版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形與正方形第1頁(yè)1.經(jīng)過(guò)觀察和動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形與正方形特征。2.經(jīng)過(guò)活動(dòng),了解長(zhǎng)方形與正方形關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力和合作探究能力?!局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形與正方形特征?!倦y點(diǎn)】長(zhǎng)方形與正方形關(guān)系了解。第2頁(yè)長(zhǎng)方形這是什么形狀?第3頁(yè)長(zhǎng)寬
通常把長(zhǎng)方形長(zhǎng)邊叫作長(zhǎng),短邊叫作寬。探究長(zhǎng)方形特征第4頁(yè)(1)四人一組,猜測(cè)長(zhǎng)方形有哪些特征。(2)利用手中學(xué)具,驗(yàn)證你們猜測(cè)。(3)匯報(bào):
你們認(rèn)為長(zhǎng)方形有哪些特征,是用什么方法得出結(jié)論?第5頁(yè)長(zhǎng)方形上下兩條邊和左右兩條邊分別相等。上下兩條邊叫對(duì)邊,左右兩條邊也叫對(duì)邊。長(zhǎng)方形特征:長(zhǎng)方形有四條邊,對(duì)邊相等;有四個(gè)角,都是直角。第6頁(yè)長(zhǎng)方形四個(gè)角都是直角。第7頁(yè)正方形這是什么形狀?第8頁(yè)正方形有哪些特征?在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)并選擇一個(gè)方法快速驗(yàn)證。探究正方形特征第9頁(yè)正方形四條邊都相等。第10頁(yè)正方形四個(gè)角都是直角。正方形特征:
正方形四條邊都相等,四個(gè)角都是直角。第11頁(yè)長(zhǎng)方形和正方形有什么相同點(diǎn)和不一樣點(diǎn)嗎?正方形是特殊長(zhǎng)方形第12頁(yè)思索:依據(jù)已知邊長(zhǎng),求出其它邊長(zhǎng)。20厘米50厘米?厘米2厘米50厘米
20厘米2厘米2厘米
2厘米
1第13頁(yè)(1)數(shù)學(xué)書(shū)封面形狀是(
),有(
)個(gè)直角。(2)手帕形狀是(
),(
)條邊相等,有(
)個(gè)直角。(3)下列圖中有(
)個(gè)長(zhǎng)方形,(
)個(gè)正方形。填空題。正方形長(zhǎng)方形434422第14頁(yè)在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米長(zhǎng)方形。(每個(gè)方格邊長(zhǎng)為1厘米)。3第15頁(yè)第16頁(yè)畫(huà)一畫(huà),在方格紙上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。1第17頁(yè)4厘米和6厘米2標(biāo)志牌模型一條邊是4厘米,一條邊是6厘米,另外兩條呢?第18頁(yè)在這個(gè)長(zhǎng)方形中,折一個(gè)最大正方形。正方形邊長(zhǎng)是幾厘米?12cm8cm3第19頁(yè)12cm8cm4cm8cm3在這個(gè)長(zhǎng)方形中,折一個(gè)最大正方形。正方形邊長(zhǎng)是幾厘米?正方形邊長(zhǎng)是8厘米。第20頁(yè)3925811數(shù)一數(shù),填一填。(1)圖中有幾
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)保工程項(xiàng)目進(jìn)度控制策劃方案
- 護(hù)理管理儲(chǔ)備干部競(jìng)聘演講
- 護(hù)理綜合課分享
- 文化傳媒企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)資源包
- 小學(xué)教師教學(xué)反思記錄模板
- 供應(yīng)商評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及合格供應(yīng)商管理方案
- 職場(chǎng)溝通技巧與沖突管理實(shí)務(wù)指南
- 建筑工程材料采購(gòu)管理流程優(yōu)化
- 馬姐課件教學(xué)課件
- 商務(wù)泰語(yǔ)會(huì)話教程課件
- 套改士官申請(qǐng)書(shū)
- 2025年1月浙江省高考地理試卷(含答案)
- 電纜更換施工方案
- 風(fēng)箏制作教育課件
- 棄渣場(chǎng)使用規(guī)劃方案
- JCT 871-2023 鍍銀玻璃鏡 (正式版)
- 2024年廣東深圳市龍崗區(qū)南灣街道綜合網(wǎng)格員招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 臨床研究數(shù)據(jù)清洗與質(zhì)量控制
- 基礎(chǔ)拓?fù)鋵W(xué)講義答案尤承業(yè)
- 淺析幼小銜接中大班幼兒時(shí)間觀念的培養(yǎng)對(duì)策 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論