2023~2024學(xué)年高一上學(xué)期期末測試物理考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：必修第一冊。一、選擇題（本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題中只有一項符合題目要求，每小題4分，第8~10題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）1.下列有關(guān)亞運會比賽項目說法正確的是（）A.電子競技項目某游戲一局的時間為15分鐘，“分鐘”是國際單位制的基本單位B.研究皮劃艇比賽中皮劃艇的船體姿態(tài)時，皮劃艇不可看成一個質(zhì)點C.兩百米游泳比賽中運動員用時1分43秒，則平均速度大小約為2m/sD.羽毛球比賽中運動員跳起扣球時速度增大，運動員的慣性增大2.“電動平衡車”是時下熱門的一種代步工具，又叫體感車、思維車、攝位車等?；驹砩鲜抢密圀w內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器，來檢測車體姿態(tài)的變化，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡。人站在“電動平衡車”上，在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，下列說法正確的是（）A.“電動平衡車”對人的作用力大于人對“電動平衡車”的作用力B.人的重力與車對人的支持力是一對相互作用力C.地面對車的摩擦力與人（含車）所受空氣阻力平衡D.在行駛過程中突然向右轉(zhuǎn)彎時，人會因為慣性向右傾斜3.學(xué)校運動會上舉行100m跑比賽時，記錄了李明和吳浩起跑階段的圖像分別為圖中a、b所示（從發(fā)令槍響開始計時），下列關(guān)于兩者運動情況的判斷錯誤的是（）A.李明存在搶跑現(xiàn)象B.李明的跑速變化比吳浩慢C.時刻起吳浩開始超過李明D.時刻兩人的速度相等4.一輛模型測試車以的初速度開始剎車做勻減速直線運動（停止后不再運動），加速度大小為，則模型車在開始剎車后第3s內(nèi)的位移大小為（）A.2m B.1.5mC.1m D.0.5m5.某幼兒園要在空地上做一個如圖所示的滑梯，根據(jù)空地的大小，滑梯的水平跨度確定為。設(shè)計時，滑梯和兒童之間的動摩擦因數(shù)取0.3，滑梯可等效為斜面，不計空氣阻力。若兒童在滑梯游戲時剛好能滑下，則滑梯高度為（）A. B. C. D.6.如圖所示，輕質(zhì)滑輪兩側(cè)繩子上分別系有小球和小球B，兩球質(zhì)量關(guān)系為。兩球從靜止開始運動，經(jīng)過時間t后A、B兩個小球運動到同一水平面，此時恰好細(xì)線斷裂。此后A向下運動，B向上運動（未碰到滑輪）最后落地。不計摩擦阻力與空氣阻力，則兩小球先后落地的時間差為（）A. B. C. D.7.如圖所示，用三根輕繩a、b、c將質(zhì)量分別為3m、m的小球甲、乙連接并懸掛，其中a為普通輕繩，b、c為彈性輕繩。兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩a與豎直方向的夾角為，輕繩c處于水平，重力加速度為g。下列說法正確的（）A.輕繩的拉力大小為 B.輕繩的拉力大小為C.剪斷繩瞬間，甲的加速度大小為 D.剪斷繩瞬間，乙的加速度為大小為8.如圖所示，物體甲疊放在物體乙上，物體乙放在光滑水平面上，水平向右的恒定拉力F作用在物體甲上，使得兩物體相對靜止一起向右做勻加速直線運動，下列說法正確的（）A.甲受到乙向右的摩擦力B.乙受到甲向右的摩擦力C.物體乙受到的摩擦力大小與拉力大小無關(guān)D.拉力F最大不能超過某一個值9.如圖所示，在光滑豎直木板上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與木板的接觸點為B，懸繩與木板的夾角為，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。接著木板繞下端向右緩慢傾斜了。下列說法正確的（）A.木板豎直時，繩對球的拉力小于足球的重力B.木板豎直時，木板對球的支持力小于足球的重力C.木板傾斜過程中，木板對足球的支持力一直增大D.木板傾斜過程中，繩對球的拉力先增大后減小10.第24屆北京冬季奧林匹克運動會中，高山滑雪是重要的比賽項目之一，如圖所示是一名滑雪運動員在比賽過程中的示意圖。運動員自身和所有裝備的總質(zhì)量為，沿著傾角的斜坡向下滑動過程中，受滑動摩擦力和空氣阻力作用，假設(shè)空氣阻力與速度成正比，即，其中，斜坡與運動員間的動摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取，，，則下列說法正確的是（）A.