從工作生活工作總結模板8篇從工作生活工作總結篇1

來到__中學當生活教師已經(jīng)兩個月了。在那里，我的第一感覺就是——收獲。收獲是一種歡樂；收獲是一種團結；收獲是一種自強自立！加入學校的生活部后，天天與學生在一齊，自我都感覺年輕了很多，在與人交往本事、工作組織本事上，也讓我得到充分的鍛煉和提高。

隨著時代的發(fā)展，此刻很多學校都是全封閉的，這樣就有了我們這個群體——生活教師。如何做一名好的生活教師，這是個值得我思考的問題，一個好的生活教師是需要不斷提高的，過去是“不進則退”，此刻是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨日做得好，不代表今日必須做得好，僅有與時俱進，努力提高自我的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名優(yōu)秀的生活教師，由于應對的是學生，自我的一言一行，都是會經(jīng)過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響，雖然我們的崗位不是在講臺上，可是作為一名生活教師，也要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，經(jīng)過言傳身教，在做好宿舍內(nèi)務工作檢查的同時滲透做人的道理，幫忙學生完善人格。

愛學生是教師的天性，雖然學生有時候也會犯錯，可是批評了，改正了，就還是教師的學生，我們要去關心她，不斷縮短學生的情感距離，生活教師的對象是學生，她們遠離父母來到學校住宿，異常是初一的學生，第一次離開父母，有些同學甚至連衣服都不會自我洗，她們需要我們的愛和關心，更需要我們像父母一樣在生活上關懷備至。平時要善于了解學生的心理變化，這是作為生活教師很重要的一點，要設身處地為學生著想，與她們成為好朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離，以心換心，與她們溝通情感，成為她們的好朋友，這樣將更有助于我們的工作開展，得到她們的支持，從心里理解我們，使自我的工作上一個新臺階！

我相信，以我的細心、耐心、熱心和愛心，必須能在這個崗位發(fā)揮自我的特長，成為一個受學生尊敬的生活教師。在日常管理工作中主動和學生溝通交流，了解學生的學生、生活和思想狀況，隨時堅持“一張微笑的面孔，一雙敏銳的眼睛，一顆關愛的心”，讓學生那種根深蒂固的管理者與被管理者之間的對立情緒消失，同學們與生活教師之間建立一種水乳交融的親情關系，讓學生們越來越喜歡學校這個大家庭。一分耕耘，一分收獲。期望經(jīng)過我們的共同努力，建立起一個讓學生從內(nèi)心感受到溫暖、團結、信任的大家庭！

從工作生活工作總結篇2

轉(zhuǎn)眼一學期就結束了，回顧這段時間的工作，充實而有意義，在領導和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成績，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學期工作總結如下。

1、確定安全

生活老師的重要職責是保證學生的安全，每次學生回宿舍后深入宿舍清點學生人數(shù)，確保點名查寢不漏一人；督促學生認真保管好自身的財物，并按照校園規(guī)定將貴重物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師暫時保管，以防不測發(fā)生；定期對公寓的安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

2、深入學生生活，勤于觀察

初中學生有著心理狀態(tài)的復雜性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及個性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的情況進行耐心細致的教育，深入學生宿舍，掌握學生情況，認真觀察學生的言行舉止，從細致處做好學生的思想工作，老師愛學生如同愛自己子女一樣。引導學生日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣，及時到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務衛(wèi)生，他們感到英華學校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學習天天向上。

3、人性化的管理

對學生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學生愿意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當然采取什么樣的懲罰方式，應因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關系比較融洽，比較和諧，學生情緒好，學生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

總之，這一學期，十分優(yōu)秀的完成了學校交給我的任務。當然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

從工作生活工作總結篇3

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：

一、教學方面

1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出；同時，在教學安排中，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程礁，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調(diào)整和補充課件，課后及時對該課作出總結。

2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在《財務會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正圈理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的立操作實驗指導任務，在暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務。

三、業(yè)務進修方面

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的.問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課巢排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進步，做好教學個人工作計劃。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

從工作生活工作總結篇4

時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到幼兒園有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

我經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事請教，有時也看點有關業(yè)務知識方面的書籍，我總結出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

小一班xx

20xx年x月x日

從工作生活工作總結篇5

不知不覺中在學生會已經(jīng)工作了半年了，在這半年中我們有歡樂也有憂愁，還記得在我們剛加入學生會的第一個活動就是迎新晚會，在晚會中我們初學乍練，后勤工作有很多的失誤讓學長學姐幫我們彌補；接下來沒幾天就迎來了我院一年一度的運動會，在運動會中運動員表現(xiàn)積極，我們工作人員在下面寫加油稿也很積極，但是中間出了個小插曲，有幾個同學對場地的不熟悉導致工作人員沒到，只有老師在為運動員服務，這給了我們個教訓，不管什么活動先要熟悉場地。

