料。下列有關分
析錯誤的是()
A.鴨子抑制了雜草與水稻的競爭和害蟲對水稻的捕食,可以提高水稻產(chǎn)量
B.鴨子為稻田除草、滅蟲,使能量流向對人們最有益的部分
C.稻鴨共作模式能降低養(yǎng)鴨成本,減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染
D.物質和能量在這個生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動
13.(2分)如圖是測定金魚藻光合作用的實驗裝置,下列敘述錯誤的是()
氣泡
金魚藻
A.在實驗前需對金魚藻進行暗處理
B.產(chǎn)生氣泡的速度與光照強度有關
C.水中通入二氧化碳利于產(chǎn)生更多氣泡
D.產(chǎn)生的氣體可使帶火星的小木條復燃
14.(2分)小明每個假期都回鄉(xiāng)下陪爺爺下地干活,逐漸積累了一些經(jīng)驗,下列說法中不
正確的是()
A.在移栽番茄幼苗時需帶土移栽,是為了保護幼根和根毛
B.栽種植物幼苗前要適當松土,這樣可以促進植物根部的呼吸作用
C.平時要適時給農(nóng)作物施肥,是為給農(nóng)作物生長提供有機物
D.在種植玉米時要“正其行,通其風”,這樣有利于補充光合作用的原料
15.(2分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有
關說法正確的是()
無機鹽
B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系
C.A表示生產(chǎn)者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物
D.C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用
16.(2分)“氮長葉磷長果,鉀肥不足長柴火”這句民諺強調了無機鹽的重要性。綠色植物
的生長需要一定量的水和無機鹽,下列敘述正確的是()
A.若用無土栽培技術來培養(yǎng)生菜,其培養(yǎng)液中無機鹽成分最多的是氮肥,若缺乏該無機
鹽葉邊緣會出現(xiàn)像火燒一樣的癥狀
B.根部吸收水和無機鹽主要區(qū)域是根尖伸長區(qū)
C.當土壤溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度時,細胞吸水
D.植物由小長大離不開細胞的分裂、分化與生長
17.(2分)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中四種生物體內有毒物質的含量,有關說法
A.丁能制造有機物,甲、乙、丙都是消費者
B.該食物鏈可表示為:丁一乙一甲一丙
C.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于丁
D.若乙數(shù)量迅速增多,短期內將引起甲數(shù)量減少
18.(2分)據(jù)新聞媒體報道,我國居民健康生活水平與健康行為素養(yǎng)品質整體提高。下列
關于中國居民的健康膳食信息合理的是()
①食物多樣,谷類為主
②可樂代替水
③食不過量,天天運動
④食用新鮮衛(wèi)生的水果蔬菜
⑤方便面代替主食
⑥為節(jié)約時間不吃早餐
A.①②③B.①③④C.①③④⑥D.③④⑤⑥
19.(2分)下列有關人體消化和吸收的敘述,正確的是()
A.唾液腺分泌的唾液可以把淀粉轉化成葡萄糖
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,該特點與小腸的吸收功能相適應
D.大腸既有消化功能又有吸收功能
20.(2分)春卷是江南一帶特色美食,它通常用春卷皮包卷韭菜、落菜、瘦肉絲等,在油
鍋里煎炸而成,錯誤的是()
A.蔬菜中的維生素C,可以預防夜盲癥
B.春卷皮中的糖類,可為人體提供能量
C.瘦肉中的蛋白質,是建造身體的重要原料
D.煎春卷用的油屬于脂肪,是備用能源物質
21.(2分)某同學發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物,為測定該食物的主要營養(yǎng)成分,進行如下
實驗,以下說法正確的是()
試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升。毫升是30分鐘無明顯變化
20.1克0毫升a毫升是30分鐘食物塊變小
A.a處數(shù)值為4
B.將淀粉酶溶液換成胰液,仍然能得出(表中的)實驗結果
C.將溫度調整為0℃,仍然能得出實驗結果
D.該食物的主要成分為淀粉
22.(2分)用鼻緩慢吸氣再用口呼氣的腹式呼吸訓練可以有效改善呼吸肌力量。下列說法
錯誤的是()
A.外界氣體經(jīng)過呼吸道進入肺
B.人呼出的氣體與吸入的氣體相比氧氣減少了
C.呼吸肌包括肋間肌和膈肌
D.吸氣時,呼吸肌舒張,胸腔容積縮小
23.(2分)某同學設計了如圖所示的實驗裝置來驗證植物的呼吸作用,以下分析不正確的
是(
A.裝置③應包裹黑色的布使其不透光
B.通入空氣①前應去除其中二氧化碳
C.排出的氣體②中,氧氣含量高于①
D.裝置④中澄清的石灰水會變渾濁
24.(2分)下列生產(chǎn)生活中的措施中,能抑制植物呼吸作用的是()
①水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏
②在貯藏糧食的密封倉內充加二氧化碳
③農(nóng)田及時排水
④小麥種子曬干入庫
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
25.(2分)如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,下列敘述正確的是()
A.呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成
B.①內有黏膜,能夠分泌黏液濕潤空氣
C.③是形成痰的主要部位
D.⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所
26.(2分)“海姆立克急救法”是搶救異物誤入氣管患者的方法,被稱為“生命的擁抱”。
對成年人進行急救時,應快速向后上方擠壓其上腹部()
A.膈頂上升f胸腔容積縮小一肺內氣壓增大一肺內氣體推動異物向外移動