當(dāng)運動員的速度大小為時，運動員的加速度大小為B.當(dāng)運動員速度大小為時，運動員的加速度大小為C.若斜坡足夠長，運動員能達(dá)到最大速度為D.若斜坡足夠長，運動員能達(dá)到的最大速度為二、實驗題（本題共2小題，共14分）11.某學(xué)習(xí)小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。圖甲中，橡皮條的一端掛有輕質(zhì)小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的長度為GE。圖乙中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)處于O點；橡皮條伸長的長度為EO。圖丙中，用一個力F單獨拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點。（1）本實驗采用的科學(xué)方法是___________。A．等效替代法B．理想實驗法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖丁是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)處理后得到的圖像，其中___________（填“F”或“”）的方向一定沿GO。（3）若初始時、成角，現(xiàn)將順時針轉(zhuǎn)過一個小角度，要保持圖乙中O點位置與的大小不變，則下列操作可行的是___________。A．增大，并沿順時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度B．增大，并沿逆時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度C．減小，并沿順時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度D．減小，并沿逆時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度12.某實驗小組用圖甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，其中光電門A、B與電腦端相連。（均用題中所給字母表示）（1）實驗時，實驗平臺軟件自動采集滑塊通過光電門A、B的時間分別為、和通過兩個光電門之間的時間間隔（兩個光電門之間的距離在實驗中保持不變），遮光條的寬度為d，則滑塊通過光電門A時的速度大小為___________，滑塊的加速度的表達(dá)式為___________。（2）實驗時，為了讓滑塊所受的合力近似等于鉤碼的重力，需滿足鉤碼的總質(zhì)量m___________（填“”“”或“”）滑塊及遮光條的總質(zhì)量M。（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，以加速度a為縱軸，合力F為橫軸，用電腦軟件描繪出了圖像如圖乙所示，圖像末端發(fā)生彎曲的原因是___________。三、計算題（本題共3小題，共計40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13.在建筑工地上，把三個形狀相同且質(zhì)量都為m的均質(zhì)圓形鋼管按照如圖所示放置在粗糙水平面上，B、C鋼管剛好接觸且無擠壓，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，求：（1）B鋼管對水平面壓力大?。唬?）水平面對C鋼管摩擦力大小。14.如圖所示，無人機(jī)攜帶蘋果懸停在空中某處，一個直徑的盆放在水平地面上，盆的右側(cè)邊緣到無人機(jī)的水平距離。當(dāng)釋放蘋果瞬間，給盆一個水平向右的初速度（未知），使其朝蘋果落點正下方做加速度為的勻減速直線運動。已知蘋果從釋放到落地過程中，后一半時間運動的高度比前一半時間運動的高度多，不計空氣阻力，重力加速度g取，忽略盆的高度。（1）求蘋果離地的高度和落地時的速度大??；（2）若要蘋果能落在盆內(nèi)，求盆接到蘋果時，盆的速度大小的取值范圍。15.如圖所示，質(zhì)量、長度的長薄木板B靜止放置于粗糙水平面上，其與水平面的動摩擦因數(shù)。一質(zhì)量小物塊A（視為質(zhì)點）以的速度沖上木板的左端，小物塊與木板和地面之間的動摩擦因數(shù)均。最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。（重力加速度g取，若木塊A從木板B上滑離，則其落地時間與速度變化可忽略）。