部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.你想干家務(wù)活，可媽媽心疼你不讓你干家務(wù)活，你應(yīng)（

）。A.正好不干，自己去玩

B.耐心說服媽媽，自已也是家庭的小主人，有責(zé)任和義務(wù)做一些家務(wù)勞動(dòng)；自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)學(xué)著做些力所能及的事情2.以下做法，不正確的是（

）。A.幫助媽媽照顧妹妹B.攙扶年邁的爺爺去小院散步C.纏著媽媽買生日禮物3.要想在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新世界里安全地生活,我們應(yīng)該（

）。A.遠(yuǎn)離不良信息B.做一名網(wǎng)絡(luò)黑客C.隨便約會(huì)網(wǎng)友D.泄露隱私4.下列做法不屬于垃圾再利用的是（

）。A.把自己不玩的玩具送給其他小朋友B.用完的洗衣液瓶子改制成漂亮的花盆C.買東西時(shí)如果不是特別需要的就先不買5.（

）被稱為“沙發(fā)里的土豆”。A.過度看書的人B.過度看電視的人C.過度吃土豆的人6.小林突然想到一個(gè)惡作劇，他決定在班級(jí)的論壇里宣布某位同學(xué)失蹤的假消息。對(duì)此事，正確的說法是（

）。A.在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們要做到不損害別人B.小林的做法沒什么不對(duì)的C.小林只是開了個(gè)玩笑，不會(huì)帶來傷害二.填空題(共6題，共22分)1.爺爺奶奶不和我們住在一起，我（

）。

2.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的（

）。3.垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生多種致癌物質(zhì)，對(duì)（

）、（

）、（

）都回造成嚴(yán)重的傷害。4.我們嘗試著做（

），不僅能夠減輕大人的（

），而且在動(dòng)手的過程中，還會(huì)有許多（

）。

5.我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了,班級(jí)生活給我們留下了（

）的回憶。我想對(duì)我們的班集體說：（

）。6.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的，但是，如果使用（

）的方式獲勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。三.判斷題(共6題，共12分)1.塑料袋、一次性餐具使用很方便，我們要大力提倡、推廣使用。（

）2.針對(duì)班級(jí)中存在的問題，提出班規(guī)的內(nèi)容。（

）3.家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，不是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。

（

）

4.豐富的課余生活讓我們學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀。（

）5.垃圾分類沒有必要。（

）

6.互聯(lián)網(wǎng)游戲能開發(fā)我們的大腦，我們要多玩。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。道理魔法石

長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持做，打動(dòng)大人恒心魔法石

從自己力所能及的家務(wù)做起，證明自己行巧思魔法石

講一個(gè)《一屋不掃，何以掃天下》的故事家務(wù)小妙招

刷好的白球鞋用衛(wèi)生紙包好陰干五.填表題(共1題，共9分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進(jìn)行改造再利用呢。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.遇到下列情況你會(huì)怎么辦？說一說，寫一寫。家里的洗發(fā)水快用光了，我會(huì)

。

2.如何做能成為“遵守班規(guī)之星”？

3.擬定一份家庭低碳生活規(guī)范。4.小明最近很煩惱。他想試著學(xué)做家務(wù)，成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，可是奶奶總是說：“小孩子做家務(wù)累得都長(zhǎng)不高了，快歇歇吧?！眿寢屨f：“家里的事不用你操心，專心學(xué)習(xí)，提高成績(jī)最重要?！笨旖o小明支支招吧！

5.什么叫碳補(bǔ)償？我們應(yīng)該怎樣做？七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級(jí)將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學(xué)的比賽心情，有同學(xué)提議制作一條貶低其他班級(jí)的橫幅，你認(rèn)為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學(xué)四（6）班在假期組織爬山活動(dòng)，活動(dòng)前班主任強(qiáng)調(diào)要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、注意安全、聽從指揮，而此時(shí)班里的體育健將張震卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強(qiáng)壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個(gè)爬到山頂。于是，當(dāng)班主任下令開始爬山時(shí)，張震就偷偷地脫離大部隊(duì)，一個(gè)人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時(shí)卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動(dòng)彈時(shí)，班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家伸出援助之手。在同學(xué)和老師的幫助下，張震和所有同學(xué)都爬到了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（1）張震為什么要脫離集體單獨(dú)行動(dòng)？最后他是怎樣爬上山頂?shù)?？?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共1題，共9分)1.互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句話變成了現(xiàn)實(shí)。它除了帶給人們各種便捷服務(wù)的同時(shí)，也給人們帶來了潛在的危害，所以我們要規(guī)范上網(wǎng)和合理使用電子產(chǎn)品。（1）說說互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來哪些便利？（2）預(yù)防沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，你有什么好的方法？（3）你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧，請(qǐng)給同學(xué)們提個(gè)醒。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.B6.A二.填空題1.和爸爸媽媽要經(jīng)常去探望爺爺奶奶

2.規(guī)則3.人；動(dòng)物；植物4.家務(wù)；負(fù)擔(dān)；收獲

5.許多美好；四一班是最棒的?。ù鸢覆晃ㄒ唬?/p>

6.不正當(dāng)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬六.簡(jiǎn)答題1.略2.嚴(yán)格并堅(jiān)持遵守班規(guī)，并且提醒別人也注意班規(guī)。

3.譬如：少用紙巾，重拾手帕；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭；在家種些花草；隨身帶個(gè)無紡布購(gòu)物帶不用塑料袋；不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯；出門坐公交或騎自行車等。4.告訴奶奶:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以做一些力所能及的家務(wù)活了,這樣有助于培養(yǎng)自己的生活自理能力。告訴媽媽:做一些家務(wù)活不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,反而能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。5.碳補(bǔ)償是人們計(jì)算自己日?；顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量，并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本，然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少碳排放，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、減少一次性餐具和塑料袋的使用等等。七.辨析題1.這樣做不合適，不友善，采取不正當(dāng)方式競(jìng)爭(zhēng)，即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨(dú)行動(dòng)，是因?yàn)樗J(rèn)為自己身體強(qiáng)壯，和其他同學(xué)一起走會(huì)阻礙自己前進(jìn)的腳步。最后他還是在班主任、同學(xué)的幫助下爬上了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。所以，我們應(yīng)珍視集體的團(tuán)結(jié)，努力為集體添光彩，做到自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益；將維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中；在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。九.綜合題1.（1）互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句話變成了現(xiàn)實(shí)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便