2020小學教導主任工作總結(jié)2020年度小學教導主任工作回顧歲月如梭，時光匆匆，伴隨著粉筆塵埃的飄落，2016年的篇章已悄然合上。在此，我將對過去一年的工作與思想進行回顧與總結(jié)。一、核心工作職責在過去的一年中，我擔任教導主任一職，主要負責推動學校藝術(shù)教育的發(fā)展；管理?？平虒W；以及信息技術(shù)與裝備的統(tǒng)籌工作。二、政治與思想建設(shè)我堅定不移地貫徹國家的教育方針，對教育事業(yè)懷有深厚的忠誠與熱愛，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，恪盡職守，以身作則。我服從領(lǐng)導安排，積極投身于本職工作，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，努力完成學校領(lǐng)導交付的各項任務(wù)。我勤于學習，善于思考，注重團隊協(xié)作，力求各項工作圓滿完成。三、具體工作實施（一）藝術(shù)教育工作的五個重點1.我深入課堂教學實踐，不僅堅守傳統(tǒng)教學模式，更勇于在音樂教學中引入器樂教學，經(jīng)過四年的探索與實踐，形成了一套適合我校學生的器樂教學體系。2.我致力于學校藝術(shù)團隊的培育與發(fā)展，得到了校領(lǐng)導的大力支持，聘請專業(yè)教師，與全體音樂教師協(xié)同努力，使樂隊、舞蹈隊等團隊建設(shè)趨于成熟。3.我堅持開展陽光課堂，深入學年組與教師共同研討，及時解決課堂中出現(xiàn)的問題，努力做好協(xié)調(diào)工作，確保課堂效率與質(zhì)量。4.我推動體育大課間活動，與體育教師和班主任緊密合作，使活動有序、規(guī)范，實現(xiàn)了全員參與的目標。結(jié)合花樣跳繩比賽、武術(shù)操訓練和輪滑特色課堂的開展，學生體能得到顯著提升。5.我在全校范圍內(nèi)成功舉辦了“變廢為寶”學生活動，豐富校園文化，提升學生的動手能力和環(huán)保創(chuàng)新意識。（二）完成裝備月報統(tǒng)計及各項儀器裝備統(tǒng)計上報工作。（三）做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館及吉林省教育公共服務(wù)平臺的開展，做好網(wǎng)上曬課程序的前期準備。（四）抓好?？瞥Ｒ?guī)教學工作。四、工作成果與業(yè)績在領(lǐng)導的引領(lǐng)下，本年度我的工作有序而充實。四月份，我校學生在市區(qū)單項比賽中取得優(yōu)異成績，其中兩名學生更在市級比賽中獲得佳績；在昌邑區(qū)中小學生田徑運動會上，我校連續(xù)五年奪得總分第一；十月份，獲得區(qū)首屆舞蹈節(jié)一等獎；九月份，協(xié)助黨支部鄧書記完成“群眾路線教師詩朗誦”工作，榮獲特等獎。五、業(yè)務(wù)能力與自我提升我始終注重自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)與提升，深入鉆研業(yè)務(wù)，增強綜合素質(zhì)，與組內(nèi)教師共同研究課堂教學與業(yè)務(wù)能力提升對教學質(zhì)量的影響。作為教導主任，我嚴格要求自己，在教師中起到表率作用，不斷學習，深入研究教育教學，以不負崗位職責，不辜負領(lǐng)導信任，不辜負自我期許。我將繼續(xù)努力，發(fā)揮余熱，為學校的發(fā)展盡一份責任與義務(wù)。我堅信，只要不懈努力，生命之路必將灑滿陽光。本學期，教導處在鄉(xiāng)總校和學校的正確領(lǐng)導下，秉承“以人為本”的教育理念，扎實推進教育教學工作，深化課堂教學改革，強化教研組職能，加強教學常規(guī)管理，促進教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)師生共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、提升教師綜合素質(zhì)教育理論是指導實踐的燈塔，不斷更新教師的教育觀念，提升理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我們積極組織教師深入學習課程標準和《義務(wù)教育法》，領(lǐng)悟新課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學思想。各教研組根據(jù)實際情況搜集教學理論，組織學習，用理論指導實踐，提高教師的教科研理論水平，解決教學中的實際問題。二、深化教研活動本學期，教導處組織了語文、數(shù)學年輕教師的公開課，教師們精心備課，準備充分。聽課教師認真記錄，課后在教研組長主持下進行評課，努力提升教學水平。我們還注重教師教學能力的培養(yǎng)，派出教師外出學習交流。三、強化教學管理，提升教學質(zhì)量教學常規(guī)是教師日常教學的準則，良好的管理體制是實施課程改革、提高教學質(zhì)量的保障。我們始終抓實抓好，嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。（1）抓備課。要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性使用教材，有效提高課堂教學效率。教導處定期檢查教案，及時反饋。（2）抓上課。繼續(xù)加強聽課，完善聽課制度，要求教師向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。（3）抓作業(yè)批改。要求教師認真、及時批改作業(yè)，及時講評，發(fā)揮作業(yè)最大作用。（4）抓課后輔導。加強學生思想教育，加強課后輔導，引導學生增強學習責任心。（5）抓教后反思。要求教師及時進行教后反思，以書面、小組等形式進行教學反思，促進教師專業(yè)化發(fā)展。四、存在問題與構(gòu)想教導處的中心工作是教學，提高