2023-2024學年衡水市饒陽縣四下數(shù)學期末綜合測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．某學校為學生編學籍號，設定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級4班的王浩是2005年入學，學號27，他的學籍號是050204271，那么他表姐李珊2003年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是（______）。2．，如果，要使簡便計算，可能是（__________）。3．寫出一個大于2.4而小于2.5的兩位小數(shù)（____）。4．345×4的得數(shù)是五位數(shù)，內(nèi)最小填（_____）．5．用小數(shù)表示出下面各圖涂色的部分．（_________）（________）6．求下面角的度數(shù)．∠1=70°，∠2=50°，∠3=________，它是一個________三角形7．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8099（________）0.890360×25（________）180×50（a＋50）×4（________）a×4＋5088平方分米（________）8.8平方米8．填符號：“＞”“＜”或“＝”。60÷6+4_____60÷（6+3）340﹣46﹣57_____340﹣（46+57）93﹣27÷3_____（93﹣27）÷3120+60÷12_____（120+60）÷129．0.1里有（__________）個0.01；10個0.01是（__________）。10．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。0.58（________）0.5080.2kg（________）200g5.4－1.8－0.2（________）5.4－（1.8－0.2）11．240除以15的商是（__________）；15個240相加的和是（__________）。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在期末考試中，玲玲語文、數(shù)學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）13．鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。（________）14．在計算器上，先按35，接著按“×”，再按“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是“98”。（______）15．6.89在自然數(shù)6和7之間，它約等于7。（________）16．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）17．4.5里面有45個0.1。（____）18．一個數(shù)，擴大100倍后就增大了198，這個數(shù)是1．（_______）19．這些都是對稱的．（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面三組小棒中，能拼成三角形的一組是（）．A．4cm、3cm、5cm B．3cm、5cm、8cm C．4cm、3cm、8cm21．一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是（）。A．0.085 B．0.85 C．8.522．最小的九位數(shù)比最大的八位數(shù)多（）。A．1 B．10000 C．10000000023．一個圓形花壇的周長是30米，在它的邊上每隔3米擺一盆花，一共需要（）盆花．A．11 B．10 C．924．101×76的簡便算法是（）。A．100×76＋1 B．100×76＋100 C．100×76＋1×76四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。8.2－1.98＝

37.5÷100＝

3.5＋16.5＝0.7×0.1＝

5.4－1.4＝

9.6×0.5＝6.32×10＝

6.32×0.1＝

5.8＋14.2＝26．用豎式計算。45×68＝309×12＝15×692＝560×80＝706×30＝125×18＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．買文具。名稱鋼筆圓珠筆尺子橡皮鉛筆盒書包單價/元7.502.92.852.4512.6035.60（1）買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？（2）我有9元，買2支圓珠筆和一個橡皮。錢夠嗎？（3）淘氣要給希望小學3名同學分別買一個鉛筆盒和一個書包，一共要花多少元？30．小軍在計算除法時把除數(shù)32當成了82，得到的商是2，余數(shù)是28，那么你能幫他算出正確的結(jié)果嗎？31．請用計算說明．(1).成人6人,兒童4人,選哪種方案合算?(2).成人4人,兒童6人,選哪種方案合算?32．育新小學四年級學生去秋游，平均每人的費用為81元，共有153人，準備12000元夠嗎？33．有一根木料長32米，先鋸下2米長的損壞部分，然后把剩下的木料鋸成一樣長的木條，又鋸了5次，每根短木條長多少米？34．笑笑帶了100元錢去聯(lián)華超市，買學習用品用去了19.37元，零食用去了15.63元，還剩下多少元？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、030502012【分析】二年級4班的王浩是2005年入學，學號27，他的學籍號是050204271，可知這個學籍號的前兩位是入學年份，是入學年份的后兩位，第三、四位表示年級，第五、六位位表示班級，第七、八位表示學號，最后一位表示性別，1表示男生，2表示女生，由此得出他表姐的學籍號?！驹斀狻磕硨W校為學生編學籍號，設定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級4班的王浩是2005年入學，學號27，他的學籍號是050204271，那么他表姐李珊2003年入學，是五年級2班1號同學，她的學籍號是030502012?！军c睛】本題先根據(jù)給出編碼找出各個位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)含義進行編碼。2、33【分析】算式中，如果△是167，要使計算簡便，和167相加是整十數(shù)即可?！驹斀狻靠赡苁?00－167＝33（答案不唯一）

