河南省駐馬店部分學(xué)校2024屆高三下學(xué)期模擬考試（二）語文試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：___________考號：

一,現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下題。

材料一：

1分鐘，量子計算原型機“九章”可完成經(jīng)典超級計算機1億年才能完成的任

務(wù)，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個國家和地區(qū)的用戶訪問超過7000萬次……當(dāng)前，我

國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不斷壯大，未來產(chǎn)業(yè)加快布局，新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對高質(zhì)量發(fā)展的牽

引帶動效應(yīng)更加突出。

全球正在經(jīng)歷一場更大范圍、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。人工智能、量子

信息、合成生物學(xué)等前沿技術(shù)突破正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。推動

高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加

快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動。新質(zhì)

生產(chǎn)力的提出，意味著我們要擺脫以往依靠大量資源投入的經(jīng)濟增長方式，以科技創(chuàng)

新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)變革，提高全要素生產(chǎn)率，推動經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變

革，增強發(fā)展新動能；也意味著我們要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。

實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)栗求之一。實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、掌握發(fā)展

的主動權(quán)，迫切需要掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)，培育壯大戰(zhàn)略性新

興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。這是我國把握新一輪科技革命機遇、建設(shè)

現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，進而掌握未來發(fā)展主動權(quán)、全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的關(guān)鍵之舉。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、突破發(fā)展瓶頸制

約、做強做優(yōu)實體經(jīng)濟，迫切需要以新質(zhì)生產(chǎn)力帶動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。近年來，我國在

新能源、新材料、電子信息、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域取得重栗進展，對經(jīng)濟社會發(fā)展的

引領(lǐng)帶動作用日益彰顯。同時，以類腦智能、量子信息、基因技術(shù)為代表的未來產(chǎn)

業(yè)，也正在實現(xiàn)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的深度融合，有望成長為未來的新興產(chǎn)業(yè)。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)。越是前沿產(chǎn)業(yè)，越是需要高科技來

支撐。栗緊緊圍繞實現(xiàn)高水平科技自立自強的栗求，集聚力量進行原創(chuàng)性引領(lǐng)性攻

關(guān)，加快打造國家戰(zhàn)略科技力量，強化企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)孵化等方面

的主體地位，鼓勵企業(yè)在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。要完善從基

礎(chǔ)研究、技術(shù)應(yīng)用到工程化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新鏈條，推進產(chǎn)學(xué)研用深度融合，促進科技

成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。同時，也要切實保護產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，優(yōu)化科技創(chuàng)新的法律

政策和文化環(huán)境，形成全社會支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推動創(chuàng)新的良好氛圍。

新時代新征程上必須深刻認識創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。激發(fā)創(chuàng)

新主體活力，培育新興產(chǎn)業(yè)競爭力，搶占未來產(chǎn)業(yè)制高點，從而加快形成新質(zhì)生產(chǎn)

力，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐。

（摘編自海生《加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力》）

材料二：

世界經(jīng)濟發(fā)展的歷史就是技術(shù)驅(qū)動生產(chǎn)力從低級到高級、從落后到先進的演化歷

程。當(dāng)前，隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起和演化，以人工智能、云計算、區(qū)

塊鏈、大數(shù)據(jù)等為代表的數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展，不僅實現(xiàn)著對產(chǎn)業(yè)全方位、全鏈條、全

周期的滲透和賦能，而且推動著人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)的深刻變化。數(shù)字技術(shù)已成為

新一輪科技革命的主導(dǎo)技術(shù)，并賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，新質(zhì)生產(chǎn)力這一概念就反映了

新一輪技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)經(jīng)濟社會變革與發(fā)展的趨勢。

數(shù)字技術(shù)賦予了生產(chǎn)資料的數(shù)字化屬性。生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是勞動者和生產(chǎn)

資料，任何構(gòu)成要素的變革都會推動生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)資料包括勞動資料和勞動對

象，馬克思認為勞動資料更能彰顯一個社會經(jīng)濟時代的主導(dǎo)特征，提出“各種經(jīng)濟時

代的區(qū)別，不在于生產(chǎn)什么，而在于怎樣生產(chǎn)，用什么勞動資料生產(chǎn)”。在數(shù)字經(jīng)濟

時代，數(shù)字技術(shù)鏈接、滲透、賦能萬物，賦予了勞動資料數(shù)字化的屬性。智能傳感設(shè)

備、工業(yè)機器人、光刻機、云服務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化勞動資料，在算力、算法上

所展現(xiàn)出的高鏈接性、強滲透性、泛時空性，都是以往任何技術(shù)革命無可比擬的，直

接作用于數(shù)據(jù)這一新型勞動對象，實現(xiàn)了與再生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的深度融合，打破了時空限

制，推動資源要素快捷流動和高效匹配，推動著生產(chǎn)力的躍遷。

新質(zhì)生產(chǎn)力是與數(shù)字化的生產(chǎn)資料相適應(yīng)的生產(chǎn)力躍遷。歷次技術(shù)革命都會引致

生產(chǎn)力躍遷，形成特定時期的新型生產(chǎn)力。在蒸汽機時代，紡織機的發(fā)明和水力的應(yīng)

用，使生產(chǎn)力克服了勞動過程中體力的限制，發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在電氣化時代，冶煉

技術(shù)、內(nèi)燃機和電力技術(shù)的突破，催生了大規(guī)模流水線作業(yè)的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)力進一

步得到解放。在數(shù)字時代，生產(chǎn)力隨著構(gòu)成要素的數(shù)字化變革而發(fā)生新的躍遷，進一

步形成新質(zhì)生產(chǎn)力。由于數(shù)字化勞動資料的內(nèi)在屬性與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)緊密，因此，新