求：（1）小物塊A沖上木板B的瞬間，兩者各自的加速度大小；（2）木板B的最大速度；（3）小物塊A和木板B均停止時，小物塊A到木板B右端距離。2023~2024學(xué)年高一上學(xué)期期末測試物理考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：必修第一冊。一、選擇題（本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題中只有一項符合題目要求，每小題4分，第8~10題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）1.下列有關(guān)亞運會比賽項目說法正確的是（）A.電子競技項目某游戲一局的時間為15分鐘，“分鐘”是國際單位制的基本單位B.研究皮劃艇比賽中皮劃艇船體姿態(tài)時，皮劃艇不可看成一個質(zhì)點C.兩百米游泳比賽中運動員用時1分43秒，則平均速度大小約為2m/sD.羽毛球比賽中運動員跳起扣球時速度增大，運動員的慣性增大【答案】B【解析】【詳解】A．時間的國際單位制的基本單位是秒，故A錯誤；B．研究皮劃艇比賽中艇運動過程中的船體姿態(tài)時，皮劃艇不可看成一個質(zhì)點，故B正確；C．兩百米游泳比賽中運動員用時1分43秒，其位移不是200m，故C錯誤；D．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，故D錯誤。故選B。2.“電動平衡車”是時下熱門的一種代步工具，又叫體感車、思維車、攝位車等?；驹砩鲜抢密圀w內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器，來檢測車體姿態(tài)的變化，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡。人站在“電動平衡車”上，在水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，下列說法正確的是（）A.“電動平衡車”對人的作用力大于人對“電動平衡車”的作用力B.人的重力與車對人的支持力是一對相互作用力C.地面對車的摩擦力與人（含車）所受空氣阻力平衡D.在行駛過程中突然向右轉(zhuǎn)彎時，人會因為慣性向右傾斜【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)牛頓第三定律可知，“電動平衡車”對人的作用力大小等于人對“電動平衡車”的作用力，選項A錯誤；B．人的重力與車對人的支持力兩者的受力物體都是人，它們是一對平衡力，不是相互作用力，選項B錯誤；C．將人和車看成一個整體，在水平方向上地面對車的摩擦力與人（含車）所受空氣阻力平衡，所以人和車能夠勻速前進(jìn)，選項C正確；D．在行駛過程中突然向右轉(zhuǎn)彎時，人由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)不變，所以人會向左傾斜，選項D錯誤。故選C。3.學(xué)校運動會上舉行100m跑比賽時，記錄了李明和吳浩起跑階段的圖像分別為圖中a、b所示（從發(fā)令槍響開始計時），下列關(guān)于兩者運動情況的判斷錯誤的是（）A.李明存在搶跑現(xiàn)象B.李明的跑速變化比吳浩慢C.時刻起吳浩開始超過李明D.時刻兩人速度相等【答案】C【解析】【詳解】A．由圖像a可知發(fā)令槍響時李明已經(jīng)有了速度，故李明存在搶跑現(xiàn)象，選項A正確，不符合題意；B．李明的加速度比吳浩的小，因此李明的跑速變化比吳浩慢，選項B正確，不符合題意；C．時間內(nèi)a圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積比b圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積大，表示該段時間內(nèi)李明的位移比吳浩的大，即李明跑在前面，選項C錯誤，符合題意；D．時刻兩者的v坐標(biāo)值相等，即兩人的速度相等，選項D正確，不符合題意。故選C。4.一輛模型測試車以的初速度開始剎車做勻減速直線運動（停止后不再運動），加速度大小為，則模型車在開始剎車后第3s內(nèi)的位移大小為（）A.2m B.1.5mC.1m D.0.5m【答案】D【解析】【詳解】模型車剎車時間則第3秒內(nèi)的位移大小代入，解得故選D。5.某幼兒園要在空地上做一個如圖所示滑梯，根據(jù)空地的大小，滑梯的水平跨度確定為。設(shè)計時，滑梯和兒童之間的動摩擦因數(shù)取0.3，滑梯可等效為斜面，不計空氣阻力。若兒童在滑梯游戲時剛好能滑下，則滑梯高度為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】若兒童在滑梯游戲時剛好能滑下，則解得即解得滑梯高度為h=1.8m故選A。