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[廣西]2024年廣西特崗教師招聘3961人筆試上岸歷年典型考題與考點(diǎn)剖析附帶答案詳解第1卷一.上岸試題庫(kù)(共420題)1.下列國(guó)家中與我國(guó)隔海相望的有(
)。A.馬來(lái)西亞B.日本C.韓國(guó)D.菲律賓2.下列詩(shī)詞中提到的“雨”的類(lèi)型,解釋不正確的是(
)。A.雨橫風(fēng)狂三月暮,門(mén)掩黃昏,無(wú)計(jì)留春住——暖鋒雨B.寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇——臺(tái)風(fēng)雨C.忽驚云雨在頭上,卻是山前晚照明——地形雨D.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨3.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手,那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手?A.0.768B.0.800C.0.896D.0.9244.設(shè)有編號(hào)為1、2、3、···、10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),······,第n名()游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是(
)。A.2B.4C.5D.85.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D6.上世紀(jì)八九十年代,大多數(shù)研究現(xiàn)當(dāng)代史的文章著述,都沒(méi)有或很少有引文和注釋?zhuān)彩菐ё⑨尩膶W(xué)術(shù)著作,出版起來(lái)都非常困難,銷(xiāo)量很小。但近年來(lái),這種情況發(fā)生了很大改變。讀者普遍認(rèn)識(shí)到,對(duì)歷史研究來(lái)說(shuō),一定要讀那些嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、講究證據(jù)的著述。有大量引文注釋的著作現(xiàn)在不僅好銷(xiāo),而且就連過(guò)去完全不講究這一套的報(bào)刊,如今也動(dòng)不動(dòng)在文中加上幾條注釋。這說(shuō)明歷史學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的堅(jiān)持是有效的,而且規(guī)范的研究方法在很大程度上能幫助研究者保持研究的客觀性和準(zhǔn)確性。這段文字主要介紹了:A.規(guī)范的歷史學(xué)研究方法逐漸得到認(rèn)可B.出版行業(yè)對(duì)引文和注釋的重視程度愈來(lái)愈高C.歷史研究的生命力在于以史料為基礎(chǔ)取得證據(jù)D.歷史學(xué)者的研究方法對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)規(guī)范起到推動(dòng)作用7.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民,也指因自然環(huán)境惡劣,不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義,下列屬于生態(tài)移民的是(
)。A.貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象,該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B.幾百年前,中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng),整體遷到南方,成為客家人C.某村落位于山谷中,交通十分不便,為更快致富,村民集體研究決定移居山外D.小趙的父母家住山區(qū),因修水庫(kù)要拆遷,其父母將家產(chǎn)變賣(mài),來(lái)到石家莊與小趙一起居住8.一個(gè)沒(méi)有文化自覺(jué)的大學(xué),在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力,在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名,卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ),這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué),其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ),都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在,這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展,并僅僅因此也能為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是:A.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力B.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)C.知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)D.具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué),要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在9.-3,2,0,4,3,6,(
)A.5B.0C.6D.-110.糯米:湯圓:小吃A.棗泥:月餅:粽子B.椰汁:椰肉:椰油C.化纖:風(fēng)衣:服裝D.玻璃:陶瓷:茶杯11.麻雀:動(dòng)物:生物鏈A.豆?jié){:早餐:豆制品B.開(kāi)水:紙杯:便利品C.發(fā)卡:首飾:妝扮品D.鋼筆:電腦:辦公品12.甲乙丙丁四人的車(chē)分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí),甲說(shuō):“乙的車(chē)不是白色。”乙說(shuō):“丙的車(chē)是紅色的。”丙說(shuō):“丁的車(chē)不是藍(lán)色的。”丁說(shuō):“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的,而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?!比绻≌f(shuō)的是實(shí)話,那么以下說(shuō)法正確的是:A.甲的車(chē)是白色的,乙的車(chē)是銀色的B.乙的車(chē)是藍(lán)色的,丙的車(chē)是紅色的C.丙的車(chē)是白色的,丁的車(chē)是藍(lán)色的D.丁的車(chē)是銀色的,甲的車(chē)是紅色的13.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金,計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出:A.文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示15.地震烈度是指(
)。A.地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度B.震中區(qū)的烈度C.震源區(qū)的烈度D.極震區(qū)的烈度16.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示17.在某企業(yè),40%的員工有至少3年的工齡,16個(gè)員工有至少8年的工齡。如果90%的員工的工齡不足8年,則工齡至少3年但不足8年的員工有(
)人。A.48B.64C.80D.14418.了如指掌
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
堅(jiān)固A.知道;鐵板一塊B.明白;堅(jiān)不可摧C.理解;銅墻鐵壁D.了解;固若金湯19.2/51,5/51,20/102,34/102,(
)A.15/51B.16/51C.26/51D.37/5120.研究人員為了考察聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)和空間推理能力之間的關(guān)系,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組被試者聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè),第二組被試者聆聽(tīng)其他類(lèi)型的音樂(lè),第三組被試者沒(méi)有聆聽(tīng)任何音樂(lè)。一段時(shí)間后,給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測(cè)試題。結(jié)果顯示:第一組的平均分明顯高于后兩組。研究人員據(jù)此認(rèn)為,聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)能夠提高人們的空間推理能力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.第一組被試者中男性比例較高,而男性的空間推理能力普遍高于女性B.上述測(cè)試題中只涉及空間推理能力,并不能全面反映被試者的智力水平C.第一組被試者原本就是喜歡莫扎特音樂(lè)的愛(ài)好者D.莫扎特的音樂(lè)比其他類(lèi)型的音樂(lè)更容易使被試者獲得愉悅感21.(