很快學生會的第二輪面試結果出來了，我很幸運的留在了生活部，于是開始了生活部的工作，平時提醒同學們打掃自己寢室的衛(wèi)生，每周二檢查衛(wèi)生，周三下午去院里開每周的例會，然后把會議內(nèi)容向同學們轉(zhuǎn)達，目的都是讓同學們的生活更美好。我們還會出一些生活小貼士，其內(nèi)容都是同學們在日常生活中常見的問題，然后我們給出一些溫馨的提示，讓同學們在生活中遇見此類問題得以解決。

在生活部流傳的一句話是“生活部可以多干活，但生活部不是用來干活的”。我們不是干活的部門，而是一個多姿多彩的部門，我們也有我們的活動，例如我系的“棋王爭霸賽”就是有我部舉辦。這是我們第一次辦活動，有些內(nèi)容和流程都不很熟悉，所以是由學長帶領我們一起辦的，當然，效果不錯。然后不久又一個大型的活動“寢室文化大比拼”。這個分三個環(huán)節(jié)，第一個是“我的寢室我的家”演講比賽；第二個是“海報diy制作”大賽；第三個是“我的地盤我做主”寢室裝扮。

演講比賽是學長和我們一起辦的，基本上沒出問題，但是在第二個海報制作大賽中出了大問題。因為以前辦過象棋比賽和演講比賽，學長為了鍛煉我們讓我們自己辦這次的海報制作大賽，我們在活動當天出現(xiàn)了很嚴重出問題，我們都遲到了，不管什么原因都不能遲到！然后我們的分工不明確，現(xiàn)場一團糟，選手上場無序，評委打分表上沒選手的序號，評委的筆不夠用等等問題。雖然出現(xiàn)這么多的問題我們并沒有灰心，堅信一定能做好。

在我部舉辦的“廢物制作利用diy”大賽中，總結上次的經(jīng)驗和教訓，比上次有了很大的改善，我們不滿足，因為我們能做的更好！

在學生會在半年的工作中，其實我自己在不知不覺中慢慢的提高，和以前的自己相比有了很大的改變。在這半年中我學會了公文寫作等軟件的操作，而且我還認識了一群可愛的兄弟姐妹，這對于不善于交際的我是一個不小的跨越。在這半年中有苦也有樂，有一群兄弟和我一起，一起受累，一起挨餓，一起挨批，一起收獲，這讓我想起軍訓是教官對我們說的一句話：戰(zhàn)友情是可以為對方當子彈的，那是一群同吃、同住、同訓練、同流血的兄弟。我想，在我的部門，不，應該是整個學生會成員，都有這種感覺吧。

從工作生活工作總結篇6

生活部，在院學生會的正確領導和院學生會以及上屆老干部的大力支持下,新一屆生活部運轉(zhuǎn)已經(jīng)將近幾個月了，在我們接任生活部這幾個月中，無論是獲得或是付出真的很多，獲得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我們心力和汗水，充分發(fā)揮全體干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性,勤勤懇懇工作。

從本學期開學以來，我們本著為全院師生提供服務為宗旨，積極的投入到工作中。我們主要負責餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作，通過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改進和提高?，F(xiàn)將本學期生活部開展的一些工作總結如下：

一、工作的完善

本學期的常規(guī)工作主要負責餐廳秩序和文明監(jiān)督及甲流的防控工作現(xiàn)將工作分開總結。

首先為餐廳秩序的維持和監(jiān)督工作：

1、建立“生活部餐廳值勤安排”制度，大家各司其能，明確責任分工，保證工作的順利進行。

2、我生活主要負責餐廳的執(zhí)勤工作，由于餐廳場地和環(huán)境限制，給我們生活部的工作帶來了很大的不便，特別是在同學們排隊打飯方面，效果很不好，但在我們的部長和干事的共同商量下，我們解決了這一問題，現(xiàn)在食堂的排隊基本讓我們滿意。

3、由于原有生活部的干事缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們還在10月底招進了5名新的干事。新干事上任后，表現(xiàn)出較高的工作積極性，為每個人安排的任務，大家基本都能出色的完成。