B.膈頂上升一胸腔容積擴大一肺內氣壓減小一肺內氣體推動異物向外移動
C.膈頂下降一胸腔容積縮小一肺內氣壓減小一肺內氣體推動異物向外移動
D.膈頂下降一胸腔容積擴大一肺內氣壓增大一肺內氣體推動異物向外移動
27.(2分)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞時,都不能看到的
結構是()
A.細胞壁B.葉綠體C.細胞核D.液泡
28.(2分)把菠菜放在冷水中浸泡10分鐘,水沒有變色;而把菠菜放入水中煮沸10分鐘
()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核
29.(2分)如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程,有關分析不正確的是()
A.過程①②代表細胞的生長和分裂
B.過程③后,形成的細胞形態(tài)功能各不相同
C.過程③表示細胞分化
D.過程②中,變化最明顯的結構是細胞質
30.(2分)細胞核在遺傳上有重要作用??茖W家用黑白兩種美西螺(一種動物)做實驗,
將黑色美西端胚胎細胞的細胞核取出來()
A.黑色B.白色
C.黑白斑點D.黑色或白色
二、非選擇題:本大題包括6小題,共40分。
31.(7分)“如果你愿意一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚?!边@是歌曲《洋
蔥》里的一句歌詞。洋蔥是生物實驗中常用的材料,圖乙表示顯微鏡結構,圖丙是顯微
鏡下視野中觀察到的不同物像(注:請在口填寫字母或數(shù)字序號,橫線上填寫名稱)
(1)圖甲中,制作臨時裝片的正確步驟是(用字母和箭頭表示)。如果
步驟[]操作不當,可能看到圖丙中的A物像,步驟[]操作不當,則可能看
到B物像。
(2)要使圖丙中觀察視野中的物像從C-D,看的更清晰,需調節(jié)圖乙中的
[]。
(3)“一層一層一層的剝開我的心,你會鼻酸,你會流淚。”是因為洋蔥中含有“辣”眼
睛的物質。這種物質存在于圖丁細胞結構[]中。經(jīng)過染色后,顯微鏡下
看到細胞中染色最深的結構是[J。
(4)洋蔥鱗片葉內表皮細胞與人口腔上皮細胞相比,結構上多了o
32.(7分)有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。無機鹽、維生
素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,圖2為平衡膳食寶塔圖,圖3為淀粉、蛋
白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖。請你根據(jù)圖1?3
(1)圖2中最底層(A層)食物所含的營養(yǎng)物質主要是,該營養(yǎng)物質在圖1
消化道的內被消化(填序號),參與其消化的消化液有。
(2)為保證在期末考試中能有充足的能量,餐廳的午餐中有米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,
從合理營養(yǎng)的角度還應該添加(選擇:①清蒸魚②炒小白菜③紅燒牛肉,填序
號)。
(3)最近,我們周圍有很多同學感冒了,其實感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成的
產(chǎn)生刺激,圖3中曲線(填“甲”“乙”或“丙”)所代表的營養(yǎng)物質是從該部
位開始被消化,最終在⑦中被徹底分解成,才能被人體吸收。
33.(7分)技術扶貧的典范朱有勇院士團隊,帶領云南少數(shù)民族通過栽種馬鈴薯,實現(xiàn)了
脫貧摘帽。圖甲表示馬鈴薯體內發(fā)生的①?③項生理活動,24小時內呼吸作用強度和光
合作用強度的變化曲線,圖丙表示密閉的大棚中,圖丁表示探究植物生理活動的實驗,
請回答下列問題:
\/
-O-水活
靠'氣i二氧化碳動
①蜴含氧氣強
二氧化碳喏度
(1)根據(jù)圖甲所示,馬鈴薯的葉片通過(填①或②或③)項生理活動能夠制造
有機物,并通過運輸?shù)綁K莖中進行儲存。
(2)馬鈴薯的塊莖在被銷往各地的過程中,為了減少運輸過程中有機物的消耗,應該抑
制圖乙中的(填“I”或“II”)活動的強度,該生理活動發(fā)生在馬鈴薯細胞的
(填細胞內的一種結構名稱)內。
(3)圖丙表示密閉的大棚中,測得的某氣體24小時內濃度的變化情況,該氣體
是。馬鈴薯一天中有機物積累最多的時間點是點。
(4)圖丁中,套上透明塑料袋,分別驗證植物產(chǎn)生氧氣和二氧化碳,其可能原因
是O
34.(6分)2019年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三位英美科學家,以表彰他們“發(fā)現(xiàn)了細胞
如何感知和適應氧氣變化的機制”。其實對人體來說,氧氣比食物和水更重要(其中a、b
表示氣體,A、B表示過程),圖2是膈肌與呼吸運動的關系示意圖。請結合我們所學知
識回答下列問題。
圖1圖2
(1)圖1中①代表,ab氣體在這里進行交換,這個過程通過氣體的
作用實現(xiàn),其中b氣體為O
(2)當我們在進行圖1中過程A時,相當于圖2中的狀態(tài)(填“甲”或“乙”),
此時圖2中的④處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)人體吸入的a氣體最終要進入圖1中的[②],參與分解有機物,釋放能
量。
35.(7分)閱讀材料,回答問題。
近年來,微塑料(直徑<5mm)引發(fā)的環(huán)境問題已成為全球關注的熱點。在農(nóng)田生態(tài)系
統(tǒng)中,但不及時回收也會導致塑料殘留。這些殘留塑料會因耕作和紫外線輻射逐步破碎
降解,形成微塑料。當微塑料不斷分解形成納米顆粒(直徑<O.lum)后,經(jīng)昆蟲等無脊
椎動物吞食后又被雞等動物捕食,沿著食物鏈(網(wǎng)),最終到達人體內。某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
食物網(wǎng)如圖所示。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,材料中的昆蟲屬于,圖中食物網(wǎng)中沒有表
示出來的生物成分是o