質(zhì)生產(chǎn)力呈現(xiàn)出技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動主導(dǎo)的典型特征。一是涉及領(lǐng)新，人工智能、區(qū)塊鏈、

量子技術(shù)、智能制造等技術(shù)群逐漸聚合并引發(fā)“技術(shù)奇點”，不斷催生出新技術(shù)、新

產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式；二是技術(shù)含量高，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引擎，是不斷擺

脫栗素驅(qū)動的數(shù)量型增長模式，日益體現(xiàn)''質(zhì)量變革、效率變革、動力變革”的高質(zhì)

量發(fā)展的生產(chǎn)力。

（摘編自戚聿東、徐凱歌《加強數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢頭頗為強勁，對我國的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的

高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的牽引作用。

B.當(dāng)前，全球創(chuàng)新版圖和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)劇變，需要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)、發(fā)展戰(zhàn)略性

新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，來推動高質(zhì)量發(fā)展。

C.數(shù)字技術(shù)賦予新質(zhì)生產(chǎn)力新的內(nèi)涵，已成為新一輪科技革命的主導(dǎo)技術(shù)，已經(jīng)推動

了人類生產(chǎn)、生活和生態(tài)發(fā)生變化。

D.以往任何技術(shù)革命對生產(chǎn)力的推動作用都無法和數(shù)字技術(shù)革命相比，數(shù)字技術(shù)革命

打破了時空限制，推動著生產(chǎn)力的躍遷。

2.根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.當(dāng)今世界發(fā)生的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革影響范圍廣泛，對創(chuàng)新技術(shù)的要求更高。

B.中國式現(xiàn)代化是高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代化，這要求我們要擺脫落后的經(jīng)濟增長方式。

C.培育形成新產(chǎn)業(yè)需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，突破發(fā)展瓶頸制約。

D.我國現(xiàn)代化建設(shè)的核心是創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新可以為高質(zhì)量發(fā)展提供一定的支撐。

3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A.材料一前三段的論述范圍由我國及全球，凸顯了加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的迫切性。

B.材料一采用引出論題、分析論題、總結(jié)論題的論證結(jié)構(gòu)，層層遞進，深入剖析。

C.材料二第二段論證緊扣勞動資料和勞動對象展開論述，充分體現(xiàn)論述的邏輯性。

D.材料二末段進行對比，突出數(shù)字化勞動資料的內(nèi)在屬性與技術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密。

4.材料一開頭一段使用了“1分鐘”“1億年”“200多個”“7000萬次”幾組數(shù)量

詞，請簡析其作用。

5.我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該做好哪些方面的工作？請結(jié)合材料加以概括

并分析。

閱讀下面的文字，完成下題。

霜華柏木鋪

左中美

“歸路苦悠悠，行人欲白頭。泉聲偏聒枕，蟲語自鳴秋。金盡囊余被，孤燈月滿

樓。壯心搔不著，時起問更籌?！边@是清乾隆年間貢生、保山人氏寧毓賢的《柏木鋪

旅舍》詩。柏木鋪位于漾沸縣城隔江對面的飛鳳山東側(cè)，是古西南絲綢之路上的一處

古驛村莊，離城約只三里，但因有飛鳳山東翼相隔，不聞城中市聲。

依詩中“歸路苦悠悠”之嘆，詩人想是從遠方歸來，沿著古道一路西行，意欲回

去保山故里。一日長路之后，走到了古驛柏木鋪，當(dāng)夜便在此間歇息。本來，一日長

路的辛勞應(yīng)會讓詩人在古驛的旅店中酣然入眠，大吠不覺，而事實上詩人卻不能入

眠，且因不能入眠而嫌村下泉聲聒枕，怪秋蟲夜鳴唧唧。這一切的因由，近看或是那

一句“金盡囊余被”的窘澀；若是放遠了看，漫泅在整首詩中的深濃愁緒，皆起因于

“壯心搔不著”。一個讀書人，總不免躊躇滿志，卻怎奈世事多艱。這是一趟失意的

歸程，夜里幽幽的泉聲和蟲聲讓人覺得聒噪，窗外的滿目月華，卻盡顯室內(nèi)孤燈之清

冷。①長夜難寐，詩人于是一次次起來問更。歸路還遠,待天亮起程，還要繼續(xù)踏上

新一天的漫漫路途，

或許是經(jīng)了一夜歇息，精力恢復(fù)；又或許是清晨時光，看日出東方，萬山清明；

當(dāng)然，更或許是因為人生得意，意氣風(fēng)發(fā)，與《柏木鋪旅舍》的幽苦氣息不同，同是

清代人的騰沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》則顯得氣勢開闊，意緒昂揚：“戎旦征人早，

橋頭日已紅。點蒼千嶺雪，漾沸一江風(fēng)。隔岸炊煙合，前村野水通。數(shù)聲何處雁？飛

入五云中。”

②想著那也是一個秋天，只是時令應(yīng)該是暮秋了。早起的詩人從古驛出發(fā)，卻發(fā)

現(xiàn)日頭比他這趕路的人還要早，已然照到了村下小河的橋上。蒼山眾峰高處此時已披

上了白衣，村下沿著峽谷間的漾沸江吹來的秋風(fēng)帶來點點涼意。隔著小河的對岸村

中，炊煙裊裊，絲絲縷縷。不知何處有數(shù)聲雁鳴傳來，待細覓身影，卻早已飛入了高

處的層層云彩間。

③朝陽，炊煙，雁陣，云彩，更加上點蒼千嶺雪。從這里早發(fā)柏木鋪的詩人尹

藝，看其自譽為“征人”，應(yīng)當(dāng)是一次離家遠行，且極有可能是一次赴考。由詩中早

起趕路所見的開闊、清朗的風(fēng)景畫面里，見出的是詩人的萬里意氣、滿懷壯志。那飛

入五云中的雁陣，更是詩人對自己未來人生的憧憬。詩書作有憑，來日望登高；愿作

大朋鳥游，一飛沖霄漢。

在《徐霞客游記》中，徐霞客過柏木鋪后，“循南坡而西向上……有寺東向，當(dāng)