)
之于
大米
相當(dāng)于
(
)
之于
面粉A.米?!眯←淏.農(nóng)民∶面點(diǎn)師C.稀飯∶早飯D.稻谷∶麥子22.下列有關(guān)管理層次的評(píng)論,錯(cuò)誤的是:A.多層次意味著可以節(jié)省管理費(fèi)用B.多層次可使溝通聯(lián)絡(luò)復(fù)雜化C.層次是信息的過(guò)濾器D.多層次使得計(jì)劃和控制復(fù)雜化23.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量?jī)x器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義,下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是:A.百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B.分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C.伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響24.某項(xiàng)工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成,乙施工隊(duì)單獨(dú)施工需要25天完成,甲隊(duì)單獨(dú)施工了4天后改由兩隊(duì)一起施工,期間甲隊(duì)休息了若干天,最后整個(gè)工程共耗時(shí)19天完成,問(wèn)甲隊(duì)中途休息了幾天?A.1B.3C.5D.725.文學(xué)作品離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫(xiě)出優(yōu)秀作品的。因此:A.詩(shī)人、小說(shuō)家不可能年輕B.創(chuàng)作小說(shuō)都是老人們的事C.要?jiǎng)?chuàng)作小說(shuō)必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)作小說(shuō)要靠運(yùn)氣26.報(bào)上登出了國(guó)內(nèi)20家大醫(yī)院的名單,名單按它們?cè)诮?年中病人死亡率的高低排序。專(zhuān)家指出不能把名單排列的順序作為評(píng)價(jià)這些醫(yī)院的醫(yī)療水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以下各項(xiàng)如果是真的,都能作論據(jù)支持專(zhuān)家的結(jié)論,除了(
)。A.這20家醫(yī)院中,有5家依靠國(guó)家資助從國(guó)外進(jìn)口了多項(xiàng)先進(jìn)、大型和配套的醫(yī)療設(shè)備,其余的都沒(méi)有B.有些醫(yī)院,留病人住院的時(shí)間長(zhǎng),病人死亡率因此就較高;有些醫(yī)院,往往較早地動(dòng)員患絕癥而救治無(wú)望的病人出院,病人死亡率因此就較低C.在20家醫(yī)院中,有2家是腫瘤醫(yī)院D.有些醫(yī)院不具備特種手術(shù)和特別護(hù)理?xiàng)l件,碰到相關(guān)的病人就轉(zhuǎn)院了事27.小王在機(jī)場(chǎng)撿到一個(gè)書(shū)包,內(nèi)有現(xiàn)金8000元,小王將其送交給機(jī)場(chǎng)工作人員李某,李某將該款據(jù)為己有,李某的行為構(gòu)成:A.貪污罪B.盜竊罪C.侵占罪D.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示29.某公司的一些文員是本科畢業(yè)生。因此,該公司的有些女員工是本科畢業(yè)生。下列哪項(xiàng)為真,最能支持上述論證的成立:A.該公司的文員都是女員工B.該公司的女員工有些是文員C.該公司的文員中有些是女員工D.該公司有些男文員不是本科畢業(yè)生30.自然能源根據(jù)是否可再生,分為可再生能源與不可再生能源,下列屬于不可再生能源的是(
)。A.生物質(zhì)能B.地?zé)崮蹸.天然氣D.太陽(yáng)能31.全球氣溫上升帶來(lái)的不利影響不包括(
)。A.部分物種滅絕B.海平面上升C.極端天氣事件增多D.溫室氣體增多32.外部不經(jīng)濟(jì),是指一種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部產(chǎn)生出來(lái)的負(fù)效益。根據(jù)上述定義,下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是(
)。A.上游居民大量植樹(shù)的行為改善了下游居民的水質(zhì),卻未收取費(fèi)用B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵C.某個(gè)開(kāi)放源代碼的軟件任人使用,不收取任何使用費(fèi)D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi),分別投入對(duì)應(yīng)的垃圾箱33.仙達(dá)溞科與裸腹溞科有什么區(qū)別?(
)A.腦肢對(duì)數(shù)和形狀B.第1觸角是否呈吻狀尖突C.第2觸角肢形和剛毛數(shù)D.腦干部分的分肢是否裸露于甲殼之外34.隱性管理:指通過(guò)引導(dǎo)、支持或服務(wù)等行為,對(duì)員工施加非制度性影響以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的管理方式。下列屬于隱性管理的是:A.為了豐富員工的業(yè)余文化生活,某公司專(zhuān)門(mén)成立了羽毛球協(xié)會(huì),定期舉辦相關(guān)活動(dòng),不久以后大多數(shù)員工的羽毛球水平都有了明顯提高B.遲到早退是困擾公司多年的老大難問(wèn)題,今年初公司安裝了門(mén)禁系統(tǒng),經(jīng)理每天帶頭準(zhǔn)時(shí)打卡上班,一段時(shí)間后,幾乎再也看不到員工遲到早退C.小李因家庭糾紛,工作時(shí)情緒低落,單位領(lǐng)導(dǎo)得知情況后多次與他溝通交談,解開(kāi)了他心中的疙瘩,現(xiàn)在小李的工作比以前更出色了D.某企業(yè)辦公樓裝修完后,在樓外各個(gè)角落安裝了十多個(gè)攝像頭,既解決了安全問(wèn)題,又解決了長(zhǎng)期以來(lái)員工亂扔垃圾、亂停私家車(chē)的問(wèn)題35.科學(xué)界合成了一類(lèi)叫拓?fù)浣^緣體的奇特材料:內(nèi)部是絕緣材料,表面卻能導(dǎo)電,而且電子可以完全自由移動(dòng)。因?yàn)殡娮又皇菑谋砻娴脑由蟼鲗?dǎo),產(chǎn)生了一種電子——自旋耦合量子相互效應(yīng);消除了電子移動(dòng)時(shí)不斷掉頭的現(xiàn)象,也免除了電子從材料內(nèi)部打洞前進(jìn)的困難。與現(xiàn)有的電子產(chǎn)品中電子的移動(dòng)相比,拓?fù)浣^緣體上的電子傳導(dǎo)就像汽車(chē)從擁擠的街道駛上高速公路。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.拓?fù)浣^緣體:電子材料新時(shí)代B.拓?fù)浣^緣體:電子不再掉頭C.拓?fù)浣^緣體:電子的高速公路D.拓?fù)浣^緣體:電子不再打洞36.商業(yè)銀行是指經(jīng)營(yíng)吸收公眾存款,發(fā)放貸款,辦理結(jié)算業(yè)務(wù),并以(
)為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。A.消費(fèi)B.生產(chǎn)C.利潤(rùn)D.分配37.太陽(yáng):(
)與(
):相機(jī)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.手表,倒影B.能源,科技C.燭光,膠卷D.向日葵,望遠(yuǎn)鏡38.文學(xué)創(chuàng)作,以修辭作品來(lái)________人類(lèi)的審美理想;商務(wù)合同,以修辭策略來(lái)________交際雙方的經(jīng)濟(jì)利益;外交公告,以修辭行為來(lái)________國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浮現(xiàn)
規(guī)定
調(diào)協(xié)B.表現(xiàn)
調(diào)整
調(diào)節(jié)C.涌現(xiàn)
界定
調(diào)解D.展現(xiàn)
劃分
調(diào)制39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D40.下圖為給定的多面體,下面哪項(xiàng)多面體能與該多面體拼接成實(shí)心的長(zhǎng)方體?A.AB.BC.CD.D41.0,6,24,60,120,(