(2)該食物網(wǎng)中有條食物鏈,請寫出其中具有三個環(huán)節(jié)的食物
鏈:。根據(jù)動物的食性,雞屬于(填“肉食”“植食”或“雜
食”)性動物。
(3)假設微塑料沿著該食物網(wǎng)傳遞,則一段時間后,體內微塑料積累最多的生物
是O
(4)生物圈是一個統(tǒng)一的整體,作為生物圈中的一員,中學生的我們應該怎么做才能減
少微塑料對環(huán)境和人的危害?(答一條即可)
4菜青蟲\
青菜------?雞f人
、蚱蠕/
36.(6分)隨著“雙減”和“五項管理”政策的推廣和落實,保證了廣大中小學生有充足
的睡眠時間。為了探究睡眠不足對學習能力的影響,南通市某中學生物教師團隊以小白
鼠為實驗對象,并進行了如下實驗:
第一步:選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠20只,隨機均分為甲、乙兩組。
第二步:采用適當?shù)膶嶒灧椒?,限制甲組小白鼠的每日睡眠時長,使其睡眠時長為每日3
小時,其他實驗條件均與甲組相同。
第三步:在實驗的第6天、第12天、第18天、第24天,分別對兩組中的每只小白鼠走
出同一迷宮的時間進行多次測量,計算平均值。實驗結果如圖所示。
$
叵
蕓
乳
滬
笈
忖
黑
田
地
喔
-mw
(2)在該探究實驗中,設置乙組的作用是o
(3)實驗中選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠,且其他實驗條件均相同,其目的
是O
(4)分析上圖可知,隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多,小白鼠走出迷宮的平均時間逐
漸O對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間,你可以得出的結論
是。
(5)根據(jù)本實驗的結果,對你有怎樣的啟示:
參考答案與試題解析
一、選擇題:本大題包括30題,共60分。
1.(2分)在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒.下列哪項不能作為
判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)()
A,能生長和繁殖
B.個體小且呈綠色
C.有細胞結構
D.能對環(huán)境的變化作出相應的反應
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排
出身體內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都
有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.
【解答】解:根據(jù)生物的基本特征,體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片、能對
環(huán)境的變化作出相應的反應。
故選:B?
【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.
2.(2分)興趣小組的同學用不同的研究方法探究生命的奧秘,下列主要應用實驗法進行研
究的是()
A.查找關于綠孔雀在我國分布情況的資料
B.調查七年級同學近視眼的發(fā)生情況
C.利用望遠鏡、攝像機等工具對如東鳥類形態(tài)進行研究
D.探究光對鼠婦分布的影響
【分析】生物學的研究方法包括觀察法、實驗法、調查法、分類法、資料分析法、測量
法等。
【解答】解:A、查找關于綠孔雀在我國分布情況的資料,A不符合題意。
B、調查七年級同學近視眼的發(fā)生情況,B不符合題意。
C、用望遠鏡,是在自然狀態(tài)下,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論,C不符合題意;
D、探究光對鼠婦分布的影響,通過有目的,記錄,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論,D符合題意。
故選:D。
【點評】解答此題要掌握科學探究的基本方法。
3.(2分)蘇轍有“苦寒壞我千竿綠,好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項中,與該詩句體
現(xiàn)的生物與環(huán)境關系一致的是()
A.蚯蚓的活動使土壤疏松
B.全球變暖致珊瑚蟲死亡
C.稻螟蟲大量繁殖使水稻減產(chǎn)
D.沙漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達
【分析】生物與環(huán)境的關系是相互依存的,生物在適應環(huán)境得以生存的同時,能不斷地
影響環(huán)境并改變環(huán)境?!翱嗪畨奈仪Ц途G,好雨還催眾筍長”體現(xiàn)了非生物因素中的水分
對生物的影響,即環(huán)境影響生物。
【解答】解:A、蚯蚓的活動使土壤疏松,說明生物影響環(huán)境。
B、全球變暖致珊瑚蟲死亡,B符合題意。
C、稻螟蟲大量繁殖使水稻減產(chǎn),C不符合題意。
D、沙漠中的駱駝刺為了獲取寶貴的水資源,根系就拼命地向下扎,發(fā)展出了深達地下水
的龐大根系,“沙漠中的駱駝刺根系發(fā)達”體現(xiàn)了生物適應環(huán)境。
故選:Bo
【點評】掌握生物與環(huán)境關系是解題的關鍵。
4.(2分)下列詩句描寫的現(xiàn)象,主要受生物因素影響的是()
A.二月出驚見草芽B.惟有葵花向日傾
C.雨滋苔群侵階綠D,穿花蝶蝶深深現(xiàn)
【分析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物
因素,另一類是生物因素。
【解答】解:A、二月出驚見草芽,小草開始萌發(fā)。
B、惟有葵花向日傾。
C、雨滋苔群侵階綠。
D、穿花蝶蝶深深現(xiàn),體現(xiàn)了生物因素對生物的影響。
故選:D。
【點評】掌握影響生物生活的環(huán)境因素有生物因素和非生物因素是解題的關鍵。
5.(2分)北京西山國家森林公園是典型的森林生態(tài)系統(tǒng),元寶楓是重要的紅葉觀賞植物。
進入秋季,日平均溫度降低、晝夜溫差增大()
A.元寶楓是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者