坡嘴中懸，是為舍茶寺，就而飯。”據(jù)記，這舍茶寺便是后來多見于詩文的大覺寺，

一個“懸”字，顯出其所處地勢之險陡。寺在秀嶺坡上，有門樓名為“放雪樓”，歷

代以來過往此處的文人士子常多有題詩。曾任云南提督學(xué)政的清人吳自肅有《登放雪

樓》詩：“柏木高懸一孤寺，登樓遙望客躊躇。虛心竹許栽千個，礙眼松須伐數(shù)株。

自有云光供吐納，莫教雪影起模糊。當(dāng)前面目還他好，擬作廬山笑腐儒?！?/p>

詩中一個“懸”字，一個“孤”字，再一次見出此山之陡、此道之艱、此寺之

險。想那時，提督學(xué)政大人沿著徐霞客走過的古道一路行來。以其當(dāng)日之身份，前日

里想是住在漾沸古城作了一兩日的巡察停留，夜間住在古城臨江的客舍里。次日離城

早行，經(jīng)柏木鋪，上秀嶺坡，辛苦行至大坡高處的大覺寺，登樓放眼遠望，不禁滿懷

躊躇。虛心竹和礙眼松是近前的所見，云光和雪影是遠處的風(fēng)景，而眼前所見所感，

莫不是作者內(nèi)心之照、人生之境。

據(jù)說上世紀30年代末為抗戰(zhàn)修筑滇緬公路時，大覺寺因修路的需要挪了一個位

置。有了公路后，古道上的人馬行客漸漸往公路而去，大覺寺由此慢慢淡出了行人的

視野。山下的柏木鋪亦如是。隔著村下的石月亮河，滇緬公路從相隔數(shù)百米的對面斜

斜向上而去。在兩株并排而生、枝柯相連的數(shù)百年的古榕樹下，徐霞客和眾多曾行經(jīng)

此地的詩人早已融入村莊的往事，千年來行經(jīng)此地的叮咚馬幫化作了村莊的記憶。村

中那座“繡嶺連云”石坊是重建的，坊下十余米的古榕樹下，石板古道上還留有舊年

的印跡。

④想是因為村口那兩株遮天蔽日的古榕樹，因為樹下那行過千年馬幫的石板古

道，古驛村莊柏木鋪有著一種淡然且幽然的氣息。明明距縣城那樣近，卻完全隔絕了

外界的嚷嚷聲息，就連隔河對面滇緬公路上每天往來不息的車流，似乎也不能影響到

它的靜寧。而另一方面，明明是這樣古老、清寧的村莊，近切地守著一方原初的山

水，它卻又并不自塞，榕樹下的古道向著兩端遠遠伸開，便連接起絲路千年的悠悠往

事，連通向星漢燦爛的大地遠方。

以一條古道為筆，記錄下它的久遠往事；以一方山水作紙，書寫著它的四季輪

回。被東側(cè)的石月亮河和西側(cè)的飛鳳山河從兩側(cè)輕輕環(huán)抱的古村柏木鋪，數(shù)十戶人家

倚坡而居。村莊高處有武侯祠，村莊腳下二河相匯處有文昌閣。古村柏木鋪安靜清

幽，小橋流水，古道人家；馬幫遠去，古樹依然。在兩株古榕樹下不遠處，有人家像

舊時那樣靠路旁經(jīng)營著小賣店。人進了村，沿著古道一路走到樹下，看眼前石坊流

水、馬幫行客，千年的往事伴著山風(fēng)，撲面而來。

（有刪改）

6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.柏木鋪因離城三里且有飛鳳山東翼的遮蔽，所以悠然靜謐，不受城市喧鬧干擾。

B.作者設(shè)想寧毓賢回鄉(xiāng)途中在柏木鋪住了一夜，這一夜他想到自己經(jīng)歷，愁苦難眠。

C.從《徐霞客游記》可知，大覺寺地勢險陡，這種地勢使提督學(xué)政吳自肅深有感觸。

D.柏木鋪曾讓許多文人騷客感懷不已，但因抗戰(zhàn)時道路改線不得不淡出人們的視野。

7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.句子①中“一次次起來問更”和《歸去來兮辭》中"問征夫以前路”異曲同工，都

在細節(jié)描寫中寄寓了相同的情感。

B.句子②語義上將《柏木鋪旅舍》和《發(fā)柏木鋪》兩首詩聯(lián)結(jié)起來，能引發(fā)人們將兩

首詩的意境及情感進行深度的比較。

C.句子③鋪敘景物，畫面感十分強，開闊、清朗的畫面里充溢了詩人的萬里意氣和滿

懷壯志，寄寓了詩人的人生憧憬。

D.句子④中“想是”是作者對柏木鋪具有端然且幽然氣息原因的探尋，凸顯了古榕樹

和石板古道所獨有的歷史韻味。

8.如今的柏木鋪給讀者留下了怎樣的印象？請簡要概括。

9.人教版高中語文必修上冊第七單元“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”中提到寫景抒情散文“都表現(xiàn)

了作者眼中的自然美，表達了他們對生命的感悟與思考”，《霜華柏木鋪》是怎樣做

到這一點的？請結(jié)合文章簡要分析。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下題。

材料一：

孟嘗君逐于齊而復(fù)反。譚拾子迎之于境，謂孟嘗君曰：“君得無有所怨齊士大

夫？”孟嘗君日：“有?！弊T拾子曰：“事有必至，理有固然，君知之乎？”孟嘗君

日：“不知?！弊T拾子曰：“請以市諭。市，朝則滿，夕則虛，非朝愛市而夕憎之

也，求存故往，亡故去。愿君勿怨！”孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊四》）

材料二：

齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢.