故答案為：33【點睛】運用加法的結(jié)合律進行解答，細心解答即可。3、2.41【解析】略4、3【解析】略5、0.31.27【詳解】略6、60°銳角【解析】略7、＜＝＞＜【分析】0.8099和0.890比較大小時先比較十分位，都是8，接著比較百分位，9比0大，所以0.8099＜0.890；360×25＝9000，180×50＝9000，所以360×25＝180×50；根據(jù)乘法分配律（a＋50）×4＝a×4＋50×4，所以（a＋50）×4＞a×4＋50；1平方米＝100平方分米，88平方分米＝0.88平方米，所以88平方分米＜8.8平方米。【詳解】0.8099和0.890十分位相同，百分位大的小數(shù)大，0.8099＜0.890。360×25＝9000，180×50＝9000，所以360×25＝180×50（a＋50）×4＝a×4＋50×4，所以（a＋50）×4＞a×4＋5088平方分米＝0.88平方米，所以88平方分米＜8.8平方米【點睛】掌握小數(shù)的大小比較方法，乘法分配律和乘法計算、面積單位換算是解答本題的關(guān)鍵。8、＞＝＞＞【詳解】試題分析：1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的．按照此運算順序，分別求出各個算式的結(jié)果，再比較即可求解．解：（1）60÷6+4=10+4=1460÷（6+3）=60÷9=14＞所以：60÷6+4＞60÷（6+3）（2）340﹣46﹣57=294﹣57=237340﹣（46+57）=340﹣103=237237=237所以：340﹣46﹣57=340﹣（46+57）（3）93﹣27÷3=93﹣9=84（93﹣27）÷3=66÷3=2284＞22所以：93﹣27÷3＞（93﹣27）÷3；（4）10+60÷1=10+5=15（10+60）÷1=180÷1=1515＞15所以：10+60÷1＞（10+60）÷1．故答案為＞，=＞，＞．【點評】解決本題關(guān)鍵是找出算式的計算順序，根據(jù)計算順序求出結(jié)果，再比較．9、100.1【解析】略10、＞＝＜【分析】（1）小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此比較0.58和0.508。（2）kg和g之間的進率是1000，將0.2kg換算成g，再與200g比較大小。（3）減法的性質(zhì)是指從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，也可以先減去第二個數(shù)，再減去第一個數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.58＞0.508；0.2kg＝200g；5.4－1.8－0.2＝5.4－（1.8＋0.2）＝5.4－2＝3.4，5.4－（1.8－0.2）＝5.4－1.6＝3.8，3.4＜3.8，則5.4－1.8－0.2＜5.4－（1.8－0.2）。故答案為：＞；＝；＜；【點睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進行比較。11、163600【分析】計算240除以15，根據(jù)除法的運算方法進行計算即可；15個240相加的和是多少，用15×240即可?！驹斀狻?40÷15＝16；15×240＝3600故答案為：16；3600。【點睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及整數(shù)乘法的應用，注意計算要細心。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可。【詳解】三科的平均分等于三科總分除以3，由于不知道數(shù)學和英語的分數(shù)，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確?！军c睛】本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。13、√【分析】三角形內(nèi)角和180度，直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的（因為鈍角大于90度，而三角形內(nèi)角和為180度），所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和?！军c睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。14、×【分析】用計算器先輸入“35”，再輸入運算符號“×”，接著輸入“28”，最后按“＝”，顯示屏上顯示的是運算的結(jié)果，計算出結(jié)果后即可判斷?！驹斀狻?5×28＝980所以顯示屏顯示的是980；故答案為：×【點睛】本題考查了計算器計算乘法的方法，關(guān)鍵是要找清楚按鍵的順序。15、√【分析】保留整數(shù)，就是精確到個位，就要看十分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可?！驹斀狻?＜6.89＜76.89≈7所以，6.89在自然數(shù)6和7之間，它約等于7，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查近似數(shù)的求法，運用“四舍五入法”進行解答。16、√【分析】根據(jù)加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數(shù)的位置，然后和第三個數(shù)一起再利用加法結(jié)合律進行簡便計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的?！