)A.196B.210C.216D.23042.通過(guò)對(duì)一定數(shù)量的新生兒進(jìn)行測(cè)試,研究人員發(fā)現(xiàn)新生兒對(duì)某些圖形的識(shí)別是與生俱來(lái)的。如果上述測(cè)試結(jié)果正確,那么以下哪項(xiàng)一定為真?A.新生兒可以區(qū)別圓形和方形B.人類(lèi)對(duì)圖形的識(shí)別能力隨學(xué)習(xí)不斷提高C.人類(lèi)對(duì)圖形的識(shí)別能力不都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的D.人類(lèi)對(duì)圖形的識(shí)別能力大多數(shù)是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的43.鯊魚(yú)一般都是肉食性的動(dòng)物,但一些科學(xué)家稱(chēng),他們?cè)谀澈S虬l(fā)現(xiàn)了一種以植物作為食物重要組成部分的窄頭雙髻鯊魚(yú)。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持這一發(fā)現(xiàn)的是:A.研究人員分析其胃內(nèi)食物發(fā)現(xiàn),一些窄頭雙髻鯊魚(yú)的食物組成中有一半是植物B.以海草占比90%的特制飼料人工喂養(yǎng)的窄頭雙髻鯊魚(yú),在為期3周的實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)體重均有增長(zhǎng)C.窄頭雙髻鯊魚(yú)的血液中含有大量非自身合成的某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在自然界中,僅海草含有少量的該物質(zhì)D.研究發(fā)現(xiàn)窄頭雙髻鯊魚(yú)的腸道里存在一種能對(duì)植物進(jìn)行高效分解的酶,這種酶在其他鯊魚(yú)腸道里并不存在44.我國(guó)《專(zhuān)利法》保護(hù)的客體有:A.發(fā)明B.實(shí)用新型C.外觀設(shè)計(jì)D.集成電路布局設(shè)計(jì)45.風(fēng)險(xiǎn)決策是建立在概率的基礎(chǔ)上的一種決策,概率的表現(xiàn)形式有:A.風(fēng)險(xiǎn)概率B.判斷概率C.主觀概率D.計(jì)量概率E.客觀概率46.3,4,6,10,18,(
)A.28B.32C.34D.4047.3,7,8,2,﹣12,﹣28,(
)A.﹣12B.﹣32C.4D.848.當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)地區(qū)發(fā)展不平衡,由于國(guó)與國(guó)、集團(tuán)與集團(tuán)之間的科技保密而顯得更為突出。然而,科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類(lèi)的財(cái)富,任何國(guó)家、集團(tuán)或個(gè)人都不應(yīng)該也不可能長(zhǎng)期據(jù)為已有。下列表述最符合作者意圖的是:A.應(yīng)該向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B.應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的保密工作C.對(duì)科技的保密是有限的,遲早都會(huì)泄漏出去D.科學(xué)技術(shù)是全人類(lèi)的財(cái)富,不應(yīng)該也不能長(zhǎng)期保密49.商品:琳瑯滿(mǎn)目A.商場(chǎng):熙熙攘攘B.公司:運(yùn)籌帷幄C.教學(xué):緊張有序D.家庭:相親相愛(ài)50.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D51.(1)春寒料峭(2)繁花似錦(3)艷陽(yáng)高照(4)草長(zhǎng)鶯飛(5)烈日當(dāng)空下列選項(xiàng)排序正確的是(
)。A.2—3—5—4—1B.4—3—2—1—5C.1—4—2—5—3D.3—4—1—5—252.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示53.對(duì)絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),大學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)的深淵,人們根本無(wú)需到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)。若你鉆進(jìn)學(xué)校,不過(guò)想的是掙錢(qián),你真是找錯(cuò)了門(mén)。在收入超過(guò)2500美元的人中,一半以上沒(méi)大學(xué)文憑,你在大學(xué)里學(xué)到的一切,在工作中不過(guò)是一張廢紙,最好不要浪費(fèi)你們掙到的錢(qián),雖然你的好朋友們都想擠進(jìn)大學(xué)。以下哪個(gè)為真,能削弱以上論述?A.人們進(jìn)入大學(xué),目的僅在于錢(qián),別無(wú)他圖B.許多收入甚豐的人未進(jìn)過(guò)大學(xué)校門(mén)C.大學(xué)里一般不傳授與工作相關(guān)的技能D.很多人認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)獲得學(xué)識(shí)或成就更重要54.去某地旅游,旅行社推薦了以下兩個(gè)報(bào)價(jià)方案:甲方案成人每人1000元,小孩每人600元;乙方案無(wú)論大人小孩,每人均為700元?,F(xiàn)有N人組團(tuán),已知1個(gè)大人至少帶3個(gè)小孩出門(mén)旅游,那么對(duì)于這些人來(lái)說(shuō):A.只要選擇甲方案都不會(huì)吃虧B.甲方案總是比乙方案更優(yōu)惠C.乙方案總是比甲方案更優(yōu)惠D.甲方案和乙方案一樣優(yōu)惠55.6110A.AB.BC.CD.D56.走私∶逃稅A.情緒∶出走B.訂書(shū)機(jī)∶書(shū)本C.閱讀∶泛讀D.考試∶選拔57.李老師的兒子浩浩感冒了,他每隔3小時(shí)給浩浩量體溫,當(dāng)他第19次量時(shí),正好是下午5點(diǎn),那么李老師第一次給浩浩量體溫時(shí)是幾點(diǎn)鐘?
.A.8B.9C.10D.1158.研究人員分別(A)和在安靜的環(huán)境中提取48名志愿者5種基本味覺(jué)溶液的不同濃度,接著(B)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),(C),對(duì)鮮昧的感知能力卻大大提升。(D),如番茄汁等食物中含有的谷氨酸納鹽所散發(fā)的味道。閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示59.李某的丈夫田某自2016年開(kāi)始一直在某公司務(wù)工。2019年6月20日,田某在工作過(guò)程中,由于一氧化碳中毒經(jīng)搶救無(wú)效死亡,獲賠償金50萬(wàn)元,田某上有母親劉某,一個(gè)弟弟田某華和一個(gè)姐姐田某麗。關(guān)于田某賠償金的第一順序繼承人,下列選項(xiàng)正確的是(
)。A.只能是李某B.只能是劉某C.李某和劉某D.田某華和田某麗60.選出下面句子中沒(méi)有歧義的句子:A.自我介紹一下,我已經(jīng)有女朋友了,在學(xué)校教書(shū)B(niǎo).一個(gè)負(fù)責(zé)的人總是令人信賴(lài)的C.由于父子倆的相互支持,他完成了一項(xiàng)發(fā)明D.我不記得有人借了我資料61.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①不同的文化背景,自有不同的傳統(tǒng),也有各自的創(chuàng)新②一提傳統(tǒng),就只講民族本位;一講創(chuàng)新,就只提西洋東洋③我總覺(jué)得這是個(gè)天大的誤會(huì)④它們發(fā)生碰撞,互相影響,彼此融合,就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)⑤當(dāng)然,這中間有一個(gè)“體用”問(wèn)題:立足本民族之體,巧取東西洋為用A.②③①④⑤B.①④②③⑤C.①③④②⑤D.②①④③⑤62.金屬∶鐵∶導(dǎo)電A.真理∶地球引力∶實(shí)踐B.鳥(niǎo)∶鵝∶飛翔C.恒星∶太陽(yáng)∶發(fā)光D.魚(yú)∶鯨∶呼吸63.機(jī)關(guān)公文按來(lái)源分,包括(
)。A.對(duì)外文件B.報(bào)請(qǐng)性文件C.收來(lái)文件D.內(nèi)部文件64.一張節(jié)目表上原有3個(gè)節(jié)目,如果保持這3個(gè)節(jié)目順序不變,再添加進(jìn)去2個(gè)新節(jié)目,有多少種的安排方法(
)。A.4B.6C.12D.2065.一個(gè)公司在網(wǎng)上開(kāi)辟了員工意見(jiàn)欄,員工可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn),公司有專(zhuān)職人員處理,迅速作出回應(yīng)。此舉屬于:A.授權(quán)激勵(lì)B.溝通激勵(lì)C.自我激勵(lì)D.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)66.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.﹣2,﹣4,8,﹣32,﹣256,(
)A.﹣8192B.8192C.64D.﹣6468.該公文中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),使用不當(dāng)?shù)氖?
