銅官區(qū)2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期期末測試七年級道德與法治注意事項：1.全卷滿分100分，考試時間60分鐘,閉卷2.請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效一、單項選擇\o"全品中考網(wǎng)"題（從下列各\o"全品中考網(wǎng)"題的四個選項中，選出一個最符合\o"全品中考網(wǎng)"題意的,每小\o"全品中考網(wǎng)"題3分，共45分。）1．生命是一場旅行，是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，我們要把時間變成更加從容的微笑、更加踏實的腳步，作為中學(xué)生應(yīng)該（）①笑迎中學(xué)生活，做更好的自己②努力學(xué)習(xí)，不懈地追夢、圓夢③早立志，磨礪意志和品格④與友同行，體悟生命的美好A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④2.在班會上，同學(xué)們說出了自己的困惑：有的不喜歡某些學(xué)科和老師，不想學(xué)；有的被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間；有的則很少會體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感……消除這些困惑，我們應(yīng)該（）=1\*GB3①發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣=2\*GB3②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法=3\*GB3③選擇喜歡的課程學(xué)習(xí)=4\*GB3④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3．“尺有所短，寸有所長”，這句話告訴我們要（）=1\*GB3①接納自己滿意的部分，也接納自己不滿意的部分=2\*GB3②欣賞自身的同時，也要肯定別人的風(fēng)采

=3\*GB3③學(xué)會揚長避短=4\*GB3④夸大自己的長處，忽略自己的不足A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④4.以下是小宇對七年級《道德與法治》課本中引文所表達(dá)的意旨的解讀，其中錯誤的是（）A.茍日新，日日新，又日新——通過不斷更新實現(xiàn)自我超越B.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)會合作學(xué)習(xí)C.工欲善其事，必先利其器——做更好的自己，要學(xué)會揚長避短D.千里之行，始于足下——實現(xiàn)理想要從生活中的小事做起5.多年前，英國某報曾刊出一道難題，公開征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么？”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，最后只有一個答案獲獎，那就是：一個好朋友。這說明（）①生活中有了朋友，就不會有困難②友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好③朋友讓我們學(xué)會更好與人相處，享受交往的快樂④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.網(wǎng)上交往具有__________等特點。A.虛擬、平等、公開B.虛擬、直接、公開C.虛擬、平等、自主D.虛擬、平等、真實7.小梅在網(wǎng)上聊天時認(rèn)識了一位網(wǎng)友，兩人很談得來。有一天，網(wǎng)友向小梅發(fā)出了邀請，希望周末和她見一面，小梅一時沒了主意。你會告訴小梅（）=1\*GB3①網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，要有自我保護(hù)意識=2\*GB3②網(wǎng)上不可能交到真心朋友，應(yīng)拒絕邀請=3\*GB3③將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的朋友，需要慎重=4\*GB3④網(wǎng)絡(luò)交往很正常，應(yīng)無所顧忌地去見面A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=3\*GB3③=4\*GB3④8.小文喜歡文學(xué)創(chuàng)作，一次上數(shù)學(xué)課時，偷偷在下面寫小說。老師發(fā)現(xiàn)后，沒收了小文的手稿并批評了他。對此小文應(yīng)該（）=1\*GB3①不理不睬，對老師敬而遠(yuǎn)之=2\*GB3②坦誠相待，主動與老師溝通=3\*GB3③理解老師，相信老師的善意=4\*GB3④尊重老師，從此放棄文學(xué)創(chuàng)作A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=3\*GB3③=4\*GB3④9.盡孝在當(dāng)下。在現(xiàn)階段，我們青少年孝敬父母需要做到（）①聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人②在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母③生活上勤儉節(jié)約，不向父母提過分要求④從精神上關(guān)心父母A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.和諧家庭我出力，幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（）①進(jìn)入青春期，小米經(jīng)常頂撞父母②母親節(jié)到了，小紅送給媽媽一份精美的禮物③中學(xué)生小林與家人一起做家務(wù)④父母吵架，小東充當(dāng)父母的“黏合劑”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.對右邊漫畫《蛋殼心理》中的男孩，應(yīng)該這樣勸說（）①經(jīng)歷挫折后必然能獲得成功②及時調(diào)整自己，正確面對挫折③挫折會帶來消極影響，應(yīng)該遠(yuǎn)離④生活中的挫折是生命成長的一部分A.①②B.①③C.②④D.③④12.在2003年抗擊SARS戰(zhàn)斗中，他率領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物；2020年84歲高齡的他義無反顧奔赴武漢，使出全力與病毒賽跑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鐘南山院士（）=1\*GB3①勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)=2\*GB3②無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)人生價值=3\*GB3③立足科研，獲得榮譽=4\*GB3④銳意進(jìn)取，勇于開拓創(chuàng)新A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④13.在央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中，鄉(xiāng)村教師梁俊和貴州山里的孩子們用質(zhì)樸無華的天籟之聲演唱的《苔》，讓億萬中國人為之感動?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開”啟示我們（）①不要小看自己，每個生命都有活著的意義②人是向死而生的，談不上價值不價值③平凡之中也能活出生命的價值④只有偉大的生命才有價值和意義A.①②B.②③C.①③D.②④14.2019年12月18日，國家12個部委聯(lián)合發(fā)文，提出到2022年底各級、各類學(xué)校要建立心理服務(wù)平臺或依托校醫(yī)等人員開展學(xué)生心理健康服務(wù)，學(xué)前教育、特殊教育機(jī)構(gòu)要配備專、兼職心理健康教育教師。這是因為（）①守護(hù)生命，需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)精神②未成年人容易受傷害，需要特殊保護(hù)③精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)④只要心理健康身體就健康A(chǔ).①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.現(xiàn)在特別重視對學(xué)生的安全教育，中小學(xué)、幼兒園開展多種形式的安全教育活動，如緊急疏散演練、預(yù)防流感講座、防火和防震演習(xí)等。開展這些活動有利于（）①增強(qiáng)青少年的安全防范意識②提高未成年人自我保護(hù)能力