B.黃刺蛾幼蟲與天牛幼蟲之間是競爭關系
C.秋季元寶楓葉變紅體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
D.影響葉片變紅的非生物因素主要是溫度
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體,所以
食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質循環(huán)的主渠道。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質在不停的循環(huán)流動,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特
點。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質是能
量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質能夠不斷地在生
態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復,兩者密不可分。
【解答】解:A.元寶楓是植物;正確;
B.黃刺蛾幼蟲與天牛幼蟲均食元寶楓葉片,正確;
CD.題干說入秋季、晝夜溫差增大,所以影響葉片變紅的非生物因素主要的溫度、D正
確。
故選:Co
【點評】解答本考點題目,要把握好兩點:一是明確物質和能量的方向是單向性的,另
一個是能量的流動是逐級遞減的。
6.(2分)某生物興趣小組探究“水分對鼠婦分布的影響”,使用了20只鼠婦,設計了如圖
所示的實驗。下列對本方案的修改意見()
紙板玻璃板
紙盒
細干士B—Siw
A.紙盒上面全都用紙板蓋住
B.紙盒底部都鋪細濕土
C.20只鼠婦太多了,改成2只
D.沒有錯誤,無需修改
【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條
件都相同的實驗叫做對照實驗,這種不同的條件只有一個,就是單一實驗變量。設置一
組對照實驗,使實驗結果具有說服力。
【解答】解:設置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件。某生物興趣小組探究“水分對
鼠婦分布的影響”,就要設置以水為唯一變量設置對照。而如圖所示設計有兩個變量光和
水,目的是保持變量唯一。
故選:Ao
【點評】在設計對照組時必須遵照唯一變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不
科學合理。
7.(2分)藥用植物肉茯蓉常生活在沙漠植物梭梭的根部,并從梭梭根中獲得生長所需的有
機物。同時梭梭因根部具有肉茯蓉,其光合速率會下降。下列敘述正確的是()
A.梭梭的有機物可通過導管運輸至肉族蓉
B.梭梭根部發(fā)達有利于吸收水分
C.肉茯蓉可促進梭梭的光合作用
D.肉茯蓉和梭梭之間是共生關系
【分析】生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系、
共生關系等。
【解答】解:A、導管運輸水分和無機鹽,A錯誤。
B、梭梭是沙漠植物,B正確。
CD、肉菽蓉從梭梭根中獲得生長所需的有機物,其光合速率會下降,CD錯誤。
故選:Bo
【點評】理解掌握生物與生物之間的關系是解題的關鍵。
8.(2分)下列對于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是()
A.草原生態(tài)系統(tǒng)有“地球的腎”之稱,它可以凈化水源、蓄洪抗旱
B.各種生態(tài)系統(tǒng)地域差異很大,所以各生態(tài)系統(tǒng)彼此之間不發(fā)生聯(lián)系
C.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能把動植物遺體、排出物中的有機物分解為無機物,供生產(chǎn)者再
利用
D.最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,它是地球上所有生存環(huán)境的總稱,它包括了大氣圈的下層、
水圈、巖石圈的上層
【分析】生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一
個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度
等,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費者(絕大多數(shù)動物)和分解者(主要
是細菌和真菌)。
【解答】解:A、濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)
勢。濕地具有凈化水源,因此被稱為“地球之腎”。
B、地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),實際上是有著密切的聯(lián)系,錯誤。
C、分解者能把動植物遺體,供綠色植物再利用,正確。
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈向上可到達
約10千米的高度,厚度為20千米左右的圈層、水圈的大部和巖石圈的表面。
故選:Co
【點評】此題涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的相關知識。
9.(2分)如圖所示,甲為顯微鏡結構,乙為高倍鏡下某種植物表皮細胞的物像(代表細胞)
在操作顯微鏡前后的物像變化,丁為顯微鏡下某細菌的運動軌跡()
P
A.甲:使用顯微鏡觀察玻片標本時,應先使鏡筒上升,眼睛注視Q位置,再使鏡筒下
降,眼睛注視P位置
B.乙:玻片標本內有氣泡,原因是植物表皮撕得太厚或放表皮時未展平
C.丙的相應操作:將玻片標本向左下方移動,使物像在視野中央,轉動轉換器使用高倍
鏡,調節(jié)光圈,調節(jié)細準焦螺旋
D.T:細菌實際運動方向為順時針方向
【分析】圖甲中:P目鏡;Q物鏡。圖乙中有黑色邊緣整齊的圓圈,內部中空,可判斷
為氣泡。丙圖示顯微鏡低倍鏡換用高倍鏡觀察的過程。丁圖為顯微鏡下某細菌的運動軌