)。A.動(dòng)用一切手段B.千方百計(jì)C.人歇機(jī)不歇D.包保到人69.聞雞起舞∶發(fā)憤圖強(qiáng)A.茍且偷生∶不思進(jìn)取B.臥薪嘗膽∶奮發(fā)有為C.茍延殘喘∶狗尾續(xù)貂D.勾心斗角∶開(kāi)誠(chéng)布公70.言而有信∶言而無(wú)信∶承諾A.童叟無(wú)欺∶明碼實(shí)價(jià)∶交易B.心滿(mǎn)意足∶貪心不足∶滿(mǎn)意C.言之鑿鑿∶口說(shuō)無(wú)憑∶證據(jù)D.文思泉涌∶絞盡腦汁∶知識(shí)71.選出推理有錯(cuò)誤的一項(xiàng):A.企鵝雖是鳥(niǎo)類(lèi)但不會(huì)飛,居住在新西蘭的企鵝自然也是不會(huì)飛了B.植物利用陽(yáng)光中的能量在體內(nèi)制造自己所需的養(yǎng)分,而動(dòng)物則最終必須依賴(lài)植物的營(yíng)養(yǎng)生存,所以說(shuō)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”C.居住在熱帶地區(qū)的人的皮膚一般都比較黝黑,馬來(lái)人大部分居住在熱帶地區(qū),所以較多的馬來(lái)人的皮膚都較黑D.病毒都需要侵入到細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制和繁殖。這種病原體侵入到了細(xì)胞中,所以它是一種病毒72.甲與乙系同事,甲覬覦乙的手表(價(jià)值1萬(wàn)元)已久,某晚聚餐,甲故意將乙灌醉,乙不勝酒力,意識(shí)不清,甲主動(dòng)提出送乙回家,行至某偏僻處,甲取下乙的手表?yè)?jù)為己有。甲的行為構(gòu)成(
)。A.詐騙罪B.盜竊罪C.搶劫罪D.侵占罪73.不滿(mǎn)(
)的公民為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。A.10周歲B.8周歲C.12周歲D.14周歲74.電視讀報(bào)是二次
報(bào)刊信息,它
報(bào)刊精華,聚集熱點(diǎn)話題。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.整合
濃縮B.整理
濃縮C.編輯
提取D.加工
提煉75.校長(zhǎng)∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士76.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講,最初他覺(jué)得牧師講得很好,使人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他就有些不耐煩了,于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘,牧師還沒(méi)有講完,于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上,這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象,被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目,也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始,但不以秀結(jié)尾,留下慈善真精神而不僅是明星錄影集,這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”77.含羞草是很奇妙的:你碰它一下,它的葉子會(huì)合攏起來(lái),又垂下去,像害羞似的。這其中,因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣:如果被觸動(dòng)的含羞草,葉子很快合攏、下垂,之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài),則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里;反之,葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩,或葉子稍一閉后即張開(kāi),則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明:A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草78.簡(jiǎn)報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部______的______情況、交流經(jīng)驗(yàn)、揭露問(wèn)題、溝通信息的事務(wù)文書(shū)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是(
)。A.編輯
反映B.編發(fā)
反映C.編輯
反應(yīng)D.編發(fā)
反應(yīng)79.下面不屬于導(dǎo)致人類(lèi)學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因的一項(xiàng)是(
)。A.廣闊的地理范圍,造成交往的局限B.落后的旅行手段,造成溝通的不便C.顯著的民族差異,導(dǎo)致理解的困難D.遲緩的認(rèn)識(shí)發(fā)展,導(dǎo)致研究的滯后80.向不相隸屬機(jī)關(guān)的有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用(
)。A.請(qǐng)示B.函C.批復(fù)D.報(bào)告81.下列句子中,加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是:A.東方已經(jīng)放白了,漸漸白得晃眼,接著從地平線上開(kāi)始一束一束地放射出紅光,這紅光越積越濃,并不斷發(fā)亮,使得天上的云都變成了一塊塊、一縷縷的紅絲綢,大自然真是巧奪天工??!B.不同的審美對(duì)象給予人的感受是很不相同的:咆哮的狂濤不同于碧波漣漪;遨游高空的雄鷹不同于翩翩飛舞的蝴蝶;催人落淚的悲劇不同于令人捧腹的喜劇……C.稍微懂得一點(diǎn)《莊子》的人都會(huì)知道,這位教授關(guān)于《莊子》的幾點(diǎn)解釋似是而非,根本與莊子無(wú)關(guān),或者說(shuō)違背了莊子的精神。D.讀書(shū)自然是需要獨(dú)立和自由的,然而少年兒童則又另當(dāng)別論,由于閱讀能力的限制,少年兒童還無(wú)法做到閱讀自由,還需要老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。82.地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng),是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng),期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象,對(duì)其傳播方式的相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
)。A.在地球內(nèi)部傳播的地震波稱(chēng)為體波,分為縱波和橫波B.發(fā)生較大地震時(shí),一般人們先感覺(jué)到的是水平晃動(dòng)C.橫波是造成建筑物破壞的主要原因D.地震的面波傳播速度小于橫波,所以跟在橫波的后面83.生活中常用的鉛筆上都標(biāo)有如“2B”或“5B”等標(biāo)識(shí),其中B前面的數(shù)字越大代表鉛筆:A.越黑越軟B.越黑越硬C.越淺越硬D.越淺越軟84.正懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后,引發(fā)外部對(duì)其行為的某種反應(yīng),導(dǎo)致令該個(gè)體不愉快的后果,使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。負(fù)懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后,撤銷(xiāo)令個(gè)體愉快的后果,使個(gè)體今后發(fā)出此行為的可能性降低。根據(jù)上述定義,下列屬于正懲罰的是:A.禁煙標(biāo)識(shí)貼出后,在辦公室吸煙的人明顯減少B.母親要求小明不寫(xiě)完作業(yè)不得出去玩C.某人因酒駕被處罰后,再?zèng)]有酒駕D.冰棍解暑,所以夏天冰棍很暢銷(xiāo)85.在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中,當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢(xún)問(wèn)時(shí),戴眼鏡的說(shuō):“我們都不是該單位的?!蹦贻p的說(shuō):“至少有一人是該單位的?!焙谀樀恼f(shuō):“我什么都不知道?!贝┢A克的說(shuō):“至少有一人不是該單位的?!苯?jīng)核實(shí),四人中只有一人講了真話。由此可見(jiàn)(
)。A.戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B.黑臉的是該單位的,但年輕的不是該單位的C.年輕的不是該單位的,而戴眼鏡的是該單位的D.年輕的和穿皮夾克的都是該單位的86.①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢(shì)與場(chǎng),使其由內(nèi)陸腹地成為開(kāi)放前沿和國(guó)際門(mén)戶(hù)樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá),文化繁榮、生活富庶,有“天府之國(guó)”之稱(chēng)③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)④今天的成都不再?gòu)嫩杖蝎@求和平安寧的環(huán)境,而是從開(kāi)放中尋得連通天下的機(jī)遇⑤成都今日的發(fā)展,與歷史誠(chéng)有脈絡(luò)承繼,但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化⑥這里是一個(gè)天然的休生養(yǎng)息之所,是一個(gè)巨大的世外桃源以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.④①⑤②⑥③B.②③⑥⑤①④C.⑤④⑥②③①D.①⑤②④⑥③87.最有希望的成功者,并不是那些才干出眾的人,而是那些善于抓住每一次機(jī)遇努力去開(kāi)拓奮斗的人。根據(jù)以上信息,得不出以下哪項(xiàng)?A.有的最有希望的成功者不是那些才干出眾的人B.有的才干出眾的人并不是最有希望的成功者C.有些才干出眾的人是那些善于把握機(jī)遇的人D.有些善于把握機(jī)遇的人是最有希望的成功者88.所有的行政執(zhí)行計(jì)劃、組織、指揮、溝通、協(xié)調(diào)的方向不能自行其是,甚至歪曲執(zhí)行,而必須滿(mǎn)足所執(zhí)行的政策要求,這體現(xiàn)行政執(zhí)行應(yīng)遵循:A.民主集中制原則B.符合決策原則C.絕對(duì)服從原則D.績(jī)效原則89.貨幣貶值,是貨幣升值的對(duì)稱(chēng),是指貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)力的下降;二是本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)(對(duì)外匯率)下降。根據(jù)上述定義,下列描述屬于人民幣貶值的是:A.100美元去年兌換600元人民幣,今年可兌換700元人民幣B.100元人民幣去年可以買(mǎi)20斤大米,今年可以買(mǎi)30斤大米C.100美元去年兌換600元人民幣,今年仍?xún)稉Q600元人民幣D.100美元去年兌換600元人民幣,今年可兌換500元人民幣90.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D91.據(jù)某團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹,受自然界變色龍智能變色機(jī)制啟發(fā),他們將動(dòng)態(tài)共價(jià)硼酸酯鍵引入主鏈型膽甾相液晶彈性體中,同時(shí)利用熱激發(fā)動(dòng)態(tài)B-O鍵交換特性,實(shí)現(xiàn)了變色薄膜的任意顏色和三維形狀可控編程,并且其形狀和顏色能夠通過(guò)改變溫度實(shí)現(xiàn)可逆調(diào)控,成功研發(fā)新型智能材料——“智能變色液晶高分子薄膜”。這種新材料厚度只有200微米,兼具力致變色、形狀可編程和優(yōu)異的室溫自修復(fù)能力:在被拉伸時(shí)可以發(fā)生顏色變化;被切斷后在斷口處加幾滴水,一段時(shí)間后材料就能重新愈合,從而具有更長(zhǎng)的使用壽命。該材料還擁有“記憶編程”特性,可以被拉伸成任意二維或三維形狀并保持不變,當(dāng)材料加熱到相變溫度以上后,又能恢復(fù)到最初的形狀。這段文字的主題是:A.智能變色液晶高分子薄膜的研發(fā)B.智能變色液晶高分子薄膜的特點(diǎn)C.運(yùn)用變色龍變色機(jī)制研發(fā)智能材料D.智能變色液晶高分子薄膜的變色功能92.清潔能源即綠色能源,是指不排放污染物,能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源,下列屬于可再生清潔能源的是(