6.如圖所示，輕質(zhì)滑輪兩側(cè)繩子上分別系有小球和小球B，兩球質(zhì)量關(guān)系為。兩球從靜止開始運動，經(jīng)過時間t后A、B兩個小球運動到同一水平面，此時恰好細(xì)線斷裂。此后A向下運動，B向上運動（未碰到滑輪）最后落地。不計摩擦阻力與空氣阻力，則兩小球先后落地的時間差為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】開始時兩小球運動的加速度經(jīng)過時間t時兩球的速度均為則繩子斷裂后A向下做豎直下拋運動，B做豎直上拋運動，則兩小球先后落地的時間差等于小球B從開始上拋到回到拋出點的時間即故選B。7.如圖所示，用三根輕繩a、b、c將質(zhì)量分別為3m、m的小球甲、乙連接并懸掛，其中a為普通輕繩，b、c為彈性輕繩。兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕繩a與豎直方向的夾角為，輕繩c處于水平，重力加速度為g。下列說法正確的（）A.輕繩的拉力大小為 B.輕繩的拉力大小為C.剪斷繩瞬間，甲的加速度大小為 D.剪斷繩瞬間，乙的加速度為大小為【答案】C【解析】【詳解】AB．設(shè)三根輕繩a、b、c繩上的拉力分別為，，，把甲、乙兩個小球視為整體，受力分析如圖所示由平衡條件可得解得輕繩的拉力大小為輕繩的拉力大小為故AB錯誤；C．剪斷輕繩a的瞬間，b、c為彈性輕繩彈力不能突變，則小球甲受合力為解得故C正確；D．隔離球乙，受力分析如圖所示由勾股定理得輕繩b的拉力大小為剪斷繩瞬間，c為彈性輕繩彈力不能突變，則小球乙受合力為解得故D錯誤。故選C。8.如圖所示，物體甲疊放在物體乙上，物體乙放在光滑水平面上，水平向右的恒定拉力F作用在物體甲上，使得兩物體相對靜止一起向右做勻加速直線運動，下列說法正確的（）A.甲受到乙向右的摩擦力B.乙受到甲向右的摩擦力C.物體乙受到的摩擦力大小與拉力大小無關(guān)D.拉力F最大不能超過某一個值【答案】BD【解析】【詳解】AB．甲乙一起向右加速，則乙受到甲的摩擦力向右，甲受到乙的摩擦力向左，選項A錯誤，B正確；CD．對AB的整體乙受到的摩擦力物體乙受到的摩擦力大小與拉力大小有關(guān)，當(dāng)乙受到的摩擦力超過最大靜摩擦力時，甲乙會產(chǎn)生相對滑動，則要使得兩物體相對靜止一起向右做勻加速直線運動，拉力F最大不能超過某一個值，選項C錯誤，D正確。故選BD。9.如圖所示，在光滑豎直木板上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與木板的接觸點為B，懸繩與木板的夾角為，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計。接著木板繞下端向右緩慢傾斜了。下列說法正確的（）A.木板豎直時，繩對球的拉力小于足球的重力B.木板豎直時，木板對球的支持力小于足球的重力C.木板傾斜過程中，木板對足球的支持力一直增大D.木板傾斜過程中，繩對球的拉力先增大后減小【答案】BC【解析】【詳解】AB.木板豎直時，設(shè)繩的拉力為F，木板對球的支持力為FN，對足球受力分析，由受力平衡得聯(lián)立解得故A項錯誤，B項正確；CD.球處于動態(tài)平衡狀態(tài)，對球受力分析，如圖所示因繩與板的夾角α保持不變，三力首尾相接可得，拉力FT與支持力FN的夾角θ不變，由此可知繩對足球的拉力一直減??；由于傾斜了15°，因此板對足球的支持力一直增大，故C項正確，D項錯誤；故選BC。10.第24屆北京冬季奧林匹克運動會中，高山滑雪是重要的比賽項目之一，如圖所示是一名滑雪運動員在比賽過程中的示意圖。運動員自身和所有裝備的總質(zhì)量為，沿著傾角的斜坡向下滑動過程中，受滑動摩擦力和空氣阻力作用，假設(shè)空氣阻力與速度成正比，即，其中，斜坡與運動員間的動摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取，，，則下列說法正確的是（）A.當(dāng)運動員的速度大小為時，運動員的加速度大小為B.當(dāng)運動員的速度大小為時，運動員的加速度大小為C.若斜坡足夠長，運動員能達(dá)到的最大速度為D.若斜坡足夠長，運動員能達(dá)到的最大速度為【答案】AC【解析】【詳解】AB.當(dāng)運動員的速度大小為6m/s時，此時受到的阻力大小為由牛頓第二定律有得故A正確，B錯誤；CD.若斜坡足夠長，運動員能達(dá)到的最大速度應(yīng)滿足合力為0，有得最大速度為故C正確，D錯誤。故選AC。二、實驗題（本題共2小題，共14分）11.某學(xué)習(xí)小組做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。