跡,為逆時針方向運動。
【解答】解:A、使用顯微鏡時,眼睛注視Q物鏡,以免物鏡壓壞玻片標本,眼睛注視
P目鏡位置。
B、乙裝片內有氣泡。植物表皮撕得太厚或放表皮時未展平,看不清細胞結構,B錯誤。
C、顯微鏡呈倒像,丙相應操作、轉動物鏡轉換器變?yōu)楦弑剁R、調節(jié)細準焦螺旋,C正確。
D、顯微鏡成倒立的像,是旋轉180度后得到的像,旋轉180度后觀察,D錯誤。
故選:Co
【點評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。
10.(2分)圖示為“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作步驟。下列敘述正確的是()
A.該實驗的正確操作順序為③④②①⑤
B.④步驟為隔水加熱,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里
C.②步驟中要用黑紙片將葉片的一部分的正面遮蓋起來
D.⑤步驟的見光部分變成了藍色,證明光合作用的場所是葉綠體
【分析】(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理一部分遮光一光照一摘下葉
片一酒精脫色一漂洗、加碘染色一觀察顏色。
(2)圖中①是加碘染色、②是部分遮光、③是暗處理、④是酒精脫色、⑤是觀察顏色。
【解答】解:A、圖中①是加碘染色、③是暗處理、⑤是觀察顏色、加碘染色一觀察顏色,
A錯誤。
B、酒精具有溶解葉綠素的功能,葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里。
C、為了形成對照,C錯誤。
D、⑤步驟的見光部分變成了藍色;淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
故選:Bo
【點評】解題關鍵是掌握《綠葉在光下制造有機物》的實驗。
11.(2分)校園的草坪上堆放了一塊大木板,一段時間后木板被移走,小明發(fā)現(xiàn)草坪上留
下一塊黃白色的“印痕”,以下說法錯誤的是()
A.草坪出現(xiàn)黃白色的“印痕”是因為缺少陽光
B.草坪重新轉綠是因為在光下產(chǎn)生了葉綠素
C.如果一直不移走木板,其下的小草最終會死亡
D.影響草坪顏色變化的非生物因素是空氣
【分析】葉綠素只有在有光的條件下才能形成。
【解答】解:AD、葉綠素只有在有光的條件下才能形成,大木板下的小草不能夠接收到
陽光的照射,因而變成黃白色、D錯誤;
B、一段時間后木板被移走,B正確;
C、如果一直不移走木板,故最終會死亡。
故選:D。
【點評】掌握葉綠素形成的條件是解題的關鍵。
12.(2分)稻鴨共作技術是一項種養(yǎng)復合、生態(tài)型綜合農(nóng)業(yè)技術。稻田為鴨子的生長提供
食物等生活條件,鴨子為稻田除草、滅蟲,其糞便為稻田提供豐富的肥料。下列有關分
析錯誤的是()
A.鴨子抑制了雜草與水稻的競爭和害蟲對水稻的捕食,可以提高水稻產(chǎn)量
B.鴨子為稻田除草、滅蟲,使能量流向對人們最有益的部分
C.稻鴨共作模式能降低養(yǎng)鴨成本,減少農(nóng)藥使用,降低環(huán)境污染
D.物質和能量在這個生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動
【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合
統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量
的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。
【解答】解:AB、鴨子為稻田除草,抑制了雜草與水稻的競爭和害蟲對水稻的捕食,同
時調整了能量流動的方向,正確;
C、鴨為雜食性水禽,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食,降低了成本,減輕了環(huán)境污染;
D、物質在這個生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)流動,錯誤。
故選:D。
【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關知識是解題的關鍵。
13.(2分)如圖是測定金魚藻光合作用的實驗裝置,下列敘述錯誤的是()
氣泡
金魚藻
在實驗前需對金魚藻進行暗處理
B.產(chǎn)生氣泡的速度與光照強度有關
水中通入二氧化碳利于產(chǎn)生更多氣泡
產(chǎn)生的氣體可使帶火星的小木條復燃
【分析】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,
并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。在“探究光合作用產(chǎn)生氧氣”實驗中,氧氣有
助燃的特性,氧氣能使帶火星的木條復燃,解答即可。
【解答】解:A、該實驗“探究光合作用產(chǎn)生氧氣”,不需要進行暗處理,A錯誤。
B、光是光合作用的必要條件,B正確。
C、光合作用的原料是二氧化碳和水,水中通入二氧化碳,有利于進行光合作用產(chǎn)生更多
氣泡。
D、氧氣有助燃性,D正確。
故選:Ao
【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用的概念以及氧氣有助燃的特性。
14.(2分)小明每個假期都回鄉(xiāng)下陪爺爺下地干活,逐漸積累了一些經(jīng)驗,下列說法中不
正確的是()
A.在移栽番茄幼苗時需帶土移栽,是為了保護幼根和根毛
B.栽種植物幼苗前要適當松土,這樣可以促進植物根部的呼吸作用
C.平時要適時給農(nóng)作物施肥,是為給農(nóng)作物生長提供有機物
D.在種植玉米時要“正其行,通其風”,這樣有利于補充光合作用的原料
【分析】1、根尖的結構從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)
和成熟區(qū)。
2、植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。