)。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能93.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,通常簡(jiǎn)稱(chēng)光的直線傳播。下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是(
)。A.蠟燭通過(guò)小孔成像B.勺柄在水面“斷開(kāi)”C.凸透鏡成像D.拱橋在水中的倒影94.我國(guó)“樂(lè)活族”正在悄然發(fā)展壯大?!皹?lè)活”是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)新詞,由“l(fā)ife
styles
of
health
and
sustainability”的第一個(gè)字母組成,直譯就是“健康可持續(xù)性的生活方式”?!皹?lè)活族”在消費(fèi)時(shí),會(huì)考慮到自己和家人的健康以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任心。“樂(lè)活族”的不斷壯大表明:①人們對(duì)精神消費(fèi)的需求越來(lái)越高②生產(chǎn)決定消費(fèi)水平和消費(fèi)方式③人們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中注重商品和服務(wù)品質(zhì)④人們的消費(fèi)行為日趨成熟、理性A.①②B.①④C.②③D.③④95.全國(guó)各地的電話公司目前開(kāi)始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng),然而,在近期內(nèi),人工接線員并不會(huì)因此減少。除了下列哪項(xiàng)外,其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象?A.需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增B.盡管已經(jīng)過(guò)測(cè)試,新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整C.如果在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員,有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任D.新的電子接線員的工作效率兩倍于人工接線員96.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑,會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),殺蟲(chóng)效果減弱,其最主要原因是:A.害蟲(chóng)體內(nèi)積累的殺蟲(chóng)劑增強(qiáng)了自身的抗藥性B.殺蟲(chóng)劑造成害蟲(chóng)基因突變,產(chǎn)生了抗藥性基因C.抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性D.殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)有選擇作用,使抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)被保留下來(lái)97.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來(lái)的規(guī)律,是一種適用于大多數(shù)情況的,簡(jiǎn)單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是:A.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員,一眼就能識(shí)別假鈔B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測(cè)比賽結(jié)果98.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是:(1)我們吃了早餐后,便坐著船出發(fā)(2)天平山,從蘇州前去,是比較遙遠(yuǎn)的途程(3)河道兩旁的田野,青綠地活趣欲躍(4)所走的水路是運(yùn)河的故道(5)一路多楓樹(shù)、短橋,對(duì)之令人感到一種清雋的散文詩(shī)的風(fēng)味。A.1-2-4-3-5B.2-1-4-5-3C.4-1-3-2-5D.2-5-1-4-399.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放D.天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料100.某航空公司所有機(jī)票一律七折,在此基礎(chǔ)上,教師可再享受八折優(yōu)惠,學(xué)生可以再享受六折優(yōu)惠,學(xué)生小丁與父親和當(dāng)老師的媽媽用2520元購(gòu)得機(jī)票3張一起外出旅游,則機(jī)票原價(jià)為每張(
)元。A.808B.1000C.1250D.1500101.在word編輯中,按鍵盤(pán)上的
鍵可以實(shí)現(xiàn)插入模式和改寫(xiě)模式的切換。A.FnB.ShiftC.InsertD.NumLock102.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象,逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀?lèi)夯?,損害政策制定者的信用,還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵(lì)的是:A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題,上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令,然而酒的銷(xiāo)量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí),結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題103.幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說(shuō):“小華第三,小任第五。”小華說(shuō):“小閩第五,小宮第四。”小任說(shuō):“小鐘第一,小閩第四?!毙¢}說(shuō):“小任第一,小華第二?!毙m說(shuō):“小鐘第三,小閩第四?!币阎敬胃?jìng)賽沒(méi)有并列名次,并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。那么,具體名次應(yīng)該是:A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C.小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五104.所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無(wú)誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近?A.有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的B.有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無(wú)誤的C.有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無(wú)誤的D.所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無(wú)誤的105.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)集中在是否承認(rèn)事物是永恒發(fā)展的。(
)A.正確B.錯(cuò)誤106.“西方有木焉,名曰‘射干’,莖長(zhǎng)四寸,生于高山之上,而臨萬(wàn)仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也,所立者然也”這句話體現(xiàn)的哲理是:A.認(rèn)識(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程B.外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用C.一切從實(shí)際出發(fā)D.實(shí)踐必然經(jīng)歷“失敗,成功,再失敗,再成功”的過(guò)程107.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式,媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺(jué)化”三大趨勢(shì),在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷,與粉絲的心理距離更為接近,粉絲的組織化程度大幅提高,這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活,甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中,粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力:大劇單集售價(jià)從240萬(wàn)~500萬(wàn)元漲至400萬(wàn)~1000萬(wàn)元,增長(zhǎng)的部分由粉絲來(lái)買(mǎi)單,藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說(shuō)明:A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展108.(
)對(duì)于饅頭相當(dāng)于哺乳動(dòng)物對(duì)于(