圖甲中，橡皮條的一端掛有輕質(zhì)小圓環(huán)，另一端固定，橡皮條的長度為GE。圖乙中，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)，小圓環(huán)處于O點；橡皮條伸長的長度為EO。圖丙中，用一個力F單獨拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點。（1）本實驗采用的科學(xué)方法是___________。A．等效替代法B．理想實驗法C．控制變量法D．建立物理模型法（2）圖丁是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)處理后得到的圖像，其中___________（填“F”或“”）的方向一定沿GO。（3）若初始時、成角，現(xiàn)將順時針轉(zhuǎn)過一個小角度，要保持圖乙中O點位置與的大小不變，則下列操作可行的是___________。A．增大，并沿順時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度B．增大，并沿逆時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度C．減小，并沿順時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度D．減小，并沿逆時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度【答案】①.A②.F③.A【解析】【詳解】（1）[1]本實驗采用科學(xué)方法是等效替代法。故選A。（2）[2]是根據(jù)平行四邊形定則作出的合力，是理論值，則F是用一個單獨的力拉橡皮條，因此F一定沿GO方向。（3）[3]若要保持圖乙中O點位置與的大小不變，根據(jù)三角形定則，如圖所示，以起點為圓心，到末端距離為半徑順時針轉(zhuǎn)過一個小角度，可知應(yīng)增大，并沿順時針方向轉(zhuǎn)動一個小角度。故選A。12.某實驗小組用圖甲所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，其中光電門A、B與電腦端相連。（均用題中所給字母表示）（1）實驗時，實驗平臺軟件自動采集滑塊通過光電門A、B的時間分別為、和通過兩個光電門之間的時間間隔（兩個光電門之間的距離在實驗中保持不變），遮光條的寬度為d，則滑塊通過光電門A時的速度大小為___________，滑塊的加速度的表達(dá)式為___________。（2）實驗時，為了讓滑塊所受的合力近似等于鉤碼的重力，需滿足鉤碼的總質(zhì)量m___________（填“”“”或“”）滑塊及遮光條的總質(zhì)量M。（3）在探究加速度與力的關(guān)系時，以加速度a為縱軸，合力F為橫軸，用電腦軟件描繪出了圖像如圖乙所示，圖像末端發(fā)生彎曲的原因是___________。【答案】①.②.③.④.所掛鉤碼質(zhì)量過大時，繩子的拉力不近似等于鉤碼的重力【解析】【詳解】（1）[1]滑塊通過光電門A時的速度大小為。[2]滑塊通過光電門B時的速度大小為，根據(jù)加速度的定義，加速度為（2）[3]以滑塊及遮光條與鉤碼組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律，則有滑塊及遮光條的加速度為滑塊及遮光條所受的合外力則有為了讓滑塊所受的合力近似等于鉤碼的重力，鉤碼的總質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)小于滑塊的及遮光條總質(zhì)量M，即。（3）[4]圖像末端發(fā)生彎曲，是當(dāng)鉤碼的質(zhì)量過大時，繩子的拉力不近似等于鉤碼重力，此時拉力不能用鉤碼的重力代替。三、計算題（本題共3小題，共計40分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）13.在建筑工地上，把三個形狀相同且質(zhì)量都為m的均質(zhì)圓形鋼管按照如圖所示放置在粗糙水平面上，B、C鋼管剛好接觸且無擠壓，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，求：（1）B鋼管對水平面的壓力大?。唬?）水平面對C鋼管的摩擦力大小。【答案】（1）；（2）【解析】【詳解】（1）以三根鋼管整體為研究對象，豎直方向有解得B鋼管對水平面的壓力大小為（2）對A鋼管受力分析，根據(jù)平衡條件可得解得C鋼管對A鋼管的彈力為根據(jù)牛頓第三定律，A鋼管對C鋼管的彈力為根據(jù)平衡條件，水平面對C鋼管的摩擦力大小1