军c睛】本題主要考查學生對于加法交換律的理解。17、√【解析】略18、正確【解析】題意可知，把原來的數(shù)看作1倍量，一個數(shù)擴大100倍后就比原來增加了99倍即增大198，因此，這個數(shù)是1.【詳解】解：設這個數(shù)是X，X×100–X=19899X=198X=1故答案為正確19、正確【詳解】觀察圖中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京劇臉譜的實物圖，然后分析出他們的共同特點，即如果沿一條直線對折，這些實物的左右兩部分能完全重合，形狀相同．那么符合這些特點的圖形就是對稱的．三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、B【分析】一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大了100倍，結(jié)果是85，那么原來的數(shù)就是85縮小100倍，解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知：一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動一位，再向右移動三位，這個小數(shù)擴大到它的100倍，結(jié)果是85，這個數(shù)原來是0.85。故答案為：B【點睛】本題考查了小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就縮小10倍，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的。22、A【分析】最小的九位數(shù)是100000000，最大的八位數(shù)是99999999，求出這兩個數(shù)的差即可?！驹斀狻?00000000－99999999＝1故答案為：A【點睛】此題的關(guān)鍵是要知道最小的九位數(shù)及最大的八位數(shù)分別是多少。23、B【解析】試題分析：圍成圓圈擺放花盆，花盆數(shù)=間隔數(shù)，由此求出30米里有幾個3米的間隔，就有幾盆花．解：30÷3=1（盆），答：一共需要1盆花．故答案為1．點評：此題屬于圍成圓圈植樹問題，植樹棵數(shù)=間隔數(shù)．24、C【分析】此題運用乘法分配律計算簡便。乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c?！驹斀狻?01×76＝（100＋1）×76＝100×76＋1×76＝7600＋76＝7676故答案為：C【點睛】解答此題的方法：一個接近整百的數(shù)與一個數(shù)相乘，可以把這個接近整百的數(shù)變成整百數(shù)加減一個數(shù)的形式，再與那個數(shù)相乘，最后運用乘法分配律進行簡便計算。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、6.22；0.375；20；0.07；4；4.8；63.2；0.632；20?！痉治觥坑嬎阈?shù)的加減法，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計算方法計算即可；計算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計算方法計算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點上小數(shù)點即可?！驹斀狻浚?）8.2－1.98＝6..22；（2）37.5÷100＝0.375；（3）3.5＋16.5＝20；（4）0.7×0.1＝0.07；（5）5.4－1.4＝4；（6）9.6×0.5＝4.8；（7）6.32×10＝63.2；（8）6.32×0.1＝0.632；（9）5.8＋14.2＝20【點睛】本題考查的是小數(shù)乘整數(shù)的小數(shù)乘法，小數(shù)乘小數(shù)的小數(shù)乘法，熟練掌握小數(shù)乘法是關(guān)鍵，計算過程要認真仔細。26、3060；3708；10380；44800；21180；2250【分析】整數(shù)乘法的計算方法：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對個因數(shù)的哪一位對齊；然后把幾次乘得的數(shù)加起來，由此計算?！驹斀狻?5×68＝3060309×12＝370815×692＝10380560×80＝44800706×30＝21180125×18＝2250【點睛】本題主要考查學生基本的豎式計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、（1）10.35元（2）錢夠（3）144.6元【分析】（1）要求買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？直接用買1支鋼筆的錢數(shù)＋買1把尺子的錢數(shù)＝一共需要的錢數(shù)，據(jù)此列式解答；（2）要求9元，買2支圓珠筆和一個橡皮。錢夠嗎？每支圓珠筆的單價×購買的數(shù)量＋一個橡皮的價錢＝需要的錢數(shù)，然后與帶的錢數(shù)對比，比帶的錢數(shù)少，就夠買，比帶的錢數(shù)多，就不夠買；（3）根據(jù)題意可知，先用加法求出買一個鉛筆盒和一個書包的總錢數(shù)，然后乘3，即可得到一共要花的錢數(shù)，據(jù)此列式解答。【詳解】（1）7.50＋2.85＝10.35（元）答：需要10.35元。（2）2×2.90＋2.45＝5.8＋2.45＝8.25（元）8.25＜9答：錢夠。（3）（35.60＋12.60）×3＝48.2×3＝14