皆去。馮馬隹日：“臣可以入泰，必令君重于國而奉邑益廣。”孟嘗君乃約車幣而造

之。馮雄乃西說秦王日：“秦齊雄雌之國也，雄者得天下矣?！鼻赝醯涠鴨栔眨?/p>

“何以使秦?zé)o為雌而可？"馮騏日：“使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢

之，其心怨，背齊入秦，則齊國之情，盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君，如有齊

覺悟，復(fù)用孟嘗君，則雌雄未可知也。”秦王大悅，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗

君。馮原辭以先行，至齊，說齊王日：“夫秦齊雄雌之國，今臣竊聞秦遣使車十乘載

黃金百鎰以迎孟嘗君，秦為雄而齊為雌。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，而益與之

邑以謝之？”齊王乃召孟嘗君而復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者

聞，還車而去矣。

齊王毀廢孟嘗君，后召而復(fù)之，馮原迎之。孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客

無所敢失，食客三千有余人?？鸵娢囊蝗諒U，皆背文而去。如復(fù)見文者，必唾其面而

大辱之。”馮原結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，日：“先生為客謝乎？"馮雕日：“非

為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君日：“愚不知

所謂也。”曰：“生者必有死，物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。君

獨不見夫趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝

而惡暮，所期物忘其中。I今君失位賓客皆去不足以怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如

見”孟嘗君再拜日：“聞先生之言，敢不奉教焉？”

（節(jié)選自《史記?孟嘗君列傳》）

10.材料二畫框的部分有三處需要斷句，請用鉛筆勾選相應(yīng)位置。

今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿君遇H客如故。

11.下列對材料中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.得無，恐怕之意，與《促織》“得無教我獵蟲所耶”中的“得無”詞義相同。

B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義相同。

C.踞，即長跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項王按劍而踞”。

D.遇，指對待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“遇”詞義相同。

12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.在孟嘗君身處逆境的時候，馮雕主動請纓，請求前往秦國，說這樣能讓他在齊國更

加富貴。孟嘗君做好準備后送馮雕前往。

B.馮原到了秦國游說秦王，說秦齊兩國實力接近，無法雙雄并立，引發(fā)了秦王對稱雄

問題的興趣，自然而然引出孟嘗君的話題。

C.馮雕勸秦王趁著孟嘗君對齊王心懷怨恨，且齊國尚未覺悟而沒有起用孟嘗君，大張

旗鼓地把孟嘗君接到秦國，掌握齊國國情。

D.材料二和材料一都是以記言為主，但前者的人物語言更詳細，記事成分更多且有一

定的曲折，人物形象也更豐滿、更生動。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）事有必至，理有固然，君知之乎？

（2）齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。

14.馮席游說秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些？請簡要概括。

三、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞，完成下題。

賀新郎?游西湖

劉過

睡覺鶯啼曉。醉西湖兩峰日日，買花簪帽。去盡酒徒無人問，唯有玉山自倒①。任拍手

兒童爭笑。一舸乘風(fēng)翩然去，避魚龍不見波聲悄。歌韻歌，喚蘇小。

神仙路遠蓬萊島。紫云深參差禁樹，有煙花繞。人世紅塵西障日，百計不如歸好。付

樂事與他年少。費盡柳金梨雪句，問沈香亭②北何時召。心未愜，鬢先老。

［注］①玉山自倒：形容喝醉了酒。②沈香亭：亦作“沉香亭”。唐時宮中亭名。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詞人早晨在鶯啼聲中醒來，到西湖游玩，買花簪帽，飲酒作樂，沉醉于其中。

B.因為被兒童們拍手嘲笑，詞人心情郁郁，后來坐著一只小舟乘著風(fēng)悄然而去。

C.詞人認為蓬萊路遠而難以到達，而現(xiàn)實生活也不令人滿意，所以有回家之思。

D.兩闋詞側(cè)重點不同，上闋側(cè)重于敘寫作者游覽西湖的狀況，下闋側(cè)重于抒情。

16.這首詞和柳永的《望海潮》都細致描繪了西湖景象，但借以表達的情感卻完全不

同，請結(jié)合兩首作品簡要分析。

四、默寫題

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香?金陵懷古》上闋先展現(xiàn)宏闊的視野，接著點明地點和季節(jié)，而

“,”兩句既緊承首句，又在構(gòu)圖上以曲線綿延與散點鋪

展相映成趣。

（2）歸有光《項脊軒志》中“,”兩句，直接交代了自己

在文中要表達的復(fù)雜情感。

（3）小明在元宵節(jié)晚上到城隍廟參加猜燈謎的活動，看著衣著靚麗、笑容滿面的人

們，不禁吟出“,”的古代詩歌名句。

五、語言表達

閱讀下面的文字，完成下題。

我長久地、仔細地看過河水的流動，并不是①的，而是彎彎繞繞不斷打著

旋兒，將浮萍、草芥、枯木，甚至房屋卷進去又吐出來，也將日光、月光卷進去又吐

出來，動作如此柔曼，如此篤定，我經(jīng)?？吹萌朊?。

一條河流的源頭，往往是在雪山，在草原，甚至在荒漠，基本都是在內(nèi)地。|從無

到有，從細小到闊大，有可能擠在荒原，有可能流入市鎮(zhèn)，漸漸為眾人所知。一條河

從源頭起步，可能流不多遠就干涸了，那便銷聲匿跡了，或者融入別的河流，更加顯

赫，然而，也從此失去自己的軌跡。一條河只有納入眾多河流，才能不斷壯大，才能

行之久遠。一條河只有經(jīng)過大起大伏，才能獲取能量，才能激流勇進。一條大河，②

也好，受到關(guān)注也好，它只在自己的流淌里，也只需在意自己的流淌。甚至不

須在意對人有沒有用，有沒有用不是它該考慮的，它只用考慮流淌，盡情地流淌，并

壯大，并奔騰。在它成就自己的時候，自然也會成就別人。

18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19.文中畫框的部分如果寫成：”一條河流的源頭，往往是在雪山、草原、荒漠等內(nèi)