3、二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料。
【解答】解:A、根尖的成熟區(qū)具有大量根毛。所以,是為了保護幼根和根毛。
B、呼吸作用是生命力的象征,這樣可以促進植物根部的呼吸作用。B正確。
C、植物的生長需要多種無機鹽,是為給農(nóng)作物生長提供無機鹽。C錯誤。
D、二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料,通其風”,可以為植物的光合作用提供更
多的二氧化碳。
故選:Co
【點評】能夠利用生物學知識解釋生產(chǎn)生活現(xiàn)象是解題的關鍵。
15.(2分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有
關說法正確的是()
無機鹽
B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關系
C.A表示生產(chǎn)者,它能夠將無機物轉變?yōu)橛袡C物
D.C是消費者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起促進作用
【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成
包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;
生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2、生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。
3、圖中A生產(chǎn)者、B消費者、C分解者。
【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)中。C為分解者,A錯誤;
B、圖中②③④均為生物體向無機環(huán)境釋放二氧化碳;圖中食物鏈為A-B,B錯誤;
C、圖中A能夠吸收大氣中的二氧化碳,能夠通過光合作用將無機物轉變?yōu)橛袡C物;
D、C是分解者,供給植物進行光合作用,D錯誤。
故選:C?
【點評】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。
16.(2分)“氮長葉磷長果,鉀肥不足長柴火”這句民諺強調了無機鹽的重要性。綠色植物
的生長需要一定量的水和無機鹽,下列敘述正確的是()
A.若用無土栽培技術來培養(yǎng)生菜,其培養(yǎng)液中無機鹽成分最多的是氮肥,若缺乏該無機
鹽葉邊緣會出現(xiàn)像火燒一樣的癥狀
B.根部吸收水和無機鹽主要區(qū)域是根尖伸長區(qū)
C.當土壤溶液濃度大于根細胞的細胞液濃度時,細胞吸水
D.植物由小長大離不開細胞的分裂、分化與生長
【分析】植物細胞吸水的原理是:當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時,植物細胞吸水;
當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時,植物細胞失水。
【解答】解:A、若用無土栽培技術來培養(yǎng)生菜,若缺乏含氮的無機鹽植物會出現(xiàn)植株矮
小。A錯誤。
B、根部吸收水和無機鹽主要區(qū)域是根尖成熟區(qū)。
C、當土壤溶液濃度小于根細胞的細胞液濃度時。C錯誤。
D、想不到分裂,所以植物由小長大離不開細胞的分裂。D正確。
故選:D。
【點評】解答此題的關鍵是明確植物細胞的吸水與失水的原理、細胞的分化、根尖的結
構與功能和無機鹽的類型及其對植物的作用。
17.(2分)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈中四種生物體內有毒物質的含量,有關說法
正確的是()
A.丁能制造有機物,甲、乙、丙都是消費者
B.該食物鏈可表示為:丁一乙一甲一丙
C.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于丁
D.若乙數(shù)量迅速增多,短期內將引起甲數(shù)量減少
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營
養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
【解答】解:AB、在生態(tài)系統(tǒng)中,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,丙是生產(chǎn)者
能通過光合作用制造有機物,甲、乙,錯誤;
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于丙生產(chǎn)者固定的太陽能;
D、若乙數(shù)量迅速增多,短期內將引起甲數(shù)量減少。
故選:D。
【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關知識是解題的關鍵。
18.(2分)據(jù)新聞媒體報道,我國居民健康生活水平與健康行為素養(yǎng)品質整體提高。下列
關于中國居民的健康膳食信息合理的是()
①食物多樣,谷類為主
②可樂代替水
③食不過量,天天運動
④食用新鮮衛(wèi)生的水果蔬菜
⑤方便面代替主食
⑥為節(jié)約時間不吃早餐
A.①②③B.①③④C.①③④⑥D.③④⑤⑥
【分析】人們在日常生活中所遵循的行為習慣,如果有利于增進身心健康水平,提高生
活質量,就是健康的生活方式。
【解答】解:選擇健康的生活方式,要從我做起,谷類為主,③食不過量,天天運動;
不吸煙;拒絕毒品。②水的作用很大,不能用果汁。⑤缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏
病,合理膳食要求飲食要多樣化,不挑食。⑥不吃早餐就急匆匆去上學,嚴重者會暈厥。
故選:Bo
【點評】關鍵熟記健康的生活方式以及對人體健康的重要影響。
19.(2分)下列有關人體消化和吸收的敘述,正確的是()
A.唾液腺分泌的唾液可以把淀粉轉化成葡萄糖
B.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C.小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,該特點與小腸的吸收功能相適應