4、為了能讓我們生活部的成員執(zhí)勤得到合理的分配，我們結合各位的課程表安排了食堂執(zhí)勤，并根據(jù)個人能力安排工作，各盡其責，各盡其能，分工明確，責任到人;并印制了人員分配表，并將表格的形式發(fā)放到每一位成員手中。

5、為了生活部的每一位成員一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了群和網(wǎng)站，并及時發(fā)布最新消息，還將生活部每位成員的聯(lián)系方式打印后發(fā)放給每一位成員。

6、經(jīng)過一段時間的食堂執(zhí)勤，我們發(fā)現(xiàn)生活部的干事沒有以前那樣的認真，達不到我們所要的效果，在12月14日晚上召集生活所有的成員開了生活部會議——各干事的自評總結會議。通過此次會議，干事已經(jīng)沒有了思想問題，工作由開始的不想干、怕苦、覺得丟臉變成了現(xiàn)在的愿意去干、不怕苦、不怕丟臉了，并且想去把它干好，干得漂亮。生活部的干事有了明顯的進步，當然效果也非常明顯，并超出我們所想象的效果。

7、除了每日兩次的餐廳秩序維持與監(jiān)督，生活部每周還要會同學生處及飲食管理服務中心的領導對各個餐廳的內(nèi)部衛(wèi)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，保護師生的利益免受侵害。

8、每月一次的餐廳滿意度調(diào)查，將同學們們反映的問題上報飲食管理服務中心及學生處，并提供《滿意度調(diào)查報告》。實時掌握餐廳的衛(wèi)生狀況。

9、在學院“雙評”期間，為了保證雙評工作的順利進行，生活部特制訂了“’雙評’期間工作安排”每日早、中、午三餐期間在餐廳值勤，并安排專人負責，出色的完成任務，并受到領導好評。

甲流防控工作：

針對今年甲流疾病蔓延形式，應團委學生處要求，生活部每日對全院同學的體溫檢測情況進行監(jiān)督檢查，保證了同學們的身體健康情況，具體安排如下：

1、建立“學生體溫體溫晨午檢檢查制度”確保每日工作的順利進行。

2、檢查落實到班、具體到人，每日將各個班級的感冒發(fā)燒人員或有此癥狀者上報，保證調(diào)查結果的實時性，可靠性。

3、檢查時發(fā)現(xiàn)體溫異常及有感冒發(fā)燒狀況者，現(xiàn)場檢查體溫并要求隔離，做好記錄，要求班級負責人將疑似患者送至醫(yī)療機構檢查就醫(yī)。

4、每晚對各班同學的體溫進行抽查，并對結果與班級內(nèi)每日上報的體溫表進行比對，保證調(diào)查結果的真實性，意在督促各班級同學每日檢查體溫，預防流感。

二、工作交流

1、為了加強各系部的工作交流，我們主動與餐廳聯(lián)系，交流各自的工作經(jīng)驗，我們相互幫助，相互學習，使兩著能夠更好的開展工作。

2、主動與學生會的其它部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，增強彼此之間的了解。

3、我部在剛開始展開工作時，由于我們大多是大一的新生，對很多的情況都不了解。而在此時，各部門的老干部給了我們很大的支持。

4、積極配合其他系部及上級的工作。

5、積極與各系(院)生活部或相關負責部門加強聯(lián)系。

三、學生會干部培訓

為了更好地服務于同學，我系生活部的干部和干事都積極地參加了院上和系上的各種培訓。通過培訓，我們對生活部有了更深層次的了解，我們的干事對生活部的工作也有了自己的方法。對在生活部工作的開展也有了許多積極的想法。為我在生活部工作的開展提出了許多的好的建議。

我們在12月份邀請實踐部對部門進行了素質(zhì)拓展培訓，培訓主題為“團結、感恩、內(nèi)部建設”，在培訓上，同學們都積極發(fā)言，各抒己見，通過培訓，大家對工作有了更深的認識，并表示在今后的工作中盡職盡責，積極為大家服務。

四、管理制度

1、加強干事的出勤情況管理，我們實行考核制度，每天生活部2位副部長都會到食堂對每位干事打考勤，并作好每一位成員的出勤情況作好記錄。

2、實行人性化管理，淡化等級，增進溝通，共同促進。工作時，擺正態(tài)度，認真工作。一切都要按照規(guī)定來執(zhí)行。工作之外，我們是同學、是朋友。