)。A.飲料;老鼠B.食物;鯨魚(yú)C.氣候;楓葉D.糧食;牛109.精神病患者甲在妻子的陪伴下外出散步,頑童乙前來(lái)挑逗,甲受到刺激追擊,甲妻見(jiàn)狀竭力阻攔無(wú)效,甲將乙的頭打破。乙的醫(yī)藥費(fèi)應(yīng)如何承擔(dān)?A.完全由甲妻承擔(dān)B.完全由乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C.主要由乙的監(jiān)護(hù)人承擔(dān),甲妻也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)D.主要由甲妻承擔(dān),但乙的監(jiān)護(hù)人也應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)110.學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán),不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好,就借此進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累、尊嚴(yán)和門(mén)檻兒,明星隨便跨越這個(gè)門(mén)檻兒就是一種特權(quán),是對(duì)公平的一種踐踏。另外,高校對(duì)教授的聘用和職稱(chēng)的評(píng)定,有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序,聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行,對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)就是不公平,損害了程序的公平和正義。這段話的主要論點(diǎn)是:A.明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆B.不按照評(píng)聘職稱(chēng)的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏C.學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)D.聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱(chēng)程序的公平和正義111.有A、B、C三項(xiàng)工程,A工程需1人承擔(dān),B、C工程各需2人承擔(dān),從8人中選出5人承擔(dān)這三項(xiàng)任務(wù),不同的選法有840種。A.正確B.錯(cuò)誤112.荊棘:困難A.布衣:學(xué)生B.折柳:惜別C.心腹:信任D.桎梏:束縛113.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D114.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處,再看周?chē)臉?shù)木,會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的115.依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同,可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力,從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈.小張剛來(lái)到汽車(chē)修配廠的時(shí)候,對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛,后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下,他勤奮學(xué)習(xí),終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì),為了培養(yǎng)彼此的默契,更好地互相配合,他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞,久而久之,她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng),但防守、一傳較弱,教練將其安排在一號(hào)位防守,用前排攔網(wǎng)封住直線的方法掩蓋他的不足116.局長(zhǎng)找甲、乙、丙三位處長(zhǎng)談話,計(jì)劃與甲交談10分鐘,與乙交談12分鐘,與丙交談8分鐘。辦公室助理通過(guò)合理調(diào)整三人交談的順序,使得三人交談和等待的總時(shí)間最少。請(qǐng)問(wèn)調(diào)整后的總時(shí)間為多少?()A.46分鐘B.48分鐘C.50分鐘D.56分鐘117.農(nóng)場(chǎng)中的每個(gè)人都是李明的親戚,李明的唯一孩子是男孩,王林在農(nóng)場(chǎng)里生活,劉安是李明的丈夫,下面的結(jié)論是正確的是(
)。A.王林是李明的女兒B.李明生活在農(nóng)場(chǎng)里C.王林是李明的親戚D.劉安生活在農(nóng)場(chǎng)里118.19998+1998+198+18+8的值是22210。(
)A.正確B.錯(cuò)誤119.,,,,﹣,(
),﹣,A.B.﹣C.D.﹣120.通過(guò)會(huì)議,可以使與會(huì)人員了解到?jīng)Q策、計(jì)劃的具體執(zhí)行情況,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析和處理,以達(dá)到較好的效果。這主要體現(xiàn)了會(huì)議的(
)功能。A.傳達(dá)上級(jí)意圖B.監(jiān)督控制C.事前評(píng)價(jià)D.形成決策121.本文主要是介紹短嘴黑鳳頭鸚鵡的:A.外形特征B.物種概況C.分布情況D.生活習(xí)性122.弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。這個(gè)觀念給當(dāng)前教育的啟示是:A.嚴(yán)于律己,為人師表B.有教無(wú)類(lèi),教書(shū)育人C.樂(lè)教善教,講究教法D.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重123.下列關(guān)于土壤在綠色植物生長(zhǎng)過(guò)程中所起到的作用,說(shuō)法不正確的是(
)。A.保蓄和提供水分、養(yǎng)分B.決定生長(zhǎng)周期C.提供機(jī)械支撐作用D.降解有毒物質(zhì)124.我們常用“樂(lè)不思蜀”比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣,不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。這個(gè)成語(yǔ)與歷史人物(
)有關(guān)。A.劉禪B.荊軻C.楊玉環(huán)D.李世民125.擴(kuò)展名為.MOV的文件是:A.音頻文件B.視頻文件C.圖片文件D.文本文件126.按照我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定,消費(fèi)者可以適用七天無(wú)理由退貨的商品是(
)。A.新鮮的荔枝B.期刊,報(bào)紙C.在線下載的電子商品D.蒸鍋127.以下選項(xiàng)是從左邊圖片中截取出來(lái)的是()。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示128.研究人員指出,術(shù)語(yǔ)“生物降解”這個(gè)詞的使用是不規(guī)范的。包括塑料垃圾、飲料瓶等在內(nèi)的多數(shù)生物降解塑料產(chǎn)品并不是真正降解的。研究人員認(rèn)為,真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水,在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而,經(jīng)他們?cè)囼?yàn)的每個(gè)產(chǎn)品都不能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。這段文字意在說(shuō)明:A.“生物降解”不是一個(gè)科學(xué)的術(shù)語(yǔ)B.“生物降解”這個(gè)說(shuō)法名不符實(shí)C.“生物降解”在現(xiàn)實(shí)中難以做到D.“生物降解”一說(shuō)存在語(yǔ)法錯(cuò)誤129.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變,改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng),對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③130.太陽(yáng)系八大行星中,體積最大、自轉(zhuǎn)速度最快的是(
)。A.海王星B.地球C.木星D.天王星131.文件標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)和事由兩部分組成。(
)0.正確1.錯(cuò)誤132.下列情形不能認(rèn)定為工傷的是(
)。A.孫老師在上班路上遇車(chē)禍死亡B.小周在辦公室打印文件時(shí)突發(fā)心臟病死亡C.消防員在執(zhí)行公務(wù)滅火時(shí)被燒傷D.小宋出差期間偶遇老同學(xué),聚會(huì)時(shí)火鍋燃?xì)鉅t爆炸受傷133.往99個(gè)盒子里放小珠子,若要求每個(gè)盒子里都有小珠子且顆數(shù)不同,則至少需要(
)顆小珠子。A.99B.4851C.4950D.4955134.循環(huán)經(jīng)濟(jì)應(yīng)遵循的原則不包括:A.減量化原則B.高利用原則C.再使用原則D.再循環(huán)原則135.我國(guó)民族自治地方是區(qū)州縣,包括自治鄉(xiāng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤136.82,98,102,118,62,138,(
)A.68B.76C.78D.82137.在北京奧運(yùn)會(huì)前后,身穿速比濤公司生產(chǎn)的鯊魚(yú)皮泳衣參賽的游泳運(yùn)動(dòng)員們幾乎打破了所有的世界紀(jì)錄。這一旋風(fēng)直接造成了運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)相要求身穿這種新式泳衣,而和舊的、自己的贊助商決裂,這影響到了幾乎所有的世界級(jí)大型體育用品品牌。由此不能推出:A.“鯊魚(yú)皮”泳衣大大提高了運(yùn)動(dòng)員成績(jī)B.除了速比濤公司,其他公司沒(méi)有制造出這樣的泳衣C.贊助商一般要求自己贊助的運(yùn)動(dòng)員在比賽中穿自己品牌的泳衣D.所有世界級(jí)大型體育用品品牌都有贊助的運(yùn)動(dòng)員138.國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是根據(jù)《野生動(dòng)物保護(hù)法》劃分的,下列不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是(
)。A.長(zhǎng)臂猿B.珍珠雞C.梅花鹿D.亞洲象139.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚(yú)苗。魚(yú)苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí),在正常海水中孵化的魚(yú)都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚(yú)卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),這樣,這種魚(yú)遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此,研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚(yú),生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持該項(xiàng)結(jié)論?A.人類(lèi)燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了,這使得海水逐漸酸化,會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域,氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難,覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧氣D.將小丑魚(yú)幼魚(yú)放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng),并播放天敵發(fā)出的聲音,結(jié)果這組小魚(yú)聽(tīng)不到聲音140.近些年,在一些重要的考試中,總有疑似泄題事件發(fā)生,即便是諸如考研等大型考試也難以幸免。一次兩次是巧合,次數(shù)多了就不免讓人
。屢屢發(fā)生的泄題案中,似乎都少不了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與“內(nèi)鬼”
的“精誠(chéng)合作”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.想入非非
風(fēng)雨同舟B.胡思亂想
齊心協(xié)力C.夜不能寐
上下同心D.浮想聯(lián)翩
里應(yīng)外合141.蘇洵,字子由,“唐宋八大家”之一,主要作品有《欒城集》。(
)0.正確1.錯(cuò)誤142.12,25,39,(