D.大腸既有消化功能又有吸收功能
【分析】1、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、
小腸、大腸和肛門等。消化腺唾液腺、肝臟、胃腺、胰腺和腸腺。
2、小腸是消化道中最長的段,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。小腸壁也分為4
層,與胃壁相似。小腸黏膜的表面有許多環(huán)形皺裳,皺裳上有許多絨毛狀的突起--小
腸絨毛。小腸絨毛間的黏膜凹陷形成腸腺,可以分泌腸液消化食物。小腸內表面具有的
皺裳和小腸絨毛,大大地增加了消化食物和吸收營養(yǎng)物質的面積、小腸絨毛中有毛細血
管和毛細淋巴管。小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,都只由一層上皮細
胞構成。這種結構特點有利于吸收營養(yǎng)物質。
【解答】解:A、唾液腺分泌唾液,A錯誤。
B、肝臟是人體最大的消化腺,對脂肪具有乳化作用。
C、小腸絨毛壁,都只由一層上皮細胞構成,C正確。
D、大腸只有吸收功能,無機鹽和維生素,D錯誤。
故選:Co
【點評】解答此題的關鍵是明確人體消化系統(tǒng)的組成和功能及各種消化腺的位置和功能。
20.(2分)春卷是江南一帶特色美食,它通常用春卷皮包卷韭菜、落菜、瘦肉絲等,在油
鍋里煎炸而成,錯誤的是()
A.蔬菜中的維生素C,可以預防夜盲癥
B.春卷皮中的糖類,可為人體提供能量
C.瘦肉中的蛋白質,是建造身體的重要原料
D.煎春卷用的油屬于脂肪,是備用能源物質
【分析】食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質,它們
各具有一定的作用。
【解答】解:A、維生素C具有維持正常的新陳代謝、肌肉和血液的正常生理作用,缺
乏時易患壞血病,A錯誤。
B、糖類是人體主要的供能物質,包括走路、呼吸等都要消耗能量。春卷皮中的糖類,B
正確。
C、蛋白質是建造和修復身體的原料。瘦肉中含有蛋白質,C正確。
D、煎春卷用油屬于脂肪,但是人體內的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,D正
確。
故選:Ao
【點評】熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用,缺一不可。
21.(2分)某同學發(fā)現(xiàn)一種不認識的固體食物,為測定該食物的主要營養(yǎng)成分,進行如下
實驗,以下說法正確的是()
試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升0毫升是30分鐘無明顯變化
20.1克。毫升a毫升是30分鐘食物塊變小
A.a處數(shù)值為4
B.將淀粉酶溶液換成胰液,仍然能得出(表中的)實驗結果
C.將溫度調整為0℃,仍然能得出實驗結果
D.該食物的主要成分為淀粉
【分析】(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,
其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是
接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組。
(2)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質,酶具有高效
性、專一性、作用條件較溫和。
【解答】解:A、對照實驗除實驗變量不同以外。因此除了酶的種類不同以外,所以a
處數(shù)值為4。
B、胰液中既有淀粉酶又有蛋白酶,B錯誤。
C、將溫度調整為0℃,不能得出該實驗結果。
D、加入淀粉酶以后;加入蛋白酶后食物塊變小,D錯誤。
故選:Ao
【點評】了解酶的特性及探究實驗的基本原則即可解答。
22.(2分)用鼻緩慢吸氣再用口呼氣的腹式呼吸訓練可以有效改善呼吸肌力量。下列說法
錯誤的是()
A.外界氣體經(jīng)過呼吸道進入肺
B.人呼出的氣體與吸入的氣體相比氧氣減少了
C.呼吸肌包括肋間肌和膈肌
D.吸氣時,呼吸肌舒張,胸腔容積縮小
【分析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程。
【解答】解:A.呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過
口、咽、喉,最后進入肺。
B.人在呼吸時,其變化是氧氣含量減少,B正確。
C.呼吸肌包括肋間肌和膈肌兩種。
D.吸氣時:肋間外肌、胸腔容積增大一肺擴張一外界大氣壓力大于肺內氣壓一外界氣體
進入肺。
故選:D。
【點評】掌握呼吸運動的原理是解題的關鍵。
23.(2分)某同學設計了如圖所示的實驗裝置來驗證植物的呼吸作用,以下分析不正確的
是(
A.裝置③應包裹黑色的布使其不透光
B.通入空氣①前應去除其中二氧化碳
C.排出的氣體②中,氧氣含量高于①
D.裝置④中澄清的石灰水會變渾濁
【分析】植物細胞利用氧,將細胞內的有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機
物中的能量釋放出來,供給生物體生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用;植物體在
任何時候都要進行呼吸作用,以便釋放能量維持生命活動的需要。
【解答】解:A、裝置③應包裹黑色的布使其不透光,A正確;
B、通入空氣①前應去除其中二氧化碳,B正確;
C、植物的呼吸作用會消耗氧氣,氧氣含量低于①;
D、植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,D正確。
故選:Co
【點評】植物的呼吸作用在有光無光的條件下都能進行,而光合作用只在光下才能進行。
24.(2分)下列生產(chǎn)生活中的措施中,能抑制植物呼吸作用的是()
①水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏
②在貯藏糧食的密封倉內充加二氧化碳
③農(nóng)田及時排水
④小麥種子曬干入庫
A.①②④B,①③④C.②③④D.①②③
