考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024吉林化學工業(yè)公司職工大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.實驗法C.演示法D.參觀法【答案】：C2.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.敏感性C.狹隘性D.波動性【答案】：C3.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.倡議性規(guī)定B.禁行性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】：B4.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：A5.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.學術水平B.教書育人C.師德建設D.國際學術交流【答案】：C6.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.愛崗敬業(yè)C.團結協(xié)作D.教書育人【答案】：D7.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構B.重點高校和一般高校C.私立高校和公立高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚篊8.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會的道德C.奴隸社會的道德D.社會主義道德【答案】：D9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強化能力C.教師的教學監(jiān)控能力D.教師的教學效能感【答案】：D10.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學C.內容固定D.學生固定【答案】：B11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強制執(zhí)行D.教育行政處罰【答案】：B12.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：B13.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生綜合素質B.學生才藝表現(xiàn)C.學生身體素質D.學生品德素質【答案】：A14.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.操作B.理解C.學習遷移D.形成表征【答案】：C15.人們在具有道德認知與道德情感的條件下，是否會產生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德知識B.道德信念C.道德動機D.道德意志【答案】：D16.下列有關教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當務之急B.要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實踐中的集中體現(xiàn)【答案】：D17.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主義B.人本主義C.行為主義D.認知主義【答案】：B18.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《大學規(guī)程》B.《大學組織法》C.《壬子癸丑學制》D.《修正大學令》【答案】：C19.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.思維B.記憶C.感覺D.注意【答案】：D20.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.提升專業(yè)知識B.教研結合和創(chuàng)新實踐C.反思經驗D.終身學習【答案】：B21.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.意義策略B.目標策略C.組織策略D.再認策略【答案】：A22.課的類型一般分為兩大類；即（）A.單一課和綜合課B.講授課和復習課C.講授課和實驗課D.講授課和練習課【答案】：A23.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機強度適中B.動機強度較高C.動機最強D.動機強度較低【答案】：B24.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.記錄階段D.練習和強化階段【答案】：C25.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習目標B.學習材料C.興趣D.學習任務【答案】：C26.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.方法得當B.內容正確C.手段先進D.目的明確【答案】：C27.我國古代思想家墨子認為,人的發(fā)展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.主體能動論D.教育主導論【答案】：B28.（）強調意識的結構A.行為主義B.精神分析C.構造主義D.機能主義【答案】：C29.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.B型人格?C.A型人格D.內向型人格【答案】：C30.在識記“女孩”、“小鳥”、“森林”、“唱歌”4個詞時，可用自然語言把這些離散的詞重新組織為“一個女孩在森林里聽小鳥唱歌”，這樣便于記憶。這一事例中，運用了（）。A.視覺編碼B.語言聽覺編碼C.語言中介編碼D.語義編碼【答案】：C31.主張學習是個體對事物經認識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.建構主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：A32.學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系直至認識其本質、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的鞏固B.知識的應用C.知識的感知D.知識的理解【答案】：D33.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.學校教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：B34.心理學把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為（）。A.人格B.性格C.氣質D.能力【答案】：B35.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】：C二、多選題36.下列選項中，屬于資源管理策略的是（）。A.環(huán)境管理策略B.努力管理策略C.利用他人支持策略D.計劃策略【答案】：ABC37.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.穩(wěn)定性C.個別性D.生物性【答案】：ACD38.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：AD39.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.獨立性C.復雜性D.示范性【答案】：ABCD40.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.高等學校教師的研究局限于教學研究D.教學與科研很難兩全其美【答案】：AB41.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.直線下降C.先多后少D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD42.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與領導的關系B.不關愛學生C.看重名利D.沒有處理好與同事的關系【答案】：BC43.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題D.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善【答案】：ABCD44.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.巧用語言，珍惜情誼C.容忍異己，理解寬容D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD45.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質量D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚篈CD46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.巧溝通D.常宣傳E.多落實【答案】：ACDE47.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCD48.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.內隱性C.觀念性D.簡縮性?【答案】：BCD49.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.思維、情感、行為都被上網這一活動控制B.不能上網時會出現(xiàn)煩躁不安C.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感D.會與周圍環(huán)境產生沖突【答案】：ABCD50.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.繼承性、相對穩(wěn)定性B.行業(yè)性、多樣性C.自律性、他律性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD51.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD52.堅持集體主義，就必須堅決反對個人主義。因為（）。A.個人主義是資產階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立B.個人主義與利己主義同義C.要堅持社會主義，就必須反對個人主義D.個人主義作為一種價值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的