地。”表達效果有什么不同？

閱讀下面的文字，完成下題。

我們的頸椎很多肌肉包裹，低頭的姿勢會造成使頸椎后方的肌肉被拉伸，就像一

根橡皮筋被拉直，處于緊繃的狀態(tài)。|如果長期處于低頭的姿勢,①,導(dǎo)致肌肉

勞損，出現(xiàn)頸部疼痛。長此以往會引起頸部肌肉力量下降，頸椎受力的增加導(dǎo)致頸椎

病的高發(fā)。

目前，越來越多的年輕人長時間伏案工作，或者是長時間低頭玩游戲，導(dǎo)致肌肉

勞損，網(wǎng)上也流傳著各種方法來緩解頸部的不適，比如說有人熱衷的“吊”脖子。②

,因為“吊”脖子模擬的是臨床中治療神經(jīng)根型頸椎病的牽引，并不適用于治

療肌肉勞損。

還有不少人認為，既然前面提到了，頸椎出問題，是因為長時間低頭，那么我只

要“反向操作”，③,是不是就可以保護頸椎了呢？這種做法也是不科學(xué)的。

長時間保持一個姿勢，不論是低頭看手機或者是仰頭看手機，都可能會帶來肌肉勞

損。

20.下列句子中的“我”和“那么我只要‘反向操作’”中的“我”，意義和用法相

同的一項是（）

A.實際情況并不是這樣的，所以你們不要事事都針對我。

B.張明一回到家就對媽媽說：“媽，我要不要買點菜？”

C.每一個公民都應(yīng)該這樣說，我不為國奉獻，誰為國奉獻！

D.校長經(jīng)常用“我明年一定要考上理想大學(xué)”來鼓勵同學(xué)們。

21.請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴密，每處不超過12個字。

22.文中畫框的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可增刪少量詞語，

但不得改變原意。

六、材料作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1950年，按照“人工智能之父”艾倫?圖靈的定義：如果一臺機器能夠與人類展

開對話而不能被辨別出其機器身份，那么稱這臺機器具有“深度學(xué)習(xí)”的能力。1997

年5月11日，電腦依靠“深度學(xué)習(xí)”的方式首次擊敗了等級分排名世界第一的棋手。

人們驚呼科技的神奇。2023年3月20日，百度官宣“文心一言”將在三月份完成內(nèi)

測，面向公眾開放?！拔男囊谎浴庇形膶W(xué)創(chuàng)作、商業(yè)文案創(chuàng)作、數(shù)理邏輯推算、中文

理解、多模態(tài)生成等五大能力。人們在驚呼科技發(fā)展的同時有了許多擔(dān)憂。

其實，在解決特定領(lǐng)域復(fù)雜問題時人工智能的效率千百倍甚至億萬倍于人類。但

人工智能的深度學(xué)習(xí)立足于程序，而人類的深度學(xué)習(xí)立足于人類的思想、想象和智

慧，這些是技術(shù)永遠無法觸達的。

請結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個人信息；不少于800字。

參考答案

1.答案：B

解析：A項，“我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)……對我國的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)

量發(fā)展起到了良好的牽引作用”混淆關(guān)系，應(yīng)是新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)對高質(zhì)量發(fā)展起到了

良好的牽引作用。C項，偷換概念，應(yīng)該是“賦予生產(chǎn)力新的內(nèi)涵”。D項，擴大范

圍。原文說“……等數(shù)字化勞動資料，在算力、算法上所展現(xiàn)出的高鏈接性、強滲透

性、泛時空性，都是以往任何技術(shù)革命無可比擬的……打破了時空限制……推動了生

產(chǎn)力的躍遷”，僅在上述方面存在一定的比較，并不是所有方面。

2.答案：C

解析：在原文中，培育形成新產(chǎn)業(yè)是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的條件，而在選項中，形成新質(zhì)

生產(chǎn)力變成了培育形成新產(chǎn)業(yè)的條件。

3.答案：D

解析：文中對蒸汽機時代、電氣時代、數(shù)字化時代技術(shù)革命與生產(chǎn)力關(guān)系的介紹同質(zhì)

同向，都是在論證前面所說的“歷次技術(shù)革命都會引致生產(chǎn)力躍遷，形成特定時期的

新型生產(chǎn)力”，并非進行對比，也沒有論證和突出“數(shù)字化勞動資料的內(nèi)在屬性與技

術(shù)創(chuàng)新關(guān)聯(lián)的緊密”。

4.答案：①“1分鐘”和“1億年”相比，數(shù)量差距大，凸顯了我國新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)

方面取得的巨大成就?！?00多個”“7000萬次”凸顯應(yīng)用范圍廣泛及頻率之高。②

列舉大量數(shù)據(jù)，增強了文章的準確性和說服力。

解析：本題考查學(xué)生理解文中重要詞語作用的能力。①“1分鐘，量子計算原型機

‘九章’可完成經(jīng)典超級計算機1億年才能完成的任務(wù)”，量子計算原型機“九章”