五、組織建設

1、責任分工，對各個副部長進行責任分工，分為工作與思想兩個方面，保證兩項工作的順利進行，兩手抓，兩手都要硬。

2、生活部內(nèi)部分為常規(guī)組、秘書組及活動組，常規(guī)組主要負責每日的常規(guī)檢查，是重中之重;秘書組負責每日人員的考勤、信息統(tǒng)計及書面活動;活動組負責常規(guī)工作之外的內(nèi)部活動，保證大家的工作積極性。

六、活動舉行情況

本學年年，我們制定了“生活知識競答”等活動，但是由于“甲流”、及“雙評”工作的影響，均未能實施，但各項準備工作均以完畢，計劃于下年實施，主要的活動如下：

1、生活知識競答

2、五顆星評選活動

3、飲食服務部門見面會活動

七、獎懲制度

根據(jù)學年的出勤情況好、工作積極性高、對內(nèi)部工作有實質(zhì)性幫助的同學實施獎勵，以提高大家的工作積極性，保證工作的順利開展。

對于工作積極性不高、不服從安排、組織性紀律性不強的同學視情節(jié)實施懲罰，輕則內(nèi)部通報，重則開除。

八、例會制度

每周五召開部門例會，上交部門周工作總結，針對本周內(nèi)部門出現(xiàn)的問題做出總結，并對下一周的工作進行安排，做到工作有計劃、有組織、有總結，確保每一項工作的開展有條不紊;做好會議考勤及會議記錄，并注意留存。

九、其他臨時性工作

除部門本職工作外，生活部積極完成上級領導安排的臨時性工作，如“雙評”晚會期間的服務工作，“一二·九”長跑期間提供服務工作等，均得到領導表揚

以上是在過去的一學期里，生活部的具體工作情況。在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足，但相信我們在下學期里，我們會在不足中尋找新的起點，爭取多為學院和同學們做更多的事情，全心全意地為大家服務，能夠得到大家的肯定。

我們會再接再厲，我們也會以身作則，遵守學校學院的各項規(guī)章制度，對前期的工作進行認真地總結，并在以后的工作中能夠做到更好。

從工作生活工作總結篇7

在過去的一學期里，我和生活部共同成長進步。從納新開始，生活部便融入了新鮮血液，我與這些生活部的新成員一起為學生會的工作而奮斗。在過去的一學期里，生活部無論是在內(nèi)部建設還是各項活動中，都做了巨大改進和創(chuàng)新。

一、內(nèi)部建設：

在過去的一學期里，生活部融入了四股新鮮力量。我們成為了一個新的團體，為了更好的建設這個團體，我們完善了生活部部門制度，嚴格規(guī)范每位成員。另一方面，為了使我們的團隊更加和諧和睦，我們建立了生活部成員內(nèi)部討_群，以便成員之間的互相了解。

二、常規(guī)工作

1、晚自習檢查。在每周晚自習時，生活部要下到各系各班級進行抽查。而這學期為了使每位成員都得到不同的鍛煉，在每個月初都重新分配組員，使成員們對每個系都有所了解。

2、例會。在這學期生活部依然堅持每周一會的優(yōu)良傳統(tǒng)。在例會中有會議記錄，每位成員可以發(fā)表自己對工作的建議與想法，并對不足之處作深刻反省。通過例會可以使生活部每位成員得到進步與成長，并使生活部向著民主平等的方向發(fā)展。

三、個人心得：

在過去的一學期里，我努力擔任好部長一職，與生活部的成員們一起奮斗，認真做好學校交給我們的每項工作。我很慶幸有一只這樣的團隊與我一起工作，一起成長。在過去的一學期里，我們所做的各項工作，雖不能稱得上完美，但我們盡心盡力，努力向優(yōu)秀靠近。在開展活動的同時，我也收獲了很多，比如，與學生會各部門成員的友誼，團隊合作等。生活部帶給我的不僅有這些，還有自我價值實現(xiàn)的滿足感。當然，任何事情都不會是一帆風順的，在工作中，我當然也遇到過不如意的時候，但這些困難，都將成為我日后生活中一筆寶貴的財富。我也因生活部而成長。

四、新學期希冀：

在新的一學期里，我們的工作重心也會根據(jù)實際情況而改變。在新的學期里，作為大三的學生我們回去各地實習，但是我不會離開就不再關心生活部了，我會及時把我的意見和建議同部員交流。我希望我和我們的成員能夠繼續(xù)發(fā)揚生活部不怕吃苦的精神，為學校師生服務。

以上使我的個人工作總結，希望在新的一學期里，我與生活部能更好的進步，為學校師生奉獻自己的力量!

從工作生活工作總結篇8

20xx-01-10時光過得好快，這學期時光又在手指間促的溜走了；這一年擔負學生會干部，