),67,81,96A.48B.54C.58D.61143.《治安管理處罰法》規(guī)定:“單位違反治安管理的,對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依照本法的規(guī)定處罰。其他法律、行政法規(guī)對(duì)同一行為規(guī)定給予單位處罰的,依照其規(guī)定處罰?!边@表明我國(guó)對(duì)單位違反治安管理實(shí)行:A.重罰制B.輕罰制C.單罰制D.雙罰制144.下列關(guān)于文段內(nèi)容的理解,正確的是:A.內(nèi)鏡技術(shù)為實(shí)現(xiàn)微創(chuàng)外科奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)B.內(nèi)鏡技術(shù)解決了外科手術(shù)的入路問(wèn)題,從而改變了外科實(shí)質(zhì)C.內(nèi)鏡技術(shù)的發(fā)展使我們找到了微創(chuàng)外科由于器械影響而發(fā)展緩慢的癥結(jié)所在D.內(nèi)鏡技術(shù)的發(fā)展找到了解決微創(chuàng)外科研究中小切口與顯露不充分的矛盾的方法145.事業(yè)單位可以與工作人員解除聘用合同的情形有:A.連續(xù)曠工7個(gè)工作日B.連續(xù)礦工15個(gè)工作日C.1年內(nèi)累計(jì)曠工15個(gè)工作日D.1年內(nèi)累計(jì)曠工30個(gè)工作日146.交響樂(lè)團(tuán)通常由(
)三大聲部組成。A.管樂(lè)、弦樂(lè)、鋼琴B.弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)C.管樂(lè)、鋼琴、打擊樂(lè)D.弦樂(lè)、鋼琴、打擊樂(lè)147.晝∶夜A.男∶女B.分∶秒C.老∶少D.矛∶盾148.(1)留下聯(lián)系方式及監(jiān)督電話(2)發(fā)放服務(wù)需求調(diào)查問(wèn)卷(3)宣傳報(bào)道成果(4)匯總解決問(wèn)題(5)實(shí)地走訪調(diào)研A.5-2-1-4-3B.1-5-3-2-4C.2-4-3-5-1D.3-1-4-2-5149.下列地理知識(shí)的相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。A.緯度越低,晝夜長(zhǎng)短變化幅度越大B.春分日時(shí),全球晝夜平分C.赤道全年晝夜平分D.緯度相同的地區(qū),正午太陽(yáng)高度相同150.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D151.用0、1、2這三個(gè)數(shù)字一共可以組成(
)個(gè)各位數(shù)字均不同的3位數(shù)。A.4B.5C.6D.7152.在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是,“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無(wú)非是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō),教學(xué),教學(xué),就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是:(
)A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生153.1至10月份的貨物周轉(zhuǎn)量中,水運(yùn)約是公路的多少倍?()A.6.51B.5.61C.4.25D.2.25154.旅行:交通A.生活:工作B.吃飯:食物C.睡覺(jué):休息D.病愈:康復(fù)155.暈輪效應(yīng)對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)156.某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù),平均每個(gè)班級(jí)36人,若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào),則全校人數(shù)比實(shí)際少180人,那么全校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人?A.900B.936C.972D.990157.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是:A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱,為了增強(qiáng)體魄,他開(kāi)始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽,會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步,只要有時(shí)間,他就會(huì)參加馬拉松比賽158.作為一個(gè)單純的圖書(shū)設(shè)計(jì)者,設(shè)計(jì)師需要尊重書(shū)籍本身而適度地“
”自己,即不能“過(guò)度設(shè)計(jì)”而使形式僭越了書(shū)籍內(nèi)容。但是,作為一個(gè)創(chuàng)意表達(dá)者,設(shè)計(jì)師一旦參與了圖書(shū)的創(chuàng)作,就使書(shū)籍成為表達(dá)自己獨(dú)特創(chuàng)意的
,此時(shí)設(shè)計(jì)師已不僅僅干預(yù)了圖書(shū)的形式,而是直接參與了內(nèi)容的創(chuàng)作。A.壓抑
工具B.貶低
渠道C.遺忘
符號(hào)D.隱藏
媒介159.決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要基本職能,沒(méi)有決策就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤160.航天器經(jīng)過(guò)大氣層返回地球時(shí),會(huì)與大氣層摩擦導(dǎo)致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球,國(guó)外某研究機(jī)構(gòu)在回收微小衛(wèi)星EGG上做了新的技術(shù)嘗試。EGG在下降過(guò)程中張開(kāi)由二氧化碳充氣擴(kuò)張而成的半球形隔熱減速傘,之后其受到的大氣阻力顯著增加,開(kāi)始緩慢進(jìn)入大氣層并順利落向地球。上述技術(shù)嘗試基于的前提是(
)。A.航天器表層材料需具備耐受超高溫的性能B.航天器以較慢速度進(jìn)入地球可減少摩擦導(dǎo)致的發(fā)熱C.航天器落入大氣層時(shí)過(guò)熱是下降過(guò)程的常見(jiàn)難題D.研究航天器耐熱材料的成本比減速傘成本要高161.該班級(jí)70分以下人數(shù)最多的年份是:A.2001年B.2002年C.2006年D.2007年162.統(tǒng)計(jì)中的方差,指的是每個(gè)樣本值與全體樣本值的平均數(shù)之差的平方值的平均數(shù)。根據(jù)上述定義,可知以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.方差越大,說(shuō)明一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大B.不同組數(shù)據(jù)之間的方差具有可比性C.方差是有單位的D.方差一定是正數(shù)163.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿(mǎn)足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀164.以下生活常識(shí)中,不符合常規(guī)的有:A.吃了辣的東西,往嘴里放上少許白糖,含一下,吐掉,就不辣了B.金銀花具有祛風(fēng)濕功效C.如果嗓子牙齦發(fā)炎了,在晚上把西瓜切成小塊,就著鹽吃,記得一定要是晚上,當(dāng)時(shí)癥狀就會(huì)減輕,第二天就好了D.治療咳嗽,特別是干咳,晚上睡覺(jué)前,用芝麻香油煎雞蛋,油要多放,不要放鹽,趁熱吃了,連吃幾天就會(huì)有所好轉(zhuǎn)165.三顧茅廬:劉備:諸葛亮(
)A.沉魚(yú)落雁:西施:王昭君B.負(fù)荊請(qǐng)罪:廉頗:藺相如C.懸梁刺股:蘇秦:孫敬D.程門(mén)立雪:程顥:楊時(shí)166.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D167.魚(yú)餌∶魚(yú)竿A.筆∶書(shū)籍B.電腦∶無(wú)線路由器C.鍋鏟∶炒鍋D.寫(xiě)詩(shī)∶筆168.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D169.氣候地貌學(xué)是研究不同氣候條件下的地貌形成過(guò)程及其演變規(guī)律的學(xué)科,是地貌學(xué)的一個(gè)重要分支。氣候地貌學(xué)主要研究各種反映氣候地貌成因的物理、化學(xué)和生物等因素;研究在不同氣候條件下各種地貌的發(fā)育過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列不屬于氣候地貌學(xué)研究范圍的是:A.如何給全球劃分寒冷區(qū)、中緯度森林區(qū)、干旱區(qū)與濕熱區(qū)B.冰川區(qū)、荒漠區(qū)為什么只出現(xiàn)在一定的氣候區(qū)內(nèi)C.中緯度森林區(qū)地貌塑造過(guò)程的特點(diǎn)D.地球形成以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及未來(lái)的氣候特征和變化規(guī)律170.對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員進(jìn)行考核是我國(guó)公務(wù)員制度的重要內(nèi)容。下列關(guān)于非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員的考核,說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.對(duì)非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面,考核的重點(diǎn)是政治素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)B.非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員定期考核的結(jié)果是其調(diào)整公務(wù)員職務(wù)、級(jí)別、工資以及對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)C.某非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員定期考核結(jié)果為不稱(chēng)職,其直接領(lǐng)導(dǎo)在部門(mén)會(huì)議上口頭通知考核結(jié)果,并代表組織對(duì)其進(jìn)行了口頭批評(píng)D.非領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員應(yīng)該接受平時(shí)考核171.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述中,正確的是:A.VR是一種虛擬現(xiàn)實(shí)的沉浸式體驗(yàn)B.人工智能就是機(jī)器代替人的智慧C.三網(wǎng)融合是三大網(wǎng)絡(luò)的物理合一D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)由通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)成172.下列哪些屬于化石燃料:A.煤B.石油C.天燃?xì)釪.木柴173.火藥:煙花A.汽油:汽車(chē)B.金屬:指南針C.無(wú)線電:手機(jī)D.玻璃:放大鏡174.①猜燈謎②插茱萸③賽龍舟④掃墓⑤賞月A.①④③⑤②B.④③②⑤①C.①④③②⑤D.④②③⑤①175.詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,所描述的季節(jié):A.春季B.夏季C.秋季D.冬季176.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí),不久之后,坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿,表面看來(lái)好像不安而好動(dòng),實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng);而坐沙發(fā)椅的學(xué)生,由于舒適而一動(dòng)不動(dòng),致使血液循環(huán)相對(duì)減慢,腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少,學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是:A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想B.小剛每天步行上學(xué)和回家,風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí),每天為其提供冷飲D.搬入新書(shū)房一個(gè)月后,小明的成績(jī)名次一路攀升177.由此模板折成的是(