的“1分鐘”和經(jīng)典超級計算機“1億年”相比，數(shù)量差距非常大，兩個數(shù)據(jù)凸顯了我

國新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面取得的巨大成就、“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)被200多個國家和地區(qū)

的用戶訪問超過7000萬次”中的“200多個”“7000萬次”凸顯北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)

用范圍廣泛及頻率之高。②材料一開頭一段的“1分鐘”“1億年”“200多個”

“7000萬次”幾組數(shù)量詞是真實數(shù)據(jù)的列舉，這些數(shù)據(jù)，增強了文章的準確性和說服

力，使讀者切身體會到我國新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)方面取得的巨大成就。

5.答案：①培育形成新產(chǎn)業(yè)。掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)，培育壯大

戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)。②加快創(chuàng)新步伐。不斷擺脫要素驅(qū)動的數(shù)量型增長模

式，推動實現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變革、動力變革”的高質(zhì)量發(fā)展。③以創(chuàng)新為引領(lǐng)。

整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，并切實保護產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)

權(quán)。

解析：本題考查學(xué)生對文中信息進行分析、運用的能力。①根據(jù)材料一第四段“加快

形成新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵在培育形成新產(chǎn)業(yè)”可知，我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，

應(yīng)該培育形成新產(chǎn)業(yè)。根據(jù)材料一第二段“新質(zhì)生產(chǎn)力的提出……也意味著我們要掌

握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)”可知，我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，

應(yīng)該掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。根據(jù)材料一第二段“推動高質(zhì)量發(fā)

展，迫切需要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新

質(zhì)生產(chǎn)力”可知，我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和

未來產(chǎn)業(yè)。②根據(jù)材料二最后一段“二是技術(shù)含量高，新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引

擎，是不斷擺脫要素驅(qū)動的數(shù)量型增長模式，日益體現(xiàn)‘質(zhì)量變革、效率變革、動力

變革’的高質(zhì)量發(fā)展的生產(chǎn)力”可知，我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該不斷擺

脫要素驅(qū)動的數(shù)量型增長模式，推動實現(xiàn)“質(zhì)量變革、效率變革、動力變革”的高質(zhì)

量發(fā)展。由以上分析可知，我國在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該加快創(chuàng)新步伐。③

根據(jù)材料一第五段“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，要以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)”可知，我國在加快

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，應(yīng)該以創(chuàng)新為引領(lǐng)。根據(jù)材料一第二段“推動高質(zhì)量發(fā)展，迫

切需要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)

力”可知，整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)。根據(jù)材料一第

五段“加快形成……同時，也要切實保護產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，優(yōu)化科技創(chuàng)新的法律政策

和文化環(huán)境，形成全社會支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、推動創(chuàng)新的良好氛圍”可知，并要切

實保護產(chǎn)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)。

6.答案：A

解析：原文“離城約只三里”，說明距離不遠，但并沒有提到這個距離和柏木鋪不受

城市干擾有關(guān)聯(lián)。“所以”強加因果。

7.答案：A

解析：兩者暗含的情感是明顯不同的，這篇文章的情感是失意之人急切想要回家的情

感，而《歸去來兮辭》中陶淵明的情感則是急切要回家的喜悅之情。

8.答案：①古老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞。②有著悠久、顯赫的歷史卻

并不喧囂和張揚。

解析：本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。根據(jù)原文

“明明距縣城那樣近，卻完全隔絕了外界的嚷嚷聲息，就連隔河對面滇緬公路上每天

往來不息的車流，似乎也不能影響到它的靜寧。而另一方面，明明是這樣古老、清寧

的村莊，近切地守著一方原初的山水，它卻又并不自塞，榕樹下的古道向著兩端遠遠

伸開，便連接起絲路千年的悠悠往事，連通向星漢燦爛的大地遠方”，可知如今的柏

木鋪是古老、清寧的村莊，隔絕了外界的嚷嚷聲息，守著一方原初的山水，保持原

貌，卻又并不自塞。根據(jù)原文最后一段，可知以古道、古樹、武侯祠、文昌閣等表現(xiàn)

此處悠久、顯赫的歷史文化，用安靜清幽和人們到此處的感受，表現(xiàn)了此處靜謐和含

蓄，體現(xiàn)了如今的柏木鋪歷史悠久、顯赫卻并不喧囂和張揚。

9.答案：①作者既直接描寫了眼中的柏木鋪美景，也借助幾首詩歌展開豐富的想象,

虛寫了柏木鋪的景象，多角度展現(xiàn)了柏木鋪的自然美。②作者在引用詩句時大多分析

了詩人的人生境遇，表達了對他們?nèi)松饩w、情懷、境界的理解，借以表達自己對生

命的感悟和思考；作者記述了柏木鋪的文化遺跡、歷史變遷和如今風(fēng)貌，在此基礎(chǔ)上

表達了自己的感悟與思考。

解析：本題考查學(xué)生分析理解文章的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。文中引用清代騰沖

舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》《徐霞客游記》云南提督學(xué)政清人吳自肅的《登放雪樓》等

