PAGEPAGE6PAGEPAGE6實驗報告實驗一門電路邏輯功能及測試一、實驗目的1、熟悉門電路邏輯功能。2、熟悉數字電路實驗箱及示波器使用方法。二、實驗儀器1、示波器；2、實驗用元器件：74LS00二輸入端四與非門2片74LS20四輸入端雙與非門1片74LS86二輸入端四異或門1片74LS04六反相器1片三、實驗內容及結果分析1、測試門電路邏輯功能⑴選用雙四輸入與非門74LS20一只，插入面包板（注意集成電路應擺正放平），按圖1.1接線，輸入端接S1～S4(實驗箱左下角的邏輯電平開關的輸出插口)，輸出端接實驗箱上方的LED電平指示二極管輸入插口D1～D8中的任意一個。⑵將邏輯電平開關按表1.1狀態(tài)轉換，測出輸出邏輯狀態(tài)值及電壓值填表。=1\*GB3①實驗電路如右圖所示：=2\*GB3②實驗結果：表1.1輸入輸出1234Y電壓（V）111100011114.141001114.140000114.139000014.140各引腳電平輸出Va/VVb/VVc/VVd/V電壓（V）5.0045.0035.0035.003005.0035.0035.0034.141005.0025.0024.1400005.0024.13900004.140=3\*GB3③結果分析：74LS20是雙四輸入與非門，其邏輯表達式為：Y=。設置如表1.1的輸入，所得結果如表1.1所示。通過此電路，測試了與非門電路的邏輯功能為：只有當四個全為1時，輸出為0；只要有一個不為1，輸出為1。2、邏輯電路的邏輯關系⑴用74LS00雙輸入四與非門電路，按圖1.2、圖1.3接線，將輸入輸出邏輯關系分別填入表1.2，表1.3中。⑵寫出兩個電路的邏輯表達式。輸入輸出1245ABYY（V）00000000．31510001014.1651100000016411110000167=3\*GB3③實驗結果分析：分析實驗結果可知：異或門的邏輯功能為當兩個輸入信號相同時，輸出為0，當兩個輸入信號不同時，輸出為1。四．小結：=1\*GB3①試驗中的問題：在做該實驗時，第二步實驗——邏輯電路的邏輯關系，其邏輯電路圖中沒有畫出接入電源，故我們以為不用接電源就可以，但是做了半天也沒有做出來。這個是個常識問題，有源器件使用時，都要接入電源。另外在第四部分，要求自己畫出邏輯電路圖，我們畫的電路圖上看去是正確的，但是也是怎么都得不到正確的結果。詢問老師后，才知道引腳都是成組發(fā)揮功能的。=2\*GB3②實驗的結果與理論分析結果比較：如果不考慮誤差的存在，本次試驗的結果與理論分析結果一致。=3\*GB3③實驗任務完成情況：第一次試驗，我們做了一上午，因為一些基礎知識不是很清楚，加上準備工作也沒有做的非常好，所以這次做的很慢。但是我們保證質量的完成了此次試驗。=5\*GB3⑤思考題：⑴怎樣判斷門電路邏輯功能是否正常?答：門電路功能正常與否的判斷：(1)按照門電路功能，根據輸入和輸出，列出真值表。(2)按真值表輸入電平，查看它的輸出是否符合真值表。(3)所有真值表輸入狀態(tài)時，它的輸出都是符合真值表，則門電路功能正常；否則門電路功能不正常。⑵與非門一個輸入接連續(xù)脈沖，其余端什么狀態(tài)允許脈沖通過？什么狀態(tài)時禁止脈沖通過？對脈沖信號有何要求？答：與非門接髙電平則其他信號可以通過，接低電平則輸出恒為0，與非門的真值表是“有0出1，全1出0”。所以一個輸入接時鐘，就是用時鐘控制與非門，當時鐘脈沖為高電平時，允許信號通過，為低電平時關閉與非門。⑶異或門又稱可控反相門，為什么？答：異或門有兩個輸入端其中一個作為控制