)。A.AB.BC.CD.D178.“顏色混合定律”指人的視覺(jué)只能分辨出色彩的亮度、色調(diào)和哪種屬性(
)。A.飽和度B.色相C.明度D.彩度179.“文章到這里結(jié)束就已經(jīng)很圓滿(mǎn)了,他非要在后面又加上一段,真是狗尾續(xù)貂!”這句話中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“狗尾續(xù)貂”使用不當(dāng)。A.正確B.錯(cuò)誤180.若明若暗∶霧里看花A.如火如荼∶無(wú)聲無(wú)息B.如履薄冰∶如臨深淵C.如醉如夢(mèng)∶一清二楚D.如日中天∶日薄西山181.小王家住電梯公寓的3樓,某天他下班回家發(fā)現(xiàn)停電只能爬樓梯回家。當(dāng)小王用時(shí)1分鐘到達(dá)家門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)忘記帶鑰匙,于是只能繼續(xù)向上爬樓梯到居住在同一棟樓的父母家取備用鑰匙,小王以同樣的速度上下樓梯,當(dāng)他拿到鑰匙后立刻返回3樓,已知他取鑰匙用時(shí)4分鐘。則小王父母家住在(
)樓。A.8B.9C.7D.10182.如果沒(méi)有閃電,人類(lèi)將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí),大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧,稀薄的臭氧不但不臭,而且能吸收大部分宇宙射線,使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫,又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物,從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹:A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對(duì)人類(lèi)的危害C.臭氧對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用183.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞,保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋篈.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C.細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成D.細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能184.對(duì)于一篇規(guī)范的議論文,因版面限制而(
)綜述、注釋?zhuān)瑢?shí)在是削足適履的不智之舉。A.砍去B.更改C.精簡(jiǎn)D.概括185.甲約乙第二天去商場(chǎng),乙說(shuō):“
如果明天不下雨,我去爬山?!钡诙?,天下起了毛毛細(xì)雨,甲以為乙不會(huì)去爬山了,就去乙的宿舍找他,誰(shuí)知乙仍然去爬山了。待兩人又見(jiàn)面時(shí),甲責(zé)怪乙食言,既然天下雨了,為什么還去爬山。乙卻說(shuō),他并沒(méi)有食言,是甲的推論不合邏輯。對(duì)于兩人的爭(zhēng)論,
下面論斷(
)最合適?A.甲的推論不合邏輯B.甲責(zé)怪乙食言合理C.兩個(gè)人對(duì)毛毛細(xì)雨的理解不同D.由于乙去爬山,引起了這場(chǎng)爭(zhēng)論186.一個(gè)數(shù)列為1,-1,2,-2,-1,1,-2,2,1,-1,2,-2……則該數(shù)列的第2009項(xiàng)為:A.-2B.-1C.1D.2187.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境,其可應(yīng)用于(
)A.醫(yī)學(xué)領(lǐng)城B.軍事航天領(lǐng)域C.室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域D.視頻游戲領(lǐng)域188.倒數(shù)第2段【
】處恰當(dāng)?shù)拇胧┦牵篈.未必是好事B.不是好事C.不可能是好事D.可能是好事189.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D190.一輛出租車(chē)有段時(shí)間的營(yíng)運(yùn)全在東西走向的一條大道上。若規(guī)定向東為正,向西為負(fù),且知該車(chē)的行駛公里數(shù)依次為-10,+6,+5,-8,+9,-15,+12則將最后一名乘客送到目的地的時(shí)候,該車(chē)的位置(
)。A.仍在首次出發(fā)地B.在首次出發(fā)地的西面一公里處C.在首次出發(fā)地的東面一公里處D.在首次出發(fā)地的西面兩公里處191.有學(xué)者基于從食物成分和卡路里攝入等各個(gè)方面研究所謂的長(zhǎng)壽飲食,指出長(zhǎng)壽飲食在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的樣子:大量的豆類(lèi)、全谷物和蔬菜;沒(méi)有瘦肉或加工肉和極少量的肥肉;一定量的堅(jiān)果和橄欖油等。其研究報(bào)告認(rèn)為,長(zhǎng)壽飲食的關(guān)鍵特征是從非精制來(lái)源中攝入碳水化合物,從主要以植物為基礎(chǔ)的來(lái)源中攝入少量但足夠的蛋白質(zhì),以及足夠的植物脂肪來(lái)提供大約30%的能量需求,這些食物能帶來(lái)更長(zhǎng)壽、更健康的生活。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.意大利撒丁島、日本沖繩島等地區(qū)素來(lái)以長(zhǎng)壽老人聞名,飲食通常以植物或魚(yú)肉等為主B.古代人主要以植物為基礎(chǔ)飲食從中攝入足夠的蛋白質(zhì),以及靠植物脂肪來(lái)提供自身能量需求C.有研究表明,年齡超過(guò)65歲的老年群體需大量攝入蛋白質(zhì)以對(duì)抗身體虛弱及肌肉、骨質(zhì)損失D.每隔3—4個(gè)月進(jìn)行為期5天的禁食可能有助于降低胰島素抵抗、血壓和其他疾病風(fēng)險(xiǎn)192.下列選項(xiàng)中,符合所給一組圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D193.九華山∶安徽A.恒山∶河北B.衡山∶湖北C.華山∶陜西D.雁蕩山∶福建194.某辦公室5人中有2人精通德語(yǔ)。如從中任意選出3人,其中恰有1人精通德語(yǔ)的概率是多少:A.0.5B.0.6C.0.7D.0.75195.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是(
)。A.傳播知識(shí)B.書(shū)面材料C.供查考價(jià)值D.法定權(quán)威與現(xiàn)行效用196.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也被稱(chēng)為細(xì)顆粒物。(
)0.正確1.錯(cuò)誤197.有時(shí)候孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是家長(zhǎng)造成的,比如老師給孩子布置了一個(gè)小時(shí)的作業(yè),家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在家里一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,時(shí)間還空出一個(gè)小時(shí),就會(huì)讓孩子再做一個(gè)小時(shí)的額外作業(yè)。久了,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的這個(gè)習(xí)慣,就可能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),本來(lái)一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè),他故意拖拖拉拉地做兩個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)這種“過(guò)猶不及”的做法有時(shí)候反而容易導(dǎo)致孩子的不良習(xí)慣。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.家長(zhǎng)的不當(dāng)教育方法是導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣的主要原因B.家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子做多余的作業(yè)C.孩子的一些不良習(xí)慣其實(shí)是家長(zhǎng)造成的D.家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多溝通198.操作∶手冊(cè)A.指揮∶樂(lè)譜B.老師∶黑板C.詩(shī)人∶詩(shī)歌D.作家∶書(shū)稿199.艾森豪威爾煙癮很大,煙斗幾乎不離手。某天,他宣布戒煙,立刻引起轟動(dòng)。記者們向他提出了戒煙能否成功的問(wèn)題,艾森豪威爾回答說(shuō):“我決不第二次戒煙?!币韵赂黜?xiàng)都可能是艾森豪威爾講話的含義,除了:(
)A.我從沒(méi)有戒過(guò)煙B.我曾經(jīng)戒過(guò)煙,但失敗了C.如果這次戒煙失敗,我就不再戒煙D.我相信這次戒煙一定成功200.甲、乙、丙、丁四個(gè)人參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),每人都參加了4種不同的比賽,已知他們每?jī)蓚€(gè)人都恰好有2種比賽與對(duì)方相同,則這4個(gè)人至少參加了(
)種不同的比賽。A.7B.8C.9D.6201.下列的立體圖形是立方體中挖出一個(gè)圓錐臺(tái)孔后形成的,如果從任一面剖開(kāi),以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.甲駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)靠邊停車(chē),坐在后排座位的甲的姑姑乙開(kāi)左側(cè)車(chē)門(mén)下車(chē),未注意到后方騎摩托車(chē)正常行駛的丙,車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)將丙擊中,丙倒地受重傷。經(jīng)交警隊(duì)認(rèn)定,丙無(wú)責(zé)任。關(guān)于事故責(zé)任的承擔(dān),下列說(shuō)法正確的是:A.甲承擔(dān)全部賠償責(zé)任,乙無(wú)責(zé)任B.乙承擔(dān)全部賠償責(zé)任,甲無(wú)責(zé)任C.甲承擔(dān)主要賠償責(zé)任,乙承擔(dān)次要賠償責(zé)任D.乙承擔(dān)主要賠償責(zé)任,甲承擔(dān)次要賠償責(zé)任203.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。(
)A.AB.BC.CD.D204.某公司要從甲、乙、丙、丁、戊5人中選拔2名乒乓球雙打選手參加省企聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)。選拔應(yīng)充分考慮
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