③牢記生命的寶貴，珍愛生命，善待生命④杜絕災(zāi)害，讓成長之路一帆風(fēng)順A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、非選擇題（共5小題，55分）【學(xué)會學(xué)習(xí)健康成長】16.（8分）觀察圖片，回答問題圖片二圖片二圖片一圖片一（1）從學(xué)習(xí)的角度看，兩幅圖片共同告訴我們什么道理？（2分）（2）請結(jié)合所學(xué)知識，說一說學(xué)習(xí)對我們成長有哪些意義？（6分）【青春筑夢出彩人生】17.（9分）樂樂同學(xué)有記日記的習(xí)慣，喜歡把自己的所見所聞所感記錄在日記中。讓我們一起分享樂樂的日記片段，回答相關(guān)問題。日記片段一：習(xí)近平總書記曾勉勵青少年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。日記片段二：“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！鄙倌甑膲粝刖褪亲鎳膲粝耄挥形覀兊膲粝雽崿F(xiàn)了，祖國才會繁榮富強(qiáng)。（1），是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。（1分）（2）青少年應(yīng)該確立怎樣的夢想？（4分）（3）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。談?wù)勀銓εΦ睦斫?？?分）【情境探究明理踐行】18.（12分）下面是初中生小明生活中遇到的幾個情境，請你運用所學(xué)的知識幫他探究回答。情境一：小明成績優(yōu)異，但集體榮譽感不強(qiáng)，班級活動很少參加，同學(xué)們都說他是個自私自利的人，小明很難過，決定改變自己。（1）小明通過認(rèn)識了自己。（2分）（2）正確認(rèn)識自己可以（2分）情境二：放學(xué)后，好朋友邀請小明一起去網(wǎng)吧打游戲，并且還說費用他全包了。（1）小明應(yīng)該（2分）（2）理由：（2分）情境三：小明和同學(xué)在公園玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎落入湖水中。（1）小明應(yīng)該：（2分）（2）理由：（2分）【尊師孝親珍愛友誼】19．（12分）閱讀材料，完成問題。材料一：有這么一位男孩，在他剛上小學(xué)時，媽媽被診斷患有小腦萎縮，慢慢喪失生活自理能力；小學(xué)剛畢業(yè)，家中支柱爸爸下水救人遇難；幾個月后，悲傷過度的奶奶又患了癌癥。面對接踵而來的苦難，他并未被擊倒，而是毅然擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任，表達(dá)著多年如一日的赤誠孝心。他就是2019年“最美孝心少年”于琪巍。（1）感悟于琪巍的事跡，談?wù)勎覀円⒂H敬長的原因。（4分）材料二：近日，中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅“時代楷?！狈Q號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。（2）在日常學(xué)習(xí)生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該以怎樣的實際行動感恩老師？（4分）材料三：某校七年級（2）班的小楊在放學(xué)后約上自己的好朋友小軍一起與他人打籃球，結(jié)果因為搶球投籃發(fā)生了爭執(zhí)。小楊認(rèn)為應(yīng)該由他投籃，而小軍先搶了過去。聽了小楊的指責(zé)后，小軍不愿爭辯，摔球憤怒離去。（3）運用所學(xué)知識，請你為呵護(hù)小軍和小楊的友誼提出幾條合理建議。（4分）【走進(jìn)生活思考生命】20.（14分）如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。七年級（1）班的同學(xué)們開展了《生命的思考》主題學(xué)習(xí)實踐活動。請你參與并完成下列問題?！计肺渡剑?）運用所學(xué)知識，完成下表。（2分）名人名言生命的特點“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返?！薄_曼·羅蘭①“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！薄f子②生命是短暫的?！季`放生命〗2020年9月8日上午，全國抗擊新冠疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”稱號。黨和國家歷來高度重視對英雄模范的表彰，以最高規(guī)格褒獎英雄模范，就是要弘揚他們身上展現(xiàn)的忠誠、執(zhí)著、樸實的鮮明品格。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。（2）同學(xué)們圍繞“怎樣的一生是值得的”展開了討論，請談?wù)勀愕乃伎肌＃?分）（3）英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大?！霸谄椒仓性炀蛡ゴ蟆保覀儜?yīng)該怎么做？（6分）參考答案一、選擇題1—5DBACDCBCCDCBCAA二、非選擇題16.（1）①學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。（或我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。）（2分）（2）①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。=3\*GB3③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。（每點2分,共6分）17.（1）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（1分）（2）①少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。②

少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（4分）（3）①

努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。②努力，需要立志，需要堅持，需要方法。（4分）18.情境一：（1）他人評價（2分）（2）促進(jìn)自身發(fā)展；促進(jìn)與他人的交往。（2分）情境二：（1）不去，并且規(guī)勸朋友也不要去。（2分）（2