文學(xué)作品中對柏木鋪的描寫，借助想象描繪了朝陽，炊煙，雁陣，云彩，點蒼千嶺雪

等景物，體現(xiàn)了其風(fēng)景之美。文章最后兩段描寫如今的柏木鋪的景色，體現(xiàn)了其古

老、清寧，保持原初的風(fēng)貌，卻并不閉塞；歷史悠久、顯赫卻并不喧囂和張揚的特

點。虛實結(jié)合，多角度展現(xiàn)了柏木鋪的自然美。根據(jù)原文”與《柏木鋪旅舍》的幽苦

氣息不同，同是清代人的騰沖舉人尹藝的《發(fā)柏木鋪》則顯得氣勢開闊，意緒昂

揚”，可知作者在引用詩句表現(xiàn)了古人對柏木鋪的不同感悟。引用寧毓賢的詩，作者

想到“一個讀書人，總不免躊躇滿志，卻怎奈世事多艱。這是一趟失意的歸程，夜里

幽幽的泉聲和蟲聲讓人覺得聒噪，窗外的滿目月華，卻盡顯室內(nèi)孤燈之清冷。長夜難

寐，詩人于是一次次起來問更。歸路還遠，待天亮起程，還要繼續(xù)踏上新一天的漫漫

路途”，從中體會到失意之人急切想要回家的感慨。引用尹藝的詩，“由詩中早起趕

路所見的開闊、清朗的風(fēng)景畫面里，見出的是詩人的萬里意氣、滿懷壯志”，從“朝

陽，炊煙，雁陣，云彩，更加上點蒼干嶺雪”中體會到詩人的萬里意氣和滿懷壯志，

寄寓了作者對人生的憧憬。“放雪樓”“大覺寺”等文化遺跡讓作者感悟到此地悠久

的歷史文化，”大覺寺由此慢慢淡出了行人的視野。山下的柏木鋪如是”“徐霞客和

眾多曾行經(jīng)此地的詩人早已融入村莊的往事，千年來行經(jīng)此地的叮咚馬幫化作了村莊

的記憶。村中那座‘繡嶺連云’石坊是重建的，坊下十余米的古榕樹下，石板古道上

還留有舊年的印跡”，柏木鋪的變化讓作者感悟到歷史的變遷。如今的柏木鋪讓讀者

感悟到此地文化的傳承和發(fā)展。

10.答案：BDG

解析：由原文“諸客見孟嘗君廢，皆去”“客見文一日廢，皆背文而去”可推知，第

一處停頓應(yīng)在B處，第二處應(yīng)停頓在D處，即“今君失位，賓客皆去”；“愿君遇客

如故”是對孟嘗君提出的希望，“遇客如故”是“愿”的賓語，故“愿”之前G處停

頓一次。

11.答案：B

解析：“幣，指錢幣、貨幣”錯誤，文中與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中“幣”

均指禮物。

12.答案：C

解析：“大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國”錯誤，原文是“君急使使載幣陰迎孟嘗

君”，即偷偷地把孟嘗君接過來。

13.答案：（1）事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？

（2）齊王受到秦國和楚國毀謗的蠱惑（被秦國和楚國的毀謗蠱惑），認為孟嘗君獨攬

齊國大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。

解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“至”，產(chǎn)生；“固然”，

本來這樣，這里指自然的形態(tài)或規(guī)律；“知”，了解。（2）“惑于秦、楚之毀”，被

動，受到秦國和楚國毀謗的蠱惑；“以為”，認為；“擅”，獨攬。

14.答案：①秦王齊王都有稱雄的野心。②孟嘗君的確是有價值之人。③能夠巧妙利

用時間差。

解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。材料二中，馮獴先到到秦國游說秦王，說

秦、齊是“雌雄之國”，秦王問“何以使秦?zé)o為雌而可？”；后來到了齊國，也是這

番說辭，齊王馬上恢復(fù)孟嘗君的相位，表明他也想要做雄國，可見秦王齊王都有稱雄

的野心。同時，他分析齊國受天下重視的原因在于孟嘗君一人身上，而孟嘗君已被齊

王罷免，讓秦王派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君，這樣就能成為雄武之國得天

下。然后又趕在秦國使者前面返回齊國，游說齊王，告知秦王已派使者秘密來請孟嘗

君，并希望齊王在秦國使者沒到達之前，趕快恢復(fù)孟嘗君的官位并給他增加封邑來向

他表示道歉，留住孟嘗君，齊王權(quán)衡利弊，最終齊王召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的相

位，同時還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。由此可知孟嘗君的確是有價

值之人，秦王齊王都有稱雄的野心；另外馮獴能夠趕在秦國使者之前回到齊國，巧妙

的利用了時間差。

【參考譯文】

材料一：

孟嘗君被齊國驅(qū)逐出境又返回來。譚拾子到邊境迎接他，對孟嘗君說：“您恐怕

對齊國的士大夫有所怨恨吧？”孟嘗君說：“有的?！弊T拾子說：“事情有必定產(chǎn)生

的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？”孟嘗君說：“不了解?！弊T拾子說：

“請讓我以市場為比喻。市場早晨人滿滿的，晚上就空蕩無人，這并不是人們早晨喜

歡市場，晚上就厭惡市場嗎，只是因為人們想找需栗的東西，所以就前往，沒有東西

了，所以就離開。希望您不栗怨恨別人！”孟嘗君于是就把五百塊小簡上刻的仇人名

字削掉。

材料二：

齊王受到秦國和楚國毀謗的蠱惑（被秦國和楚國的毀謗蠱惑），認為孟嘗君獨攬

齊國大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。賓客們看到孟嘗君被罷了官，都離開了他。馮雕

說：“我可以去秦國，一定讓您在齊國更加被看重，食邑更加寬廣?！泵蠂L君便準備

了馬車和禮物送馮雕上了路。馮雕于是向西游說秦王說：“秦國齊國是決一雌雄的國

家，雄武之國得天下?！鼻赝跬χ鄙碜娱L跪著問馮嚏說：“要使秦國避免成為軟弱無

力的國家該怎么辦才好呢？”馮雕回答說：“使齊國受到天下敬重的是孟嘗君，如今

齊國國君因為毀謗之言而把孟嘗君罷免，孟嘗君心中怨憤，如果離開齊國進入秦國，

那么齊國的國情都將為秦國所掌握。您趕快派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君，如

果齊王明白過來，再度起用孟嘗君，則誰是雌誰是雄還是個未知數(shù)。”秦王聽了非常

高興，就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟嘗君。馮原告別了秦王而搶在使者前面

趕往齊國，到了齊國，勸說齊王道：“秦國與齊國是兩個決一雌雄的國家，現(xiàn)在我私

下得知秦國已經(jīng)派遣使者帶著十輛馬車載著百兩黃金來迎接孟嘗君了，那么秦國是強

大的雄國，齊國就是軟弱無力的雌國。大王為什么不在秦國使者沒到達之前，趕快恢

復(fù)孟嘗君的官位并給他增加封邑來向他表示道歉呢？”齊王于是召回孟嘗君并且恢復(fù)