【分析】呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣,把有機物分解成二氧化碳和水,釋放能量
的過程,影響呼吸作用的外界因素有:溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度等,呼吸作用
一般不受光照的影響,有光無光都能進行。
【解答】解:①溫度主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,呼吸強度隨著溫度的升高而
增強,低溫貯藏水果、蔬菜呼吸作用,符合題意,藏在貯藏糧食的密封倉內充加二氧化
碳,減少了有機物的消耗,符合題意,農(nóng)田及時排水可以增加土壤中的空氣,不符合題
意,釋放能量,因此種子含水多,含水少;因此小麥種子曬干入庫,可以延長了種子的
儲存時間;由此可知,A符合題意。
故選:Ao
【點評】解答此類題目的關鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。
25.(2分)如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,下列敘述正確的是()
A.呼吸系統(tǒng)由①②③④⑤⑥⑦組成
B.①內有黏膜,能夠分泌黏液濕潤空氣
C.③是形成痰的主要部位
D.⑦是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的主要場所
【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體
進出肺的通道,對空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用,肺是氣體交換的場所。圖中,①
鼻、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺、⑦膈。
【解答】解:A、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成、②咽、④氣管,⑥是肺。
B、①鼻內具有黏膜。B正確。
C、④氣管和⑤支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,使氣管內濕潤。纖毛的擺動可將
外來的灰塵,通過咳嗽排出體外形成痰。
D、⑥肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。D錯誤。
故選:Bo
【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成及功能是解題的關鍵。
26.(2分)“海姆立克急救法”是搶救異物誤入氣管患者的方法,被稱為“生命的擁抱”。
對成年人進行急救時,應快速向后上方擠壓其上腹部()
A.膈頂上升f胸腔容積縮小一肺內氣壓增大一肺內氣體推動異物向外移動
B.膈頂上升一胸腔容積擴大一肺內氣壓減小一肺內氣體推動異物向外移動
C.膈頂下降一胸腔容積縮小一肺內氣壓減小一肺內氣體推動異物向外移動
D.膈頂下降一胸腔容積擴大一肺內氣壓增大一肺內氣體推動異物向外移動
【分析】呼吸運動是呼吸肌(膈肌、肋間肌等)收縮舒張引起胸廓節(jié)律性擴張與縮小的
過程,也是為肺與外界進行氣體交換提供原動力的過程。呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺與外
界的氣體交換(即肺的通氣)。呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。
【解答】解:肺富有彈性,當肋骨間的肌肉和膈肌收縮(膈頂下降)使得胸腔容積擴大
時,肺內的氣體壓力相應降低。當肋骨間的肌肉和膈肌舒張(膈頂上升)使得胸腔容積
縮小時,肺內的氣體壓力相應增大。所以,應快速向后上方擠壓其上腹部。
故選:Ao
【點評】呼吸運動的原理是解題的關鍵。
27.(2分)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞時,都不能看到的
結構是()
A.細胞壁B.葉綠體C.細胞核D.液泡
【分析】動物細胞基本結構:細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質;植物細胞基本結構:
細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體(綠色部分),不同的結構功
能不同。它們的異同點如下:
相同點不同點
植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒有細胞壁、液泡、葉綠體
動物細胞體沒有細胞壁、液泡、葉綠體
【解答】解:洋蔥鱗片葉內表皮細胞是植物細胞,人的口腔上皮細胞是動物細胞、細胞
質;不同點:植物細胞內有細胞壁,而動物細胞內沒有細胞壁,葉綠體組成在植物的綠
色部分,因此“在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞時”。
故選:Bo
【點評】關鍵點:葉綠體只存在植物的綠色部分。
28.(2分)把菠菜放在冷水中浸泡10分鐘,水沒有變色;而把菠菜放入水中煮沸10分鐘
()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核
【分析】植物細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、葉綠體等組成,如圖:
【解答】解:細胞膜能控制物質的進出,既不讓有害的物質進來,具有選擇透過性。結
合題意可知,沸水便成了有菠菜味的菜湯,冷水不會變成菜湯,使其失去了控制物質進
出的功能。
故選:Bo
【點評】關鍵點:細胞膜能控制物質的進出。
29.(2分)如圖表示細胞發(fā)生一系列變化的過程,有關分析不正確的是()
A.過程①②代表細胞的生長和分裂
B.過程③后,形成的細胞形態(tài)功能各不相同
C.過程③表示細胞分化
D.過程②中,變化最明顯的結構是細胞質
【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程
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