附件L

即墨市中小學(xué)體育學(xué)科單元教學(xué)計(jì)劃格

單位：青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師：彭沖年級(jí)：七年級(jí)班

級(jí)：人數(shù):

1、初步學(xué)習(xí)、理解健康的完整概念，掌握心理健康的基本內(nèi)涵。

教學(xué)

2確立保持與增進(jìn)身心健康的正確態(tài)度與行為方式

目標(biāo)

健康的概念，養(yǎng)成健康的完整概養(yǎng)成良好的健康習(xí)

教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)

健康的態(tài)度和行為念慣

主要教學(xué)方法

課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)與手段

1初步學(xué)習(xí)、理解健康的重點(diǎn)：健康啟發(fā)誘導(dǎo)、小

健康的概念，完整概念，掌握心理健康的完整概念

的基本內(nèi)涵。組討論、提問法

養(yǎng)成健康的難點(diǎn)：養(yǎng)成良

確立保持與增進(jìn)身心健康

態(tài)度和行為好的健康習(xí)慣

的正確態(tài)度與行為方式

附件3

即墨市中小學(xué)體育學(xué)科教案

單位：青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師：彭沖班級(jí)：七年級(jí)人數(shù)：40課次：1時(shí)間：45

課

健康在心理F理健康與1、初步學(xué)習(xí)、理解健康的完整概念，掌握心理健

題

身體健康學(xué)康的基本內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)2確立保持與增進(jìn)身心健康的正確態(tài)度與行為

習(xí)健康的概念，養(yǎng)成健康的態(tài)II方式

內(nèi)度和行為標(biāo)

容

重

重點(diǎn)：健康的完整概念器

難多媒體教學(xué)設(shè)備

難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣材

點(diǎn)

教學(xué)過程

結(jié)

組織形式與時(shí)

構(gòu)環(huán)節(jié)目標(biāo)授課內(nèi)容教與學(xué)的過程

要求間

各位同學(xué)，人們對(duì)健康的理解往往

導(dǎo)是不同的，有人認(rèn)為沒有病就是健

啟發(fā)導(dǎo)入，學(xué)生帶著問

入課堂導(dǎo)入，康，這種理解是不全面的，還有人

學(xué)生體會(huì)健題觀看視頻，

部學(xué)生觀看認(rèn)為沒有疾病，身體強(qiáng)壯就是健康，5

康的涵蓋積極思考，總

分視頻這種理解稍微進(jìn)了一步，但依然不

面。結(jié)答案

夠完整，今天我們就一起討論一下

健康的話題

一、世界衛(wèi)生組織的健康概念：在

身體上、精神上和社會(huì)交往中保持

學(xué)生觀看健全的狀態(tài)

視頻后，教二、心理健康

教師組織總

健全的精神狀態(tài)是指心理方面的良

學(xué)結(jié)健康的教師總結(jié)，學(xué)

總結(jié)整理概好狀態(tài)

環(huán)全面含義，生領(lǐng)回健康10

念三、心理健康所共有的特點(diǎn)（包括

節(jié)以及身體的含義

的內(nèi)容）

健康和心

理健康的1、自我控制的能力

關(guān)系。2能正確對(duì)待外界的影響

區(qū)保持內(nèi)心平衡的滿足狀態(tài)

交往健

和社會(huì)

理健康

康是心

身體健

教

健

人若是

，一個(gè)

基礎(chǔ)

物質(zhì)

態(tài)的

全狀

，

討論

分組

學(xué)

討

生分組

少學(xué)

或多或

，會(huì)

纏身

疾病

或是

欠佳

體康

總結(jié)身

康與

心理健

環(huán)

5

方面。

往兩個(gè)

會(huì)交

和社

心理

影響

心地

健康與

康的

身體健

總結(jié)發(fā)

節(jié)論，

師總結(jié)

言。教

的

理健康

交往不

，社會(huì)

不好

心情

如果

同樣，

關(guān)系

也

緊張，

中關(guān)系

體生活

或在群

正常

關(guān)系

健康

上影響

定程度

會(huì)在一

為了有

查問卷

測(cè)評(píng)調(diào)

成自我

學(xué)生完

必

，我們

健康

身心

增進(jìn)

持和

效地保

在

度。

生活態(tài)

學(xué)習(xí)和

確的

立正

須樹

要

交往中

與人的

、社會(huì)

、學(xué)校

家庭

確

善于正

；要

待人

，寬以

律己

教嚴(yán)以

據(jù)提

學(xué)生根

融洽的

起協(xié)調(diào)

并建立

方，

解對(duì)

學(xué)地理

調(diào)查

示完成

習(xí)

對(duì)待學(xué)

要正確

氛圍；

與學(xué)習(xí)

環(huán)生活

15

測(cè)

健康自