了他的相位，同時還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。秦國的使者聽說，

就調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去了。

齊王因受毀謗之言的蠱惑而罷免孟嘗君，后來召回并恢復(fù)孟嘗君的官位，馮雕去

迎接他。孟嘗君感嘆說：“我素常喜好賓客，接待賓客從不敢有任何失禮之處，有食

客三千多人。賓客們看到我一時被罷官，都背棄我而離去。如果有再見我的，我一定

唾他的臉，狠狠地羞辱他。”馮原收住韁繩，下車而行拜禮。孟嘗君立即下車還禮，

說：“先生是替那些賓客道歉嗎？”馮嚏說：“并不是替賓客道歉，是為您的話說錯

了。事物有必然達到某個階段的，情況有本來如此的，您明白這句話的意思嗎？”孟

嘗君說：“我不明白說的是什么意思?！瘪T雕說：“活著的一定有死亡的時候，這是

事物必然達到的階段；富貴的人多賓客，貧賤的人少朋友，情況本來就是如此。您難

道沒看到人們奔向市集嗎？天剛亮，人們側(cè)著肩膀爭奪入口；日落之后，經(jīng)過市集的

人甩著手臂連頭也不回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚，而是由于所期望得到的東西

市中已經(jīng)沒有了。如今您失去了官位，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平白截斷他

們奔向您的通路，希望您像過去一樣對待賓客?！泵蠂L君連續(xù)兩次下拜說：“聽了先

生的話，怎敢不恭敬地接受教導(dǎo)呢？”

15.答案：B

解析：錯在“因為被兒童們拍手嘲笑，詞人心情郁郁”。從“任”字可知，詞人并不

怕兒童拍手笑。從“翩然去”可知，詞人內(nèi)心并不郁郁。

16.答案：①這首詞多角度描繪西湖美景，既表達了對西湖美景的贊嘆喜愛之情，又

表達了一種落寞之情，寄寓了詞人年華已逝、期待受到重用的情感。②《望海潮》則

通過對西湖美景的贊美，表達對杭州太守的贊頌之情，暗表希望對方提攜之意。

解析：本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。①這首詞如一幅流動的畫卷，細膩地

描繪了西湖的多重美景。從湖光山色的輝映，到柳絮飄飛的輕盈，再到船行水面的悠

然，詞人用他獨特的筆觸，將西湖的每一處風(fēng)景都刻畫得栩栩如生。這樣的美景自然

讓人心生贊嘆，詞人也不例外，他對西湖的喜愛之情溢于言表。然而，在這美景的背

后，卻是“神仙路遠蓬萊島”，詞人的內(nèi)心卻流露出一種難以名狀的落寞?！叭耸兰t

塵西障日，百計不如歸好”，他感嘆年華已逝，那些曾經(jīng)的夢想和期待似乎都隨著歲

月的流逝而漸行漸遠。這種落寞與對美景的贊嘆形成了鮮明的對比，更加凸顯了詞人

心中的無奈與期待。最后詞人用“費盡柳金梨雪句，問沈香亭北何時召。心未愜，鬢

先老”，寄寓了詞人年華已逝、期待受到重用的情感。②《望海潮》則是一首表達對

杭州太守贊頌之情的詞作。詞人以杭州西湖的美景為背景，通過贊美西湖的繁華與美

麗，間接地表達了對杭州太守的敬佩與頌揚。同時，詞中也暗含了詞人希望得到太守

提攜的意愿。這種愿望并非直接表達，而是通過贊美與期望相結(jié)合的方式，巧妙地傳

遞給了讀者。這樣的表達方式既體現(xiàn)了詞人的高超技巧，也展示了他對人際關(guān)系的敏

銳洞察。

17.答案：（1）千里澄江似練；翠峰如簇

（2）多可喜；亦多可悲

（3）蛾兒雪柳黃金縷；笑語盈盈暗香去/衣服華妝著處逢；六街燈火鬧兒童/三百內(nèi)人

連袖舞；一時天上著詞聲

解析：

18.答案：①一往無前；②無人問津

解析：本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①根據(jù)“而是彎彎繞繞不斷打著旋兒”可

知，此處應(yīng)是描繪河流奮勇前進的筆直流淌的狀態(tài)，故此處可填“一往無前”。一往

無前：指不把前進道路上的困難放在眼里，無所畏懼、毫不動搖地奮勇前進。②根據(jù)

“受到關(guān)注也好”可知，此處應(yīng)是表達沒有人前來打聽關(guān)注，故此處可填“無人問

津”。無人問津：沒有人來打聽渡口。比喻打聽價格或情況等。

19.答案：①原句用了四個“在”，強調(diào)了河流源頭的不同位置；改句則沒有這樣的

效果。②原句所用的“甚至”在強調(diào)之外還有意想不到的意味，“基本”則是對前面

所述的總結(jié)；該句無此意味，且層次關(guān)系單一